AULA 01

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AULA 1 - HISTÓRIA DOS 
PRINCÍPIOS DA 
ADMINISTRAÇÃO: O 
CONCEITO DA 
ADMINISTRAÇÃO E SUAS 
FUNÇÕES. TEORIA 
ADMINISTRATIVA: 
ANTECEDENTES E 
CONCEITOS 
FUNDAMENTAIS.
• Entender a Administração e suas perspectivas no papel organizacional e conhecer 
antecedentes históricos que contribuíram para a nova administração.
CONTEXTUALIZANDO A APRENDIZAGEM
Caro aluno, começamos agora nossa disciplina: Teoria da Administração, onde iremos 
aprofundar no estudo da administração nas organizações, sejam elas voltadas ao lucro ou não.
Na aula que se inicia iremos abordar como a administração se tornou um dos objetos de estudo 
de maior ênfase pela humanidade, como os conceitos são aplicados dentro da organização, a 
fim de ajudar as pessoas na elaboração de suas funções com eficiência e eficácia.
A Administração é importante em todo tipo de empreendimento ou negócio ao qual o ser 
humano irá se enquadrar, seja em um negócio próprio ou em organizações que irá colaborar 
com suas habilidades. Dessa forma, nessa aula você poderá buscar meios para entender um 
pouco mais sobre os processos, e princípios da Administração dentro das organizações.
Preparado(a) para iniciar nossa jornada de conhecimento?
Mapa mental panorâmico
Para contextualizar e ajudá-lo(a) a obter uma visão panorâmica dos conteúdos que você estudará na Aula 1, bem como entender a inter-
relação entre eles, é importante que se atente para o Mapa Mental, apresentado a seguir:
HISTÓRIA DOS PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO: O CONCEITO DA ADMINISTRAÇÃO E SUAS FUNÇÕES. TEORIA 
1 OBJETIVOS E CONCEITOS DA ADMINISTRAÇÃO
1.1 FUNÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO
2 ANTECEDENTES DA ADMINISTRAÇÃO
2.1 INFLUÊNCIA DOS FILÓSOFOS
2.2 INFLUÊNCIA DA IGREJA CATÓLICA
2.3 INFLUÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO MILITAR
2.4 INFLUÊNCIA DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
2.5 INFLUÊNCIA DAS CIÊNCIAS
2.6 INFLUÊNCIA DOS PROFISSIONAIS LIBERAIS
2.7 INFLUÊNCIA DOS PIONEIROS E EMPREENDEDORES
3 TEORIAS ADMINISTRATIVAS
HISTÓRIA DOS PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO: O CONCEITO DA ADMINISTRAÇÃO E SUAS FUNÇÕES. TEORIA 
ADMINISTRATIVA: ANTECEDENTES E CONCEITOS FUNDAMENTAIS.
1 OBJETIVOS E CONCEITOS DA ADMINISTRAÇÃO
A primeira razão para estudar administração é o interesse em melhorar o modo como as organizações são administradas, porque todos 
interagem com todos, cada dia, dentro das organizações. (Silva, 2008, p.4)
Pereira (2011) relata que o conceito de administração representa uma governabilidade, gestão de uma empresa ou organização de 
forma que as atividades sejam administradas com planejamento, organização, direção e controle.
A administração é a maneira pela qual as coisas acontecem nas organizações. Sem ela, o mundo moderno jamais seria o que é hoje. 
(Chiavenato, 2014, p. 6)
Segundo (Silva, 2008, p.4) são três as principais abordagens históricas, divididas como:
consiste nos administradores se empenharem nas funções e atividades que leve seus trabalhos adiante.
nesta abordagem os administradores se assemelham aos da abordagem funcional, porém em conjuntos diferentes de ações 
administrativas.
Os administradores precisam ter um conjunto particular de qualificações se desejam ter sucesso nos cargos.
Vale ressaltar que nenhuma das abordagens acima são independentes uma da outra. Essas abordagens permitem aos administradores 
usarem as teorias administrativas para uma tomada de decisão correta como planejar, organizar, dirigir e controlar. 
