GABARITO APOL 2

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APOL 2
PROTOCOLO: 20160222137151969E410FRANCIELE MALTA DA SILVA - RU: 1371519 Nota: 80
Disciplina(s):
Administração, Sistemas e Ambiente
Introdução à Teoria Geral da Administração
Data de início: 22/02/2016 21:27
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 01/03/2016 14:48
Questão 1/5
Fica claro nos estudos da administração que devemos abandonar a Improvisação e assumirmos o Planejamento, bem como sair
do Empirismo e passar para a Ciência. Esta mudança fez com que os administradores pensassem de forma diferenciada, pois o
desperdício poderia ser eliminado da linha de produção (RIBEIRO, Antonio de Lima. Teorias da Administração. São Paulo: Saraiva,
2006).
I_ Fica claro que, com a adoção do Planejamento e da Ciência, a empresa passa a descrever melhor as tarefas que deverão ser
desenvolvidas, bem como a comprovação de que o desenvolvimento e a padronização dos métodos adotados trarão maiores
resultados para as organizações.
II_ Com a utilização destes métodos científicos as tentativas e erros seriam considerados, pois o planejamento descreve como
isto já aconteceu.
III_ O método empírico descreve como deverão ser realizadas as tarefas, portanto, a ciência comprova a inexistência de métodos
científicos a serem utilizados.
IV_ A adoção do Planejamento faz com que as empresas não prevejam o futuro, observando e trabalhando com os métodos
cientificamente empíricos.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao
Planejamento, métodos científico e empírico. 
Agora, marque a sequência correta:
A V, F, V, V
B F, V, V, V
C V, F, F , F
D V, F, V, F
E F, F, V, V
Significa que os administradores pensam antecipadamente nos seus objetivos e ações, e que seus atos são baseados em
algum método, plano, ou lógica, e não em palpites.   São os planos que dão à organização seus objetivos e que definem o
melhor procedimento para alcançá-los (CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração. Rio de Janeiro:
Campus, 2013)

Questão 2/5
O surgimento da fábrica na Revolução Industrial impulsionou a produção, que aconteceu sem padrão e sem processo produtivo.
Em outras palavras, faltava eficiência na produtividade. Quer dizer, produzir mais com menos. Assim, alguns autores se
destacam em pensar a empresa e o processo produtivo através da eficiência, como por exemplo, no estudo da fadiga.
Essa ênfase no processo é de:
Questão anulada!
A Gantt.
B Fayol.
C Taylor.
D Frank e Lilian Gilbreth
E Musnsterberg.
Questão 3/5
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas podemos definir que um dos principais desafios do líder é conseguir a
dedicação e o empenho de seus liderados na realização das atividades e tarefas que lhes competem, visando a alcançar os
objetivos organizacionais. A liderança efetiva pressupõe, portanto, o conhecimento das principais teorias motivacionais que
podem orientar as ações do líder com o objetivo de canalizar os esforços dos liderados. Porém, é necessário estabelecer uma
profunda relação entre liderança e os conceitos básicos das teorias da motivação.
Qual é a relação que deve ocorrer entre eles?
A A expectativa dos indivíduos sobre a sua habilidade em desempenhar uma tarefa com sucesso é uma importante
fonte de motivação no trabalho.
B Objetivos genéricos e abrangentes, que dão margem para diferentes interpretações e ações, são uma importante
fonte de motivação no trabalho. Os indivíduos tendem a se esforçar e a melhorar seu desempenho, quando
acreditam que esse desempenho diferenciado resultará em recompensas para o grupo.
Você acertou!
A alternativa que apresenta a resposta correta é a (d), pois o casal Gilbreth dá ênfase, por exemplo no estudo da fadiga;
Nas incorretas, podemos discutir: na alternativa (a) Gantt lida com os problemas de produção e usou a psicologia para
aumentar a produtividade;  no caso da alternativa (b) Fayol começou na cúpula administrativa, buscando a definição das
funções administrativas; no caso da alternativa (c)  a ênfase no sistema produtivo é com de Taylor ; por fim, a alternativa
(e) Munsterberg contribuiu para o fortalecimento da psicologia industrial e seu estabelecimento como um importante
ramo da administração de empresas.

Você acertou!
A pessoa é motivada essencialmente pela necessidade de estar junto, de ser reconhecida, de receber adequada
comunicação (Elton Mayo in CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. Rio de Janeiro: Campus, 2013)

C Todas as modalidades de recompensas e punições são legítimas, quando seu intuito é estimular os esforços
individuais em prol dos objetivos organizacionais.
D Todos os indivíduos possuem elevadas necessidades de poder, e a busca por atender a essas necessidades direciona
os seus esforços individuais.
E Os indivíduos não possuem elevadas necessidades de poder.
Questão 4/5
Os estudo de Taylor sobre o desempenho dos funcionários, remuneração e mesmo falhas administrativas, permitiram o início do
Movimento da Administração Científica. A palavra científica vem ciência, quer dizer que houve um interesse científico sobre o
assunto. Da mesma forma, foram divididios esse movimento em três momentos na administração cientifica.
Avalie as afirmações seguintes sobre a fase III:
 
I – Remuneração por dia ou peça produzida.
II – Conveniência de uma área de planejamento.
III – Padronização de ferramentas e instrumentos.
IV – Remuneração de piece-rate system (um sistema de pagamento por peça).
 
É correto o que se afirma em
A I, apenas.
B IV, apenas
C I e IV apenas.
D II e III apenas.
E III e IV apenas.
Questão 5/5
O surgimento da fábrica na Revolução Industrial impulsionou a produção, que aconteceu sem padrão e sem processo produtivo.
Em outras palavras, faltava eficiência na produtividade. Quer dizer, produzir mais com menos. Assim, alguns autores se
destacam em pensar a empresa e o processo produtivo através da eficiência, como por exemplo, iniciando na cúpula
administrativa, buscando a definição das funções administrativas.
Essa ênfase no processo é de:
A Gantt.
Você acertou!
A alternativa que apresenta a resposta correta é a (d), pois apenas as afirmações II e III fazem parte da fase I, as demais
pertencem a fase I.

B Fayol.
C Taylor.
D Gilbreth.
E Musnsterberg.
Você acertou!
A alternativa que apresenta a resposta correta é a (b), pois Fayol começou na cúpula administrativa, buscando a
definição das funções administrativas. Nas incorretas, podemos discutir: na alternativa (a) Gantt lida com os problemas
de produção e usou a psicologia para aumentar a produtividade; no caso da alternativa (c)  a ênfase no sistema produtivo
é com de Taylor  na alternativa (d) é errada, pois Gilbreth dá ênfase, por exemplo no estudo da fadiga; por fim, a
alternativa (e) Munsterberg contribuiu para o fortalecimento da psicologia industrial e seu estabelecimento como um
importante ramo da administração de empresas.
