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Plano de Ensino
1 Código e nome da disciplina
DGT1141 ESTÁGIO SUP. EM SERV. FARM. DISPEN. E COM. DE MED.
2 Carga horária semestral
3 Carga horária semanal
4 Perfil docente
O Estágio Curricular busca a associação das dimensões teóricas e
práticas do currículo
5 Ementa
Legislações, Orientações e Documentos para o Estágio Curricular Obrigatório
LEGISLAÇÃO E BOAS PRÁTICAS EM DROGARIA E FARMÁCIA SEM MANIPULAÇÃO
Noções de Atenção Farmacêutica e Dispensação de medicamento
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO
6 Objetivos
Apresentar ao estagiário da área de farmácia informações sobre a legislação, diretrizes orientativas,
procedimentos, documentos e as funções que fazem parte do estágio curricular obrigatório, ampliando
a visão e o comprometimento com essa importante etapa de aprendizagem para a formação
profissional.
Compreender as Boas Práticas Farmacêuticas para o controle sanitário e armazenamento de
medicamentos, além de entender as atribuições clínicas farmacêuticas, bem como a relação
profissional com seu Código de Ética, temas prioritários para a formação e atuação em diversas áreas
da profissão farmacêutica.
Compreender os princípios de aplicações da atenção farmacêutica e da dispensação de medicamentos,
bem como entender a legislação sobre os medicamentos sujeitos a controle especial é importante para
que o farmacêutico possa desenvolver de maneira ética, segura e eficaz os cuidados farmacêuticos no
âmbito da farmácia comunitária.
Compreender as etapas necessárias para a construção de um relatório de estágio apresentando, de
forma clara, ordenada e sistematizada, as experiências da vivência prática profissional em um
documento formatado conforme normas específicas aplicáveis para sua confecção.
7 Procedimentos de ensino­aprendizagem 
Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o
desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os
alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de
alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos
formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso,
podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo,
simulados, biblioteca virtual e Explore + para que o aluno possa explorar conteúdos complementares e
aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.
8 Temas de aprendizagem
1.   LEGISLAÇÕES, ORIENTAÇÕES E DOCUMENTOS PARA O ESTÁGIO CURRICULAR
OBRIGATÓRIO
1.1 DESCREVER A LEGISLAÇÃO E AS DIRETRIZES DE ESTÁGIO.
1.2 RECONHECER AS FUNÇÕES DE CADA ENTE ENVOLVIDO NO ESTÁGIO, OS
PROCEDIMENTOS E AS DOCUMENTAÇÕES.
2.   LEGISLAÇÃO E BOAS PRÁTICAS EM DROGARIA E FARMÁCIA SEM MANIPULAÇÃO
2.1 A PROFISSÃO FARMACÊUTICA E SEU CÓDIGO DE ÉTICA
2.2 AS ATRIBUIÇÕES CLÍNICAS DO FARMACÊUTICO E A SUA FISCALIZAÇÃO
2.3 AS BOAS PRÁTICAS FARMACÊUTICAS PARA O CONTROLE SANITÁRIO EM
FARMÁCIAS E DROGARIAS
2.4 AS BOAS PRÁTICAS DE DISTRIBUIÇÃO E ARMAZENAMENTO
3.   RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO
3.1 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
3.2 CONSTRUINDO O RELATÓRIO
9 Procedimentos de avaliação
Nas disciplinas com carga­horária prática, a avaliação será presencial e, neste caso, poderá ter uma
Nota Final (NF). O Plano de Ensino deverá contemplar qual será o escopo das atividades e produtos
entregues de forma parcial (se existir) e a entrega final. A soma de todas as atividades que possam vir
a compor o grau final da NF não poderá ultrapassar o máximo de 10 (dez) pontos.
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda: 
­ Atingir resultado igual ou superior a 6,0;
­ Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
10 Bibliografia básica
ANDRIOLO, Adagmar (ed.). Manual da residência de medicina laboratorial.. São Paulo: Manole,
2019.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520461426
CARVALHO, Felipe Dias; CAPUCHO, Helaine Carneiro; BISSON, Marcelo Polacow. Farmacêutico
hospitalar: conhecimentos, habilidades e atitudes.. São Paulo: Manole, 2014.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520438916
DESTRUTI, A.B.C.B.; SANTOS, G.A.A.; MONTEIRO, R.B. . Curso didático de farmácia. v. 1. São
Paulo: Yendis, 2016.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/159274
11 Bibliografia complementar
BRASIL. CONSELHO FEDERAL DE FARMÁCIA. Resolução nº 596 de 21 de fevereiro de
2014. Dispõe sobre o código de ética farmacêutica, o código de processo ético e estabelece as
infrações e as regras de aplicação das sanções disciplinares. Brasília: CFF, 2014.
