23-02 A 27-02 (1)

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Estado do Rio de Janeiro 
Prefeitura Municipal de Trajano de Moraes 
Secretaria Municipal de Educação 
Escola Municipal José Miranda 
 
 
PLANEJAMENTO SEMANAL 
Projeto: Tema: Espaço Escolar (volta às aulas) 
Período: 23/02 a 27/02/2026 
Professorta: Marli Turma: Pré II 
 
 
Campo de experiência Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento Aprendizagens vivenciadas 
S 23 Escuta, fala, pensamentos e 
imaginação 
Nomear caracter´sticas próprias e familiares, 
expressam sentimentos,valorizar a própria história e 
reconhecer o nome e o de colegas construindo a 
identidade através da oralidade e da escrita 
espontânea. 
Acolhida 
 Rotina: Oração, chamada, calendário, leitura... etc. 
História do dia: Eu sou assim e vou te mostrar. 
Música do dia: O meu nome eu vou falar. 
Roda de conversa sobre o nome... 
Atividade de registro: 
T 24 Traços, sons, cores e formas. Focar na expressão artística da identidade, 
permitindo ao aluno criar produções visuais 
(desenho, pintura, autorretratos) e sonoras que 
ajudem a reconhecer suas características próprias... 
Acolhida 
 Rotina: Hora da História: 
Música do dia: Eu sou eu. 
Roda de conversa: 
Atividade de registro: 
Q 25 
 
. Espaços, tempos, quantidades, 
relações e transformações. 
Focar no reconhecimento de si e do outro através de 
contagem, comparação física, histórico pessoal 
(tempo) e localização no espaço. Ex. classificar (cor 
dos olhos, cabelo... etc. 
Acolhida 
 Rotina: 
 História: 
Música do dia: Se eu fosse um peixinho. 
Atividade de registro: 
Q 
 
26 
 
O eu, o outro e o nós. Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as 
pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e 
maneiras de pensar e agir. Ex: Jogos (equipe) 
dinâmica espelho. 
Acolhida 
 Rotina: 
História: 
Música do dia: A canoa virou. 
Atividade de registro: 
S 27 Corpo, gestos e movimentos. Adotar hábitos de autocuidado relacionados a 
higiene, alimentação, conforto e aparência: Ex. 
Brincar de: seu mestre Mandou. 
Acolhida: 
 Rotina: 
História do dia: 
Música do dia: 
Atividade de registro: