Comunicação e expressão escrita (2 disciplina)

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É a utilização de meios linguísticos capazes de estabelecer a “amarração” conjunta dos significados 
textuais. 
 NDA 
 Coerência 
 Coesão 
 Textualidade 
 Oralidade 
Opção correta: Coesão 
 
Além de representar a fala, a linguagem escrita: 
 Supera o tempo e o espaço; 
 Possui normas próprias (Sistema Alfabético); 
 Todas as opções estão corretas; 
 Confere prestígio social; 
 Tem valor legal; 
Opção correta: Todas as opções estão corretas 
 
Os elementos de ---------- são constituídos por diferentes linguagens que viabilizam formas cada vez mais 
complexas do pensamento. Essas formas incluem gestos, a fala, escrita, situações do cotidiano, etc. O 
sentido de uma palavra está profundamente calcada no contexto no qual ela é pensada, dita e escrita. 
 Comunicação 
 Fala 
 Leitura 
 Linguagem 
 NDA 
Opção correta: Comunicação 
 
Assinale a alternativa correta sobre as habilidades básicas da linguística: I - Ser capaz de argumentar 
(falar/ouvir) adequadamente, sustentando seu ponto de vista. II - Os elementos de comunicação, são 
constituídos por importantes linguagens que viabilizam formas cada vez mais complexas do pensamento. 
III - A substituição de um código auditivo/oral por um VISUAL/ESCRITO, podendo ser entendido 
através da análise das relações entre os significantes (palavras, desenhos) e os significados (objetos). 
 I, II e III 
 Apenas II 
 II e III 
 I e III 
 I e II 
Opção correta: I, II e III 
 
 
 
 
 
A coesão está mais próxima da ----------- do texto e a coerência mais direcionada para sua ----------. 
 Experiencia, utilização 
 Compreensão, produção 
 Produção, compreensão 
 Experiencia, compreensão 
 NDA 
Opção correta: Produção, compreensão 
 
Assinale a alternativa correta sobre a gíria: I - Seu mal maior é sua adoção como forma permanente de 
comunicação – processo de esquecimento e de desprezo do vocabulário oficial. II - No momento certo: a 
gíria é um elemento de linguagem que denota expressividade e revela grande criatividade, desde que, 
naturalmente, adequada à mensagem, ao meio e ao receptor. III - A gíria só é admitida na língua escrita. 
 I e III 
 I, II e III 
 Apenas II 
 I e II 
 II e III 
Opção correta: I e II 
 
É o do uso da língua-padrão, que é a língua da Nação. Como forma de respeito, tomam-se por base aqui 
as normas estabelecidas na gramática, ou seja, a norma culta. A afirmação refere ao: 
 Momento social 
 Momento neutro 
 NDA 
 Momento solene 
 Momento único 
Opção correta: Momento neutro 
 
Conjunto de variedades linguísticas efetivamente faladas, na vida cotidiana, pelos falantes cultos, sendo 
assim classificados os cidadãos nascidos e criados em zona urbana e com grau de instrução superior 
completo. Estes critérios foram estabelecidos, no início da década de ------, pelo projeto NURC (Norma 
Urbana Culta). 
 1990 
 1950 
 1970 
 1960 
 1980 
Opção correta: 1970 
 
 
 
 
 
A língua é a linguagem que usa a palavra como sinal de comunicação: I - Sistema de natureza gramatical, 
pertence a um grupo de indivíduos. II - Formado por um conjunto de sinais (palavras) e por um conjunto 
de regras para sua combinação. III - Instituição social de caráter abstrato, exterior aos indivíduos que a 
utilizam. Assinale a alternativa correta: 
 II e III 
 I e II 
 I e III 
 I, II e III 
 Apenas II 
Opção correta: I, II e III 
 
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta sobre a linguagem: I - É todo sistema de sinais 
convencionados que nos permite realizar atos de comunicação. II - De acordo com o sistema de sinais que 
utiliza, a linguagem pode ser: Verbal e não-verbal. III - A linguagem que mais utilizamos para praticar 
atos de comunicação é a língua. 
 Apenas II 
 I, II e III 
 I e II 
 II e III 
 I e III 
Opção correta: I, II e III 
 
É usada quando o objetivo da transmissão da mensagem é persuadir o receptor. Os melhores exemplos 
são os textos publicitários, cuja finalidade é envolver o leitor, influenciar o seu comportamento. 
Identifica-se pelo uso de imperativo e de referência ao receptor. 
 Função referencial 
 Função apelativa 
 Função fática 
 Função poética 
 Função emotiva 
Opção correta: Função apelativa 
 
