apostila portugues-1

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INTRODUÇÃO: O Caminho para a Aprovação (IBADE) 
Seja bem-vindo(a) ao seu guia definitivo de Língua Portuguesa para os concursos 
organizados pela IBADE. 
Se você está aqui, já entendeu que Português não é apenas mais uma disciplina: 
é o critério de desempate que coloca você dentro ou fora das vagas. A banca 
IBADE possui um estilo muito particular, mesclando uma gramática técnica e 
direta com interpretações que exigem um olhar atento às entrelinhas. 
Por que este Ebook é diferente? 
Diferente de apostilas teóricas exaustivas, este material foi focado no Método de 
Estudo Reverso. Você não vai apenas ler sobre regras; você vai ver como essas 
regras são cobradas na prática. 
O "DNA" da IBADE – O que você encontrará aqui: 
• A obsessão pelo Verbo Haver: Você aprenderá de uma vez por todas 
que, no sentido de existir, ele não vai para o plural. 
• As nuances da Sintaxe: A banca adora termos como Aposto, Vocativo 
e a diferença entre Objeto Direto e Indireto. 
• Semântica e Conjunções: Prepare-se para dominar o valor das 
palavras dentro do texto (causa, condição, oposição). 
Como utilizar este material? 
Para obter 100% de aproveitamento, recomendo que você: 
1. Resolva o primeiro bloco de questões comentadas. 
2. Leia atentamente os "Dicas do Expert" após cada resposta. 
3. Tente fazer o simulado final cronometrando o tempo (reserve 1h30 para 
as 50 questões). 
4. Tenha em mente que o conteúdo de português e intenso, resumi aqui 
apenas parte dele para tentar fazer você ganhar tempo. 
Lembre-se: A aprovação é um processo de repetição e correção. Errar aqui é o 
primeiro passo para acertar na hora da prova. 
Vamos juntos rumo à sua posse! 
 
 
Por: Emerson G. Martins 
 
 
 
Tópico 1: Relações Semânticas (Sinônimos e Parônimos) 
O que você precisa saber (Teoria Rápida) 
• Sinonímia: Palavras com sentidos aproximados (ex: Longe e Distante). 
Na IBADE, o foco é a substituição contextual. 
• Antonímia: Palavras com sentidos opostos (ex: Efêmero vs. Duradouro). 
• Paronímia (Onde a banca foca): Palavras parecidas na escrita e no 
som, mas com significados diferentes. 
Anotação de Ouro (As preferidas da IBADE): 
• Ratificar (Confirmar) vs. Retificar (Corrigir/Mudar). 
• Emergir (Vir à tona) vs. Imergir (Mergulhar). 
• Descriminar (Absolver de crime) vs. Discriminar 
(Distinguir/Preconceito). 
**exemplos de parônimos** 
 
O "Pulo do Gato" da IBADE 
A banca adora colocar uma palavra difícil no enunciado e pedir a alternativa que 
pode substituí-la sem alteração de sentido. 
Dica: Nunca responda sem voltar ao texto. Às vezes, uma palavra que parece 
sinônima em geral, não serve para aquele contexto específico. 
 
Questão Modelo Comentada (Padrão Ebook Profissional) 
Questão 01 (IBADE): No trecho: "O projeto de lei foi ratificado pelo comitê 
após as devidas revisões.", a palavra em destaque poderia ser substituída, sem 
prejuízo de sentido, por: 
A) Corrigido 
B) Alterado 
C) Confirmado 
D) Anulado 
E) Questionado 
Comentário para o seu Ebook: 
 
 
• Análise: A palavra Ratificar significa o ato de validar, comprovar ou 
confirmar algo que já foi feito ou dito. 
• Eliminatória: 
o As letras A e B (Corrigido/Alterado) referem-se a Retificar. 
o As letras D e E (Anulado/Questionado) são o oposto do que o texto 
sugere. 
• Gabarito: C. 
 
Tópico 2: Denotação e Conotação (Sentido da Linguagem) 
O que você precisa saber (Teoria Rápida) 
Aqui a banca testa se você sabe diferenciar quando o autor está sendo literal ou 
criativo. 
• Denotação (D de Dicionário): É o uso da palavra em seu sentido real, 
literal e objetivo. Não dá margem para interpretações duplas. 
o Exemplo: "A fera fugiu da jaula." (O animal real). 
• Conotação (C de Criatividade/Contexto): É o uso da palavra em 
sentido figurado, subjetivo e simbólico. Depende do contexto. 
o Exemplo: "Aquele jogador é uma fera!" (Ele é muito bom, não um 
animal). 
 
O "Pulo do Gato" da IBADE 
A IBADE costuma cobrar isso de duas formas: 
1. Pede para você identificar em qual alternativa a palavra sublinhada está 
em sentido conotativo. 
2. Associa a conotação às Figuras de Linguagem (que veremos a seguir). 
Anotação de Ouro: Se a frase parecer um exagero ou uma comparação poética, 
marque Conotação. Se for algo que você veria em um manual de instruções ou 
notícia de jornal, marque Denotação. 
 
Questão Modelo Comentada 
Questão 02 (IBADE): Assinale a alternativa em que o termo em destaque foi 
empregado em seu sentido denotativo: 
A) O brilho dos seus olhos iluminava o meu caminho. 
 
 
B) A economia do país está mergulhada em uma crise profunda. 
C) O sol nasceu às seis horas da manhã hoje. 
D) Ele tem um coração de pedra. 
E) A notícia foi um balde de água fria para a equipe. 
Comentário para o seu Ebook: 
• Análise: O enunciado pede o sentido denotativo (sentido 
real/dicionário). 
• Eliminatória: 
o A: "Iluminar caminho" com brilho de olhos é metáfora 
(Conotativo). 
o B: A economia não "mergulha" fisicamente na água (Conotativo). 
o D: Coração é um órgão de carne, não de "pedra" (Conotativo). 
o E: "Balde de água fria" é uma expressão idiomática para desânimo 
(Conotativo). 
• Gabarito: C. (O sol realmente nasce, é um fato astronômico literal). 
 
Tópico 3: Homonímia e Polissemia 
Teoria Rápida 
• Homonímia: Palavras com a mesma pronúncia/grafia, mas origens e 
sentidos diferentes (Ex: Manga de camisa e Manga fruta). 
• Polissemia: Uma única palavra que assume vários sentidos dependendo 
de como é usada. 
o Exemplo (Cabo): Cabo da faca, cabo de vassoura, cabo do exército, 
Cabo (acidente geográfico). 
Questão Modelo Comentada: Polissemia (Padrão Ebook) 
Questão 03 (IBADE): A polissemia ocorre quando uma mesma palavra admite 
diferentes significados dependendo do contexto. Assinale a alternativa em que a 
palavra "mão" foi usada em sentido diferente de "parte do corpo humano": 
A) Ele lavou a mão antes de jantar. B) Machuquei a mão jogando futebol. C) O 
motorista entrou na mão contrária da avenida. D) Ela usa um anel de ouro na 
mão direita. E) Os reflexos atingiram a palma da mão. 
Comentário para o seu Ebook: 
 
 
• Análise: A palavra "mão" é polissêmica. Ela pode ser o membro do corpo 
ou, por extensão, o sentido de uma direção no trânsito, uma camada de 
tinta, ou ajuda (dar uma mão). 
• Eliminatória: 
o As alternativas A, B, D e E referem-se estritamente à anatomia 
humana (sentido literal/denotativo). 
o Na alternativa C, "mão" refere-se ao sentido de circulação de uma 
via pública. 
• Gabarito: C. 
 
Questão Modelo Comentada: Homonímia (Padrão Ebook) 
Questão 04 (IBADE): Assinale a alternativa em que as palavras destacadas são 
homônimas (possuem a mesma grafia ou som, mas sentidos diferentes): 
A) Ele vai cedo para o trabalho / Eu cedo meu lugar para você. 
B) O carro é rápido / O piloto dirige velozmente. 
C) A casa é grande / O apartamento é pequeno. 
D) O rato roeu a roupa / O roedor fugiu. 
E) Ela está feliz / Ele está contente. 
Comentário para o seu Ebook: 
• Análise: Homônimos perfeitos são palavras idênticas na escrita e no som, 
mas que pertencem a classes gramaticais e sentidos diferentes. 
• Eliminatória: 
o B e E: São casos de Sinonímia (sentidos parecidos). 
o C: É um caso de Antonímia (sentidos opostos). 
o D: São palavras de mesma família semântica, mas escritas 
diferentes. 
o A: Correto. "Cedo" (advérbio de tempo) e "Cedo" (verbo ceder) 
possuem a mesma grafia e som, mas funções e significados 
distintos. 
• Gabarito: A. 
 
Figuras de Linguagem (Fechando o Módulo 1) 
 
 
Agora que completamos a Semântica básica, vamos para o último ponto do 
Módulo 1 do seu edital. 
O que você precisa saber (As 4 que a IBADE ama) 
1. Metáfora: Uma comparação implícita (sem a palavra "como"). 
o Ex: "A vida é um palco." 
2. Metonímia: Substituição de um termo por outro com o qual tem relação 
(autor pela obra, marca pelo produto). 
o Ex: "Li Machado de Assis" (Lialternativa que apresenta um numeral ordinal: 
A) Dois. 
B) Metade. 
C) Triplo. 
D) Décimo. 
E) Ambo. 
 
 Gabarito do Bloco 2 (11 a 20) 
 
 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B C E B B B B B D 
 
Vamos agora para o Bloco 3: Simulado Real IBADE (Questões 21 a 30) 
Este bloco foca em Sintaxe e Pontuação, que é o coração da prova. 
Questão 21 (IBADE - 2024) 
Assinale a alternativa que apresenta uma oração com sujeito oculto (ou 
desinencial): 
A) Nevou muito na serra gaúcha. 
B) Compramos os ingressos para o cinema. 
C) Alugam-se quartos para estudantes. 
D) Bateram à porta bem cedo. 
E) As crianças brincam no parque. 
Questão 22 (IBADE - 2024) 
Em: "A casa, que ficava no topo da colina, era antiga.", a oração entre vírgulas é 
classificada como: 
A) Coordenada explicativa. 
B) Subordinada adjetiva explicativa. 
C) Subordinada adjetiva restritiva. 
D) Subordinada adverbial causal. 
E) Subordinada substantiva predicativa. 
Questão 23 (IBADE - 2025) 
Identifique o termo que exerce a função de objeto direto na frase: "O agricultor 
colheu as frutas maduras." 
A) O agricultor. 
B) Colheu. 
C) As frutas maduras. 
D) Maduras. 
E) O. 
Questão 24 (IBADE - 2025) 
 
 
Assinale a alternativa em que a pontuação está correta: 
A) Os alunos, saíram, da sala em silêncio. 
B) Os alunos saíram da sala, em silêncio. 
C) Os alunos saíram, da sala em silêncio. 
D) Os alunos saíram da sala em silêncio. 
E) Os, alunos saíram da sala em silêncio. 
Questão 25 (IBADE - 2024) 
Na frase: "O diretor nomeou o professor coordenador.", o termo destacado 
funciona como: 
A) Objeto direto. 
B) Objeto indireto. 
C) Complemento nominal. 
D) Agente da passiva. 
E) Sujeito. 
Questão 26 (IBADE - 2024) 
Em: "Cuidado, meu jovem!", o termo destacado exerce a função de: 
A) Sujeito. 
B) Aposto. 
C) Vocativo. 
D) Adjunto adnominal. 
E) Objeto direto. 
Questão 27 (IBADE - 2023) 
Assinale a alternativa que contém uma oração sem sujeito: 
A) Fazia dias que não chovia. 
B) Eles faziam o trabalho com atenção. 
C) Fizemos tudo o que foi pedido. 
D) Alguém fez barulho no corredor. 
E) Façam silêncio, por favor. 
Questão 28 (IBADE - 2025) 
 
 
No enunciado: "Ouviram do Ipiranga as margens plácidas / De um povo heróico 
o brado retumbante", o sujeito de "ouviram" é: 
A) Indeterminado. 
B) O povo heróico. 
C) As margens plácidas. 
D) O brado retumbante. 
E) Oculto (eles). 
Questão 29 (IBADE - 2024) 
Assinale a alternativa em que o uso dos dois-pontos introduz uma enumeração: 
A) Ele disse apenas isto: que não voltaria. 
B) Comprei tudo o que precisava: pão, leite e café. 
C) O céu estava lindo: as estrelas brilhavam muito. 
D) Dom Casmurro é uma obra prima: Machado de Assis foi genial. 
E) Ela gritou: — Saia daqui agora! 
Questão 30 (IBADE - 2024) 
Identifique a função sintática do termo em destaque: "O café está quente." 
A) Objeto direto. 
B) Predicativo do sujeito. 
C) Adjunto adnominal. 
D) Adjunto adverbial. 
E) Objeto indireto. 
 
