Lista de Exercícios - A Prática da Educação Ambiental

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Analise o texto e responda: "No segmento de
refino, o destaque é a melhoria contínua do
indicador de intensidade em carbono, com uma
redução de 3,6% em relação ao ano anterior.
Além disso, foi criado o programa Biorefino
2030, que prevê projetos para a produção de
uma nova geração de combustíveis, mais
modernos e sustentáveis, como o diesel
renovável e o bioquerosene de aviação. Em
julho de 2020, foram concluídos os testes em
escala industrial para a produção do diesel
renovável por coprocessamento de óleo vegetal
com diesel fóssil na Refinaria Presidente Getúlio
Vargas (Repar), no Paraná. Também apoiamos
voluntariamente projetos que atuam na
recuperação ou conservação direta de florestas
e áreas naturais e que, dentre outros
benefícios, promovem a fixação de carbono e
evitam emissões de gases de efeito estufa.
Cerca de 870 mil toneladas de CO2e é a
contribuição potencial estimada em fixação de
carbono e emissões evitadas referente aos
Questão 1 de 10
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1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios A Prática Da Educação Ambiental Sair
A
B
C
D
E
resultados acumulados (em média, por um
período de 6 anos) da carteira de projetos
vigentes em 2020." (PETROBRAS. Publicamos
Relatório de Sustentabilidade 2020 com
avanços em ESG. Blog Fatos & Dados, [s. l].
Publicado em: 1. abr. 2021)   Qual das
alternativas abaixo caracteriza o tipo de projeto
do texto acima?
Projeto socioambiental de caráter
extensionista.
Projeto de educação ambiental
informal.
Projeto socioambiental de caráter
empreendedor.
Projeto de EA formal escolar.
Projeto de EA em ambiente rural.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
No texto acima, observamos um projeto
socioambiental realizado por iniciativa
privada de empresa ligada à exploração de
petróleo. Atente que, dentre suas
atividades, está a melhoria de seu produto
nos moldes do desenvolvimento
sustentável. Nesse caso, esse projeto se
caracteriza como um projeto
socioambiental de caráter empreendedor.
A
B
C
D
E
As demais opções não caracterizam o texto
acima.
2 Marcar para revisão
Assinale a alternativa a seguir que fornece um
exemplo de Unidade de Conservação de
Proteção Integral gerida pelo poder público
estadual.
Parque Nacional Serra da Bocaina.
Reserva Biológica de Poço das Antas.
Parque Nacional das Sempre-Vivas.
Parque Estadual do Desengano.
Parque Natural Municipal da
Catacumba.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O Parque Estadual do Desengano é uma
Unidade de Conservação de Proteção
Integral que está sob a gestão do poder
público estadual, especificamente do
Instituto Estadual do Ambiente (INEA). As
outras opções apresentadas na questão
não são unidades de conservação geridas
pelo poder público estadual, portanto, a
alternativa correta é a letra D.
3 Marcar para revisão
"No Dia Mundial da Limpeza, celebrado neste
sábado, 19, um grupo de oito voluntários se
mobilizou para fazer um mutirão de limpeza em
praias e trilhas na Área de Proteção Ambiental
(APA) Lago do Amapá. Em apenas três horas,
estudantes universitários e um professor do
curso de Biologia da Universidade Federal do
Acre (Ufac) coletaram aproximadamente cem
quilos de resíduos sólidos deixados nas praias
do Rio Acre e espalhados na natureza em uma
área de 12 hectares.
O grupo contou com o apoio do Governo do
Estado, por meio da Secretaria de Meio
Ambiente (Sema), na doação de sacos
plásticos, luvas e no transporte para
deslocamento até o local. [...]