Centraliza-se na mensagem, na elaboração dela, revelando recursos imaginativos criados pelo emissor. 
Afetiva, sugestiva, conotativa, ela é, de modo geral, metafórica. Valorizam-se as palavras e suas 
combinações. É a linguagem figurada apresentada em obras literárias, letras de música, em algumas 
propagandas, nas artes plásticas, etc. 
 Função fática 
 Função apelativa 
 Função referencial 
 Função emotiva 
 Função poética 
Opção correta: Função poética 
Concentra-se no emissor, revelando sua opinião, sua emoção. Nela prevalecem a 1ª pessoa do singular, 
interjeições e exclamações. É a linguagem das biografias, memórias, poesias líricas, cartas de amor, etc. 
 Função fática 
 Função poética 
 Função apelativa 
 Função referencial 
 Função emotiva 
Opção correta: Função emotiva 
 
Centraliza-se no referente. O emissor procura oferecer informações da realidade. A linguagem é objetiva, 
direta, denotativa, prevalecendo a 3ª pessoa. Trata-se da função predominante nas notícias de jornal, em 
livros e artigos científicos. 
 Função emotiva 
 Função fática 
 Função referencial 
 Função apelativa 
 Função poética 
Opção correta: Função referencial 
 
Centraliza-se no canal, tendo como objetivo prolongar ou não o contato com o receptor, ou testar a 
eficiência do canal. Linguagem das falas telefônicas, saudações e similares. 
 Função poética 
 Função emotiva 
 Função referencial 
 Função fática 
 Função apelativa 
Opção correta: Função fática 
 
Um texto ------------------ faz a defesa de ideias ou de um ponto de vista do autor. O texto, além de 
explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela 
progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa. 
 Dissertativo-expositivo 
 Dissertativo-objetivo 
 Dissertativo-relativo 
 NDA 
 Dissertativo-argumentativo 
Opção correta: Dissertativo-argumentativo 
 
 
 
 
 
 
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta: I - A Intertextualidade é uma forma de diálogo entre 
textos, que pode se dar de modo mais implícito ou mais explícito e em diversos gêneros textuais. II - O 
intertexto serve para ilustrar a importância do conhecimento de mundo e como este interfere no nível de 
compreensão do texto. Ao relacionar um texto com outro, o leitor entenderá que a intertextualidade é uma 
das estratégias utilizadas para a construção dos mesmos. III - A intertextualidade ajuda na compreensão 
dos mais variados tipos de textos, podendo ser trabalhados em épocas diferentes. 
 Apenas II 
 I e II 
 II e III 
 I, II e III 
 I e III 
Opção correta: I, II e III 
 
A intertextualidade pode ter diferentes propósitos (recriação, releitura, reflexão, crítica, humor, etc) e 
aparece na literatura, na música, no cinema, na publicidade; enfim, em muitas formas de se expressar e se 
comunicar. Ela nos mostra que os temas são universais, mas que a maneira de abordá-los pode variar de 
acordo com: 
 Todas as opções estão corretas, 
 Intenção, 
 Gênero, 
 Cada indivíduo, 
 Época, 
Opção correta: Todas as opções estão corretas 
 
Referência a obras ou a alguns de seus signos (personagens, episódios, cenas, autores) cujo efeito 
argumentativo é endossar, ampliar e reafirmar o ponto de vista da enunciação do texto em que se insere. 
A afirmação refere a: 
 Paráfrase 
 Plágio 
 Citação 
 Alusão 
 NDA 
Opção correta: Alusão 
 
A ------------------- pressupõe um universo cultural muito amplo e complexo, pois implica a identificação e 
o reconhecimento de remissões a obras ou a trechos mais ou menos conhecidos. 
 Produção 
 Narrativa 
 Intertextualidade 
 Literatura 
 NDA 
Opção correta: Intertextualidade 
Analise as assertivas e assinale a alternativacorreta sobre a intertextualidade: I - É uma interação entre 
textos, um “diálogo” que se dá entre eles. II - A intertextualidade está ligada ao “conhecimento de 
mundo”, que deve ser comum ao produtor e ao receptor dos textos. III - Dependendo da situação, a 
intertextualidade tem funções diferentes que dependem dos textos/contextos em que ela é inserida. 
 II e III 
 Apenas II 
 I, II e III 
 I e III 
 I e II 
Opção correta: I, II e III 
 
