AV - Aquisição da Linguagem e Escrita - ANHANGUERA

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24/03/2020 Kosmos · Kosmos
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Aquisição da linguagem e escrita
Professor(a): Jaime Luiz Zorzi (Doutorado)
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O desenvolvimento do pensamento e da linguagem do indivíduo vai além dos aspectos
biológicos, trata-se de um desenvolvimento histórico-social. Somente a partir da unidade
entre __________ e __________, com o desenvolvimento de aspectos semântico e sonoro da
linguagem, é que se observa mudanças no pensamento da criança e em seu
desenvolvimento social. Assinale, a partir da frase acima, a alternativa que contém as
respostas adequadas às lacunas.
Alternativas:
estrutura; funcionalidade.
 
 
egocentrismo; extroversão.
 
 
interiorização; exteriorização.
crescimento; psicologia.
 
 
comunicação; generalização.
   CORRETO
Código da questão: 8303
A __________ é uma das funções da linguagem, a qual tem seu desenvolvimento
relacionado às intenções e às interações dentro de uma determinada __________.
Alternativas:
comunicação; estrutura cognitiva.
 
fala; função simbólica.
comunicação; comunidade.
 
   CORRETO
palavra; cultura.
 
 
sintaxe; comunidade.
 
 
Código da questão: 8849
Resolução comentada:
Somente quando ocorre a unidade entre a comunicação e a generalização, ou seja, a
compreensão de aspectos semânticos e sonoros da linguagem em sentido opostos,
é que se pode falar em desenvolvimento do pensamento da criança e o seu
desenvolvimento social.
Resolução comentada:
A comunicação é uma das funções da linguagem, a qual tem seu desenvolvimento
relacionado às intenções e às interações dentro de uma determinada comunidade.
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4)
Na literatura sobre psicopedagogia, pensamento e linguagem podem ser entendidos
como processos dependentes ou interdependentes. Há, por outro lado, uma posição
eclética que vê o pensamento e a linguagem como condutas interdependentes que se
relacionam entre si. Sobre a interdependência entre pensamento e linguagem, é possível
afirmar que:
I - o pensamento precisa da palavra para se objetivar e se articular;
II - o pensamento é um facilitador na resolução de problemas com vínculos externos;
III - a linguagem é indicativa do tipo de pensamento e de sua capacidade mental;
IV - o pensamento desenvolve uma linguagem externa;
Estão corretas somente as afirmações:
Alternativas:
I e II.
 
 
III e IV.
 
I e III.
 
   CORRETO
I, III e IV.
II e III.
 
 
Código da questão: 8617
O conceito de competência linguística pode ser entendido para Chomsky como:
Alternativas:
o conhecimento dos significados das palavras e a capacidade de desenvolver
pensamentos abstratos.
 
 
o controle pleno das palavras e sentenças da língua adquiridos naturalmente, por meio
de propriedades genéticas e biológicas, a partir da adolescência.
etapa biológica da vida da criança em que ela alcança certa autonomia.
a descoberta e o controle do pensamento abstrato aprendido em sala de aula em
matérias compartimentalizadas.
 
o conhecimento da língua e a capacidade do indivíduo de diferenciar enunciados e
sentenças.
 
   CORRETO
Código da questão: 7197
Resolução comentada:
A alternativa II está incorreta porque a linguagem é uma facilitadora na solução de
problemas. A alternativa IV está incorreta porque o pensamento desenvolve uma
linguagem interna.
Resolução comentada:
Para Chomsky, a competência linguística pode ser entendida como o conhecimento
que a criança adquire da língua e sua capacidade de compreender e diferenciar
enunciados e sentenças.
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7)
Sobre o tema das relações entre linguagem e ensino, considera-se que há, durante a
evolução da escrita nas crianças, o __________, na qual se enfatiza a quantidade e a forma
das palavras, e a __________, que explica a ideografia, o fonetismo e a escrita silábica.
Alternativas:
desenvolvimento; protoconversação.
processo psicopedagógico; leitura.
 
discurso; sintaxe.
plano da grafia; forma interna.
 
   CORRETO
aprendizado; palavra-objeto.
 
 
Código da questão: 8464
São várias as sequências psicogenéticas de construção da escrita. Dentre elas, existe a
fase __________, na qual o indivíduo deixa a sílaba como unidade, compreendendo que ela
pode ser segmentada em fonemas.
Dentre as alternativas abaixo, qual é fase de construção da escrita que corresponde à
descrição?
Alternativas:
egocêntrica.
 
 
sensório-motora.
 
 
silábica.
 
   CORRETO
fonética.
altruística.
 
Código da questão: 9325
De acordo com os estudos desenvolvidos sobre a aquisição da linguagem e escrita,
como o analfabetismo pode ser entendido?
Alternativas:
a limitação biológica de compreender e traduzir em palavras o mundo ao redor.
 
 
a incapacidade socioeconômica de ter acesso a um ambiente de ensino-aprendizagem.
Resolução comentada:
Sobre a evolução da escrita nas crianças é correto afirmar que nos planos da grafia
há observação da quantidade e forma das palavras que a criança consegue escrever,
ao passo que também deve ser observado a sua forma interna, ou seja, o
desenvolvimento da ideografia, do fonetismo e da escrita silábica.
Resolução comentada:
Na fase silábica, o indivíduo avança em seu processo de letramento por meio da
segmentação de sílabas, passando a compreendê-las como fonemas.
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8)
a incapacidade de ler e interpretar um texto escrito.
 
 
a incapacidade de ler e escrever.
   CORRETO
a incapacidade de escrever o próprio nome.
 