“Uma teoria é um conjunto de conceitos e ideias que explica e prediz fenômenos sociais e físicos”. (Silva, 2013, p.17)
Figura 1: Processo de aquisição da habilidade de administrar pela junção da teoria e da prática.
Fonte: (Silva, 2013, p.18)
Pois bem, como vimos “A Administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar uso de recursos e competências 
organizacionais para alcançar determinados objetivos de maneira eficiente e eficaz”. (Chiavenato, 2014, p. 6)
Existe uma relevante diferença entre Eficiente e Eficaz, como podemos ver no quadro abaixo:
A profissão de Administrador de Empresas é relativamente 
nova e foi regulamentada no Brasil em 9 de setembro de 1965, 
data em que se comemora o dia do Administrador.
Figura 2: Relação entre Eficácia e Eficiência
Fonte: Disponível em Créditos
A diferença crucial entre eficácia e eficiência, é que a eficácia realiza o serviço no prazo certo e alcança as metas propostas, já a 
eficiência vai além, também realiza o serviço ou trabalho proposto pela organização no prazo certo e conquista suas metas, porém em 
menos tempo de forma mais otimizada e ainda faz além do proposto.
1.1 FUNÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO
Conceitos na administração são tantos, porém a maioria das definições possuem uma ideia básica: a administração relacionada com 
o alcance de objetivos por esforços de outras pessoas. (Silva, 2013, p.17)
Na administração, três elementos merecem mais atenção. Primeiro, o administrador, pensa ouve, fala, lê, escreve observa e participa, 
ou seja, requer muita ação, na segunda os recursos, devem ser usados com eficiência e eficácia pelo administrador. Esses recursos 
podem ser físicos ou materiais, a terceira é considerada na administração a mais importantes nas organizações que é o foco nas metas 
que podem ser realizadas em diversos níveis e sem dúvida é o mais importante para o administrador. Na figura 3 podemos comparar o 
conceito de administração e seus elementos.
Figura 3: Elementos do conceito de administração
Fonte: Disponível em Créditos
As funções da administração são atividades que devem ser desempenhadas por administradores para alcançar os resultados 
esperados pela organização; também podemos observar no quadro abaixo quais são eles e seus aspectos dentro da esfera 
administrativa.
Figura 4: Funções da Administração
Fonte: (Silva, 2008, p.10)
Como pode-se observar no quadro, Planejamento é o meio onde se define as atividades a serem realizadas, estratégias a serem 
tomadas e quais os resultados esperam ser alcançados.
Organização é por onde se organiza os recursos disponíveis para realizar o planejamento já proposto na etapa anterior. Distribui as 
tarefas, aloca os cargos dentro da organização.
Direção é o meio que administra a execução do planejamento, a fim de atingir o objetivo proposto. Estabelece comunicação com os 
colaboradores e ameniza conflitos.
Controle mede o desempenho e analisa os resultados. Toma as medidas cabíveis para melhores resultados da organização.
A administração consegue reunir pessoas ilustres de diferentes recursos e competências para transformá-los em resultados concretos. 
Na verdade, administração é a melhor maneira de alcançar resultados. (Chiavenato, 2014, p. 7)
Existem ainda pelo menos três tipos de habilidades para que o administrador possa trabalhar com eficácia, o processo administrativo 
em uma organização:
Utiliza conhecimento, métodos, técnicas e equipamentos necessários para a execução de seus trabalhos.
É a capacidade e habilidade de trabalhar com pessoas, comunicar, entender suas atitudes e motivações, desenvolvendo uma 
liderança eficaz.
Habilidade de compreender as complexidades da organização global e o ajustamento das pessoas dentro da mesma. Permitindo que 
os indivíduos se comportem de acordo com os objetivos da organização.
Segundo Chiavenato (2014, p.2), na medida em que se sobe para os níveis mais elevados da organização, diminui o nível de 
habilidades técnicas, enquanto aumenta o nível de habilidades conceituais.
