Simulado p-cientifico aula 2 e3

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PROVA – PENSAMENTO CIENTÍFICO 
Unidade 2 e 3 
Temas: 
• Conhecimento empírico 
• Racionalismo e Empirismo 
• Transição da Idade Média para a Idade Moderna 
• Positivismo 
• Funcionalismo 
• Materialismo Histórico-Dialético 
• Estruturalismo 
20 Questões – Múltipla escolha 
 
1. O conhecimento empírico caracteriza-se por: 
A) Basear-se exclusivamente na razão abstrata. 
 B) Derivar da experiência sensível e da observação. 
 C) Ser produzido apenas em laboratório. 
 D) Independer da experiência. 
 
2. Para o empirismo moderno, o conhecimento: 
A) É inato ao ser humano. 
 B) Deriva fundamentalmente da experiência sensível. 
 C) É revelado por princípios metafísicos. 
 D) Independe da percepção. 
 
3. O racionalismo sustenta que: 
A) O conhecimento é construído apenas pela tradição. 
 B) A experiência é a única fonte de saber. 
 C) A razão é a principal fonte do conhecimento verdadeiro. 
 D) A ciência deve rejeitar a lógica. 
 
4. A principal divergência entre racionalismo e 
empirismo está: 
A) Na rejeição da ciência. 
 B) Na fonte principal do conhecimento (razão ou experiência). 
 C) Na aceitação da religião. 
 D) No uso de métodos científicos. 
 
5. Entre os fatores que impactaram a transição da 
Idade Média para a Moderna destaca-se: 
A) O fortalecimento exclusivo do feudalismo. 
 B) A expansão comercial e o surgimento da burguesia. 
 C) A rejeição da ciência experimental. 
 D) A centralização do poder da Igreja. 
 
6. O Renascimento contribuiu para essa transição ao: 
A) Reforçar o teocentrismo medieval. 
 B) Valorizar o antropocentrismo e a razão. 
 C) Negar a ciência. 
 D) Defender o feudalismo. 
 
7. O positivismo, formulado por Auguste Comte, 
defende que: 
A) A ciência deve explicar os fenômenos por meio de leis observáveis. 
 B) A metafísica é o estágio mais avançado do conhecimento. 
 C) A religião substitui a ciência. 
 D) A subjetividade é o critério de verdade. 
 
8. A fase positiva do conhecimento caracteriza-se por: 
A) Explicações religiosas. 
 B) Explicações metafísicas. 
 C) Observação dos fenômenos e formulação de leis gerais. 
 D) Predominância do mito. 
 
9. O funcionalismo nas ciências sociais entende a 
sociedade como: 
A) Um conjunto de conflitos permanentes sem ordem. 
 B) Um sistema composto por partes interdependentes. 
 C) Uma construção exclusivamente econômica. 
 D) Uma estrutura sem função definida. 
 
10. Para o funcionalismo, as instituições sociais: 
A) Não exercem papel relevante. 
 B) Cumprirão funções específicas para manutenção da ordem social. 
 C) Devem ser eliminadas. 
 D) São fruto apenas da vontade individual. 
 
11. O materialismo histórico-dialético, associado a 
Marx, sustenta que: 
A) As ideias determinam as condições materiais. 
 B) A estrutura econômica influencia as relações sociais e políticas. 
 C) A sociedade é estática. 
 D) A história é determinada pela religião. 
 
12. No materialismo histórico, a luta de classes é: 
A) Irrelevante para a história. 
 B) Elemento central na transformação social. 
 C) Resultado da moral religiosa. 
 D) Exclusivamente cultural. 
 
13. O estruturalismo busca: 
A) Analisar as estruturas subjacentes que organizam os fenômenos sociais e culturais. 
 B) Explicar a sociedade apenas pela economia. 
 C) Defender o positivismo clássico. 
 D) Rejeitar qualquer forma de análise sistemática. 
 
14. Para o estruturalismo: 
A) O indivíduo é o único elemento relevante. 
 B) As estruturas invisíveis organizam práticas e significados. 
 C) A experiência empírica é irrelevante. 
 D) Não existem padrões sociais. 
 
15. O pensamento científico moderno consolidou-se 
com: 
A) A valorização da fé como único critério. 
 B) O uso sistemático da razão e da observação. 
 C) O abandono da investigação empírica. 
 D) A negação da experimentação. 
 
16. A crítica marxista ao positivismo reside no fato de 
que: 
A) O positivismo enfatiza excessivamente os conflitos sociais. 
 B) O positivismo ignora as relações de poder e desigualdade. 
 C) O positivismo valoriza a luta de classes. 
 D) O positivismo é revolucionário. 
 
17. A transição para a modernidade também foi 
marcada por: 
A) Imobilidade social. 
 B) Revoluções científicas e políticas. 
 C) Rejeição do comércio internacional. 
 D) Fim das cidades. 
 
18. O empirismo influenciou o desenvolvimento 
científico ao: 
A) Negar a observação. 
 B) Valorizar a experiência e a experimentação. 
 C) Defender a metafísica. 
 D) Rejeitar o método científico. 
 
19. O racionalismo cartesiano afirma que: 
A) A dúvida metódica é instrumento para alcançar a verdade. 
 B) O conhecimento deriva apenas dos sentidos. 
 C) A experiência é suficiente por si só. 
 D) A tradição substitui a razão. 
 
20. A consolidação das ciências humanas no século 
XIX relaciona-se: 
A) À aplicação de métodos científicos ao estudo da sociedade. 
 B) À rejeição do método científico. 
 C) À volta das explicações míticas. 
 D) À eliminação da teoria social. 
 
✅ GABARITO – 20 QUESTÕES 
1. B 
2. B 
3. C 
4. B 
5. B 
6. B 
7. A 
8. C 
9. B 
10. B 
11. B 
12. B 
13. A 
14. B 
15. B 
16. B 
17. B 
18. B 
19. A 
20. A 
 
	PROVA – PENSAMENTO CIENTÍFICO
	1. O conhecimento empírico caracteriza-se por:
	2. Para o empirismo moderno, o conhecimento:
	3. O racionalismo sustenta que:
	4. A principal divergência entre racionalismo e empirismo está:
	5. Entre os fatores que impactaram a transição da Idade Média para a Moderna destaca-se:
	6. O Renascimento contribuiu para essa transição ao:
	7. O positivismo, formulado por Auguste Comte, defende que:
	8. A fase positiva do conhecimento caracteriza-se por:
	9. O funcionalismo nas ciências sociais entende a sociedade como:
	10. Para o funcionalismo, as instituições sociais:
	11. O materialismo histórico-dialético, associado a Marx, sustenta que:
	12. No materialismo histórico, a luta de classes é:
	13. O estruturalismo busca:
	14. Para o estruturalismo:
	15. O pensamento científico moderno consolidou-se com:
	16. A crítica marxista ao positivismo reside no fato de que:
	17. A transição para a modernidade também foi marcada por:
	18. O empirismo influenciou o desenvolvimento científico ao:
	19. O racionalismo cartesiano afirma que:
	20. A consolidação das ciências humanas no século XIX relaciona-se:
	✅ GABARITO – 20 QUESTÕES