A APA Lago do Amapá é administrada pela
Sema. Mirna Caniso, gestora daquela unidade
de conservação (UC), acompanhou o mutirão
de limpeza. A participação de voluntários em
ações como esta despertam a importância da
participação cidadã e chamam a atenção para a
necessidade de empatia com a natureza e com
outras pessoas que desfrutam do bem comum,
no caso, as praias do rio Acre e as trilhas
ecológicas, de forma a perpetuar a beleza
natural e sua conservação. Essa atitude da
juventude nos dá mais esperança e ânimo para
seguir nosso trabalho".
(MIRANDA, K. Em Rio Branco, voluntários
retiram lixo de praias da APA Lago do Amapá.
Notícias do Acre, Rio Branco. Publicado em: 21
set. 2020. Consultado na internet em 3 ago.
2021).     
A
B
C
D
E
De acordo com o texto acima, assinale a
alternativa correta.
A ação de limpeza de praia é um
exemplo de ecoturismo em Unidades
de Conservação.
A limpeza de praia foi realizada nos
moldes da educação ambiental formal,
já que envolveu professores e alunos
da Universidade Federal do Acre.
A ação de limpeza de praia não pode
ser enquadrada como educação
ambiental, pois não foi realizada no
contexto formal de educação.
O evento foi realizado com a
participação voluntária de estudantes
de graduação e com apoio
governamental, sendo assim um
exemplo de EA informal.
Pode-se dizer que, por ter sido
realizado com a participação de
estudantes e professores de
graduação em uma Unidade de
Conservação, o evento se enquadra
tanto da prática da EA formal como na
informal.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A educação ambiental informal é aquela
que ocorre fora do contexto da sala de
aula, nas ruas, nas trilhas, em reservas e
outros espaços não formalmente
destinados a isso. Na reportagem,
observa-se que mesmo sendo realizado
por alunos e professores de graduação, o
local está fora dos ambientes educacionais
habituais. Desse modo, a educação
ambiental informal é a que melhor se
adequa a esse modelo. O ecoturismo
envolve atividades recreativas, esportivas
ou de contemplação, enquanto o evento
relatado é uma prática de cidadania não
relacionada ao ecoturismo em unidades de
conservação.
4 Marcar para revisão
Analise o texto e responda:
"Por meio dessas técnicas, foi possível
estabelecer relações teórico-reflexivas entre o
ecoturismo e a educação ambiental, bem como,
identificar as formas pelas quais a educação
ambiental pode ser aplicada ao ecoturismo.
Além disso, utilizou-se a técnica de entrevista
estruturada com perguntas abertas para a
coleta de dados junto aos gestores das
unidades de conservação administradas pelas
esferas do setor público (municipal, estadual e
federal), localizadas na Ilha de Santa Catarina e
em seu entorno e que em síntese conformam o
PEISC."
(BUENO, F. P. Educação ambiental aplicada ao
ecoturismo nas Unidades de Conservação do
pólo de ecoturismo da Ilha de Santa Catarina.
Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient., [s. l], v.
20, jan./jun. 2008, p. 83.)
A
B
C
D
E
Qual das alternativas abaixo caracteriza o
projeto citado no texto?
Projeto de EA formal extensionista.
Projeto de EA informal extensionista.
Projeto de EA escolar empreendedor.
Projeto de EA formal urbano.
Projeto de EA informal urbano.
Resposta correta
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alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
O projeto descrito no texto é caracterizado
como um projeto de educação ambiental
informal extensionista. Isso se deve ao fato
de que o projeto foi realizado com gestores
de unidades de conservação, o que indica
uma abordagem extensionista, ou seja, que
se estende além dos limites formais de uma
sala de aula. Além disso, o projeto é
classificado como informal, pois não se
enquadra em um ambiente de educação
formal, como uma escola ou universidade.
As demais alternativas não se aplicam ao
projeto descrito no texto, pois não
correspondem à sua natureza e ao seu
contexto.
5 Marcar para revisão
A imagem a seguir apresenta em verde áreas
com baixo grau de urbanização,que
representam áreas rurais e preservadas do
Brasil.
Mapa extraído da publicação: INSTITUTO
BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA.