 Gabarito do Bloco 3 (21 a 30) 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B C D A C A C B B 
 
Bloco 4: Simulado Real IBADE (Questões 31 a 40) 
Este bloco foca em Verbos, Vozes e Concordância, os temas que costumam 
ter o maior peso na pontuação final. 
Questão 31 (IBADE - 2025) 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta um verbo no Pretérito Mais-que-perfeito do 
indicativo: 
A) Eu estudava todos os dias. 
B) Eu estudei ontem à noite. 
C) Eu estudara a lição antes da prova. 
D) Eu estudaria se tivesse tempo. 
E) Eu estudarei para o concurso. 
Questão 32 (IBADE - 2024) 
Em qual das opções abaixo o verbo está na Voz Passiva Sintética? 
A) O criminoso foi preso pela polícia. 
B) Consertam-se relógios antigos. 
C) Os atletas se cumprimentaram após o jogo. 
D) Ela se cortou com a faca. 
E) O mestre explicou a teoria aos alunos. 
Questão 33 (IBADE - 2024) 
Assinale a frase que apresenta um erro de concordância verbal: 
A) Faz dez anos que trabalho nesta empresa. 
B) Haviam muitos candidatos inscritos no concurso. 
C) Somos nós que pagamos a conta. 
D) Grande parte dos alunos faltou à aula. 
E) Minas Gerais produz muito queijo. 
Questão 34 (IBADE - 2025) 
Se a frase "Eu faço o trabalho" for passada para o futuro do pretérito, a forma 
verbal correta será: 
A) Farei. 
B) Fizera. 
C) Faria. 
D) Fiz. 
E) Fazia. 
Questão 35 (IBADE - 2024) 
 
 
Na oração "Espero que eles vençam o campeonato", o verbo destacado está no: 
A) Presente do Indicativo. 
B) Presente do Subjuntivo. 
C) Imperativo Afirmativo. 
D) Pretérito Imperfeito do Subjuntivo. 
E) Futuro do Subjuntivo. 
Questão 36 (IBADE - 2025) 
Assinale a alternativa que apresenta a correta concordância com o sujeito 
composto: 
A) O pai e o filho chegou cedo. 
B) Fomos ao cinema eu e meu irmão. 
C) Ouro ou prata serão usados na joia. 
D) Venceu o campeonato o time e a torcida. 
E) Nem um nem outro venceram a eleição. 
Questão 37 (IBADE - 2024) 
O verbo "Pôr" no futuro do subjuntivo (3ª pessoa do plural) assume a forma: 
A) Porem. 
B) Porão. 
C) Ponham. 
D) Puserem. 
E) Pusessem. 
Questão 38 (IBADE - 2023) 
Identifique a alternativa em que o verbo é impessoal: 
A) Choveram aplausos após o discurso. 
B) Anoiteceu rapidamente hoje. 
C) Eles houveram por bem sair. 
D) Alguém deve haver explicações. 
E) Faziam-se roupas sob medida. 
Questão 39 (IBADE - 2025) 
 
 
Na frase: "Se você viesse mais cedo, encontraríamos lugar", o verbo destacado 
indica uma: 
A) Certeza no passado. 
B) Hipótese ou condição. 
C) Ordem ou pedido. 
D) Ação concluída recentemente. 
E) Hábito frequente. 
Questão 40 (IBADE - 2024) 
Assinale o item em que a forma verbal está na Voz Reflexiva: 
A) O bolo foi comido pelas crianças. 
B) Eles se odeiam profundamente. 
C) O menino penteou-se para a festa. 
D) Alugam-se apartamentos mobiliados. 
E) O sol nasce para todos. 
 
 Gabarito do Bloco 4 (31 a 40) 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B B C B B D B B C 
 
Bloco 5: Simulado Real IBADE (Questões 41 a 50) 
Este é o bloco final para fecharmos as 50 questões do simulado. O foco aqui é 
Regência, Crase, Pronomes e Conjunções. 
Questão 41 (IBADE - 2025) 
Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo foi utilizado de acordo com a 
norma-padrão: 
A) Eu vi ele no mercado hoje cedo. 
B) Entreguei o pacote para ti ler. 
C) O diretor chamou-os para uma conversa. 
D) Deixe eu fazer o trabalho sozinho. 
E) Nada existe entre eu e você. 
 
 
Questão 42 (IBADE - 2024) 
Assinale a opção em que o uso do acento grave (crase) é proibido: 
A) Ele se referia àquela situação. 
B) Fomos à cidade fazer compras. 
C) O rapaz começou a falar sem parar. 
D) Chegamos às duas horas da tarde. 
E) Entregue o documento à secretária. 
Questão 43 (IBADE - 2024) 
O verbo "Assistir" no sentido de "ver/presenciar" exige preposição. Assinale a 
regência correta: 
A) Nós assistimos o filme ontem. 
B) Eles assistiram ao espetáculo de dança. 
C) O médico assistiu ao paciente enfermo. 
D) Assistimos uma cena lamentável na rua. 
E) Gostaria de assistir o jogo amanhã. 
Questão 44 (IBADE - 2025) 
Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção adversativa (oposição): 
A) Estudou muito, porém não foi aprovado. 
B) Como estava chovendo, não saímos. 
C) Se você for, eu também vou. 
D) Ele fala e escreve muito bem. 
E) Fiz o trabalho conforme as instruções. 
Questão 45 (IBADE - 2024) 
Na frase: "O livro cujo autor é famoso está esgotado", o pronome destacado 
indica: 
A) Lugar. 
B) Posse. 
C) Tempo. 
D) Causa. 
E) Modo. 
 
 
Questão 46 (IBADE - 2024) 
Identifique a alternativa que apresenta um erro de regência nominal: 
A) Ele tem medo de altura. 
B) Estamos ansiosos por notícias. 
C) Sou favorável a sua proposta. 
D) Ele é muito acostumado com o frio. 
E) Ela é fiel com seus princípios. 
Questão 47 (IBADE - 2025) 
Assinale a frase em que o termo "onde" foi usado corretamente: 
A) Onde você quer chegar com isso?B) Esta é a casa onde eu nasci. 
C) Foi naquela época onde tudo era mais fácil. 
D) Não sei onde ele quer dizer com esse gesto. 
E) Onde você vai depois da aula? 
Questão 48 (IBADE - 2024) 
Qual das alternativas apresenta uma locução prepositiva feminina que exige 
crase? 
A) Ele saiu a galope. 
B) Estaremos à disposição para dúvidas. 
C) Ficamos cara a cara com o perigo. 
D) O carro estava a venda por um bom preço. 
E) Vou a pé para o trabalho. 
Questão 49 (IBADE - 2024) 
Em: "Não saia sem casaco, porque está frio", a conjunção destacada tem valor: 
A) Conclusivo. 
B) Explicativo. 
C) Adversativo. 
D) Condicional. 
E) Proporcional. 
Questão 50 (IBADE - 2025) 
 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: "Espero que você ___ 
os documentos logo." 
A) Traga. 
B) Trague. 
C) Traze. 
D) Traria. 
E) Traz. 
 
 Gabarito do Bloco 5 (41 a 50) 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C B A B E B B B A 
 
	O que você precisa saber (As 4 que a IBADE ama)
	🌟 Tabela de Figuras de Linguagem
	Regras Gerais
	📌 Exemplos de Troca: “a ele” → “lhe” (Objeto Indireto)
	📌 Exemplos de Troca: “o” ou “a” (Objeto Direto)
	⚠️ Dica Importante
	📘 Pronomes Pessoais – Retos e Oblíquos
	Módulo 4: Sintaxe (A Estrutura da Oração)
	Termos Essenciais: Sujeito e Predicado
	Tipos de Sujeito (O que cai na prova)
	📖 Casos de Oração Sem Sujeito
	Predicação Verbal (Transitividade)
	Questão Modelo Comentada: Sujeito (Padrão Ebook)
	Questão Modelo Comentada: Ordem Inversa
	Aposta do Expert: O "SE" que derruba candidato
	📖 Funções do “SE”
	Bloco 5: Sintaxe, Concordância e Regência (41 a 50)o livro dele). 
3. Hipérbole: O exagero intencional. 
o Ex: "Estou morrendo de sede." 
4. Eufemismo: Suavizar uma ideia desagradável. 
o Ex: "Ele partiu desta para melhor" (Morreu). 
5. Personificação (ou Prosopopeia): Atribuir características humanas a 
seres inanimados ou irracionais. 
o Ex: "O sol sorriu para a cidade pela manhã." 
6. Antítese: Aproximação de palavras com sentidos opostos, criando um 
contraste claro. 
o Ex: "Onde há luz, sempre haverá trevas." 
7. Ironia: Dizer o contrário do que se pensa, geralmente com tom sarcástico 
ou para fazer uma crítica. 
o Ex: "Que beleza! Chegou duas horas atrasado e ainda quer café." 
 Tabela de Figuras de Linguagem 
Figura de 
Linguagem 
Definição Exemplo Efeito no Texto 
Metáfora Comparação 
implícita entre dois 
elementos 
diferentes. 
"O coração é uma 
chama ardente." 
Cria imagens 
poéticas e 
intensifica 
significados. 
Metonímia Substituição de um 
termo por outro 
relacionado. 
"Li Machado de 
Assis." (em vez de 
"Li a obra de 
Machado de 
Assis") 
Dá dinamismo e 
concisão à 
expressão. 
Hipérbole Exagero 
intencional. 
"Estou morrendo 
de fome." 
Intensifica 
emoções e 
dramatiza 
situações. 
 
 
Ironia Expressão de ideia 
contrária ao que se 
diz. 
"Que ótimo, mais 
uma multa!" 
Gera humor ou 
crítica velada. 
Personificação Atribuição de 
características 
humanas a seres 
inanimados. 
"O vento 
sussurrava 
segredos." 
Torna o texto 
mais vívido e 
expressivo. 
Aliteração Repetição de sons 
consonantais. 
"O rato roeu a 
roupa do rei de 
Roma." 
Cria 
musicalidade e 
ritmo. 
Onomatopeia Reprodução de sons 
por palavras. 
"O relógio fazia tic-
tac." 
Aproxima o texto 
da realidade 
sonora. 
Paradoxo União de ideias 
aparentemente 
contraditórias. 
"É doce morrer no 
mar." 
Provoca reflexão 
e impacto. 
Eufemismo Suavização de uma 
ideia desagradável. 
"Ele partiu desta 
para melhor." 
Ameniza 
situações 
dolorosas ou 
chocantes. 
Anáfora Repetição de 
palavras no início de 
versos ou frases. 
"Tudo passa, tudo 
muda, tudo se 
transforma." 
Dá ênfase e 
reforça a ideia. 
 
Questão Modelo Comentada: Figuras de Linguagem (Padrão Ebook) 
Questão 05 (IBADE): No enunciado: "O estádio inteiro aplaudiu o craque 
após o gol", identifica-se a seguinte figura de linguagem: 
A) Eufemismo 
B) Metonímia 
C) Antítese 
D) Personificação 
E) Hipérbole 
Comentário para o seu Ebook: 
• Análise: Na frase, não foi a estrutura de concreto (o estádio) que 
aplaudiu, mas sim as pessoas que estavam dentro dele. Ocorreu a 
substituição do continente (o que contém) pelo conteúdo (quem está 
dentro). 
• Eliminatória: 
 
 
o A: Não há suavização de ideia. 
o C: Não há oposição de palavras. 
o D: Embora pareça personificação, o foco aqui é a substituição típica 
da metonímia (Lugar por Habitantes). 
o E: Não há um exagero irreal, mas uma substituição de termos. 
• Gabarito: B. 
 