 
Código da questão: 8855
Notícia: "Após a alfabetização, o desafio do professor é inserir as crianças na cultura
letrada".
"Em um contexto de pouca valorização da leitura, como a escola pode contribuir para a
formação de leitores no Brasil? Como superar seus desafios e formar leitores autônomos
que gostem de ler? Ensinar algo tão grandioso é uma tarefa desafiadora, mas, talvez por
isso mesmo, uma das mais fantásticas que existem. [...] Desenvolver e consolidar a fluência
na língua e a compreensão leitora são os grandes desafios da etapa. Ao mesmo tempo,
seguir estimulando a participação ativa na cultura letrada numa hora em que já é possível
dar autonomia para esse pequeno leitor. Professores podem e devem indicar livros, mas
precisam propiciar à criança momentos em que ela possa fuçar bibliotecas e livrarias para
descobrir o que a encanta. "A natureza, os animais, mistérios e fantasias atraem garotos e
garotas", diz Zoara Failla, gerente executiva de projetos do Instituto Pró-Livro".
RUBIN, Débora; JORDÃO, Claudia. Após alfabetização, desafio do professor é inserir as
crianças na cultura letrada. Revista Educação, Caderno Ensino Fundamental, janeiro de 2015.
Disponível em: <http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/213/apos-a-alfabetizacao-
desafio-do-professor-e-inserir-as-criancas-335640-1.asp> Acesso em: 26 set. 2015.
Considerando o texto acima, indique a alternativa que explica as relações entre
competências linguísticas e ensino a partir de Vygotsky:
Alternativas:
A partir de uma teoria da psicologia dialética, este autor afirma que a criança aprende a
partir da interação do “eu” com o “meio social”. O aprendizado é resultado dessa relação
e apresenta imutabilidades ao longo do desenvolvimento da criança.
A aquisição das competências linguísticas da criança ocorre segundo suas fases
biológicas de desenvolvimento, tendo ligação inicial com a sua fase egocêntrica.
 
 
O desenvolvimento intelectual da criança não se dá necessariamente de acordocom o
sistema de matérias, mas quando ela consegue desenvolver algum tipo de pensamento
abstrato, encontrando nas diferentes disciplinas, um fundamento psicológico comum.
 
   CORRETO
O conjunto de matérias fornecidas na escola auxilia no desenvolvimento cognitivo e
social da criança, fazendo com que ela adquira diferentes competências linguísticas,
desenvolvendo, deste modo, seu pensamento abstrato.
 
O desenvolvimento e o aprendizado das competências linguísticas da criança aparecem
como um só conceito. Quando a criança se desenvolve, ela aprende, e vice-versa. O
sistema de ensino baseado em matérias compartimentalizadas contribui para a aquisição
de diferentes sistemas linguísticos, ora do português, ora da matemática, ora das
ciências, etc.
Resolução comentada:
Segundo o conteúdo trabalhado na disciplina de Aquisição da Linguagem Escrita, o
analfabetismo pode ser entendido como a incapacidade de ler e escrever.
Resolução comentada:
Para Vygotsky, a aprendizagem está à frente do desenvolvimento, pois a criança
aprende antes de aplicar. Segundo as pesquisas deste autor, o desenvolvimento
intelectual da criança não se dá necessariamente de acordo com o sistema de
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10)
Código da questão: 8364
Sobre as relações entre comunicação e linguagem, considere as afirmações abaixo:
I - Segundo Chomsky, a linguagem é a expressão da capacidade cognitiva da espécie
humana.
II - De acordo com Chomsky, a fala e a linguagem são capacidades geneticamente
determinadas.
III - Na produção linguística, existe a forma, denominada de sintaxe, e o significado,
denominado de semântica.
IV - Para Piaget, a produção linguística denota o surgimento prévio da função simbólica.
Estão corretas as afirmações:
Alternativas:
I, III, e IV.
 
   CORRETO
II e IV.
 
I, II, III e IV.
II, III e IV.
 
 
I, II e IV.
 
 
Código da questão: 7703
Dentre as funções da linguagem, cabe destaque para a comunicação e a generalização.
Sobre este tema, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as sentenças abaixo:
( ) A generalização facilita a comunicação, mas o contrário não é verdadeiro.
( ) A comunicação aparece como mediadora da linguagem.
( ) A generalização pode ser entendida como o ato verbal do pensamento, de forma que a
linguagem possa refletir a realidade por meio da palavra.
( ) A palavra não se refere somente a um objeto isolado, mas também a um grupo ou classe
de objetos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, respectivamente:
Alternativas:
F- F - F - V.
F - F - V - V.
   CORRETO
V - V - F - F.
 
 
matérias compartimentalizadas e estruturadas de forma isolada, mas quando ela
consegue desenvolver algum tipo de pensamento abstrato e quando passa a
encontrar, nas diferentes disciplinas, um fundamento psicológico comum.
Resolução comentada:
A afirmação II está incorreta porque para Chomsky a fala é geneticamente
determinada, enquanto que a linguagem é decorrência do desenvolvimento de algo
inato.
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F - F - V - F.
 
 
V- V - V - F.
 
 
Código da questão: 9320
Resolução comentada:
Dentre as funções da linguagem, cabe destaque para a comunicação e a
generalização. A generalização facilita a comunicação e vice-versa. A linguagem
aparece como mediadora da comunicação. As duas demais afirmações estão
corretas.
Prazo de agendamento: 02/10/2019 - 13/11/2019
Código Avaliação: 5842714
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