exercicio 2

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A
B
C
1 Marcar para revisão
De acordo com a classificação do IBGE, uma
área com grau moderado de urbanização é
aquela em que 50 a 70% da população é
residente de áreas com mais de 300 habitantes
por quilômetro quadrado. Nessa ótica, como é
classificada a região em que 80% da população
reside em áreas com mais de 300 habitantes?
Região rural.
Região de uso sustentável.
Região com baixo grau de
urbanização.
Questão 1 de 10
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1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios A Prática Da Educação Ambiental Sair
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D
E
Região com alto grau de urbanização.
Região de interesse geológico
relevante.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A região com alto grau de urbanização é
aquela em que mais de 75% da população
reside em áreas de ocupação densa, ou
seja, áreas densamente populosas onde
existem mais de 300 habitantes por
quilômetro quadrado. Portanto, uma região
onde 80% da população reside em áreas
com mais de 300 habitantes por quilômetro
quadrado é classificada como uma região
com alto grau de urbanização, de acordo
com a classificação do IBGE. As demais
alternativas, como região rural, região de
uso sustentável e região de interesse
geológico relevante, são referentes a áreas
menos populosas, que não possuem mais
de 80% da população residindo em áreas
densamente populosas.
2 Marcar para revisão
Assinale a alternativa a seguir que fornece um
exemplo de Unidade de Conservação de
Proteção Integral gerida pelo poder público
estadual.
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A
B
C
D
E
Parque Nacional Serra da Bocaina.
Reserva Biológica de Poço das Antas.
Parque Nacional das Sempre-Vivas.
Parque Estadual do Desengano.
Parque Natural Municipal da
Catacumba.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O Parque Estadual do Desengano é uma
Unidade de Conservação de Proteção
Integral que está sob a gestão do poder
público estadual, especificamente do
Instituto Estadual do Ambiente (INEA). As
outras opções apresentadas na questão
não são unidades de conservação geridas
pelo poder público estadual, portanto, a
alternativa correta é a letra D.
3 Marcar para revisão
Sobre o trabalho de educação ambiental no
contexto escolar, é correto afirmar que:
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A
B
C
D
E
Deve ser incluído de forma integrada
ao currículo das escolas, podendo ser
trabalhado em todas as disciplinas e
em todos os níveis de ensino.
Deve ser limitado às disciplinas de
Ciências ou Biologia para não
sobrecarregar os alunos e professores
de outras disciplinas.
Só pode ser realizado em projetos de
extensão de professores
universitários.
Os assuntos tratados devem ser
referentes apenas a problemáticas
ambientais globais.
Pode ser realizado somente pelos
gestores escolares.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A educação ambiental, conforme
regulamentado pela legislação brasileira, é
um assunto transversal e interdisciplinar no
currículo escolar. Isso permite que seja
trabalhada em todas as disciplinas e em
todos os níveis de ensino. Portanto, a
alternativa A está correta. Não se limita
apenas a professores universitários e
gestores escolares, mas todos os cidadãos
interessados em promover os princípios do
desenvolvimento sustentável podem
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A
B
C
desenvolver atividades relacionadas à
temática ambiental. Além disso, não se
restringe apenas às problemáticas
ambientais globais, mas também é
importante tratar temas relacionados à
região em que a escola está inserida.
4 Marcar para revisão
Qual a diferença entre Reserva Biológica e
Parque Nacional?
Em Reservas Biológicas, é permitida a
extração de minerais e nos Parques
Nacionais não.
Em Reservas Biológicas, nenhuma
intervenção humana é permitida, já em
Parques Nacionais, são permitidas
intervenções humanas.
Em Reservas Biológicas, são previstas
normas restritas de visitação,
permitindo apenas a pesquisa
científica e a educação ambiental, já
em Parques Nacionais, é permitida
também a visitação com fins turísticos
e recreativos.
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D
E
Reservas Biológicas são UCs de
Proteção Integral, já Parques
Nacionais são UCs de Uso
Sustentável.
Reservas Biológicas são UCs de Uso
Sustentável, já Parques Nacionais são
UCs de Proteção Integral.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Tanto as Reservas Biológicas (REBIO)
quanto os Parques Nacionais (PARNA) são
Unidades de Conservação de Proteção
Integral. Isso significa que, em ambas, a
extração de minerais é proibida e a
intervenção humana é permitida apenas
com o objetivo de recuperar áreas
degradadas. No entanto, existem
diferenças significativas no que diz
respeito à visitação. As REBIOs possuem
normas restritas de visitação, permitindo
apenas a pesquisa científica e atividades
educacionais. Por outro lado, os PARNAs
permitem a visitação com finalidade
turística e recreativa, além das atividades já
mencionadas. Portanto, a alternativa C é a
correta, pois apresenta corretamente essa
distinção.