Assim quem trabalha nos níveis inferiores, “chão de fábrica” usam habilidades técnicas no dia a dia rotineiro do trabalho; enquanto 
os executivos e gestores dos níveis mais elevados da organização usam habilidades conceituais para definir o futuro da organização.
2 ANTECEDENTES DA ADMINISTRAÇÃO
Administração é o resultado histórico e integrado da contribuição cumulativa de vários precursores, filósofos, físicos, economistas, 
estadistas, empresários, que, no decorrer dos tempos, foram, cada qual em seu campo de atividades, desenvolvendo e divulgando 
suas obras e teorias (Chiavenato, 2014,p.27)Para chegar na administração de hoje foi necessária uma longa jornada, de diversos influenciadores, como pode-se observar no 
quadro abaixo:
Figura 5: Antecedentes da Administração
Fonte(Chiavenato, 2014, p. 28)
2.1 INFLUÊNCIA DOS FILÓSOFOS
A Administração recebeu influência da Filosofia desde os tempos da Antiguidade.
• Sócrates, filósofo grego (470 a.c. - 399 a.c.), expõe seu ponto de vista sobre a Administração como uma habilidade pessoal 
separada do conhecimento técnico e da experiência.
• Platão (429 a.c. - 347 a.c.), filósofo grego, analisou os problemas políticos e sociais decorrentes do desenvolvimento social e 
cultural do povo grego.
• Aristóteles (384 a.c. - 322 a.c.), deu o impulso inicial a Filosofia, Cosmologia, Nosologia, Metafísica, Lógica e Ciências Naturais 
abrindo as perspectivas do atual conhecimento humano.
• Thomas Hobbes (1588-1679), defende o governo absoluto em função de sua visão pessimista da humanidade; impõe a ordem, 
organiza a vida social e garante a paz.
• Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), desenvolveu a teoria do Contrato Social: o Estado surge de um acordo de vontades.
• Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895) propõem uma teoria da origem econômica do Estado. O poder político e do 
Estado nada mais é do que o fruto da dominação econômica do homem pelo homem. (Chiavenato, 2014. p.18)
2.2 INFLUÊNCIA DA IGREJA CATÓLICA
A organização hierárquica da Igreja é tão simples e eficiente que sua enorme organização mundial pode operar sob o comando de 
uma só cabeça executiva: o Papa. (Chiavenato, 2014, p.27)
O Papa era considerado uma autoridade divina acima de todos uma figura de extrema superioridade dentre a população.
Chiavenato (2014, p.27) em sua obra ainda relata que a estrutura da organização das igrejas serviu de modelo para as demais 
organizações que, com desejos de experiências bem-sucedidas, passaram a incorporar os princípios e normas utilizados pela Igreja 
Católica.
Então a igreja passou a ser um modelo de organização, devido vários processos bem elaborados pelo seu “administrador”, todos 
ocasionando em benfeitorias positivas àquela organização. (Chiavenato, 2014. p.19)
2.3 INFLUÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO MILITAR
Os principais militares que influenciaram a administração foram:
ainda reverenciado nos dias de hoje escreveu um livro sobre a arte da guerra no qual trata da preparação dos planos, da guerra 
efetiva, da espada embainhada, das manobras, da variação de táticas, do exército em marcha, do terreno, dos pontos fortes e fracos 
do inimigo e da organização do exército.
cada general, ao chefiar seu exército, cuidava da totalidade do campo de batalha. Com as guerras de maior alcance e de âmbito 
continental, o comando das operações exigiu novos princípios de organização e planejamento e controle centralizados em paralelo 
com operações descentralizadas, ou seja, passou-se à centralização do comando e à descentralização da execução.
é considerado o pai do pensamento estratégico. No início do século XIX, escreveu um tratado sobre a guerra e os princípios de guerra. 
