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Matrículas Pendentes Importante!!! (AlunoRematricula.aspx) Renovações (AlunoMatriculasPendentes.aspx) AVA LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA - TURMA GRACILIANO RAMOS 2023/1 (M3) (SalaDeAulaAcesso.aspx) Biblioteca (BibliotecaCentral.aspx) Biblioteca virtual Lectio (https://beta.lectio.com.br) Biblioteca virtual Pearson (BibliotecaVirtual.aspx) Certi�cados e Declarações (AlunoCerti�cados.aspx) Contratos (Contratos.aspx) Documentação Digital (DocumentacaoDigital.aspx) Questionário Na Perspectiva Psicanalítica, conforme as contribuições de Papalia e Feldman (2013), estão inclusas as seguintes teorias: Teoria do apego de Bowlby e Teoria bioecolo´gica de Bronfenbrenner. Teoria psicossexual de Sigmund Freud e Teoria psicossocial de Erik H. Erikson. Teoria psicossexual de Sigmund Freud e Teoria do apego de Bowlby. Teoria psicossocial de Erik H. Erikson e Teoria do apego de Bowlby. De acordo com Sternberg (2017), existem quatro principais funções da atenção, que são: 1) atenção seletiva, (2) vigilância, (3) sondagem e (4) atenção dividida. Qual função refere-se à procura ativa de sinais particulares ou de estímulos especí�cos em determinado ambiente? Atenção seletiva. Sondagem. Vigilância. Atenção dividida. Título: Curso: Disciplina: Módulo: Tipo: Prova-Psicologia Da Educação-Profª Ana Paula Risson Transtorno do Espectro Autista (TEA) & Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Módulo 1 PROVA 1. 2. https://cursor.unina.edu.br/Account/AlunoRematricula.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/AlunoMatriculasPendentes.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/SalaDeAulaAcesso.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/BibliotecaCentral.aspx https://beta.lectio.com.br/ https://cursor.unina.edu.br/Account/BibliotecaVirtual.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/AlunoCertificados.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/Contratos.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/DocumentacaoDigital.aspx Financeiro (AlunoFinanceiro.aspx) Historico Biblioteca (HistoricoBiblioteca.aspx) Material Complementar (AlunoMaterial.aspx) Meus Créditos (MeusCreditos.aspx) Meus Cursos (AlunoCursos.aspx) Meus Dados (MeusDados.aspx) Minhas Notas (AlunoNotas.aspx) Mural de Recados (Mural.aspx) Provas / Atividades (MinhasAtividades.aspx) Relatórios e Contratos de Estágio (RelatoriosEstagio.aspx) Solicitações (Taxas.aspx) Vídeos (Video.aspx) No Brasil, a psicologia é regulamentada como pro�ssão por meio da Lei n 4.119, no ano de: 1920. 1932. 1962. 1950. Para Papalia e Feldman (2013), no aspecto da hereditariedade estão inclusas: As características e condições do contexto em que uma pessoa está inserida. Condições ou características inatas ou herdadas dos progenitores. Condições sociais, econômicas e políticas em que duas gerações subsequentes vivem. Cultura e concepções ideológicas passadas de uma geração à outra. Para o psicólogo Luria (1988), pensamento e a linguagem são: Processos sociais. Processos indissociáveis. Processos separáveis. Processos estáveis. O desenvolvimento cognitivo refere-se à aprendizagem e desenvolvimento dos seguintes aspectos: Crescimento do cérebro, linguagem, emoções e habilidades sensoriais. Emoções, personalidade, interações e condições sociais. 3. o 4. 5. 6. https://cursor.unina.edu.br/Account/AlunoFinanceiro.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/HistoricoBiblioteca.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/AlunoMaterial.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/MeusCreditos.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/AlunoCursos.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/MeusDados.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/AlunoNotas.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/Mural.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/MinhasAtividades.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/RelatoriosEstagio.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/Taxas.aspx https://cursor.unina.edu.br/Account/Video.aspx 7,4 mil pessoas estão seguindo isso. Seja a primeira pessoa entre seus amigos. Seguir Crescimento do corpo e cérebro, habilidades sensoriais e motoras e condições de saúde. Memória, atenção, linguagem, raciocínio e criatividade. Qual é o tipo de memória responsável pelo armazenamento e que contém somente a quantidade de informacões que estamos usando enquanto precisamos para elaborar um comportamento ou realizar uma ação? Memória episódica. Memória de trabalho. Memória sensorial. Memória de longa duração. Na perspectiva piagetiana, o desenvolvimento cognitivo inicia-se com uma habilidade inata de se adaptar no ambiente (procurar o seio da mãe, observar, desbravar, pegar, sugar) e o seu desenvolvimento continua pela inter- relação de três processos. Quais são estes processos? Adaptação, esquemas e motricidade. Adaptação, memorização e motricidade. Organização, equilibração e memorização. Organização, adaptação e equilibração. Qual é o sistema, conforme Bronfenbrenner (1996), que integra as relações mais próximas de um indivíduo como família, amigos, colegas ou vizinhos? Mesossistema. Exossistema. Macrossistema. 7. 8. 9. UNINA Copyright © 2011 - 2023. Todos direitos reservados. Microssistema. A palavra Psicologia foi criada em 1590 pelo �lósofo alemão: Wolfgang Kohler. Rudolph Goclenius Gockel. Max Wertheimer. Wilhelm Wundt. 10.