Na descrição objetiva o texto procura descrever de forma exata e realista as características concretas e 
físicas de algo, sem atribuir juízo de valor ou impressões subjetivas do emissor. Exemplos de descrições 
objetivas são: 
 Retratos falados, 
 Enciclopédias, 
 Manuais de instruções, 
 Verbetes de dicionários, 
 Todas as opções estão corretas, 
Opção correta: Todas as opções estão corretas 
 
 
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta sobre a narração: I - Modalidade em que um narrador, 
participante ou não, conta um fato, real ou fictício, que ocorreu num determinado tempo e lugar, 
envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. II - O conto mostra uma narração 
fictícia. O narrador participa da história, temos personagens, ação com verbos no passado, tempo e 
espaço. Essas são algumas características de uma narração. III - A narração serve para contar uma 
história, envolvendo a situação inicial, a expectativa, o clímax e o desfecho. 
 II e III 
 I e II 
 I e III 
 I, II e III 
 Apenas II 
Opção correta: I, II e III 
 
A -------- diz respeito à forma como um determinado texto é apresentado. O aspeto tipológico de um texto 
diz respeito ao propósito com o qual o texto foi escrito. 
 Interpretação Textual 
 Tipologia textual 
 NDA 
 Compreensão Textual 
 Linguística Textual 
Opção correta: Tipologia textual 
 
Apresenta as descrições de algo, todavia, evidencia as impressões pessoais do emissor (locutor) do texto. 
Exemplos são os textos literários repletos de impressões dos autores. 
 Descrição subjetiva 
 Descrição objetiva 
 NDA 
 relativo expositiva 
 Descrição relativa 
Opção correta: Descrição subjetiva 
 
Em geral, os textos apresentam referências diretas ou indiretas a outros autores através de citações. Esse 
tipo de recurso é chamado de: 
 Contexto 
 NDA 
 Intertexto 
 Pretexto 
 Hipertexto 
Opção correta: Intertexto 
 
Texto é um conjunto de ideias organizadas e relacionadas entre si, formando um todo significativo capaz 
de produzir: 
 Interação comunicativa 
 Interação social 
 Interação genica 
 NDA 
 Interação relacional 
Opção correta: Interação comunicativa 
 
Assinale a alternativa correta sobre interpretação: I - A interpretação é a resposta que você dará ao texto 
depois de compreendê-lo (sim, é preciso “conversar” com o texto para haver a interpretação de fato). II - 
Acontece então o que chamamos de “fusão de horizontes”: o horizonte do texto se une ao horizonte do 
leitor. III - A interpretação supõe um novo texto; ela significa abertura, crescimento e ampliação para 
novos sentidos. 
 II e III 
 I e III 
 I, II e III 
 Apenas II 
 I e II 
Opção correta: I, II e III 
 
 
 
 
Assinale a alternativa correta sobre fases necessárias para a interpretação de um texto: 
 Ler todo o texto, procurando ter uma visão total do assunto. 
 Todas as opções estão corretas. 
 Voltar ao texto, quantas vezes for necessário. 
 Ler com perspicácia, ler nas entrelinhas, buscar palavras desconhecidas. 
 Centralizar cada questão (parágrafo) do texto correspondente. 
Opção correta: Todas as opções estão corretas 
 
Ocorre quando a interpretação sai do contexto, acrescentando ideias que não estão no texto, quer por 
conhecimento prévio do tema quer pela imaginação. 
 Redução 
 Contradição 
 NDA 
 Extrapolação 
 Sonegação 
Opção correta: Extrapolação 
 
Para Luz (2017), a tecnologia agiliza a -----------, pois podemos falar com diversas pessoas ao mesmo 
tempo nas redes sociais. Um exemplo disso, são os grupos de WhatsApp. Como nem sempre estamos 
dispostos a gravar áudio, simplesmente enviamos mensagens de texto. 
 NDA 
 Amizade 
 Aproximação 
 Socialização 
 Comunicação 
Opção correta: Comunicação 
 
Uma condição da argumentação é ter uma “linguagem comum” com o auditório. Somos nós que temos de 
nos adaptar às condições intelectuais e sociais daqueles que nos ouvem, e não o contrário. Temos de ter 
um especial cuidado para não usar termos de informática para quem não é da área de informática, ou de 
engenharia para quem não é da área de engenharia, e assim por diante. A linguagem, dependendo do 
ambiente em que estamos, seja, formal, informal ou comum, precisa: 
 NDA 
 Ser adaptada ao contexto 
 Ser engraçada 
 Ser diferente da realidade 
 Ser melhor planejada 
Opção correta: Ser adaptada ao contexto 
 