E sobre como administrar os exércitos em períodos de guerra. Definiu a guerra como uma continuação da política por outros meios. A 
guerra sempre fora um jogo. Embora cruel e destruidora, um pecado, a guerra sempre constituiu uma instituição normal da sociedade 
humana e um instrumento racional de política. (Chiavenato, 2014. p.19)
2.4 INFLUÊNCIA DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A revolução industrial ocorreu em duas fases:
• 1780 a 1860: Quando ocorreu a revolução do carvão sendo principal fonte de energia, e do ferro, como principal matéria-prima.
A primeira fase da Revolução Industrial pode ser dividida em quatro fases:
Mecanização da indústria e da agricultura, em fins do século XVIII, com a máquina de fiar (inventada pelo inglês Hargreaves em 1767), 
o tear hidráulico (inventado por Arkwright em 1769), o tear mecânico (criado por Cartwright em 1785) e o descaroçador de algodão 
(criado por Whitney em 1792) que substituíram o trabalho do homem e a força motriz muscular do homem, do animal ou da roda de 
água.
A aplicação da força motriz à indústria. A força elástica do vapor descoberta por Dénis Papin no século XVII ficou sem aplicação até 
1776, quando Watt inventou a máquina a vapor. Com a aplicação do vapor às máquinas, iniciam-se grandes transformações nas 
oficinas (que se converteram em fábricas), nos transportes, nas comunicações e na agricultura.
O desenvolvimento do sistema fabril. O artesão e sua pequena oficina patronal desapareceram para ceder lugar ao operário e às 
fábricas e usinas baseadas na divisão do trabalho. Surgem novas indústrias em detrimento da atividade rural. A migração de massas 
humanas das áreas agrícolas para as proximidades das fábricas provoca a urbanização.
Um espetacular aceleramento dos transportes e das comunicações. A navegação a vapor surgiu com Robert Fulton (1807) e logo 
depois as rodas propulsoras foram substituídas por hélices. A locomotiva a vapor foi aperfeiçoada por Stephenson, surgindo a primeira 
estrada de ferro na Inglaterra (1825) e logo depois nos Estados Unidos (1829) e no Japão (1832). Esse novo meio de transporte 
propagou-se vertiginosamente. Outros meios de comunicação apareceram com rapidez surpreendente: Morse inventa o telégrafo 
elétrico (1835), surge o selo postal na Inglaterra (1840), Graham Bell inventa o telefone (1876).
• 1860 a 1914: Como novas fontes de energia surgiram a eletricidade e derivados do petróleo, e como nova matéria-prima o aço.
Já a 2ª fase da Revolução Industrial tem as seguintes características:
• Substituição do ferro pelo aço como material industrial básico.
• Substituição do vapor pela eletricidade e derivados do petróleo como fontes de energia.
• Desenvolvimento da maquinaria automática e da especialização do trabalhador.
• Crescente domínio da indústria pela ciência.
• Transformações radicais nos transportes e nas comunicações. As vias férreas são ampliadas. A partir de 1880, Daimler e Benz 
constroem automóveis na Alemanha, Dunlop aperfeiçoa o pneumático em 1888 e Henry Ford inicia a produção do seu modelo "T" 
em 1908. Em 1906, Santos Dumont faz a primeira experiência com o avião.
• Desenvolvimento de novas formas de organização capitalista. As firmas de sócios solidários - formas típicas de organização 
comercial cujo capital provinha dos lucros auferidos (capitalismo industrial), e que tomavam parte ativa na direção dos negócios - 
deram lugar ao chamado capitalismo financeiro.
• Expansão da industrialização desde a Europa até o Extremo Oriente. (Chiavenato, 2014. p.20)
Primeiro de maio é a data escolhida na maioria dos países industrializados para comemorar o Dia do Trabalho e celebrar a figura do 
trabalhador. A data tem origem em uma manifestação operária por melhores condições de trabalho iniciada no dia 1º de maio de 
1886, em Chicago, nos EUA. No dia 4, vários trabalhadores são mortos em conflitos com as forças policiais. Em consequência, a polícia 
prende oito anarquistas e os acusa pelo tumulto.