Questão 06 (IBADE): "Faltaram com a verdade durante o depoimento ao 
delegado." A expressão sublinhada caracteriza um: 
A) Eufemismo 
B) Ironia 
C) Metáfora 
D) Hipérbole 
E) Antítese 
Comentário para o seu Ebook: 
• Análise: A expressão "faltar com a verdade" é uma forma elegante e suave 
de dizer que alguém "mentiu". 
• Dica IBADE: A banca utiliza muito o eufemismo em textos jurídicos ou 
administrativos para testar a percepção do aluno sobre a cortesia na 
linguagem. 
• Gabarito: A. 
 
Módulo 2: Ortografia e Acentuação (O Guia de Sobrevivência) 
Aposta do Expert: O fim do Trema e dos Acentos Diferenciais 
Muitos candidatos ainda perdem pontos em palavras simples. Anote esses bizus: 
• Bizu 01 (O fim do voo): Palavras com vogais duplas "OO" e "EE" não 
têm mais acento. 
o Como era: Vôo, Enjôo, Lêem, Vêem. 
o Como é agora (IBADE ama cobrar isso): Voo, Enjoo, Leem, 
Veem. 
• Bizu 02 (Ditongos Abertos - eia): O acento caiu nas palavras 
paroxítonas (aquelas onde a penúltima sílaba é a mais forte). 
 
 
o Antes: Idéia, Geléia, Assembléia, Heróico. 
o Agora: Ideia, Geleia, Assembleia, Heroico. (Atenção: Se for 
oxítona, como Herói ou Papéis, o acento continua!). 
 
Acentuação Gráfica: A Regra de Ouro (As Proparoxítonas) 
Se cair uma questão sobre "qual palavra segue a mesma regra de acentuação", 
90% das vezes a IBADE coloca uma Proparoxítona. 
• A Regra: TODAS as proparoxítonas são acentuadas. 
o Exemplos: Lúdico, Próximo, Didático, Matemática. 
 
Regras Gerais 
• Oxítonas: Acentuam-se quando terminam em a(s), e(s), o(s), em, ens. 
o Ex.: sofá, café, cipó, também, armazéns. 
• Paroxítonas: Acentuam-se quando terminam em i(s), u(s), l, n, r, x, 
ã, ão, um, uns, ps, ditongos. 
o Ex.: júri, vírus, fácil, hífen, caráter, tórax, órfã, órfão, álbum, bíceps, 
mágoa. 
• Proparoxítonas: Todas são acentuadas. 
o Ex.: lâmpada, público, médico. 
 
Ortografia: O Desafio do "X" vs "CH" e "S" vs "Z" 
Aqui a banca testa sua memória visual. 
• Bizu do X: Após ditongo (duas vogais juntas), geralmente usamos X. 
o Ex: Faixa, Peixe, Caixa, Flouxo. 
• Bizu do Porquê (O terror dos candidatos): 
1. Por que (separado e sem acento): Início de perguntas ou 
quando cabe "por qual razão". 
2. Por quê (separado e com acento): Final de frase ou isolado 
(perto da pontuação – final de frases interrogativas). 
3. Porque (junto e sem acento): Respostas e causas (equivale a 
"pois"). 
4. O porquê (junto e com acento): Substantivo (vem com artigo 
"o", significa "o motivo"). Ex: não sei o porquê de sua tristeza. 
 
 
 
Questão Modelo "Nível Expert" (Padrão Ebook) 
Questão 07 (IBADE): Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
acentuadas corretamente, segundo o Novo Acordo Ortográfico: 
A) Jibóia, Heróico, Assembléia. 
B) Herói, Papéis, Álbum. 
C) Lêem, Vôo, Alguém. 
D) Idéia, Saúde, Ímpar. 
E) Paranoico, Piauí, Coréia. 
Comentário do Expert para o seu Ebook: 
• Análise de Erros: 
o A: Erro total. Jiboia, Heroico e Assembleia perderam o acento (são 
paroxítonas com ditongo aberto). 
o C: Leem e Voo não têm mais acento. 
o D: Ideia não tem mais acento. 
o E: Coreia não tem mais acento. 
• Por que a B está certa? * Herói e Papéis: São oxítonas. O acento só 
caiu nas paroxítonas. 
o Álbum: Paroxítona terminada em -um. Regra clássica que 
permanece. 
• Gabarito: B. 
 
O Lembrete que Faz a Diferença (Para o Box de Dicas) 
 APOSTA IBADE: A banca adora a palavra "Hífen". Anote: O plural de 
Hífen é Hifens (sem acento!), seguindo a regra das paroxítonas terminadas em 
"ens" (como homens, nuvens). Mas a palavra Hífen no singular tem acento. Isso 
derruba metade dos candidatos! 
 
Módulo 3: Morfologia (As Classes de Palavras) – Parte 1 
Substantivo e Adjetivo (O "Nome" e a "Característica") 
A IBADE gosta de testar a mudança de classe gramatical dependendo do 
contexto. 
 
 
• Substantivo: Nomeia os seres, objetos e sentimentos. É o "núcleo". 
• Adjetivo: Caracteriza o substantivo. 
• Bizu de Expert (Mudança de Classe): Uma palavra que nasce adjetivo 
pode virar substantivo se vier acompanhada de um artigo. 
o Ex: "Aquele homem velho (adjetivo) chegou." vs "O velho 
(substantivo) chegou." 
##Fique atento aos Adjetivos Pátrios (ex: quem nasce em Salvador é 
Soteropolitano). A IBADE costuma cobrar os nomes mais incomuns em provas 
de prefeituras.## 
 
Artigo e Numeral (Os Acompanhantes) 
• Artigo (O, A, Um, Uma): Além de definir ou indefinir, o artigo tem o 
"poder" de substantivar qualquer palavra. 
• Numeral: Foco nos Ordinais (primeiro, sexagésimo...) e 
Fracionários. 
o Bizu: Saiba a diferença entre "um" (artigo) e "um" (numeral). 
o Ex: "Comprei apenas um livro" (Numeral - quantidade). "Vi um 
livro por aí" (Artigo - qualquer um). 
Aqui está uma tabela simples e objetiva comparando os artigos definidos e 
indefinidos: 
Tipo de 
artigo 
Formas Função Exemplos 
Definidos o, a, os, as Determinam o substantivo 
de forma específica, já 
conhecido ou identificado 
Ocarro chegou. / 
As crianças 
brincam. 
Indefinidos um, uma, 
uns, umas 
Determinam o substantivo 
de forma genérica, não 
identificado ou qualquer 
entre vários 
Um aluno faltou. / 
Umas pessoas 
reclamaram. 
 
Pronomes (O Top 1 da IBADE em Morfologia) 
Aqui o nível sobe. Esqueça decorar todos; anote os que caem: 
1. Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo (me, te, se, o, a, lhe...): A 
banca ama pedir para você substituir um substantivo por um pronome. 
 
 
o Bizu: "O/A" funcionam como Objeto Direto (substituem 
coisas/pessoas sem preposição). "Lhe" funciona como Objeto 
Indireto (substitui "a ele/a ela"). 
 Exemplos de Troca: “a ele” → “lhe” (Objeto Indireto) 
Frase original Com substituição 
Entreguei o presente a ele. Lhe entreguei o presente. 
Dei um conselho a ele. Lhe dei um conselho. 
Mostrei o caminho a ele. Lhe mostrei o caminho. 
Ofereci ajuda a ele. Lhe ofereci ajuda. 
Escrevi uma carta a ele. Lhe escrevi uma carta. 
 
 Exemplos de Troca: “o” ou “a” (Objeto Direto) 
Frase original Com substituição 
Vi o menino na 
praça. 
O vi na praça. 
Encontrei a 
professora ontem. 
A encontrei ontem. 
Comprei o livro na 
livraria. 
O comprei na livraria. 
Convidei a Maria 
para a festa. 
A convidei para a festa. 
Assisti o filme 
ontem. 
O assisti ontem. (embora “assistir” seja verbo 
transitivo indireto, no uso informal é tratado como 
direto) 
 
 Dica Importante 
• Use “lhe” para substituir a ele, a ela, para ele, para ela (objeto 
indireto). 
• Use “o, a, os, as” para substituir o, a, os, as (objeto direto). 
• Verbos que exigem preposição (como “obedecer a”, “responder a”) pedem 
lhe. 
• Verbos sem preposição (como “ver”, “comprar”, “convidar”) pedem o/a. 
 Pronomes Pessoais – Retos e Oblíquos 
Pessoa Retos (função 
de sujeito) 
Oblíquos Átonos (sem 
preposição) 
Oblíquos Tônicos (com 
preposição) 
 
 
1ª 
singular 
eu Me mim, comigo 
2ª 
singular 
tu Te ti, contigo 
3ª 
singular 
ele / ela se, o, a, lhe si, consigo 
1ª plural nós Nos nós, conosco 
2ª plural vós Vos vós, convosco 
3ª plural eles / elas se, os, as, lhes si, consigo 
 
Pronomes Relativos (Que, O qual, Cujo): O "Cujo" é o rei das pegadinhas. 
o Bizu do Cujo: Nunca use artigo após "cujo" (Cujo o pai | Cujo 
pai ). Ele indica posse. 
 
Questão Modelo Comentada (Padrão Ebook) 
Questão 08 (IBADE): No trecho: "Os funcionários entregaram os relatórios 
ao diretor", substituindo-se corretamente o termo "ao diretor" por um pronome 
oblíquo, a forma correta seria: 
A) Entregaram-o os relatórios. 
B) Entregaram-lhe os relatórios. 
C) Entregaram-nos os relatórios. 
D) Entregaram-a os relatórios. 
E) Entregaram-lhe eles. 
Comentário do Expert para o seu Ebook: 
• Análise: O termo "ao diretor" funciona como Objeto Indireto (quem 
entrega, entrega algo A alguém). 
• Regra de Ouro: Para substituir objetos indiretos (pessoas) que venham 
regidos pela preposição "A", usamos o pronome LHE. 
• Eliminatória: * A e C: "O" e "NOS" são usados para objetos diretos. 
o D: "A" seria para um objeto direto feminino. 
o E: O pronome "eles" é do caso reto e não deve ser usado como 
complemento verbal nesta estrutura. 
• Gabarito: B. 
 
 
 
Questão Modelo: Adjetivo vs Substantivo 
Questão 09 (IBADE): Assinale a alternativa em que a palavra destacada 
funciona como substantivo: 
A) O caminho era muito longo. 
B) Os bons sempre vencem no final. 
C) Ele comprou um carro novo. 
D) A menina feliz cantava alto. 
E) O dia estava ensolarado. 
Comentário do Expert: 
• Análise: Nas alternativas A, C, D e E, as palavras qualificam algo 
(caminho, carro, menina, dia). Na alternativa B, a palavra "bons" 
(originalmente adjetivo) está acompanhada do artigo "Os", o que a 
transforma em substantivo (substantivação). 
• Gabarito: B. 
 
Módulo 3: Morfologia – Parte 2 (Os Pesos Pesados) 
Verbos: Tempos e Modos (Onde a maioria trava) 
A IBADE não costuma pedir para você conjugar verbos inteiros, mas sim 
identificar o valor semântico (o sentido) do tempo verbal. 
• Bizu 01: Pretérito Imperfeito (O passado que não acabou): Indica 
uma ação habitual no passado ou que foi interrompida. Terminações 
comuns: -ava (estudava) ou -ia (fazia). 
• Bizu 02: Futuro do Pretérito (O tempo da incerteza): Indica uma 
condição ou um desejo polido. Terminação: -ria (estudaria, faria). 
• Bizu 03: Modo Subjuntivo: É o modo da dúvida, do "se" ou do "que". 
o Ex: "Se ele estudasse (Pretérito Imperfeito do Subjuntivo), 
passaria." 
Aposta do Expert (Vozes Verbais): A banca adora a Voz Passiva. 
• Voz Ativa: O aluno fez a prova. 
• Voz Passiva: A prova foi feita pelo aluno. (Atenção ao verbo "ser" + 
particípio). 
 
Conjunções (A "Cola" do Texto) 
 
 
Se você não souber conjunções, você não acerta questões de Período Composto. 
Anote a tabela de sobrevivência: 
Tipo Conjunções Principais O que indica 
Adversativas Mas, porém, contudo, todavia, 
entretanto. 
Oposição/Contraste. 
Concessivas Embora, ainda que, conquanto, 
apesar de. 
Oposição suave 
(concessão). 
Causais Porque, visto que, já que, como 
(no início). 
A causa do fato. 
Condicionais Se, caso, contanto que. Condição necessária. 
 