IBGE. Coordenação de
Geografia. Classificação e caracterização
dos espaços rurais e urbanos do Brasil: uma
primeira aproximação. Rio de Janeiro: IBGE,
2017, p. 53.
Sobre as áreas rurais, marque a alternativa
correta.
A
B
C
D
E
Ampla área construída com fazendas,
sítios e casas grandes e dispersas em
meio à vegetação. 
Infraestrura robusta com escolas,
hospitais, postos de saúde e comécio
abundante, principalmente de de
prdutos de origem agrícola.
Facil acesso a seviços básicos como
luz elétrica, água encanada, sistema
de esgoto e coleta de lixo periódica e
regular. 
População com baixo nível de
escolaridade. 
Grandes aglomerados e empresas de
grande porte se instalam devido a mão
de obra barata. 
Resposta correta
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Gabarito Comentado
As características e os componentes do
ambiente rural são: Baixa densidade
populacional – relação entre população e
superfície do território. Urbanização
escassa ou ausente – estradas de terra,
ausência de rede de água e esgoto,
iluminação pública e outros. Predominância
de áreas destinadas à agropecuária em
larga escala – cultivo de vegetais, criação
de animais, entre outras. Pouca área
A
B
construída – fazendas, sítios, chácaras e
casas esparsamente distribuídas em meio a
grandes porções de terra. Pouca
infraestrutura – pequenas escolas,
ausência de hospitais, comércios e outros
serviços básicos como coleta de lixo, água
encanada, sistema de esgoto e até luz
elétrica. Predomínio de atividades
econômicas do setor primário de produção
– agricultura, pecuária, silvicultura,
extrativismo. População com baixa
escolaridade – em geral, são pessoas que
vivem de serviços rurais de baixa demanda
técnica, predominando o trabalho braçal, o
que é agravado pelo difícil acesso a
centros educacionais ou culturais. 
6 Marcar para revisão
Analise o objetivo de uma proposta pedagógica
e responda.
O objetivo da presente proposta
pedagógica é prevenir a caça de animais
silvestres para alimentação de seres
humanos.
Considerando o objetivo da proposta
pedagógica e as diferentes áreas de aplicação
da educação ambiental, qual das alternativas
abaixo indica o local de aplicação dessa
proposta pedagógica?
Centro da cidade.
Área rural.
C
D
E
Reserva extrativista.
Escolas.
Universidades.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A caça de animais silvestres para
alimentação de seres humanos é uma
prática comum em áreas rurais, onde a
população depende da caça para a sua
subsistência. Por isso, a proposta
pedagógica de prevenção da caça de
animais silvestres para alimentação de
seres humanos deve ser aplicada em áreas
rurais.
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7 Marcar para revisão
Sobre os objetivos da educação ambiental nos
diferentes componentes do ambiente urbano, é
correto afirmar que:
A
B
C
D
E
Tem como intuito organizar áreas de
vegetação nativa onde existem
populações humanas dependentes
dos seus recursos.
Trabalha a prevenção do uso de
agrotóxicos em plantações.
Tem como objetivo apresentar
problemáticas, como a poluição
ambiental, comuns nas cidades
populosas.
Busca coibir a prática de caça e
extrativismo predatório.
Promove o turismo responsável em
ambientes familiares onde se exerçam
atividades econômicas ligadas ao
setor primário de produtividade.
Resposta correta
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alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A EA no ambiente urbano vai estar
diretamente relacionada com os impactos
ambientais identificados, e dentro dos
impactos ambientais mais comuns no
ambiente urbano está a poluição. Nas
áreas urbanas, áreas de vegetação nativa
geralmente não estão presentes. Dessa
forma, é incorreto afirmar que o objetivo na
educação ambiental urbana será organizá-
las, coibir a caça ou promover o
A
B
C
D
E
ecoturismo. No mesmo sentido,
plantações, que são comuns ao ambiente
rural, também não fazem parte dos
componentes do ambiente urbano.
8 Marcar para revisão
Qual a diferença entre Reserva Biológica e
Parque Nacional?