Disponível em: http://www.cff.org.br/userfiles/file/resolucoes/596.pdf
BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE SECRETÁRIOS DE SAÚDE. Assistência farmacêutica no
SUS. Brasília: CONASS, 2007.
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/colec_progestores_livro7.pdf
BRASIL. Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo. Ensino de deontologia e
legislação farmacêutica: conceitos e práticas.. São Paulo: Conselho Regional de Farmácia, 2014.
Disponível em:
http://www.crfsp.org.br/documentos/materiaistecnicos/Ensino_de_Deontologia_3_edicao.pdf
CORRER, Cassyano J.; OTUKI, Michel F. A prática farmacêutica na farmácia comunitária.. Porto
Alegre: ArtMed, 2013.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565852838
MANZINI, F. et.al. O farmacêutico na assistência farmacêutica do SUS: diretrizes para ação..
Brasília: Conselho Federal de Farmácia, 2015.
Disponível em: http://www.cff.org.br/userfiles/file/livro.pdf
Plano de Ensino
1 Código e nome da disciplina
DGT1141 ESTÁGIO SUP. EM SERV. FARM. DISPEN. E COM. DE MED.
2 Carga horária semestral
3 Carga horária semanal
4 Perfil docente
O Estágio Curricular busca a associação das dimensões teóricas e
práticas do currículo
5 Ementa
Legislações, Orientações e Documentos para o Estágio Curricular Obrigatório
LEGISLAÇÃO E BOAS PRÁTICAS EM DROGARIA E FARMÁCIA SEM MANIPULAÇÃO
Noções de Atenção Farmacêutica e Dispensação de medicamento
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO
6 Objetivos
Apresentar ao estagiário da área de farmácia informações sobre a legislação, diretrizes orientativas,
procedimentos, documentos e as funções que fazem parte do estágio curricular obrigatório, ampliando
a visão e o comprometimento com essa importante etapa de aprendizagem para a formação
profissional.
Compreender as Boas Práticas Farmacêuticas para o controle sanitário e armazenamento de
medicamentos, além de entender as atribuições clínicas farmacêuticas, bem como a relação
profissional com seu Código de Ética, temas prioritários para a formação e atuação em diversas áreas
da profissão farmacêutica.
Compreender os princípios de aplicações da atenção farmacêutica e da dispensação de medicamentos,
bem como entender a legislação sobre os medicamentos sujeitos a controle especial é importante para
que o farmacêutico possa desenvolver de maneira ética, segura e eficaz os cuidados farmacêuticos no
âmbito da farmácia comunitária.
Compreender as etapas necessárias para a construção de um relatório de estágio apresentando, de
forma clara, ordenada e sistematizada, as experiências da vivência prática profissional em um
documento formatado conforme normas específicas aplicáveis para sua confecção.
7 Procedimentos de ensino­aprendizagem 
Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o
desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os
alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de
alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos
formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso,
podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo,
simulados, biblioteca virtual e Explore + para que oaluno possa explorar conteúdos complementares e
aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.
8 Temas de aprendizagem
1.   LEGISLAÇÕES, ORIENTAÇÕES E DOCUMENTOS PARA O ESTÁGIO CURRICULAR
OBRIGATÓRIO
1.1 DESCREVER A LEGISLAÇÃO E AS DIRETRIZES DE ESTÁGIO.
1.2 RECONHECER AS FUNÇÕES DE CADA ENTE ENVOLVIDO NO ESTÁGIO, OS
PROCEDIMENTOS E AS DOCUMENTAÇÕES.
