Mapa Mental - Recursos do Brincar

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Níveis do Brincar Nível 3: Pré-Simbólico Existem cinco níveis de Crianças começam a criar relações brincar a serem com objetos do cotidiano. considerados. Brincadeiras envolvem ações que Cada nível representa um imitam a vida real. estágio de A comunicação e a linguagem se Os níveis são cumulativos e expandem nesse nível. interdependentes. A criança usa elementos A progressão depende da cognitivos para brincar. estimulação ambiental. Recursos Importância do Brincar do Nível 2: Funcional Brincar é essencial para Uso convencional de objetos desenvolvimento infantil. é demonstrado pelas Facilita a aquisição de novas Brincar crianças. habilidades sociais. Brincadeiras incluem ações Serve como ferramenta de como empurrar e encaixar. avaliação do desenvolvimento. A criança começa a imitar É um sinalizador de prognóstico ações simples de adultos. para intervenções. Desenvolve habilidades motoras e cognitivas mais complexas. Nível 5: Jogo de Regras Crianças usam operações mentais para resolver problemas. Entendem e seguem regras sociais Nível 1: Exploratório durante as brincadeiras. Nível 4: Simbólico Crianças exploram objetos com Desenvolvem habilidades de A criança cria ações de sentidos e motoras. planejamento e organização. representação e encena Brincadeiras incluem ações de A cooperação e a atenção são histórias. causa e efeito. fundamentais nesse nível. Objetos podem ser usados de Interações sociais simples são forma imaginativa e criativa. comuns nesse nível. Brincadeiras de faz-de-conta A exploração é fundamental para são comuns nesse nível. O aprendizado inicial. A criança explora papéis e personagens variados.