Importância da Cultura Corporal e Jogos

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ALUNO: LUANA GONÇALVES DA SILVA 
Para responder as questões que se seguem, produza um texto dissertativo de 
aproximadamente 10-15 linhas (para cada item), em fonte Arial ou News Time 
Roman, tamanho 12, com espaço interlinear 1,5 e justificado. Caso faça uso de 
fontes de pesquisa externas, cite as referências conforme as normas da ABNT. 
Publique suas ideias no nosso fórum de debates. 
1.Elabore um texto destacando a importância da Cultura Corporal do Movimento. 
A Cultura Corporal de Movimento é um conceito multifacetado que abrange uma 
vasta gama de atividades físicas e expressões corporais, desempenhando um 
papel crucial na vida das pessoas em todo o mundo. É uma abordagem holística 
para entender e apreciar o corpo humano como meio de comunicação, 
expressão cultural e ferramenta para a construção da identidade individual e 
coletiva. Este texto explora profundamente o significado a importância da Cultura 
Corporal de Movimento, destacando suas principais características, origens 
históricas e impacto na sociedade moderna. 
Portanto, a cultura corporal de movimento quando aliada a qualidade de vida 
possibilita aos estudantes de ensino médio, o aprimoramento no seu 
desenvolvimento humano, resultando em um melhor domínio da coordenação 
motora geral, equilíbrio, noção de tempo e espaço, além da conscientização e 
aprimoramento da consciência corporal. 
 
2. Elabore um roteiro para o estudo da importância das brincadeiras e jogos na 
Infância. 
A criança por meio dos jogos, brinquedos e brincadeiras constrói seus próprios 
pensamentos, dentro das escolas de educação infantil e fundamental existem 
evidências das dificuldades de se trabalhar atividades lúdicas onde o "brincar" é 
desprezado frequentemente e os jogos e brinquedos só se é escolhidos pelas 
crianças após terminarem. suas tarefas de classe, como um mérito pelo seu 
desenvolvimento diário. Antunes (2003) nos explica que: Os jogos infantis 
podem até excepcionalmente incluir uma ou outra competição, mas 
essencialmente visam estimular o crescimento e aprendizagens e seriam melhor 
definidos se afirmássemos que representam relação interpessoal entre dois ou 
mais sujeitos realizada dentro de determinadas regras. Esse conceito já deixa 
perceber a diferença entre usar um objeto como brinquedo ou como jogo 
(ANTUNES, 2003, p. 9). 
Pode-se considerar a importância dos jogos dentro da educação não 
esquecendo de que eles apresentam inúmeros benefícios, o jogo de quebra-
cabeça, por exemplo, propicia à criança interagir com as peças, enfrentando 
diversas dificuldades e conflitos para montar o quadro. 
REFERÊNCIAS 
ALMEIDA, P. N. de. Educação lúdica: Técnicas e jogos pedagógicos. São Paulo: 
Loyola, 1995.