 
 
 
Persuadir é saber gerenciar relação, é falar à emoção do outro. A origem dessa palavra está ligada à 
preposição per, “por meio de”, e à Suada, deusa romana da persuasão. Significava: 
 NDA 
 Fazer algo por meio do auxílio divino 
 Fazer diferença por meio da mente divina 
 Fazer melhor por meio do auxílio divino 
 Fazer algo por meio do auxílio amigo 
Opção correta: Fazer algo por meio do auxílio divino 
 
Na visão de Abreu (2010), ------------ é, em última análise, a arte de, por meio do gerenciamento de 
informação, convencer o outro de alguma coisa no plano das ideias e de persuadi-lo, gerenciando relação 
no plano das emoções, a fazer alguma coisa que nós desejamos que ele faça. 
 Sonhar 
 Argumentar 
 Questionar 
 NDA 
 Planejar 
Opção correta: Argumentar 
 
É saber gerenciar informações, é falar à razão do outro, demonstrando, provando. Etimologicamente, 
significa vencer junto com o outro e não contra o outro. 
 Adquirir 
 NDA 
 Conquistar 
 Convencer 
 Converter 
Opção correta: Convencer 
 
Qualquer atividade humana, como falar ao telefone ou enviar um bilhete a alguém, é um ato socialmente 
convencionalizado (ou padronizado), isto é, exige que obedeçamos a certas normas de organização de 
ideias. Esse processo não é consciente e, às vezes, pode ser difícil organizar e agrupar textos 
classificando-os como gêneros discursivos diferentes. Contudo, em geral, a sociedade organiza seus 
diversos enunciados ou textos, e isso possibilita uma melhor: 
 NDA 
 Convivência 
 Linguagem 
 Clareza 
 Comunicação 
Opção correta: Comunicação 
 
 
 
 
Assinale a alternativa sobre gênero do discurso: I - Considerando que esses gêneros do discurso são 
usados em contextos sociais específicos, existem tantos gêneros quantas forem as situações sociais em 
que são usados. II - Aprender a lidar com os diversos gêneros discursivos nos torna mais competentes e 
permite uma melhor comunicação em diferentes situações sociais, o que é muito importante para a 
atuação profissional. III - Estudar o conceito de gênero discursivo envolve a compreensão do texto como 
uma unidade, que exerce uma função social e tem uma estrutura e organização própria em cada contexto 
de uso. 
 II e III 
 I, II e III 
 I e III 
 Apenas II 
 I e II 
Opção correta: I, II e III 
 
Conforme Bakhtin (1997), a língua se realiza por meio de enunciados relativamente estáveis, chamados 
de gêneros: 
 Jornalísticos 
 Discursivos 
 Ficcionais 
 Digitais 
 NDA 
Opção correta: Discursivos 
 
Diz respeito a: quanto mais leitura, maior o acervo de modelos para serem comparados, pesados, 
medidos, julgados, aceitos, rejeitados, trocados, e maior a chance de produção de um texto ao mesmo 
tempo inteligível e original. A afirmação refere a qual característica de um tempo organizado: 
 Individualidade 
 NDA 
 Modernidade 
 Segmentação 
 Concretude 
Opção correta: Individualidade 
 
É a ligação das frases por certos elementos que recuperam passagens já ditas ou garantem a concatenação 
entre as partes. 
 Coerência 
 Oralidade 
 Textualidade 
 NDA 
 Coesão 
Opçãocorreta: Coesão 
 
 
 
No texto narrativo o ---------- designa o momento mais emocionante da narrativa. 
 Desfecho 
 NDA 
 Espaço 
 Clímax 
 Desenvolvimento 
Opção correta: Clímax 
 
Assinale a alternativa correta sobre texto narrativo: I - O texto narrativo, também chamado de narrativa, é 
um tipo de texto (real ou ficcional) no qual é contada uma história, é explanado um acontecimento, um 
fato ocorrido. II - Nele esboçamos as ações de personagens em um determinado tempo e espaço. III - É 
escrito em prosa e nele são narrados (contados) alguns fatos e acontecimentos. 
 Apenas II 
 II e III 
 I e II 
 I, II e III 
 I e III 
Opção correta: I, II e III 
 