Bizu de Ouro: A IBADE ama a conjunção "CONQUANTO". Ela soa como 
"contanto que" (condição), mas na verdade significa "EMBORA" (concessão). 
Isso derruba 80% dos candidatos! 
 
Questão Modelo Comentada: Verbos (Padrão Ebook) 
Questão 10 (IBADE): Na frase: "Se você chegasse mais cedo, veria o 
espetáculo", os verbos destacados estão, respectivamente, no: 
A) Futuro do subjuntivo e Futuro do presente. 
B) Pretérito imperfeito do subjuntivo e Futuro do pretérito do indicativo. 
C) Pretérito perfeito do indicativo e Futuro do pretérito. 
D) Presente do subjuntivo e Futuro do presente. 
E) Futuro do subjuntivo e Futuro do pretérito. 
Comentário do Expert para o seu Ebook: 
• Análise: O termo "chegasse" indica uma hipótese no passado (se 
acontecesse...), característica do Pretérito Imperfeito do Subjuntivo 
(terminação -sse). O termo "veria" indica algo que aconteceria sob uma 
condição, característica do Futuro do Pretérito (terminação -ria). 
• Dica: A correlação "-sse" com "-ria" é uma das preferidas da banca! 
• Gabarito: B. 
 
Questão Modelo Comentada: Conjunções (Padrão Ebook) 
 
 
Questão 11 (IBADE): "O candidato estava preparado, contudo não 
conseguiu a aprovação." A conjunção em destaque estabelece relação de: 
A) Conclusão 
B) Adição 
C) Adversidade (Oposição) 
D) Explicação 
E) Causa 
Comentário do Expert: 
• Análise: A frase apresenta uma ideia positiva (estar preparado) e uma 
negativa (não passar). Há um contraste claro. 
• Eliminatória: "Contudo" pertence ao grupo das adversativas, junto com 
mas, porém e todavia. 
• Gabarito: C. 
Lembrete de Especialista (O diferencial do seu Ebook) 
 NÃO CONFUNDA: > * Aonde: Indica movimento (Quem vai, vai a algum 
lugar). Ex: Aonde você vai? 
• Onde: Indica lugar estático. Ex: Onde você mora? 
A IBADE ama trocar um pelo outro para ver se você percebe a regência do verbo. 
 
Entramos agora na parte que separa os amadores dos profissionais: a Sintaxe. 
Para a IBADE, a sintaxe não é apenas "analisar frases", é entender como as peças 
se encaixam para não cair em pegadinhas de concordância e pontuação. 
Vamos ao Módulo 4, com foco total no que a banca realmente cobra. 
 
Módulo 4: Sintaxe (A Estrutura da Oração) 
Termos Essenciais: Sujeito e Predicado 
A IBADE ama inverter a ordem da frase para esconder o sujeito. 
• O Sujeito: É de quem se fala algo. 
• O Predicado: É tudo o que se fala do sujeito (incluindo o verbo). 
Bizu de Expert (A Ordem Indireta): A banca coloca o verbo primeiro e o 
sujeito depois para te fazer errar a concordância. 
• Ordem Direta: "Os documentos (sujeito) sumiram (verbo)." 
• Ordem Inversa (IBADE): "Sumiram (verbo) os documentos (sujeito)." 
• Dica: Sempre pergunte ao verbo: "Quem é que...?" ou "O que éque...?". 
A resposta será o sujeito. 
 
 
 
Tipos de Sujeito (O que cai na prova) 
1. Simples: Apenas um núcleo (palavra principal). 
2. Composto: Dois ou mais núcleos. 
3. Oculto (ou Desinencial): Não está escrito, mas você sabe quem é pela 
terminação do verbo. (Ex: "Fizemos a prova" -> Sujeito: Nós). 
4. Inexistente (Oração sem Sujeito): Este é o favorito da banca! 
A oração sem sujeito é aquela em que não há um sujeito definido ou 
possível de identificar. O verbo aparece sem estar ligado a uma pessoa ou 
coisa determinada. Esse tipo de oração é muito comum em português e ocorre 
em situações específicas. 
 
 Casos de Oração Sem Sujeito 
Caso Explicação Exemplo 
Verbo “haver” no sentido 
de existir 
O verbo “haver” é impessoal 
quando significa “existir”. 
“Há muitas pessoas 
na sala.” 
Verbo “haver” indicando 
tempo decorrido 
Também impessoal quando 
indica tempo. 
“Há dois anos não 
viajo.” 
Verbo “fazer” indicando 
tempo ou fenômeno 
natural 
Impessoal quando usado 
para marcar tempo ou 
fenômenos. 
“Faz três dias que 
chove.” 
Verbos indicando 
fenômenos da natureza 
Usados sem sujeito. “Choveu muito 
ontem.” / “Nevava 
sem parar.” 
Verbo “ser” indicando 
tempo, datas ou horas 
Impessoal nesse uso. “É meia-noite.” / 
“Era dia 15 de 
janeiro.” 
 
Predicação Verbal (Transitividade) 
Para entender Regência e Crase depois, você precisa saber isso aqui agora: 
• V.T.D. (Transitivo Direto): Não exige preposição. Quem faz, faz algo. 
• V.T.I. (Transitivo Indireto): Exige preposição (de, em, a, com...). 
Quem precisa, precisa de algo. 
 
Questão Modelo Comentada: Sujeito (Padrão Ebook) 
Questão 12 (IBADE): Assinale a alternativa em que o sujeito é classificado 
como inexistente: 
A) Alugaram-se muitas casas no verão. 
B) Havia muitos candidatos esperando o portão abrir. 
 
 
C) Faziam-se consertos de sapatos naquela loja. 
D) Nevou muito pouco no sul do Brasil este ano. 
E) As alternativas B e D estão corretas. 
Comentário do Expert para o seu Ebook: 
• Análise: * Na B, o verbo HAVER está no sentido de "existir". Ele é 
impessoal e não tem sujeito. 
o Na D, o verbo NEVAR indica um fenômeno da natureza. Também 
é impessoal. 
o Nas opções A e C, temos o "SE" como partícula apassivadora (Casas 
foram alugadas / Consertos eram feitos), logo, o sujeito existe e é 
"casas" e "consertos". 
• Gabarito: E. 
 
Questão Modelo Comentada: Ordem Inversa 
Questão 13 (IBADE): "Surgiram, repentinamente, novas dúvidas sobre o 
edital." O núcleo do sujeito da oração anterior é: 
A) Surgiram 
B) Repentinamente 
C) Dúvidas 
D) Edital 
E) Novas 
Comentário: 
• Análise: A banca inverteu a frase. Coloque na ordem direta: "Novas 
dúvidas sobre o edital surgiram". 
• Quem surgiu? As dúvidas. O núcleo (a palavra principal sem os 
acompanhantes) é "dúvidas". 
• Gabarito: C. 
 
Aposta do Expert: O "SE" que derruba candidato 
 LEMBRETE PARA ANOTAR: > Se a frase for: "Trata-se de problemas graves", 
o verbo fica no singular, pois o sujeito é indeterminado (devido à preposição 
"de"). 
Se a frase for: "Vendem-se casas", o verbo vai para o plural, pois "casas" é o sujeito 
(Casas são vendidas). 
 
 
A IBADE ama essa diferença! 
📖 Funções do “SE” 
Função Explicação Exemplo 
Pronome Reflexivo Indica que a ação recai sobre o 
próprio sujeito. 
“Ele se feriu.” 
Pronome Recíproco Indica ação mútua entre sujeitos. “Eles se 
abraçaram.” 
Índice de 
Indeterminação do 
Sujeito 
Usado com verbos transitivos 
indiretos ou intransitivos para 
indicar sujeito indeterminado. 
“Precisa-se de 
funcionários.” 
Partícula 
Apassivadora 
Usado com verbos transitivos 
diretos para formar voz passiva 
sintética. 
“Vendem-se 
casas.” 
Conjunção 
Condicional 
Introduz oração subordinada 
condicional. 
“Se chover, não 
sairemos.” 
Conjunção 
Integrante 
Introduz oração subordinada 
substantiva. 
“Não sei se ele 
virá.” 
Pronome Expletivo 
ou de Realce 
Dá ênfase, mas pode ser retirado 
sem alterar o sentido. 
“Foi-se o tempo 
das cartas.” 
 
Módulo 4: Sintaxe – Parte 2 (Concordância e Regência) 
Concordância Nominal: O jogo das palavras variáveis 
A IBADE ama quatro palavras específicas que "mudam de roupa" conforme a 
frase. Anote os bizus: 
1. Bastante(s): * Se puder trocar por "Muitos(as)", ele vai para o plural. 
(Ex: Li bastantes livros.) 
o Se puder trocar por "Muito" (intensidade), fica no singular. (Ex: 
Eles são bastante inteligentes.) 
2. Meio/Meia: 
o Sentido de metade (numeral): Flexiona. (Ex: Comeu meia maçã.) 
o Sentido de "um pouco" (advérbio): Sempre no singular. (Ex: Ela 
está meio cansada.) -> Nunca diga "meia cansada"! 
3. Anexo / Incluso: Concordam com o substantivo. 
o Ex: As fotos seguem anexas. / O documento segue incluso. 
o Bizu de Ouro: A expressão "em anexo" é invariável. (Ex: As 
fotos seguem em anexo.) 
4. É proibido / É bom / É necessário: 
 
 
o Sem artigo: Invariável. (Ex: É proibido entrada.) 
o Com artigo: Concorda. (Ex: É proibida a entrada.) 
 
Concordância Verbal: O Verbo e o Sujeito 
O foco aqui é o sujeito coletivo ou partitivo, que a banca adora. 
• Expressões Partitivas (A maioria de, Grande parte de...): O verbo 
pode ficar no singular ou concordar com o plural que vem depois. 
o Ex: A maioria dos alunos passou. (concorda com maioria) 
o Ex: A maioria dos alunos passaram. (concorda com alunos) 
• Sujeito Real (O que cai na IBADE): Verbos Haver e Fazer (aqueles 
que vimos na aula anterior) devem ficar sempre no singular. 
o Certo: Houve problemas. / Faz dez anos. 
o Errado: Houveram problemas. / Fazem dez anos. 
 
Questão Modelo Comentada: Concordância (Padrão Ebook) 
Questão 14 (IBADE): Assinale a alternativa que apresenta a concordância 
correta: 
A) Seguem anexo os documentos solicitados pela diretoria. 
B) Já é meio-dia e meia, precisamos sair para o almoço. 
C) Haviam muitas pessoas interessadas na vaga de emprego. 
D) Elas estavam meia confusas com as instruções do teste. 
E) Fazem dois meses que não visito meus familiares. 
Comentário: 
• Análise de Erros: 
o A: Erro. "Documentos" é plural, deveria ser anexos. 
o C: Erro. Verbo Haver no sentido de existir fica no singular 
(Havia). 
o D: Erro. "Meio" com sentido de "um pouco" não varia. O correto é 
meio confusas. 
o E: Erro. Verbo Fazer indicando tempo é singular (Faz dois 
meses). 
 
 
• Por que a B está certa? "Meio-dia e meia" refere-se a meio-dia e meia 
hora. Concordância perfeita. 
Gabarito: B. 
 
Regência: O "casamento" entre Verbo e Preposição 
Regência é saber se o verbo pede a preposição "A", "DE", "EM", etc. 
• Assistir: 
o Sentido de Ver (exige "A"): Assisti ao filme. (A IBADE ama esse). 
o Sentido de Ajudar (sem preposição): Assisti o doente. 
• Visar: 
o Sentido de Objetivo (exige "A"): Viso ao cargo. 
• Chegar / Ir: Exigem a preposição A (não "em"). 
o Certo: Cheguei ao trabalho. / Vou ao cinema. 
o Errado: Cheguei no trabalho. 
 
