Aula 8 Adulto jovem e medio

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Universidade Paulista- UNIP 
 
1 Cristiane Camargo de Oliveira 
- Estudada recentemente 
-Não viam diferenças 
 
- Tanto plenitude física como começo 
declínio- atenuado ou adiantado estilo 
vida 
- Ex: exercícios –musculatura voluntária 
forte (aos 50 c 90% força q tinha aos 20) 
- Declínio físico- tb considerar forma 
como funções psicológicas são afetadas 
Cap extra- “reserva de órgão” p sit 
emergência- 1° lugar declínio 
2 Cristiane Camargo de Oliveira; 
 expectativa vida por fatores: medicina, sem 
guerras, com sanitária melhor, dimin. índices 
natalidade... = novas exigências 
 
 Juventude (15 a 25); 
 Adulto jovem (25 a 30)/; 
 Adulto médio (30 a 50); 
 Adulto tardio (50 a 65)- 
ou meia idade. 
 
3 Cristiane Camargo de Oliveira; 
4 Cristiane Camargo de Oliveira; 
Juventude e vida adulta jovem 
 
 2° adolesc- Moratória ou prolongamento 
artificial da adol na sociedade- transição p 
autonomia e responsabilidade plena 
 
 Estrut intelectuais e morais atingem o auge, dim 
mud corporais, estabilização afetiva, ingresso 
vida social plena, início trab ou estudos 
superiores e tb início vida matrimonial. 
 
 Atinge auto sustento social, 
 psicol e econômico 
 
-Vida matrimonial e trabalho– elem 
básico p amadurecimento da 
personalidade- em mts casos- adiados por novas 
exigências culturais = dependência familiar 
flutuações afetivas, falta de experiências vitais 
e tendência a idealizar. 
 
- Encontro ou conflito gerações 
- Modela projeto de vida e vocação 
- Mudanças já no decorrer do caminho-colocam 
à prova ou modif plano de vida 
- Ponto vista físico- plenitude: força + energia + 
resistência. 
- (25 força musc max e 20 agudeza sensorial) 
 
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 Doenças menos frequentes (+ casos agudos) 
 Acidentes e atos de violência- causas morte 
 
 Estudo longitudinal Grant- tendência adaptar-
se ao meio social, dedicação ao trab e fam. 
Pouca auto-reflexão e dedicação ativ indiv. 
Maior exigência e menor auto-satisfação q 
adulto posterior (39-49) 
 Deseja êxito e ascensão social, + atitude 
positiva. 
 
 
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 Levison -juventude e vida adulto jovem em 3: 
 
1- Saída do lar (18 a 24)- Maior independência 
em relação pais, econ e psicológica. Instituições 
status “Intermediário”- facul, empresa 
(estagiário). 
2- Ingresso no mundo adulto (24-28): + no 
mundo adulto q no lar. Explora possibilidades, 
maior autonomia, constrói estrut vida estável. 
3- Transição para 4° década (28 a 33): reafirmar 
compromissos, liberar dos afazeres diarios p 
abrir-se a nova perspectiva de vida (talvez as 
que deixou de lado...) 
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 Erikson- problemática central: conquista da 
intimidade 
 “capacidade de entregar-se a afiliações e 
associações concretas e de desenvolver a força 
ética necessária p cumprir compromissos, 
mesmo qd exige sacrifícios...” 
 
-Enfrenta medo da perda do ego q exigem o 
auto-abandono como a êxtase e a entrega 
(solidariedade entre amigos, união sexual, 
intimidade casal) 
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 Desenvolve genitalidade- 
SAÚDE SEXUAL:suj capaz de alcançar a 
mutualidade do orgasmo genital e que pode 
suportar certo grau frustração sem regressão 
patológica. 
 
 Verdadeira genitalidade com significado social 
perdurável: 
 1- mutualidade orgasmo; 2- com um 
companheiro amado; 3-do outro sexo; 4-com 
que se pode e deseja partilhar confiança 
mútua; 5-com quem quer partilhar ciclos do 
trab, procriação, lazer; 6-garantir 
descendência 
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 1° nível: encontro c outro mediado por uma 
tarefa comum, concreta (ex brincar de 
boneca) 
-Pode n haver envolvimento ou compromisso 
pessoal- nem contato interioridade do outro. 
Facilita comunicação, + na 1° inf e perdura 
adulto, próprio quadro psicopatológicos 
 