Em Reservas Biológicas, é permitida a
extração de minerais e nos Parques
Nacionais não.
Em Reservas Biológicas, nenhuma
intervenção humana é permitida, já em
Parques Nacionais, são permitidas
intervenções humanas.
Em Reservas Biológicas, são previstas
normas restritas de visitação,
permitindo apenas a pesquisa
científica e a educação ambiental, já
em Parques Nacionais, é permitida
também a visitação com fins turísticos
e recreativos.
Reservas Biológicas são UCs de
Proteção Integral, já Parques
Nacionais são UCs de Uso
Sustentável.
Reservas Biológicas são UCs de Uso
Sustentável, já Parques Nacionais são
UCs de Proteção Integral.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Tanto as Reservas Biológicas (REBIO)
quanto os Parques Nacionais (PARNA) são
Unidades de Conservação de Proteção
Integral. Isso significa que, em ambas, a
extração de minerais é proibida e a
intervenção humana é permitida apenas
com o objetivo de recuperar áreas
degradadas. No entanto, existem
diferenças significativas no que diz
respeito à visitação. As REBIOs possuem
normas restritas de visitação, permitindo
apenas a pesquisa científica e atividades
educacionais. Por outro lado, os PARNAs
permitem a visitação com finalidade
turística e recreativa, além das atividades já
mencionadas. Portanto, a alternativa C é a
correta, pois apresenta corretamente essa
distinção.
9 Marcar para revisão
Qual das alternativas abaixo contém apenas
características típicas de uma paisagem do
ambiente rural?
A
B
C
D
E
Extensas áreas agrícolas, elementos
naturais preservados e áreas de uso
restrito por leis e normas.
População densa, predomínio de
atividades agrícolas e recursos
naturais em abundância.
Ausência de infraestrutura urbana,
áreas de uso regulamentado por lei e
vegetação natural preservada.
Baixa densidade populacional, pouca
área construída e extrema poluição
ambiental.
Predomínio de pastagens e cultivares,
pouca densidade populacional e
distribuição espaçada das moradias.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E. A
paisagem rural é caracterizada
principalmente pelo predomínio de áreas
destinadas à agropecuária, como
pastagens e cultivares. Além disso, é
comum que haja uma baixa densidade
populacional, com as moradias distribuídas
de maneira espaçada, o que é uma
característica marcante do ambiente rural.
As outras alternativas apresentam
elementos que não são exclusivos do
A
B
C
D
E
ambiente rural, como a presença de áreas
de uso restrito por leis e normas, a
densidade populacional alta e a extrema
poluição ambiental, que são mais comuns
em áreas urbanas ou em unidades de
conservação.
10 Marcar para revisão
A utilização de agroquímicos para o cultivo de
vegetais com fins alimentícios é uma realidade
cada vez mais crescente no Brasil. Apesar dos
agroquímicos resultarem em ganhos na
produção e na consequente redução dos
preços desses produtos para a população que
os consome, existem impactos ambientais
eminentes. A partir do exposto, escolha a
opção que representa um dos males dos
agrotóxicos para o meio ambiente.
Atração de animais selvagens em
busca de alimento.
Redução de chuvas.
Erosão do solo.
Poluição sonora.
Contaminação do lençol freático.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
Os agrotóxicos, apesar de trazerem
benefícios para a produção agrícola,
podem causar sérios danos ao meioambiente. Entre esses danos, a
contaminação do lençol freático é um dos
mais graves. Esse tipo de contaminação é
particularmente perigoso porque é um
processo silencioso, que só é percebido
muito tempo após a utilização do
agrotóxico. Além disso, o lençol freático é
um recurso natural compartilhado por
muitos seres humanos, e a ingestão de
água contaminada por agrotóxicos pode
levar a diversas doenças. As outras
alternativas apresentadas na questão
representam impactos ambientais
associados a outras atividades humanas, e
não estão diretamente relacionadas ao uso
de agrotóxicos.