Aposta do Expert: O verbo PREFERIR 
 BIZU SUPREMO: A IBADE vai tentar te convencer que o certo é "Prefiro 
café do que chá". NÃO CAIA NESSA! O verbo preferir não aceita "do que" nem 
"mais". Regra: Quem prefere, prefere uma coisa A outra. Certo: Prefiro café a 
chá. 
Crase: A Matemática da Língua 
Crase não é acento, é a fusão de A+A: Preposição A (pedida pelo verbo) + 
Artigo A (que acompanha o substantivo). Regra prática: Só existe crase antes 
de palavras femininas. 
Os 3 "NUNCA" (Para eliminar alternativas rápido) 
1. Antes de Masculino: Andar a pé, pagar a prazo. (Nunca tem crase). 
2. Antes de Verbo: A partir de, disposto a ajudar. (Nunca tem crase). 
3. Entre palavras repetidas: Dia a dia, face a face, ponta a ponta. 
(Nunca tem crase). 
O "SEMPRE" (Onde a IBADE tenta te pegar) 
1. Indicação de Horas Exatas: Chegarei às 14h. (Sempre tem crase). 
 
 
2. Expressões Femininas de Tempo/Lugar/Modo: À noite, à tarde, às 
vezes, à direita, à medida que. (Sempretem crase). 
O "BIZU DO TROCA-TROCA" (A prova real) 
Está na dúvida se tem crase? Troque a palavra feminina por uma masculina 
equivalente (ex: trocar escola por colégio). 
• Se no masculino virar AO, no feminino tem CRÁSE. 
• Ex: "Vou à escola" -> "Vou ao colégio". (Tem crase!) 
• Ex: "Visitei a escola" -> "Visitei o colégio". (Não tem crase!) 
 
Questão Modelo Comentada: Crase (Padrão Ebook) 
Questão 15 (IBADE): Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas 
abaixo: "O diretor referiu-se ____ funcionária que estava ____ espera de uma 
solução, logo após ____ duas da tarde." 
A) a – a – a 
B) à – a – à 
C) à – à – à 
D) a – à – a 
E) à – à – a 
Comentário: 
• Análise Passo a Passo: 
1. "referiu-se ____ funcionária": O verbo referir-se exige a 
preposição "A". Como "funcionária" é substantivo feminino que 
aceita o artigo "A", ocorre a fusão: À. (Dica: substitua por "referiu-
se ao funcionário"). 
2. "estava ____ espera de": Aqui temos uma locução conjuntiva 
feminina. Expressões como "à espera de", "à procura de", "à medida 
que" recebem acento grave obrigatório: À. 
3. "após ____ duas da tarde": Antes de numerais que indicam horas 
exatas, o uso da crase é obrigatório: ÀS. Note que a preposição 
"após" não impede a crase do artigo que define a hora exata: ÀS. 
• Gabarito: C. 
 
4.17. Aposta: A Crase Facultativa 
 
 
A IBADE adora cobrar os casos onde o uso da crase é opcional (você escolhe se 
usa ou não). São apenas três: 
1. Antes de Nomes Próprios Femininos (Ex: Entreguei a/à Maria). 
2. Antes de Pronomes Possessivos Femininos (Ex: Refiro-me a/à 
minha mãe). 
3. Depois da palavra ATÉ (Ex: Vou até a/à praia). 
 LEMBRETE DE OURO: Se a questão pedir "assinale a alternativa onde a 
crase é opcional", procure por minha, sua, tua ou um nome de mulher. É 
tiro e queda! 
 
Módulo 5: Pontuação (O Poder da Vírgula) 
O "Bizu" Proibitivo (Os 3 "Nãos" da Vírgula) 
Nunca, jamais, em hipótese alguma se usa vírgula para separar os termos que 
estão ligados diretamente: 
1. Não separa Sujeito do Verbo. (Ex. Errado: O aluno, passou.) 
2. Não separa o Verbo do seu Complemento (Objeto). (Ex. Errado: 
Eu quero, um café.) 
3. Não separa o Nome do seu Adjetivo/Complemento. 
Dica de Expert: A IBADE coloca frases longas entre o sujeito e o verbo para te 
cansar e fazer você achar que a vírgula é necessária. Mantenha o foco: quem 
fez a ação e qual foi a ação. 
 
Onde a Vírgula é OBRIGATÓRIA (Foco IBADE) 
1. Isolar o Vocativo: Quando você chama alguém. (Ex: João, saia daí!) 
2. Isolar o Aposto: Uma explicação sobre algo dito antes. (Ex: Brasília, a 
capital do Brasil, é seca.) 
3. Isolar o Adjunto Adverbial Deslocado: Quando o tempo ou lugar 
vem para o começo da frase. (Ex: Ontem à noite, fomos ao cinema.) 
4. Antes de Conjunções Adversativas: Antes de mas, porém, contudo, 
todavia. 
 
Questão Modelo Comentada: Pontuação (Padrão Ebook) 
 
 
Questão 16 (IBADE): Assinale a alternativa em que o uso da vírgula está 
incorreto: 
A) No próximo domingo, haverá prova para todos os candidatos. 
B) Os aprovados no concurso, devem apresentar a documentação amanhã. 
C) Maria, traga os relatórios para a reunião agora. 
D) O professor, homem muito paciente, explicou a regra novamente. 
E) Estudamos muito, porém não fomos convocados. 
Comentário: 
• Análise de Alternativas: 
o A: Correta. Vírgula isolando adjunto adverbial de tempo deslocado. 
o C: Correta. Vírgula isolando o vocativo (chamamento). 
o D: Correta. Vírgulas isolando o aposto explicativo. 
o E: Correta. Vírgula obrigatória antes do "porém". 
• Por que a B está errada? O sujeito é "Os aprovados no concurso" e o 
verbo é "devem". A vírgula está separando o sujeito do verbo, o que é um 
erro clássico de sintaxe. 
• Gabarito: B. 
 
Outros Sinais de Pontuação (Bizu Rápido) 
• Dois-pontos: Usados para iniciar uma enumeração ou uma 
explicação/fala. 
• Travessão: A IBADE ama trocar a vírgula do aposto por travessões. (Ex: 
Brasília — a capital — é seca.). Isso está correto e mantém o sentido! 
• Ponto e Vírgula: Usado para separar itens de uma lista ou orações que 
já têm muitas vírgulas. 
 
Aposta: A Vírgula que muda o sentido 
 ATENÇÃO: Existe uma diferença gritante entre: 
1. Os alunos, que estudaram, passaram. (Todos estudaram e todos passaram 
- Explicativa) 
2. Os alunos que estudaram passaram. (Apenas os que estudaram passaram 
- Restritiva) 
 
 
A IBADE ama perguntar se a retirada das vírgulas altera o sentido da frase. A 
resposta é: SIM! Se vier entre virgulas, é explicativa; se vier sem, é restritiva. 
Módulo 6: Período Composto (Coordenação e Subordinação) 
Orações Coordenadas (Independentes) 
São orações que têm sentido completo sozinhas. Elas são ligadas por conjunções 
coordenativas (que vimos no Módulo 3). 
• Aditivas: Soma (e, nem). 
• Adversativas: Oposição (mas, porém, contudo). (Cai muito!) 
• Alternativas: Escolha (ou...ou, quer...quer). 
• Conclusivas: Conclusão (logo, portanto, pois - após o verbo). 
• Explicativas: Justificativa (pois - antes do verbo, porque). 
Orações Subordinadas (Dependentes) 
Aqui uma oração "precisa" da outra para ter sentido. Elas se dividem em três 
tipos, mas vamos focar no que a IBADE cobra: 
1. Substantivas: Exercem função de substantivo (sujeito, objeto). 
o Bizu do "ISSO": Troque a oração inteira pela palavra "ISSO". Se 
fizer sentido, ela é substantiva. 
o Ex: "Quero / que você passe" -> "Quero / ISSO". 
2. Adjetivas: Exercem função de adjetivo e começam com o pronome 
relativo "QUE". 
o Com vírgula: Explicativa (refere-se ao todo). 
o Sem vírgula: Restritiva (refere-se a apenas uma parte). (Foco 
total da banca!) 
3. Adverbiais: Exercem função de advérbio (tempo, causa, condição, 
concessão). 
o Aqui valem aquelas conjunções do "Pulo do Gato": embora, 
conquanto, caso, porquanto. 
 
Questão Modelo Comentada: Período Composto (Padrão Ebook) 
Questão 17 (IBADE): No período: "O sucesso é o resultado de um esforço 
contínuo, embora muitos acreditem ser apenas sorte", a oração em 
destaque é classificada como: 
 
 
A) Coordenada Adversativa B) Subordinada Adverbial Concessiva C) 
Subordinada Adverbial Condicional D) Subordinada Adjetiva Explicativa E) 
Coordenada Conclusiva 
Comentário: 
• Análise: A conjunção "embora" é a marca registrada das orações 
concessivas. Ela indica um fato que se opõe à oração principal, mas não 
a impede. 
• Dica Profissional: Não confunda "embora" (concessiva) com "mas" 
(adversativa). A concessiva é subordinada, a adversativa é coordenada. A 
IBADE adora trocar esses nomes nas alternativas. 
• Gabarito: B. 
 
Questão Modelo Comentada: Adjetivas (Aposta IBADE) 
Questão 18 (IBADE): Analise as frases abaixo: I. Os homens, que são racionais, 
cometem erros. II. Os homens que são racionais cometem erros. 
Sobre a diferença de sentido, é correto afirmar que: 
A) Em I, entende-se que todos os homens são racionais. 
B) Em II, entende-se que todos os homens são racionais. 
C) Não há diferença de sentido entre as duas frases. 
D) Em I, a oração é restritiva e em II é explicativa. 
E) A retirada das vírgulas em I não altera o sentido. 
Comentário: 
• Análise: A presença das vírgulas (frase I) torna a oração explicativa 
(generaliza: todo homem é racional). A ausência das vírgulas (frase II) 
torna a oração restritiva (especifica: apenas os homens que são 
racionais). 
• Gabarito: A. 
 
 Checklist de Elite: O que a IBADE realmente cobra (Revisão 360°) 
I. Ortografia e Acentuação (O Novo Padrão) 
• [ ] Ditongos Abertos: Risque o acento de palavras paroxítonas como 
Ideia, Assembleia, Coreia, Jiboia. Mas atenção: se a palavra for 
oxítona (Papéis, Herói, Troféu), o acento permanece vivo! 
 
 
• [ ] Vogais Dobradas: Não acentue mais o primeiro "o" ou "e" de palavras 
como Voo, Enjoo, Leem, Veem. 
• [ ] O Hífen do "R" e "S": Se o prefixo termina em vogal e a próxima 
palavra começa com R ou S,dobra-se a letra: Antirracismo, Minissaia, 
Ultrassom. 
II. Semântica e Vocabulário (O Sentido do Texto) 
• [ ] Conotação vs. Denotação: D de Dicionário (Real). C de 
Criatividade (Figurado). 
• [ ] Parônimos Perigosos: * Eminente (Importante) vs. Iminente 
(Prestes a acontecer). 
o Infligir (Aplicar pena) vs. Infringir (Desobedecer/Violar). 
o Cessão (Dar/Ceder) vs. Sessão (Tempo/Cinema) vs. Seção 
(Divisão/Repartição). 
III. Morfologia (A Classe das Palavras) 
• [ ] Conjunção "CONQUANTO": Memorize: ela é Concessiva 
(equivale a "Embora"). É a maior armadilha da banca. 
• [ ] Conjunção "PORQUANTO": Memorize: ela é Causal/Explicativa 
(equivale a "Pois" ou "Porque"). 
• [ ] Pronome CUJO: Ele indica posse e nunca aceita artigo depois dele 
(Cujo o pai é erro grave). 
• [ ] Verbos Irregulares: Fique atento ao verbo MEDIAR (Eu meeio), 
REAVER (Só existe onde o verbo Ter tem a letra "v") e VER no futuro do 
subjuntivo (Quando eu vir). 
IV. Sintaxe e Concordância (A Estrutura) 
• [ ] Pronome SE (Apassivador vs. Indeterminador): 
o Alugam-se casas (Casas são alugadas): Verbo concorda com o 
sujeito. 
o Precisa-se de funcionários: Com preposição, o verbo fica sempre no 
singular. 
• [ ] Concordância com "Bastante": Troque por "Muitos". Se couber 
"Muitos", use Bastantes. 
• [ ] Concordância com "Meio": Como advérbio (um pouco), é sempre 
Meio. Como numeral (metade), varia: Meia-noite e meia (hora). 
V. Pontuação e Crase (O Acabamento) 
 
 
• [ ] Vírgula no Adjunto Adverbial: Se for curto (duas palavras), a 
vírgula é opcional. Se for longo, é obrigatória. 
• [ ] Crase Opcional: Antes de nomes próprios femininos, pronomes 
possessivos femininos (Minha, Tua, Sua) e após a palavra "Até". 
• [ ] Crase Proibida: Antes de nomes de cidades (que não aceitam artigo), 
pronomes de tratamento (Vossa Excelência) e antes de "Ela" ou "Esta". 
 