-Tarefa vivida algo exterior aos membros, 
baixa ansiedade e medo encontro c demais. 
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 2° nível:tarefa deixa ser principal ponto vincular 
e de integração. Aproximação mediada e 
regulada por sistema de normas (explicitas ou 
n) adaptada circunstâncias. 
 Regulam comp em grupo e facilita prever e 
antecipar conduta 
 Culrtura grupal- pp da inf escolar (jogos c 
regras..) 
 Capacidade colocar-se no lugar do outro e 
expor-se aos olhares, palav ou contato físico. 
 Diante membros procura encontrar sua 
identidade e imagem unificada de si 
 Certa possibilidade ocultamento e controle (faz 
papel esperado) 
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 3° nível: da intimidade- abertura p 
conhecimento mútuo profundo- base na 
criatividade de ambos. 
 Normas sociais no começo- dp questiona, muda 
 Reflexão permanente sobre vínculo, definição e 
grau compromisso. 
 Tarefas e normas flexibilizadas conforme vai 
revelando personalidade 
 Afetividade e sexualidade – narcisista –preocupa 
c outro, c sua necessidade 
 Necessidade estar juntos 
compartilhar exper. 
Enriquece identidade Individual 
 
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 Curso definitivo da sua vida- avaliar até onde 
chegou em sua vida, no seu projeto 
 Certo estado ânimo 
 Fisico: apenas dilatação e aumento corpo 
 Maior cap concentração, perseverança e 
resistência 
 + exper. pessoais, + ativ individuais, 
estabilidade, profundidade e sossego. 
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 Erikson: conquista é a CAPACIDADE 
GENERATIVA, se fracassa enfrenta estagnação. 
 
 É a preocupação em orientar as novas gerações- 
tb tem conceito de produtividade e criatividade. 
 Valorizada por pessoa que orienta e tb precisa 
sentir-se necessária. 
 Não basta ter filhos, paternidade n é sinônimo. 
Ex: pessoas n procriam (religiosa) – caridade- 
transcende. 
 AMADURECIMENTO: qd cuida de coisas e d 
outras pessoas, adapta a trunfos e desilusões do 
ser que geram, em outros seres ou produtos de 
ideias, testemunham sua passagem pelo mundo. 
 
 
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 Maturidade- chegar ao fim previsto progredir 
paulatinamente em direção a 
uma meta. 
 
 Gradual- ao orientar sua vida 
seguindo sentido existência, c aceitação 
consciente d limites e disposições 
 Processo p ser mais- sem deter-se em sua 
idade 
 Prohaska- amadurecer é caminhar p última 
etapa- até atingir valor da velhice: sabedoria 
Perfeição e amadurecimento pp de cd idade 
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Pedrosa- amadurecimento só idade adulta 
Aspectos: 
• Harmonia das funções –autogoverno 
 
• Visão global, obj do mundo-sai de si mesmo 
e inclusão morte no plano de vida 
 
• Aceitação das limitações e possibilidades 
realidade int e externo 
 
• Aceitação responsabilidades, independência e 
espontaneidade do pens e ação 
• Auto confiança e serenidade 
 
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 35-45 anos 
 Modificações corporais próprias e fantasiadas 
 Declínio- luto por sua juventude perdida e 
pelas metas que não pôde ou soube alcançar 
 
 Opções se estreitam- possibilidades c campo 
+ restrito 
 Angústia- ainda há tempo mudar? 
 
 Questionamento do sistema de valores regeu 
td existência 
 
 
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 Idade avançada pp pais ou a mortesensação 
geração destinada a envelhecer e morrer 
 
 Reelaborar a posição depressiva 
 Matar a “criança maravilhosa” do ideal 
narcisista dos pai- ideia de perfeição- p 
aceitar a mortalidade e incompletude 
 
 Ocorre em ambos os sexos 
 Sindrome psicológica- Climatério feminino 
(irritabilidade, insônia, ansied e depressão) 
antes (42) que a menopausa física (45 a 53). 
Andropausa dp. 
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 Assim a mulher em crise da meia idade 
adiciona uma sintomatologia 
 
 Diminuição hormônios- dim cap libidinosa e 
sintética do ego= aumento narcisismo, comp 
agressivo, depressão e hiperatividade 
ansiosa. 
 Balanço do que foi 
conseguido. 
 
 
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 Governadapela restrição e redução ao 
essencial 
 Queda cabelo, vigor tônus musc, cansaço 
generalizado, perda elasticidade 
 
 Diminuição pp valor + freq em pessoas c 
fixação no pseudo-ideal da eterna juventude 
(negam c roupas, cosméticos; ou atitude 
hostil c jovens- inveja?) 
 + dificil aceitar e mudara si mesmo 
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 Medo velhice solitária 
 Crises matrimoniais- “síndrome ninho vazio”? 
Fixar novas metas 
 Ampliação de sua vida espiritual- compensar 
perdas no físico e psíquico. 
 Ampliação vida espiritual- compensar perdas 
físicas e psíquicas 
 Mascara social p sermos aceitos-cai aos 
poucos- espaço para ego mai austero, 
limitado e pode ser mostrar- Buscar 
INTEGRIDADE EGO 
 Desespero expressa no sent. “agora é tarde p 
abrir novos caminhos” p se “integralizar” 
 
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