5 Marcar para revisão
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Analise o texto e responda:
"Inicialmente foram realizados estudos e
pesquisas para a elaboração dos materiais
utilizados na realização das atividades
(palestras, painéis etc.) por meio da orientação
da coordenadora do projeto, a professora
Kettrin Farias Bem Maracajá, através de
realização de reuniões para discussão da
viabilidade do projeto que pudesse facilitar a
compreensão sobre a relação direta entre a
educação ambiental e o turismo. A partir disso
as atividades realizadas tiveram como principal
objetivo conscientizar e/ou sensibilizar as
pessoas para a questão da importância da
preservação e conservação do meio ambiente
buscando, na educação ambiental, métodos
para desenvolver atividades de menor impacto.
Para tanto, procurou-se repassar os
conhecimentos de maneira espontânea e
simples para os alunos a medida do transcorrer
dos fatos. Posteriormente, foi definido que as
atividades seriam realizadas com os alunos
respectivos de cada série, devido à faixa etária.
Foram realizadas palestras em conjunto com
dinâmicas de grupo com foco para a educação
ambiental, como "perguntas e respostas", nas
quais era possível medir os conhecimentos
adquiridos na palestra "Água é vida" em que se
mostrava aos alunos uma noção da quantidade
de água existente no planeta. Turismo &
Sociedade."
(FARIAS, M. F. de; MARACAJÁ, K. F. B. Projeto
de educação ambiental em escolas na cidade
de Currais Novos (Rio Grande do Norte, Brasil)
como facilitadorna relação da educação
ambiental e o turismo. Turismo & Sociedade,
Curitiba, v. 5, n. 1, abr. 2012, p. 119).
Como pode ser caracterizado o projeto citado
no texto acima?
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A
B
C
D
E
Educação ambiental informal em
Unidades de Conservação.
Educação ambiental formal em
Unidades de Conservação.
Educação ambiental formal em escola
urbana.
Educação ambiental informal em
escola rural.
Educação ambiental formal em
comunidade tradicional.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O projeto descrito no texto é um exemplo
de educação ambiental formal em uma
escola urbana. Isso é evidenciado pelo fato
de que as atividades foram realizadas com
alunos de uma escola na cidade de Currais
Novos, no Rio Grande do Norte. A
educação ambiental formal ocorre quando
as atividades de conscientização e
sensibilização são planejadas e executadas
dentro de uma instituição de ensino, como
é o caso deste projeto. Portanto, não se
enquadra como educação ambiental
informal, nem como educação ambiental
em Unidade de Conservação ou em
comunidade tradicional.
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A
B
C
D
E
6 Marcar para revisão
Analise o texto e responda:
"Por meio dessas técnicas, foi possível
estabelecer relações teórico-reflexivas entre o
ecoturismo e a educação ambiental, bem como,
identificar as formas pelas quais a educação
ambiental pode ser aplicada ao ecoturismo.
Além disso, utilizou-se a técnica de entrevista
estruturada com perguntas abertas para a
coleta de dados junto aos gestores das
unidades de conservação administradas pelas
esferas do setor público (municipal, estadual e
federal), localizadas na Ilha de Santa Catarina e
em seu entorno e que em síntese conformam o
PEISC."
(BUENO, F. P. Educação ambiental aplicada ao
ecoturismo nas Unidades de Conservação do
pólo de ecoturismo da Ilha de Santa Catarina.
Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient., [s. l], v.
20, jan./jun. 2008, p. 83.)
Qual das alternativas abaixo caracteriza o
projeto citado no texto?
Projeto de EA formal extensionista.
Projeto de EA informal extensionista.
Projeto de EA escolar empreendedor.
Projeto de EA formal urbano.
Projeto de EA informal urbano.
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Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O projeto descrito no texto é caracterizado
como um projeto de educação ambiental
informal extensionista. Isso se deve ao fato
de que o projeto foi realizado com gestores
de unidades de conservação, o que indica
uma abordagem extensionista, ou seja, que
se estende além dos limites formais de uma
sala de aula. Além disso, o projeto é
classificado como informal, pois não se
enquadra em um ambiente de educação
formal, como uma escola ou universidade.
As demais alternativas não se aplicam ao
projeto descrito no texto, pois não
correspondem à sua natureza e ao seu
contexto.
7 Marcar para revisão
A imagem a seguir apresenta em verde áreas
com baixo grau de urbanização, que
representam áreas rurais e preservadas do
Brasil.
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A
B
C
Mapa extraído da publicação: INSTITUTO
BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA.
IBGE. Coordenação de
Geografia. Classificação e caracterização
dos espaços rurais e urbanos do Brasil: uma
primeira aproximação. Rio de Janeiro: IBGE,
2017, p. 53.
Sobre as áreas rurais, marque a alternativa
correta.
Ampla área construída com fazendas,
sítios e casas grandes e dispersas em
meio à vegetação. 
Infraestrura robusta com escolas,
hospitais, postos de saúde e comécio
abundante, principalmente de de
prdutos de origem agrícola.
Facil acesso a seviços básicos como
luz elétrica, água encanada, sistema
de esgoto e coleta de lixo periódica e
regular. 
