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Resumo sobre Prática Pedagógica e Educação Maker A prática pedagógica no contexto da Educação Maker é um tema que ganha destaque na formação de educadores e na elaboração de materiais didáticos. O livro didático, como ferramenta essencial, desempenha um papel crucial no processo de ensino e aprendizagem, oferecendo suporte tanto para professores quanto para alunos. A obra "Prática Pedagógica Educação Maker", sob a tutoria de Francisca Clara e com a colaboração de acadêmicos como Cidiane da Silva Santos, Ildelene Almeida de Freitas, João dos Santos Almeida, Lídia da Conceição de Souza da Silva e Tiago de Maria da Silva, explora a importância do livro didático na educação contemporânea, especialmente em disciplinas como História, Ciências e Geografia. Os livros didáticos mencionados, como "Novo Pitanguá" e "Buriti Mais", publicados pela Editora Moderna, são exemplos de materiais que incorporam imagens, atividades e propostas inovadoras, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A edição de 2017 do livro de História e a segunda edição de 2021 do livro de Geografia são citadas como referências que buscam não apenas transmitir conhecimento, mas também estimular a interação entre professor e aluno. Essa interação é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, conforme argumentam autores como Freire e Delizoicov, que enfatizam a necessidade de uma didática que promova o diálogo e a construção conjunta do saber. Além disso, a obra discute as fontes historiográficas da educação, destacando que os livros didáticos possuem "marcas transitórias de comportamento moderado", conforme Nunes (1992). Essa afirmação sugere que os materiais didáticos não são apenas repositórios de informações, mas também refletem as dinâmicas sociais e educacionais de seu tempo. O livro didático, portanto, é visto como um interlocutor que facilita o diálogo entre educadores e alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais colaborativo e dinâmico. A construção de um mapa conceitual pode ser uma estratégia eficaz para organizar e visualizar as relações entre os conceitos abordados, contribuindo para uma compreensão mais profunda do conteúdo. Destaques O livro didático é uma ferramenta essencial para o ensino e aprendizagem, oferecendo suporte a professores e alunos. Materiais como "Novo Pitanguá" e "Buriti Mais" incorporam propostas inovadoras e estão alinhados à BNCC. A interação entre professor e aluno é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, conforme defendido por Freire e Delizoicov. Os livros didáticos refletem dinâmicas sociais e educacionais, apresentando "marcas transitórias de comportamento moderado". O livro didático atua como um interlocutor, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e dinâmico.