2.   LEGISLAÇÃO E BOAS PRÁTICAS EM DROGARIA E FARMÁCIA SEM MANIPULAÇÃO
2.1 A PROFISSÃO FARMACÊUTICA E SEU CÓDIGO DE ÉTICA
2.2 AS ATRIBUIÇÕES CLÍNICAS DO FARMACÊUTICO E A SUA FISCALIZAÇÃO
2.3 AS BOAS PRÁTICAS FARMACÊUTICAS PARA O CONTROLE SANITÁRIO EM
FARMÁCIAS E DROGARIAS
2.4 AS BOAS PRÁTICAS DE DISTRIBUIÇÃO E ARMAZENAMENTO
3.   RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO
3.1 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
3.2 CONSTRUINDO O RELATÓRIO
9 Procedimentos de avaliação
Nas disciplinas com carga­horária prática, a avaliação será presencial e, neste caso, poderá ter uma
Nota Final (NF). O Plano de Ensino deverá contemplar qual será o escopo das atividades e produtos
entregues de forma parcial (se existir) e a entrega final. A soma de todas as atividades que possam vir
a compor o grau final da NF não poderá ultrapassar o máximo de 10 (dez) pontos.
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda: 
­ Atingir resultado igual ou superior a 6,0;
­ Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
10 Bibliografia básica
ANDRIOLO, Adagmar (ed.). Manual da residência de medicina laboratorial.. São Paulo: Manole,
2019.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520461426
CARVALHO, Felipe Dias; CAPUCHO, Helaine Carneiro; BISSON, Marcelo Polacow. Farmacêutico
hospitalar: conhecimentos, habilidades e atitudes.. São Paulo: Manole, 2014.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520438916
DESTRUTI, A.B.C.B.; SANTOS, G.A.A.; MONTEIRO, R.B. . Curso didático de farmácia. v. 1. São
Paulo: Yendis, 2016.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/159274
11 Bibliografia complementar
BRASIL. CONSELHO FEDERAL DE FARMÁCIA. Resolução nº 596 de 21 de fevereiro de
2014. Dispõe sobre o código de ética farmacêutica, o código de processo ético e estabelece as
infrações e as regras de aplicação das sanções disciplinares. Brasília: CFF, 2014.
Disponível em: http://www.cff.org.br/userfiles/file/resolucoes/596.pdf
BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE SECRETÁRIOS DE SAÚDE. Assistência farmacêutica no
SUS. Brasília: CONASS, 2007.
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/colec_progestores_livro7.pdf
BRASIL. Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo. Ensino de deontologia e
legislação farmacêutica: conceitos e práticas.. São Paulo: Conselho Regional de Farmácia, 2014.
Disponível em:
http://www.crfsp.org.br/documentos/materiaistecnicos/Ensino_de_Deontologia_3_edicao.pdf
CORRER, Cassyano J.; OTUKI, Michel F. A prática farmacêutica na farmácia comunitária.. Porto
Alegre: ArtMed, 2013.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565852838
MANZINI, F. et.al. O farmacêutico na assistência farmacêutica do SUS: diretrizes para ação..
Brasília: Conselho Federal de Farmácia, 2015.
Disponível em: http://www.cff.org.br/userfiles/file/livro.pdf
Plano de Ensino
1 Código e nome da disciplina
DGT1141 ESTÁGIO SUP. EM SERV. FARM. DISPEN. E COM. DE MED.
2 Carga horária semestral
3 Carga horária semanal
4 Perfil docente
O Estágio Curricular busca a associação das dimensões teóricas e
práticas do currículo
5 Ementa
Legislações, Orientações e Documentos para o Estágio Curricular Obrigatório
LEGISLAÇÃO E BOAS PRÁTICAS EM DROGARIA E FARMÁCIA SEM MANIPULAÇÃO
Noções de Atenção Farmacêutica e Dispensação de medicamento
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO
6 Objetivos
Apresentar ao estagiário da área de farmácia informações sobre a legislação, diretrizes orientativas,
procedimentos, documentos e as funções que fazem parte do estágio curricular obrigatório, ampliando
a visão e o comprometimento com essa importante etapa de aprendizagem para a formação
profissional.
Compreender as Boas Práticas Farmacêuticas para o controle sanitário e armazenamento de
medicamentos, além de entender as atribuições clínicas farmacêuticas, bem como a relação
profissional com seu Código de Ética, temas prioritários para a formação e atuação em diversas áreas
da profissão farmacêutica.
Compreender os princípios de aplicações da atenção farmacêutica e da dispensação de medicamentos,
bem como entender a legislação sobre os medicamentos sujeitos a controle especial é importante para
que o farmacêutico possa desenvolver de maneira ética, segura e eficaz os cuidados farmacêuticos no
âmbito da farmácia comunitária.