A revolução industrial teve como influência uma grande demanda de mão de obra, porém com o surgimento desta demanda, 
criaram também problemas de saúde. É por isso, que quando estudamos a revolução industrial, fazemos uma conexão, dentre outros, 
com os estudos da medicina do trabalho. Em decorrência dos problemas de saúde da época da revolução industrial, no mesmo 
período, Bernardino Ramazzini, médico italiano nascido em Carpi, em 1633, lançou o livro: As Doenças dos Trabalhadores, publicado 
em 1700 e traduzido para o português pelo Dr. Raimundo Estrela, chamando a atenção para a necessidade de os médicos 
conhecerem a ocupação atual e pregressa de seus pacientes ao fazer o diagnóstico correto e adotar os procedimentos adequados. 
2.5 INFLUÊNCIA DAS CIÊNCIAS
René Descartes (1596-1650), filósofo, matemático e físico, considerado fundador da filosofia moderna, criou as coordenadas 
cartesianas e deu impulso à matemática e à geometria da época.
Outro influenciadoré Galileu Galilei (1564-1642), físico, matemático e astrônomo, considerado pai da ciência moderna. Mostrou que 
muitos ensinamentos de Aristóteles, de 1500 anos atrás estavam errados. Estabeleceu leis capazes de prever acontecimentos futuros e 
criou condições para o surgimento da física newtoniana.
E um último influenciador foi Isaac Newton (1643-1727), considerado o cientista mais influente da história da ciência. Para ele o mundo 
físico era um mundo ordenado, lógico e matematicamente possível. (Chiavenato, 2014. p.22)
2.6 INFLUÊNCIA DOS PROFISSIONAIS LIBERAIS
Adam Smith (1723-1790), fundador da economia clássica, cuja ideia central é a competição.
Já Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engel (1820-1895), criadores do socialismo científico e do materialismo histórico, publicaram em 1848 
o Manifesto Comunista, no qual analisaram os diversos regimes econômicos e sociais e a sociedade capitalista, concluindo que a luta 
de classes é o motor da história: o capitalismo é um modo de produção transitório e sujeito a crises econômicas cíclicas devido às suas 
contradições internas e constitui uma etapa do desenvolvimento da sociedade em direção ao modo de produção socialista e ao 
comunismo.
E por fim, Karl Marx em 1867, publica O Capital e mais adiante suas teorias a respeito da mais-valia com base na teoria do valor-
trabalho. (Chiavenato, 2014. p.21)
2.7 INFLUÊNCIA DOS PIONEIROS E EMPREENDEDORES
O século XIX assistiu a um monumental desfile de inovações e mudanças no cenário empresarial. O mundo estava mudando. E as 
empresas também. As condições para o aparecimento da teoria administrativa estavam se consolidando.
Nos Estados Unidos, por volta de 1820 o maior negócio empresarial foram as estradas de ferro, empreendimentos privados e que 
constituíram um poderoso núcleo de investimentos de toda uma classe de investidores.
Foi a partir das estradas de ferro que as ações de investimento e o ramo de seguros se tornaram populares. As ferrovias permitiram o 
desbravamento do território e provocaram o fenômeno da urbanização que criou novas necessidades de habitação, alimentação, 
roupa, luz e aquecimento, o que se traduziu em um rápido crescimento das empresas voltadas para o consumo direto.
John D. Rockefeller em 1839-1937 funda a Standard Oil que tinha como definição, comprar todas as empresas petrolíferas dos EUA a 
qualquer custo.
Na década de 1880, a Westinghouse e a General Electric dominavam o ramo de bens duráveis e criaram organizações próprias de 
vendas com vendedores treinados, dando início ao que hoje denominamos "marketing".
Entre 1890 e 1900, ocorreu uma onda de fusões de empresas - a mais famosa foi a criação da U. S. Steel Corporation, um negócio de 
bilhões de dólares - como meio de utilização racional das fábricas e de redução de preços.
Um dos empreendedores da época, Gustavus Swift, o pioneiro da indústria frigorífica, criou uma estratégia que consistia em: consolidar 
a fabricação, avançar para a distribuição própria e voltar atrás até o controle da matéria-prima.