Trata-se da estrutura da narrativa, ou seja, a trama em que se desenrolam as ações. O enredo pode ser 
classificado como: 
 Enredo não linear, 
 Enredo linear, 
 Todas as opções estão corretas, 
 Enredo psicológico, 
 Enredo cronológico, 
Opção correta: Todas as opções estão corretas 
 
Conta a história encarnando-se como personagem principal ou secundário. 
 Narrador observador 
 Narrador onisciente 
 Narrador presente 
 NDA 
 Narrador empenhado 
Opção correta: Narrador empenhado 
 
 
 
 
 
 
 
O texto -------- não é limitado por noções temporais ou relações espaciais, pois é estático e não possui 
ordem fixa para a realização da descrição. Há uma notória predominância de substantivos, adjetivos e 
locuções adjetivas em detrimento de verbos. Em geral, é necessário utilizar verbos de estado nas 
descrições, como ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, tornar-se, andar. 
 NDA 
 Injuntivo 
 Narrativo 
 Descritivo 
 Motivacional 
Opção correta: Descritivo 
 
Existem diversas possibilidades para iniciar um texto dissertativo, por isso, há várias formas de 
organização de tópico frasal. Os modos de iniciar um parágrafo dependem de vários fatores, tais como: I - 
A ordem das ideias. II - A ênfase que o autor quer dar, a sua intenção. III - Os questionamentos que 
pretende suscitar. Assinale a alternativa correta: 
 I, II e III 
 Apenas II 
 I e III 
 I e II 
 II e III 
Opção correta: I, II e III 
 
Um período é constituído de orações. Quando ele possui apenas uma oração, é chamado de período: 
 NDA 
 Geral 
 Simples 
 Médio 
 Composto 
Opção correta: Simples 
 
O parágrafo é a alma de qualquer redação. Por isso, precisa ser muito bem construído para alcançar a 
clareza que um bom texto exige. Deve ser composto de uma ou mais frases que girem em torno de uma 
ideia central. Quando você fizer uma redação, escreva pelo menos três parágrafos. Antes de escrever seu 
primeiro parágrafo, atente para estas duas palavrinhas: 
 Ideia final 
 Ideia central 
 Ideia fértil 
 Ideia mediana 
 Ideia geral 
Opção correta: Ideia central 
 
 
 
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta sobre o tópico frasal: I - O tópico frasal é a fase 
inicial de cada parágrafo, que resume a ideia a ser desenvolvida nele. II - Cada parte textual deve ter uma 
ideia central. É bom que o tópico frasal seja conciso, objetivo e forte. III -Se for vago, sem palavra de 
peso, certamente você terá dificuldades para levar adiante a ideia central. 
 II e III 
 Apenas II 
 I, II e III 
 I e III 
 I e II 
Opção correta: I, II e III 
 
Um dos muitos papéis do tópico frasal é atrair os leitores. Levante questões na cabeça do leitor que você 
pretenda responder em seguida. Uma forma eficaz de colocar isso em prática é situando o leitor 
diretamente na ação. Isso vale tanto para as dissertações de ficção quanto para as de não ficção, e pode ser 
realizado de qual forma: 
 Todas as opções estão corretas. 
 Faça uso do diálogo. Se existir uma conversa relevante que atrairá a atenção do leitor, considere usar 
parte dela no início do parágrafo. 
 Evite perguntas retóricas. O leitor deve formular perguntas em sua mente, mas você não deve as 
formular para ele. 
 Use detalhes. Embora você não deva escrever uma frase composta, adicionando detalhes demais, é 
uma boa ideia gerar interesse por meio do uso da linguagem sensorial. 
 Retrate uma emoção. Use o tópico frasal para descrever uma emoção para o leitor. 
Opção correta: Todas as opções estão corretas 
 
A coesão lexical consiste na utilização de palavras que possuem sentido aproximado ou que pertencem a 
um mesmo campo lexical. São elas: I - Sinônimos. II - Hiperônimos. III - Nomes genéricos. Assinale a 
alternativa correta: 
 I e III 
 II e III 
 Apenas II 
 I, II e III 
 I e II 
Opção correta: I, II e III 
 