Compreender as etapas necessárias para a construção de um relatório de estágio apresentando, de
forma clara, ordenada e sistematizada, as experiências da vivência prática profissional em um
documento formatado conforme normas específicas aplicáveis para sua confecção.
7 Procedimentos de ensino­aprendizagem 
Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o
desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os
alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de
alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos
formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso,
podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo,
simulados, biblioteca virtual e Explore + para que o aluno possa explorar conteúdos complementares e
aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.
8 Temas de aprendizagem
1.   LEGISLAÇÕES, ORIENTAÇÕES E DOCUMENTOS PARA O ESTÁGIO CURRICULAR
OBRIGATÓRIO
1.1 DESCREVER A LEGISLAÇÃO E AS DIRETRIZES DE ESTÁGIO.
1.2 RECONHECER AS FUNÇÕES DE CADA ENTE ENVOLVIDO NO ESTÁGIO, OS
PROCEDIMENTOS E AS DOCUMENTAÇÕES.
2.   LEGISLAÇÃO E BOAS PRÁTICAS EM DROGARIA E FARMÁCIA SEM MANIPULAÇÃO
2.1 A PROFISSÃO FARMACÊUTICA E SEU CÓDIGO DE ÉTICA
2.2 AS ATRIBUIÇÕES CLÍNICAS DO FARMACÊUTICO E A SUA FISCALIZAÇÃO
2.3 AS BOAS PRÁTICAS FARMACÊUTICAS PARA O CONTROLE SANITÁRIO EM
FARMÁCIAS E DROGARIAS
2.4 AS BOAS PRÁTICAS DE DISTRIBUIÇÃO E ARMAZENAMENTO
3.   RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO
3.1 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
3.2 CONSTRUINDO O RELATÓRIO
9 Procedimentos de avaliação
Nas disciplinas com carga­horária prática, a avaliação será presencial e, neste caso, poderá ter uma
Nota Final (NF). O Plano de Ensino deverá contemplar qual será o escopo das atividades e produtos
entregues de forma parcial (se existir) e a entrega final. A soma de todas as atividades que possam vir
a compor o grau final da NF não poderá ultrapassar o máximo de 10 (dez) pontos.
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda: 
­ Atingir resultado igual ou superior a 6,0;
­ Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
10 Bibliografia básica
ANDRIOLO, Adagmar (ed.). Manual da residência de medicina laboratorial.. São Paulo: Manole,
2019.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520461426
CARVALHO, Felipe Dias; CAPUCHO, Helaine Carneiro; BISSON, Marcelo Polacow. Farmacêutico
hospitalar: conhecimentos, habilidades e atitudes.. São Paulo: Manole, 2014.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520438916
DESTRUTI, A.B.C.B.; SANTOS, G.A.A.; MONTEIRO, R.B. . Curso didático de farmácia. v. 1. São
Paulo: Yendis, 2016.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/159274
11 Bibliografia complementar
BRASIL. CONSELHO FEDERAL DE FARMÁCIA. Resolução nº 596 de 21 de fevereiro de
2014. Dispõe sobre o código de ética farmacêutica, o código de processo ético e estabelece as
infrações e as regras de aplicação das sanções disciplinares. Brasília: CFF, 2014.
Disponível em: http://www.cff.org.br/userfiles/file/resolucoes/596.pdf
BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE SECRETÁRIOS DE SAÚDE. Assistênciafarmacêutica no
SUS. Brasília: CONASS, 2007.
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/colec_progestores_livro7.pdf
BRASIL. Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo. Ensino de deontologia e
legislação farmacêutica: conceitos e práticas.. São Paulo: Conselho Regional de Farmácia, 2014.
Disponível em:
http://www.crfsp.org.br/documentos/materiaistecnicos/Ensino_de_Deontologia_3_edicao.pdf
CORRER, Cassyano J.; OTUKI, Michel F. A prática farmacêutica na farmácia comunitária.. Porto
Alegre: ArtMed, 2013.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565852838
MANZINI, F. et.al. O farmacêutico na assistência farmacêutica do SUS: diretrizes para ação..
Brasília: Conselho Federal de Farmácia, 2015.
Disponível em: http://www.cff.org.br/userfiles/file/livro.pdf