Por volta de 1895, com o crescimento da integração vertical, a indústria frigorífica tornou-se um oligopólio. Os departamentos 
funcionais centrais controlavam as unidades de campo e os Big Five cobriam a totalidade do mercado, utilizando filiais, um sistema de 
transporte frigorificado, escritório central e departamentos funcionais. (Chiavenato, 2014. p.22).
3 TEORIAS ADMINISTRATIVAS
Na administração são 5 categorias classificadas como mais apropriadas a serem abordadas: a Escola Funcional, a Escola das Relações 
Humanas, a Escola de Tomada de Decisão, a Escola de Sistema e Escola Contingencial.
No quadro abaixo veremos as Principais teorias administrativas, suas características e enfoques de uma forma mais resumida.
Quadro 1: Principais Teorias Administrativas
ÊNFASE TEORIAS
ADMINISTRATIVAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS ENFOQUES
Nas tarefas
Administração
Científica
(Taylor – 1903).
Corrente iniciada por
Taylor; considera a
administração uma
ciência aplicada na
racionalização e no
planejamento das
atividades operacionais.
Racionalização do
trabalho no nível
operacional.
Na estrutura
Teoria Clássica
(Fayol – 1916).
Corrente iniciada por
Fayol para o tratamento
da administração como
ciência na formatação e
na estruturação das
organizações.
Organização formal.
Princípios gerais da
administração
funções do
administrador.
Teoria Neoclássica
(1954).
Corrente eclética e
pragmática, baseada
na atualização e no
redimensionamento da
Teoria Clássica e na
ênfase colocada nos
objetivos.
Teoria da
Burocracia (Weber –
1909).
Corrente baseada nos
trabalhos de Max Weber;
descreve as
características do
modelo burocrático de
organização.
Organização formal,
burocrática, racional
e organizacional.
Teoria Estruturalista
(1947).
Corrente baseada na
sociologia
organizacional; procura
consolidar e expandir os
horizontes da
administração.
Múltipla abordagem:
- organização formal
e informal
- análise
intraorganizacional e
interorganizacional
Nas pessoas
Teoria das Relações
Humanas (1932)
(integração das
pessoas nos grupos
sociais e a
satisfação das
necessidades
individuais).
Corrente iniciada com a
experiência de
Hawthorne; combatia os
pressupostos clássicos,
por meio da ênfase nas
pessoas e nas relações
humanas
Organização informal,
motivação, liderança,
comunicações e
dinâmica de grupo.
Teoria do
Comportamento
Organizacional
(1957).
Corrente baseada na
psicologia
organizacional
redimensiona e atualiza
os conceitos da Teoria
das Relações Humanas.
Estilos de
administração Teoria
das decisões
integração dos
objetivos
organizacionais e
individuais.
Teoria do
Desenvolvimento
Organizacional
(1962).
Corrente baseada na
psicologia
organizacional
redimensiona e atualiza
os conceitos da Teoria
das Relações Humanas.
Mudança
organizacional
planejada
abordagem de
sistema aberto.
No ambiente
Teoria Estruturalista
(1947).
Corrente baseada na
sociologia
organizacional procura
consolidar e expandir os
horizontes da
administração.
Análise
intraorganizacional e
análise ambiental
abordagem de
sistema aberto.
Teoria da
Corrente mais recente e
que parte do princípio
de que a administração
é relativa e situacional,
Análise ambiental
(imperativo
eo a da
Contingência
é e a a e s uac o a ,
isto é, depende de
( pe a o
ambiental) e
Após essa Aula, você compreendeu a Administração e suas perspectivas no papel organizacional? Sabe identificar os antecedentes 
históricos que contribuíram para a nova administração?
Caso você consiga responder a estas questões, parabéns! Você atingiu os objetivos específicos da Aula 1. Caso tenha dificuldades 
para responder a algumas delas, aproveite para reler o conteúdo das Aulas, e acessar o UNIARAXA Virtual e interagir com seus colegas, 
Tutor(a) e Professor(a). Você não está sozinho nessa caminhada. Conte conosco!