Enquanto a anáfora retoma algo que já foi dito, a catáfora refere-se a algo que ainda será citado, 
contribuindo com a ligação e a harmonia textual. 
 Diáfora, anáfora 
 Metáfora, anáfora 
 Catáfora, metáfora 
 NDA 
 Anáfora, catáfora 
Opção correta: Anáfora, catáfora 
A coesão pode ser obtida por meio de alguns mecanismos: anáfora e catáfora. A anáfora e a catáfora se 
referem à informação expressa no texto e, por esse motivo, são qualificadas como: 
 Futricas 
 Endofóricas 
 Retóricas 
 NDA 
 Excêntricas 
Opção correta: Endofóricas 
 
Um componente textual, quer seja um nome, um verbo ou uma frase, pode ser omitido por meio da: 
 Junção 
 Elipse 
 Menção 
 Eclipse 
 NDA 
Opção correta: Elipse 
 
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta: I - A coesão se faz presente na retomada de um 
termo já expresso ou na sua antecipação e ainda na conexão dos seguimentos do discurso. II - Trata-se de 
um instrumento muito importante para a redação de um bom texto. III - A coesão é o resultado da 
disposição e da correta utilização das palavras que propiciam a ligação entre frases, períodos e parágrafos 
de um texto. 
 II e III 
 Apenas II 
 I e III 
 I e II 
 I, II e III 
Opção correta: I, II e III 
 
 
Assinale a alternativa correta: I - A leitura e a produção de diferentes textos são tarefas imprescindíveis 
para a formação de pessoas letradas. No entanto, é importante que, na escola, os contextos de leitura e 
produção levem em consideração os usos e funções do gênero em questão. II - É preciso ler e produzir 
textos diferentes para atender a finalidades diferenciadas, a fim de que superemos o ler e escrever para 
apenas aprender a ler e a escrever. III - O ensino da leitura e escrita está ligado à alfabetização. 
Compreende-se o ensino de alfabetização como um processo complexo e árduo que exige uma 
metodologia eficaz e que contribua com o processo de aprendizagem dos alunos. 
 II e III 
 I, II e III 
 I e III 
 I e II 
 Apenas II 
Opção correta: I, II e III 
O objetivo da alfabetização é promover nas crianças a aprendizagem do sistema da língua escrita. Em 
outras práticas de letramento é possível aprender apenas observando os outros fazendo. No entanto, na 
prática de alfabetização, a mediação do ------------ é necessária. 
 Estado 
 Pais 
 Município 
 NDA 
 Professor 
Opção correta: Professor 
 
São processos distintos que se complementam, uma vez que antes de aprender a escrever é necessário 
aprender a ler. Sendo assim, ambos são importantes para o processo de ensino-aprendizagem da leitura e 
escrita 
 Socialização e aprendizado 
 Alfabetização e letramento 
 Alfabetização e linguagem 
 NDA 
 Letramento e ludicidade 
Opção correta: Alfabetização e letramento 
 
Assinale a alternativa correta sobre o ato de ler: I - Devemos considerar a leitura como um importante 
processo através do qual compreendemos a linguagem escrita. II - Quando lemos, desenvolvemos nossa 
capacidade de decodificar, interpretar e refletir sobre o que estamos lendo, tirando dúvidas e elaborando 
conclusões. III - O ato de ler é um processo abrangente e complexo; é um processo de compreensão, de 
intelecção de mundo que envolve uma característica essencial e singular ao homem: a sua capacidade 
simbólica e de interação com o outro pela mediação da palavra. 
 Apenas II 
 I e II 
 I e III 
 II e III 
 I, II e III 
Opção correta:I, II e III 
 
O professor possui o papel de ser referência de leitor e escritor competente, lendo e escrevendo para e 
com os alunos. O professor deve: 
 Planejar e orientar as práticas de leitura e escrita, deixando evidente o propósito e a intencionalidade 
da atividade: aquisição de um determinado conteúdo, entretenimento, etc. 
 Desenvolver atividades que oportunizem aos alunos tornarem-se leitores e escritores competentes, 
criando hábitos de leitura e escrita para além do conteúdo curricular obrigatório, a partir do contato direto 
e permanente com o mundo letrado. 
 Promover reflexões sobre a importância da leitura e da escrita como formas de participação social e 
exercício da cidadania, contextualizando-as com situações da vida real. 
 Valorizar e utilizar os conhecimentos prévios apresentados pelos alunos, levantando hipóteses, 
experiências, previsões e conhecimentos sobre o tema em questão, promovendo um debate oral. 
 Todas as opções estão corretas. 
Opção correta: Todas as opções estão corretas.