###QUESTÕES COMENTADAS### 
Bloco 1: Semântica e Interpretação (Questões 01 a 10) 
Questão 01 (IBADE) No trecho: "O comportamento do rapaz era impetuoso, 
o que assustava seus colegas.", a palavra em destaque pode ser substituída, sem 
alteração de sentido, por: 
A) Cauteloso. 
B) Impulsivo. 
C) Indiferente. 
D) Metódico. 
E) Calculista. 
Comentário: 
• Análise: "Impetuoso" refere-se a algo feito com ímpeto, força ou sem 
reflexão prévia. 
• Sinônimos: Impulsivo, arrojado, precipitado. 
• Gabarito: B. 
 
Questão 02 (IBADE) Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada 
apresenta sentido conotativo (figurado): 
A) O vidro da janela quebrou com o vento. 
B) Ela comprou um porta-joias de prata. 
C) Aquele olhar incendiou as esperanças do povo. 
D) O médico operou o coração do paciente. 
E) O rio transbordou após a chuva. 
Comentário: 
 
 
• Análise: No sentido conotativo, as palavras ganham novos significados. 
Um olhar não produz fogo físico; "incendiou" aqui significa despertar ou 
motivar intensamente. 
• Gabarito: C. 
 
Questão 03 (IBADE) "O prefeito decidiu postergar a inauguração da ponte." 
O antônimo (oposto) da palavra destacada é: 
A) Adiar. 
B) Prolongar. 
C) Antecipar. 
D) Suspender. 
E) Procrastinar. 
Comentário: 
• Análise: Postergar significa deixar para depois, adiar. O seu contrário é 
trazer para antes, ou seja, antecipar. 
• Gabarito: C. 
 
Questão 04 (IBADE) Identifique a figura de linguagem presente em: "O jardim 
chorava a ausência das flores no inverno." 
A) Eufemismo. 
B) Hipérbole. 
C) Metonímia. 
D) Personificação (Prosopopeia). 
E) Antítese. 
Comentário: 
• Análise: Atribui-se uma característica humana (chorar) a um ser 
inanimado (jardim). Essa é a definição de Personificação. 
• Gabarito: D. 
 
Questão 05 (IBADE) Assinale a alternativa que apresenta um par de 
antônimos: 
A) Elogiar - Enaltecer. 
 
 
B) Efêmero - Duradouro. 
C) Rápido - Veloz. 
D) Omitir - Esconder. 
E) Perene - Eterno. 
Comentário: 
• Análise: Efêmero é algo passageiro, que dura pouco. Duradouro é o que 
resiste ao tempo. São palavras de sentidos opostos. 
• Gabarito: B. 
 
Questão 06 (IBADE) Na frase "Ele comeu dois pratos de sopa", a figura de 
linguagem utilizada é: 
A) Metonímia. 
B) Metáfora. 
C) Ironia. 
D) Antítese. 
E) Pleonasmo. 
Comentário: 
• Análise: Ocorre a substituição do conteúdo (sopa) pelo continente 
(prato). Ninguém come o objeto "prato", mas sim o alimento que está nele. 
• Gabarito: A. 
 
Questão 07 (IBADE) O termo "Ratificar" foi usado corretamente em: 
A) Preciso ratificar o erro no documento. 
B) O juiz decidiu ratificar a sentença anterior. 
C) Vou ratificar a rota para evitar o trânsito. 
D) Ele ratificou sua conduta após a bronca. 
E) O mecânico ratificou o motor do carro. 
Comentário: 
• Análise: Ratificar significa confirmar, validar. Nas opções A, C, D e E, o 
sentido exigido era de "corrigir" ou "consertar", o que exigiria o termo 
Retificar. 
 
 
• Gabarito: B. 
 
Questão 08 (IBADE) Na expressão "Sua voz é doce como o mel", temos uma: 
A) Comparação. 
B) Metáfora. 
C) Hipérbole. 
D) Eufemismo. 
E) Catacrese. 
Comentário: 
• Análise: A presença do conectivo "como" torna a comparação explícita. 
Se disséssemos apenas "sua voz é um mel", teríamos uma metáfora. 
• Gabarito: A. 
 
Questão 09 (IBADE) "Aquele rapaz é um perigoso elemento." A palavra 
destacada é um exemplo de: 
A) Substantivo. 
B) Adjetivo. 
C) Advérbio. 
D) Artigo. 
E) Preposição. 
Comentário: 
• Análise: "Perigoso" caracteriza o substantivo "elemento". Palavras que 
indicam características, qualidades ou estados são Adjetivos. 
• Gabarito: B. 
 
Questão 10 (IBADE) Assinale a opção que apresenta um exemplo de 
Homonímia (palavras com a mesma pronúncia/escrita, mas sentidos 
diferentes): 
A) O caminho é longo / Eu caminho todo dia. 
B) Ele é alto / Ele é baixo. 
C) O cão latiu / O cachorro latiu. 
 
 
D) Casa / Moradia. 
E) Bonito / Belo. 
Comentário: 
• Análise: "Caminho" (substantivo - lugar) e "Caminho" (verbo caminhar) 
possuem a mesma grafia e som, mas classes e sentidos distintos. 
• Gabarito: A. 
Bloco 2: Morfologia (Pronomes, Conjunções e Classes de Palavras) 
Questão 11 (IBADE) "Os diretores lhes enviaram os convites para a 
cerimônia." O pronome destacado exerce a função de: 
A) Objeto Direto. 
B) Sujeito. 
C) Objeto Indireto. 
D) Adjunto Adnominal. 
E) Aposto. 
Comentário: 
• Análise: O verbo "enviar" é transitivo direto e indireto (quem envia, envia 
algo a alguém). "Os convites" é o objeto direto. O pronome LHE/LHES é 
utilizado exclusivamente para substituir objetos indiretos que exigem a 
preposição "A" (enviaram aos diretores). 
• Gabarito: C. 
 
Questão 12 (IBADE) Assinale a alternativa em que a palavra destacada é um 
pronome relativo: 
A) Desejamos que todos passem. 
B) Ele disse que viria cedo. 
C) A casa que comprei é antiga. 
D) É necessário que estudemos. 
E) Notei que você se esforçou. 
Comentário: 
• Análise: O "que" só é relativo se puder ser substituído por O QUAL / A 
QUAL. 
 
 
• Teste: "A casa a qual comprei" (Faz sentido? Sim). Nas outras opções, o 
"que" é uma conjunção integrante (introduz uma frase que pode ser 
substituída por "ISSO"). 
• Gabarito: C. 
 
Questão 13 (IBADE) "Estudou muito, entretanto não obteve a nota 
desejada." A conjunção em destaque pode ser substituída, sem mudar o sentido, 
por: 
A) Portanto. 
B) Todavia. 
C) Porque. 
D) Conquanto. 
E) Visto que. 
Comentário: 
• Análise: "Entretanto" é uma conjunção coordenativa adversativa (indica 
oposição). 
• Sinônimos: Mas, porém, contudo, todavia. 
• Cuidado: "Conquanto" é concessiva (embora), não confunda! 
• Gabarito: B. 
 
Questão 14 (IBADE) Assinale a alternativa onde o pronome possessivo indica 
uma ideia de aproximação/valor vago: 
A) Guarde seus livros agora. 
B) O rapaz deve ter seus vinte anos. 
C) Minha pátria é minha língua. 
D) Teu sorriso me faz bem. 
E) Respeite suas limitações.Comentário: 
• Análise: A IBADE adora cobrar as funções secundárias dos pronomes. 
Quando dizemos "seus vinte anos", não estamos indicando posse, mas 
uma estimativa aproximada da idade. 
• Gabarito: B. 
 
 
 
Questão 15 (IBADE) Em: "O projeto foi aprovado porque todos colaboraram", 
a conjunção sublinhada indica: 
A) Finalidade. 
B) Condição. 
C) Causa. 
D) Consequência. 
E) Oposição. 
Comentário: 
• Análise: A colaboração de todos foi o motivo, a origem da aprovação. 
Portanto, o "porque" (junto e sem acento) introduz uma causa. 
• Gabarito: C. 
 
Questão 16 (IBADE) Indique a alternativa em que o termo "um" funciona como 
numeral: 
A) Vi um pássaro no jardim. 
B) Comprei apenas um quilo de carne. 
C) Um dia você entenderá. 
D) Ele é um homem de sorte. 
E) Era um rapaz muito calado. 
Comentário: 
• Análise: O "um" é numeral quando enfatiza a quantidade exata. Na 
letra B, a palavra "apenas" reforça que se trata de contagem, não de uma 
simples indefinição. 
• Gabarito: B. 
 
Questão 17 (IBADE) Assinale a frase em que o pronome se indica uma ação 
reflexiva (o sujeito faz e recebe a ação): 
A) Alugam-se apartamentos. 
B) Vive-se bem aqui. 
C) O menino feriu-se com a faca. 
D) Precisa-se de ajuda. 
 
 
E) Ontem, soube-se da verdade. 
Comentário: 
• Análise: Na letra C, o menino praticou a ação de ferir e ele mesmo sofreu 
o ferimento. Nas outras, o "se" é partícula apassivadora (A) ou índice de 
indeterminação do sujeito (B e D). 
• Gabarito: C. 
 
Questão 18 (IBADE) O plural de "Cidadão" e "Escrivão" é, respectivamente: 
A) Cidadões e Escrivões. 
B) Cidadãos e Escrivães. 
C) Cidadãos e Escrivões. 
D) Cidadões e Escrivães. 
E) Cidadãos e Escrivãos. 
Comentário: 
• Análise: Plurais em "-ão" são clássicos da IBADE. Cidadão só aceita 
Cidadãos. Escrivão aceita Escrivães (mais comum) ou Escrivãos. 
• Gabarito: B. 
 
Bloco 2: Morfologia (Finalização) 
Questão 19 (IBADE) Assinale a alternativa em que o termo destacado é um 
advérbio: 
A) O dia estava lindo. 
B) Ele falou calmamente com o público. 
C) As duas meninas saíram. 
D) Comprei muitas flores. 
E) O jovem era dedicado. 
Comentário: 
• Análise: Advérbios indicam circunstâncias (modo, tempo, lugar). 
"Calmamente" indica o modo como ele falou. A dica é que a maioria das 
palavras terminadas em "-mente" são advérbios de modo. 
 
 
• D: Muitos. Aqui está o perigo! "Muitos" nesta frase é um Pronome 
Adjetivo Indefinido, pois está acompanhando e modificando um 
substantivo (livros). 
• Bizu: Se fosse "Ele estudou muito", seria advérbio (modifica o verbo). 
Mas se acompanha substantivo e vai para o plural (muitos livros), é 
pronome, o advérbio é invariável. 
E: Jovem. É um Substantivo. Ele é o núcleo do sujeito, a pessoa de quem 
se fala. 
• Gabarito: B. 
 
Questão 20 (IBADE) Em "Todos os alunos se cumprimentaram", o pronome 
destacado indica uma ideia de: 
A) Reflexividade (o sujeito faz a ação em si mesmo). 
B) Reciprocidade (um faz ao outro mutuamente). 
C) Partícula apassivadora. 
D) Índice de indeterminação do sujeito. 
E) Pronome de realce. 
Comentário: 
• Análise: Se os alunos se cumprimentaram, significa que um 
cumprimentou o outro. Quando a ação é mútua entre dois ou mais 
elementos, chamamos de pronome recíproco. 
• Gabarito: B. 
 
Questão 21 (IBADE) Assinale a opção em que a flexão de plural do substantivo 
composto está incorreta: 
A) Couves-flores. 
B) Segundas-feiras. 
C) Guardas-civis. 
D) Sempre-vivas. 
E) Guardas-roupas. 
Comentário: 
 
 
• Análise: Em substantivos compostos, o verbo nunca varia. "Guarda" em 
"guarda-roupa" vem do verbo guardar, portanto deve ficar invariável. O 
correto é Guarda-roupas. Já em "Guarda-civil", guarda é substantivo 
(pessoa), por isso ambos variam. 
• Gabarito: E. 
 