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RECAPITULANDO
Durante a Aula vimos que a Administração passa a ser uma admirável porta de sucesso para as pessoas dentro das organizações. Por 
meio da Administração o indivíduo pode buscar melhores resultados com eficiência e eficácia para atingir os ganhos ou lucros 
esperados pelos gestores/líderes.
Vimos também que a Administração se torna peça indispensável nas organizações e é crucial para a qualidade de vida dos 
funcionários. Com ela, é possível chegar à solução de temas oriundos do âmbito organizacional.
Vimos ainda que desde o início dos tempos houve uma forma das pessoas usarem as benfeitorias da administração para melhorias na 
organização, apesar deles existirem, foi um processo devagar até o século XIX e só mais tarde no século XX ganhou maior ênfase.
E por fim, estudamos que Filósofos, economistas, empreendedores, cientistas, militares, a própria revolução industrial e igreja católica 
fizeram com que a Administração chegasse ao que é hoje, cada qual com suas pesquisas e teoriaspara agregar valor à 
Administração com abordagens imprescindíveis intituladas de escolas da administração.
Tranquilo até aqui? Muito bem, caro(a) aluno(a), veremos em nossa próxima Aula os Princípios da Administração científica e clássica, 
bem como seus objetivos e críticas.
Preparado(a) para conhecer mais sobre a Teoria da Administração?
Então, nos encontramos na Aula 2. Até lá!
CRÉDITOS
Figura 01 - Fórmulas estruturais das 4 bases nitrogenadas do DNA
Fonte (Silva, 2013, p.18)
Figura 02 - Relação entre Eficácia e Eficiência
Fonte Disponível em: http://1.bp.blogspot.com/-Qeg8nERmyj8/T4qeQK-
AMaI/AAAAAAAAAoY/M5goAv3blEs/s1600/Relacao%2Bentre%2Beficacia%2Be%2Beficiencia.png. Acesso em 09 de jan. 2019.
Figura 03 - Elementos do conceito de administração
Fonte Disponível em:https://pt-static.z-dn.net/files/d1e/aa11861f46f39e43853624a270069962.jpg Acesso em 09 de jan. 2019.
Figura 04 - Funções da Administração
Fonte (Silva, 2008, p.10)
Figura 05 - Antecedentes da Administração
Fonte (Chiavenato, 2014, p. 28)
Quadro 01 - Principais Teorias Administrativas
Fonte Disponível em: http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4-sala_politica_gestao_escolar/pdf/saibamais_5.pdf Acesso em 09 de jan. 
2019.
REFERÊNCIAS
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 4ª Ed. São Paulo: Manole, 2014.
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª Ed. São Paulo: Manole, 2014.
PEREIRA, Luciana. Princípios da Administração: o conceito da administração e suas funções. Disponível em: 
. Acesso em 15 de nov. 2018
http://1.bp.blogspot.com/-Qeg8nERmyj8/T4qeQK-AMaI/AAAAAAAAAoY/M5goAv3blEs/s1600/Relacao%2Bentre%2Beficacia%2Be%2Beficiencia.png
http://1.bp.blogspot.com/-Qeg8nERmyj8/T4qeQK-AMaI/AAAAAAAAAoY/M5goAv3blEs/s1600/Relacao%2Bentre%2Beficacia%2Be%2Beficiencia.png
https://pt-static.z-dn.net/files/d1e/aa11861f46f39e43853624a270069962.jpg
http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4-sala_politica_gestao_escolar/pdf/saibamais_5.pdf
http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/principios-da-administracao-o-conceito-da-administracao-e-suas-funcoes/57654/
http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/principios-da-administracao-o-conceito-da-administracao-e-suas-funcoes/57654/
“chão de fábrica”
Chão de Fábrica - Colaboradores que trabalham nas indústrias, geralmente em nível operacional. Chão de fábrica é também uma 
expressão utilizada para designar o conjunto de funcionários que executam tarefas produtivas na indústria, diferenciando-os 
daqueles cuja atividade é gerencial e administrativa no processo.