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D
E
População com baixo nível de
escolaridade. 
Grandes aglomerados e empresas de
grande porte se instalam devido a mão
de obra barata. 
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As características e os componentes do
ambiente rural são: Baixa densidade
populacional – relação entre população e
superfície do território. Urbanização
escassa ou ausente – estradas de terra,
ausência de rede de água e esgoto,
iluminação pública e outros. Predominância
de áreas destinadas à agropecuária em
larga escala – cultivo de vegetais, criação
de animais, entre outras. Pouca área
construída – fazendas, sítios, chácaras e
casas esparsamente distribuídas em meio a
grandes porções de terra. Pouca
infraestrutura – pequenas escolas,
ausência de hospitais, comércios e outros
serviços básicos como coleta de lixo, água
encanada, sistema de esgoto e até luz
elétrica. Predomínio de atividades
econômicas do setor primário de produção
– agricultura, pecuária, silvicultura,
extrativismo. População com baixa
escolaridade – em geral, são pessoas que
vivem de serviços rurais de baixa demanda
técnica, predominando o trabalho braçal, o
que é agravado pelo difícil acesso a
centros educacionais ou culturais. 
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A
B
C
D
E
8 Marcar para revisão
Qual das alternativas abaixo contém apenas
características típicas de uma paisagem do
ambiente rural?
Extensas áreas agrícolas, elementos
naturais preservados e áreas de uso
restrito por leis e normas.
População densa, predomínio de
atividades agrícolas e recursos
naturais em abundância.
Ausência de infraestrutura urbana,
áreas de uso regulamentado por lei e
vegetação natural preservada.
Baixa densidade populacional, pouca
área construída e extrema poluição
ambiental.
Predomínio de pastagens e cultivares,
pouca densidade populacional e
distribuição espaçada das moradias.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E. A
paisagem rural é caracterizada
principalmente pelo predomínio de áreas
destinadas à agropecuária, como
pastagens e cultivares. Além disso, é
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A
B
C
comum que haja uma baixa densidade
populacional, com as moradias distribuídas
de maneira espaçada, o que é uma
característica marcante do ambiente rural.
As outras alternativas apresentam
elementos que não são exclusivos do
ambiente rural, como a presença de áreas
de uso restrito por leis e normas, a
densidade populacional alta e a extrema
poluição ambiental, que são mais comuns
em áreas urbanas ou em unidades de
conservação.
9 Marcar para revisão
A utilização de agroquímicos para o cultivo de
vegetais com fins alimentícios é uma realidade
cada vez mais crescente no Brasil. Apesar dos
agroquímicos resultarem em ganhos na
produção e na consequente redução dos
preços desses produtos para a população queos consome, existem impactos ambientais
eminentes. A partir do exposto, escolha a
opção que representa um dos males dos
agrotóxicos para o meio ambiente.
Atração de animais selvagens em
busca de alimento.
Redução de chuvas.
Erosão do solo.
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D
E
Poluição sonora.
Contaminação do lençol freático.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Os agrotóxicos, apesar de trazerem
benefícios para a produção agrícola,
podem causar sérios danos ao meio
ambiente. Entre esses danos, a
contaminação do lençol freático é um dos
mais graves. Esse tipo de contaminação é
particularmente perigoso porque é um
processo silencioso, que só é percebido
muito tempo após a utilização do
agrotóxico. Além disso, o lençol freático é
um recurso natural compartilhado por
muitos seres humanos, e a ingestão de
água contaminada por agrotóxicos pode
levar a diversas doenças. As outras
alternativas apresentadas na questão
representam impactos ambientais
associados a outras atividades humanas, e
não estão diretamente relacionadas ao uso
de agrotóxicos.
10 Marcar para revisão
Sobre os objetivos da educação ambiental nos
diferentes componentes do ambiente urbano, é
correto afirmar que:
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A
B
C
D
E
Tem como intuito organizar áreas de
vegetação nativa onde existem
populações humanas dependentes
dos seus recursos.
Trabalha a prevenção do uso de
agrotóxicos em plantações.
Tem como objetivo apresentar
problemáticas, como a poluição
ambiental, comuns nas cidades
populosas.
Busca coibir a prática de caça e
extrativismo predatório.
Promove o turismo responsável em
ambientes familiares onde se exerçam
atividades econômicas ligadas ao
setor primário de produtividade.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A EA no ambiente urbano vai estar
diretamente relacionada com os impactos
ambientais identificados, e dentro dos
impactos ambientais mais comuns no
ambiente urbano está a poluição. Nas
áreas urbanas, áreas de vegetação nativa
geralmente não estão presentes. Dessa
forma, é incorreto afirmar que o objetivo na
educação ambiental urbana será organizá-
las, coibir a caça ou promover o
ecoturismo. No mesmo sentido,
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plantações, que são comuns ao ambiente
rural, também não fazem parte dos
componentes do ambiente urbano.
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