Questão 22 (IBADE) No trecho "A decisão foi tomada conforme as regras do 
edital", a palavra sublinhada é uma conjunção que indica: 
 A) Causa. 
B) Consequência. 
C) Conformidade. 
D) Oposição. 
E) Condição. 
Comentário: 
• Análise: "Conforme", "segundo" e "consoante" são conjunções que 
indicam que uma ação foi realizada em acordo com algo. 
• Gabarito: C. 
 
Questão 23 (IBADE) "Não saia de casa, que vai chover." A palavra destacada 
possui valor de conjunção: 
A) Explicativa. 
B) Conclusiva. 
C) Adversativa. 
D) Aditiva. 
E) Final. 
Comentário: 
• Análise: O "que" após uma ordem ou sugestão (Não saia) equivale a 
"porque" ou "pois", introduzindo uma explicação para o comando dado. 
• Gabarito: A. 
 
Questão 24 (IBADE) Assinale a alternativa em que o pronome possessivo foi 
usado para indicar respeito ou cortesia: 
 
 
A) Minha senhora, pode entrar. 
B) Este é o meu lugar. 
C) Sua ideia foi brilhante. 
D) Onde estão teus pais? 
E) Nossa casa é pequena. 
Comentário: 
• Análise: Assim como na questão da aprovação (seus vinte anos), o 
possessivo aqui perde o sentido de posse e ganha valor afetivo ou de 
polidez ao acompanhar "senhora". 
• Gabarito: A. 
 
Questão 25 (IBADE) Qual das palavras abaixo é formada por Derivação 
Parassintética? 
A) Infeliz. 
B) Envelhecer. 
C) Lealdade. 
D) Planalto. 
E) Girassol. 
Comentário: 
• Análise: Na parassíntese, o prefixo e o sufixo são adicionados 
simultaneamente. Se você tirar um, a palavra deixa de existir. (Tire o "en" 
de envelhecer: "velhecer" não existe. Tire o "ecer": "envelh" não existe). 
• Gabarito: B. 
Bloco 3: Verbos (Questões 26 a 35) 
Questão 26 (IBADE) 
Assinale a alternativa que apresenta a correta correlação verbal na frase: "Se você 
__________ mais, __________ melhores resultados." 
A) estudasse – teria 
B) estudaria – tivesse 
C) estudou – terá 
D) estudava – tinha 
E) estudar – teria 
 
 
Comentário: 
• Por que a A está certa? Trata-se de uma hipótese no passado. A regra 
de ouro da correlação verbal é: Pretérito Imperfeito do Subjuntivo (-
SSE) combina com Futuro do Pretérito (-RIA). 
• Análise das erradas: 
o B: Inverteu a lógica. O "-ria" não inicia a condição. 
o C e D: Misturam tempos do modo Indicativo com intenções de 
hipótese, gerando falta de harmonia. 
o E: "Estudar" (Futuro do Subjuntivo) deveria combinar com "terá" 
(Futuro do Presente). 
 
Questão 27 (IBADE) 
Em: "Quando eles virem o resultado, ficarão felizes", o verbo destacado está no: 
A) Futuro do Presente do Indicativo. 
B) Infinitivo Pessoal. 
C) Futuro do Subjuntivo do verbo Ver. 
D) Futuro do Subjuntivo do verbo Vir. 
E) Presente do Subjuntivo. 
Comentário: 
• Por que a C está certa? Este é o maior "pega" de provas. O futuro do 
subjuntivo do verbo VER é VIR (Quando eu vir, quando eles virem). 
• Análise das erradas: 
o D: Se o verbo fosse "Vir" (chegar), o futuro do subjuntivo seria Vier 
(Quando eles vierem). 
o A, B e E: As desinências não correspondem a esses tempos e modos 
na estrutura apresentada. 
 
Questão 28 (IBADE) 
Indique a alternativa em que o verbo está na Voz Passiva Analítica: 
A) O sol nasceu radiante. 
B) Alugam-se casas de veraneio. 
C) O relatório foi redigido pelo secretário. 
 
 
D) Nós nos cumprimentamos ontem. 
E) O menino cortou-se com a tesoura. 
Comentário: 
• Por que a C está certa? A voz passiva analítica é formada por: Verbo 
Auxiliar (Ser/Estar) + Particípio. O sujeito (relatório) sofre a ação. 
• Análise das erradas: 
o A: Voz Ativa. 
o B: Voz Passiva Sintética (uso do "se"). 
o D: Voz Reflexiva Recíproca. 
o E: Voz Reflexiva. 
 
Questão 29 (IBADE) 
"Espero que eles façam um bom trabalho." O verbo destacado encontra-se no: 
A) Presente do Indicativo. 
B) Presente do Subjuntivo. 
C) Pretérito Perfeito do Indicativo. 
D) Imperativo Afirmativo. 
E) Futuro do Subjuntivo. 
Comentário: 
• Por que a B está certa? O modo Subjuntivo indica desejo, dúvida ou 
possibilidade. A expressão "Espero que..." sempre atrai o Presente do 
Subjuntivo. 
• Análise das erradas: No Indicativo (A e C), o verboseria "fazem" ou 
"fizeram". No Imperativo (D), seria uma ordem direta. No Futuro do 
Subjuntivo (E), seria "fizerem". 
 
Questão 30 (IBADE) 
Assinale a opção em que o verbo Haver foi usado de forma incorreta: 
A) Há muitos anos não o vejo. 
B) Não houveram motivos para a briga. 
C) Deve haver soluções melhores. 
 
 
D) Vai haver festas na cidade. 
E) Havia poucas vagas no estacionamento. 
Comentário: 
• Por que a B está errada? O verbo Haver, no sentido de "existir" ou 
"ocorrer", é impessoal. Ele não tem sujeito e deve ficar sempre no 
SINGULAR. O correto seria: "Não houve motivos". 
• Análise das certas: 
o A: Sentido de tempo decorrido (singular correto). 
o C e D: Em locuções verbais, o "Haver" transmite sua 
impessoalidade para o verbo auxiliar (Deve/Vai), mantendo tudo 
no singular. 
o E: Sentido de existir (singular correto). 
 
Questão 31 (IBADE) 
"Se eu pudesse, ajudaria a todos." O tempo verbal destacado indica: 
A) Uma ação concluída no passado. 
B) Uma ação habitual no passado. 
C) Uma hipótese ou condição no presente/passado. 
D) Uma ordem direta. 
E) Uma certeza absoluta. 
Comentário: 
• Por que a C está certa? O Pretérito Imperfeito do Subjuntivo (-sse) é 
usado exatamente para expressar uma condição hipotética, algo que não é 
um fato real, mas um desejo/possibilidade. 
• Análise das erradas: Ações concluídas (A) usam o Pretérito Perfeito. 
Ações habituais (B) usam o Imperfeito do Indicativo (ajudava). Ordens (D) 
usam o Imperativo. 
 
Questão 32 (IBADE) 
A forma verbal "Cantáramos" indica uma ação: 
A) Futura em relação ao presente. 
B) Passada em relação a outra ação também passada. 
 
 
C) Que está ocorrendo no momento da fala. 
D) Que ocorrerá se uma condição for aceita. 
E) Habitual no presente. 
Comentário: 
• Por que a B está certa? "Cantáramos" está no Pretérito Mais-que-
perfeito. Sua função é indicar um "passado antes do passado". 
• Análise das erradas: Futuro (A), Presente (C e E) e Condicional (D) 
possuem desinências próprias (-rá, -o, -ria) que não existem na palavra 
"cantáramos". 
 
Questão 33 (IBADE) 
Assinale a alternativa em que o verbo está no Modo Imperativo: 
A) Talvez ele chegue cedo. 
B) Saia logo da chuva! 
C) Quando você chegar, avise. 
D) Ele saía sempre no mesmo horário. 
E) Se você saísse, eu ficaria triste. 
Comentário: 
• Por que a B está certa? O Modo Imperativo é usado para dar ordens, 
conselhos ou fazer pedidos. "Saia" é uma ordem direta. 
• Análise das erradas: A e E estão no Subjuntivo (dúvida/hipótese). C 
está no Futuro do Subjuntivo. D está no Indicativo (hábito). 
 
Questão 34 (IBADE) 
Na frase "Eles tinham feito a tarefa", o tempo composto equivale a: 
A) Fizera. 
B) Fizeram. 
C) Faziam. 
D) Farão. 
E) Fariam. 
Comentário: 
 
 
• Por que a A está certa? O Pretérito Mais-que-perfeito Composto 
(Tinha/Havia + Particípio) equivale ao Pretérito Mais-que-perfeito 
Simples (terminação -ra). Assim, "tinham feito" = fizera. 
• Análise das erradas: B é Perfeito simples. C é Imperfeito. D é Futuro. E 
é Futuro do Pretérito. 
 
Questão 35 (IBADE) 
Assinale o item em que o verbo está corretamente flexionado: 
A) Quando você o ver, diga a verdade. 
B) Se ele manter a palavra, ficaremos bem. 
C) Se você vier aqui, conversaremos. 
D) Quando eles porem a mesa, jantaremos. 
E) Se ele intervir na briga, será pior. 
Comentário: 
• Por que a C está certa? "Vier" é o futuro do subjuntivo correto do verbo 
VIR. 
• Análise das erradas: 
o A: O correto é "Quando você o vir" (verbo Ver). 
o B: O correto é "Se ele mantiver". 
o D: O correto é "Quando eles puserem" (verbo Pôr). 
o E: O correto é "Se ele intervier" (derivado de Vir). 
 
 
Bloco 4: Sintaxe e Pontuação (Questões 36 a 45) 
Questão 36 (IBADE) 
Assinale a alternativa que apresenta um sujeito indeterminado: 
A) Ocorreram fatos estranhos ontem naquela rua. 
B) Alugaram-se muitas casas de luxo na praia. 
C) Anunciaram a chegada do novo diretor. 
D) Faz invernos rigorosos no sul do país. 
E) Nós saímos cedo para evitar o trânsito. 
 
 
Comentário: 
• Por que a C está certa? Quando o verbo está na 3ª pessoa do plural e não 
há um sujeito mencionado anteriormente no texto, a gramática classifica 
como sujeito indeterminado (alguém anunciou, mas não se sabe quem). 
• Análise das erradas: 
o A: O sujeito é "fatos estranhos" (Sujeito Simples). 
o B: O sujeito é "muitas casas" (Voz Passiva: muitas casas foram 
alugadas). 
o D: O verbo "fazer" indicando clima cria uma Oração sem Sujeito. 
o E: O sujeito é "Nós", explícito na frase. 
 
Questão 37 (IBADE) 
Na oração: "Brasília, a capital do Brasil, foi planejada por Oscar Niemeyer", o 
termo destacado exerce a função de: 
A) Vocativo. 
B) Aposto. 
C) Adjunto Adnominal. 
D) Predicativo do Sujeito. 
E) Complemento Nominal. 
Comentário: 
• Por que a B está certa? O Aposto é o termo que explica ou identifica um 
substantivo anterior (Brasília). Ele vem geralmente entre vírgulas. 
• Análise das erradas: 
o A: Vocativo é um chamamento (ex: "Brasília, escute-me!"). 
o C, D e E: Não possuem essa função de "explicar quem é o 
substantivo" que o aposto exerce. 
 
Questão 38 (IBADE) 
Assinale a frase em que o uso da vírgula está incorreto: 
A) Maria, traga os documentos agora. 
B) Eu comprei pão, leite, café e açúcar. 
C) O aluno, dedicado passou na prova. 
 
 
D) Ontem à noite, fomos ao teatro. 
E) Rio de Janeiro, 18 de janeiro de 2026. 
Comentário: 
• Por que a C está errada? A regra de ouro da pontuação: Nunca separe o 
Sujeito do seu Verbo com uma única vírgula. "O aluno" é o sujeito, 
"passou" é o verbo. A vírgula ali está proibida. 
• Análise das certas: 
o A: Isola o Vocativo. 
o B: Separa itens de uma lista (Enumeração). 
o D: Isola adjunto adverbial de tempo deslocado. 
o E: Separa localidade de data. 
 
