Mapa Mental - Supervisão Pedagógica

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Função do Supervisor Planejamento Escolar Atua como apoio escolar focado Supervisor articula elaboração na aprendizagem dos alunos e e aplicabilidade do projetos próprios planejamento pedagógico escolar Desenvolve três dimensões: articuladora, formadora e Planejamento deve ser pautado transformadora na escola em abordagem racional, Autoridade do supervisor é objetivos e metas claras poder delegado para coordenar Planejamento não elimina ações coletivas demandas imprevistas que Lida com demandas planejadas e exigem ação imediata imprevistas, agindo com Planejamento envolve responsabilidade imediata participação coletiva e alinhamento com projeto político pedagógico Supervisão Formação de Professores Liderança e Supervisão Três eixos da formação: Pedagógica Liderança envolve influência conhecimento, prática e para mobilizar talentos e engajamento profissional alcançar objetivos claros Formação inicial corresponde à Supervisor deve ter visão ampla graduação e formação continuada à da organização e perspectiva de ampliação melhoria contínua BNCC reforça a importância da Liderança exige assumir riscos, formação continuada para responsabilidade e desejo de atualização docente fazer a diferença Engajamento profissional envolve Parceria entre supervisor e compromisso com aprendizagem e professores é fundamental para valores democráticos Ética e Valores na Supervisão resultados positivos Respeito, valorização e acolhimento são fundamentais nas práticas do supervisor Princípios Básicos do Supervisor Integridade, transparência e Organização Histórica e Contexto seriedade orientam as ações do Realidade: analisar contexto supervisor educacional Ratio Studiorum jesuíta organizava educacional e suas especificidades Consciência e autonomia são funções para garantir plano educacional locais eficaz essenciais para decisões éticas e Criticidade: repensar ações e práticas responsáveis Funções jesuítas acumulavam tarefas de pedagógicas com base em análise crítica Valores como ética, solidariedade e educar e pensar a educação na prática Transformação: reinventar práticas compromisso regem a dinâmica Supervisão evoluiu de função técnica educativas para solucionar problemas da interpessoal escolar para compromisso com ciência e escola comunidade Democracia: promover diálogo e Contexto social e regional influencia a participação de todos atores da atuação e metodologias do supervisor educação