Questão 39 (IBADE) 
"A verdade é que ele não veio." A oração destacada classifica-se como: 
A) Subordinada Adjetiva Restritiva. 
B) Subordinada Substantiva Predicativa. 
C) Subordinada Substantiva Objetiva Direta. 
D) Subordinada Adverbial Causal. 
E) Coordenada Explicativa. 
Comentário: 
• Por que a B está certa? O verbo "é" é um verbo de ligação. A oração que 
vem após um verbo de ligação para completar o sentido do sujeito é sempre 
Predicativa. 
• Análise das erradas: 
o A: Não há pronome relativo. 
o C: Não completa um verbo de ação (VTD), mas sim um verbo de 
estado. 
 
Questão 40 (IBADE) 
Identifique a alternativa que contém um predicado verbo-nominal: 
A) Os alunos estão cansados. 
 
 
B) O dia amanheceu chuvoso. 
C) Ele comprou um carro novo. 
D) Nós saímos da sala rapidamente. 
E) A professora explicou toda a matéria. 
Comentário: 
• Por que a B está certa? O predicado verbo-nominal tem dois núcleos: um 
de ação (amanheceu) e um de estado/característica (chuvoso). 
• Análise das erradas: 
o A: Predicado Nominal (só indica estado). 
o C, D, E: Predicado Verbal (o foco é apenas a ação). 
 
Bloco 5: Sintaxe, Concordância e Regência (41 a 50) 
Questão 41 (IBADE) 
Em: "Ele, embora estivesse doente, foi trabalhar", o uso das vírgulas justifica-se 
por: 
A) Isolar um aposto explicativo. 
B) Isolar uma oração subordinada adverbial intercalada. 
C) Isolar um vocativo. 
D) Isolar termos de uma enumeração. 
E) Indicar a supressão de um verbo. 
Comentário: A oração "embora estivesse doente" é concessiva e está 
interrompendo a oração principal. Por estar deslocada (intercalada), as vírgulas 
são obrigatórias. 
Gabarito: B 
 
Questão 42 (IBADE) 
Assinale a opção em que a retirada da vírgula altera o sentido da frase: 
A) Amanhã, faremos o teste. 
B) Os candidatos, que estudaram, foram aprovados. 
 
 
C) Naquela rua, morava um poeta. 
D) Com calma, explicou tudo. 
E) Infelizmente, ele não veio. 
Comentário: Na letra B, com vírgulas, a oração é explicativa (todos estudaram). 
Sem vírgulas, ela vira restritiva (apenas os que estudaram passaram). Nas outras,a vírgula é apenas enfática ou de deslocamento curto. 
Gabarito: B 
 
Questão 43 (IBADE) 
"O povo elegeu o representante." O termo destacado é: 
A) Sujeito. 
B) Objeto Direto. 
C) Objeto Indireto. 
D) Agente da Passiva. 
E) Adjunto Adnominal. 
Comentário: O verbo eleger é Transitivo Direto. Quem elege, elege alguém (sem 
preposição). "O representante" completa o sentido diretamente. 
Gabarito: B 
 
Questão 44 (IBADE) 
Qual sinal de pontuação pode substituir as vírgulas em "O Rio de Janeiro, a cidade 
maravilhosa, continua lindo" sem prejuízo gramatical? 
A) Dois-pontos. 
B) Ponto e vírgula. 
C) Travessões. 
D) Aspas. 
E) Ponto final. 
 
 
Comentário: O aposto explicativo pode ser isolado por vírgulas, parênteses ou 
travessões. É uma regra de substituição direta muito cobrada pela IBADE. 
Gabarito: C 
 
Questão 45 (IBADE) 
Na frase "Eles moram em uma cidade pequena", o termo destacado é: 
A) Objeto Direto. 
B) Objeto Indireto. 
C) Adjunto Adverbal de Lugar. 
D) Complemento Nominal. 
E) Predicativo. 
Comentário: Indica a circunstância de lugar onde se mora. Verbos de moradia 
pedem adjuntos adverbiais de localidade. 
Gabarito: C 
 
Questão 46 (IBADE) 
Assinale a alternativa em que a concordância verbal está incorreta: 
A) Mais de um aluno faltou à aula. 
B) Os Estados Unidos são uma potência. 
C) Fomos nós que fizemos o projeto. 
D) Fazia três anos que não o via. 
E) Houveram muitos imprevistos. 
Comentário: O verbo "Haver" no sentido de existir não vai para o plural. O 
correto seria: "Houve muitos imprevistos". 
Gabarito: E 
 
Questão 47 (IBADE) 
A regência do verbo "Visar" (objetivar) está correta em: 
 
 
A) Ele visava o cargo. 
B) Visamos a uma vida melhor. 
C) O atirador visou o alvo. 
D) O gerente visou o cheque. 
E) Todos visam o sucesso. 
Comentário: No sentido de ter por objetivo, "visar" exige a preposição "A". 
(Visar a algo). 
Gabarito: B 
 
Questão 48 (IBADE) 
Assinale a alternativa em que o uso da crase é obrigatório: 
A) Entreguei o presente a ela. 
B) Caminhamos até a escola. 
C) Refiro-me a diretora da instituição. 
D) Enviei o convite a Maria. 
E) Ele gosta de andar a pé. 
Comentário: O verbo "referir-se" pede preposição A, e "diretora" aceita artigo 
A. A fusão é obrigatória. Em B e D a crase é facultativa; em A e E é proibida. 
Gabarito: C 
 
Questão 49 (IBADE) 
"Ela estava meio cansada." A palavra destacada é invariável por ser um: 
A) Adjetivo. 
B) Advérbio de intensidade. 
C) Numeral. 
D) Pronome. 
E) Substantivo. 
 
 
Comentário: "Meio" modificando adjetivo com sentido de "um pouco" é 
advérbio. Advérbios não variam (não existe "meia cansada"). 
Gabarito: B 
 
Questão 50 (IBADE) 
Assinale a opção correta: "Diga ___ elas que estamos ___ espera de uma solução 
___ pouco tempo." 
A) a – à – a 
B) à – a – há 
C) a – à – há 
D) à – à – a 
E) a – a – há 
Comentário: 1. "a elas" (sem crase antes de pronome pessoal); 2. "à espera de" 
(locução feminina tem crase); 3. "há pouco tempo" (tempo decorrido = verbo 
haver). 
Gabarito: C 
Simulado Final 
Bloco 1: Simulado Real IBADE (Questões 01 a 10) 
Questão 01 (IBADE - 2025) 
No enunciado: "Professor explica conteúdo difícil rapidamente.", a palavra 
destacada pertence à classe gramatical dos: 
A) Adjetivos. 
B) Advérbios. 
C) Substantivos. 
D) Pronomes. 
E) Numerais. 
Questão 02 (IBADE - 2025) 
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de linguagem comum na 
oralidade informal, mas que deve ser evitada em textos formais: 
A) "Nós iremos ao mercado mais tarde." 
 
 
B) "A gente vai no mercado mais tarde." 
C) "Eles foram ao mercado ontem." 
D) "Iremos ao mercado em breve." 
E) "Fomos ao mercado comprar frutas." 
Questão 03 (IBADE - 2024) 
Marque a alternativa que apresenta o adjetivo correspondente ao substantivo 
"anseio": 
A) Ansiado. 
B) Ansioso. 
C) Ansiedade. 
D) Anseado. 
E) Ansiante. 
Questão 04 (IBADE - 2024) 
Identifique o termo que apresenta o sentido figurado (conotativo) da palavra 
"luz": 
A) A luz do sol ilumina a sala todas as manhãs. 
B) Ele teve uma ideia que trouxe luz ao problema. 
C) A luz da lanterna acabou durante a trilha. 
D) É preciso apagar a luz ao sair do quarto. 
E) A luz elétrica facilitou a vida moderna. 
Questão 05 (IBADE - 2024) 
Na frase: "Fizemos uma viagem incrível", a palavra destacada classifica-se 
como: 
A) Substantivo. 
B) Advérbio. 
C) Adjetivo. 
D) Preposição. 
E) Conjunção. 
Questão 06 (IBADE - 2023) 
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra paroxítona (sílaba tônica na 
penúltima sílaba): 
 
 
A) Café. 
B) Panela. 
C) Picolé. 
D) Maracujá. 
E) Árvore. 
Questão 07 (IBADE - 2023) 
Em qual das opções abaixo o termo sublinhado é sinônimo de "matreiro"? 
A) Inábilo. 
B) Parvo. 
C) Nécio. 
D) Astucioso. 
E) Mentecapto. 
Questão 08 (IBADE - 2023) 
Assinale a alternativa em que ocorre desvio da norma culta quanto ao uso da 
crase: 
A) Prefere escapar da realidade a mudar comportamentos. 
B) Ele entregou o relatório à secretária. 
C) Fomos à praia no último domingo. 
D) Os alunos referiram-se à professora com respeito. 
E) Ele prefere antes escapar de uma realidade do que mudar. 
Questão 09 (IBADE - 2024) 
O verbo "Haver" deve permanecer no singular em: 
A) Eles haviam chegado cedo. 
B) Havia muitas pessoas na reunião. 
C) Os diretores houveram por bem aceitar. 
D) Elas haviam feito o trabalho sozinhas. 
E) Nós havíamos saído quando você chegou. 
Questão 10 (IBADE - 2025) 
Na frase: "O rio secou com o calor", a expressão destacada indica ideia de: 
A) Causa. 
 
 
B) Tempo. 
C) Modo. 
D) Consequência. 
E) Finalidade. 
 
 Gabarito do Bloco 1 (01 a 10) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B B B B C B D E B A 
 
Bloco 2: Simulado Real IBADE (Questões 11 a 20) 
Questão 11 (IBADE - 2024) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: 
A) Chuchu, mecher, enxada. 
B) Xuxu, mexer, enchada. 
C) Chuchu, mexer, enxada. 
D) Xuxu, mecher, enxada. 
E) Chuchu, mexer, enchada. 
Questão 12 (IBADE - 2025) 
Segundo as regras de acentuação vigentes, assinale a opção que apresenta uma 
palavra que perdeu o acento agudo com o Novo Acordo Ortográfico: 
A) Herói. 
B) Ideia. 
C) Saúde. 
D) Piauí. 
E) Café. 
Questão 13 (IBADE - 2024) 
Na frase: "O caminho era muito longo", a palavra destacada intensifica um 
adjetivo, classificando-se como: 
A) Adjetivo. 
B) Pronome indefinido. 
 
 
C) Advérbio de intensidade. 
D) Conjunção. 
E) Preposição. 
Questão 14 (IBADE - 2024) 
Identifique a alternativa onde o plural do substantivo composto está incorreto: 
A) Couves-flores. 
B) Segundas-feiras. 
C) Guardas-civis. 
D) Beija-flores. 
E) Pé-de-molesques. 
Questão 15 (IBADE - 2025) 
Em: "Ele é um homem fiel", o antônimo da palavra destacada, formado por um 
prefixo de negação, é: 
A) Desfiel. 
B) Infiel. 
C) Anfiel. 
D) Imfiel. 
E) Malfiel. 
Questão 16 (IBADE - 2024) 
Assinale a frase em que o pronome possessivo indica uma ideia de aproximação 
numérica: 
A) Meus livros estão na estante. 
B) Ele deve ter seus quarenta anos. 
C) Sua caneta caiu no chão. 
D) Nossos planos mudaram de repente. 
E) Gostaria de ouvir sua opinião. 
Questão 17 (IBADE - 2023) 
Assinale a alternativa que apresenta apenas palavras oxítonas: 
A) Relógio, túnel, fácil. 
B) Urubu, pajé, ruim. 
 
 
C) Caderno, caneta, lápis. 
D) Mesa, cadeira, porta. 
E) Música, física, lógica. 
Questão 18 (IBADE - 2024) 
No trecho: "Trabalhou para sustentar a família", a preposição destacada 
introduz uma ideia de: 
A) Causa. 
B) Finalidade. 
C) Consequência. 
D) Proporção. 
E) Condição. 
Questão 19 (IBADE - 2025) 
Assinale a alternativa em que a palavra "que" funciona como um pronome 
relativo: 
A) Espero que você seja feliz. 
B) O livro que eu li é excelente. 
C) Que dia lindo! 
D) Ele disse que viria logo. 
E) Quero que todos participem. 
Questão 20 (IBADE - 2024) 
Assinale a