Fundamentos do Basquetebol

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1. é considerado um esporte de oposição e cooperação, envolvendo ações simultâneas dinâmico, participativo entre duas equipes, e com com uma variedade de fundamentos específicos que podem ou não ter a posse da bola e utilizado bola: especificamente ocupação basquetebol de espaço comum e participação simultânea. Além disso, é um esporte muito na defesa ou no ataque. Sendo assim, identifique os fundamentos básicos em que não aparece a posse da a) Manejo de bola, controle de corpo b) Controle de corpo, defesa individual c) Recepção, fundamento de defesa d) Corta-luz, controle do corpo Xe) Controle de corpo, fundamento de defesa 2. Um dos fundamentos mais importantes na fase aprendizagem no basquetebol refere-se ao manejo de bola, cujo facilitando, o principal objetivo é desenvolvimento da habilidade motora geral (manipulação) de controlar a bola com as mãos, aula, posteriormente, a execução de todos os fundamentos realizados que envolvam a bola no jogo de basquetebol. Durante a o professor de Educação Física deverá ficar atento aos seguintes erros de execução que os alunos poderão apresentar para este fundamento. Marque o item correto abaixo, sobre essas observações: a) Conduzindo a bola ao solo repetidamente e segurar a bola com as pontas dos dedos b) Driblar com ambas as mãos e apoiar a bola nas palmas das mãos c) Abrir demasiadamente os cotovelos e segurar a bola somente pela sua parte posterior, juntando os polegares d) Olhar sempre para a bola e lançar a bola fora da linha de recebimento do companheiro e) Aproximar a bola do corpo, segurar a bola com as palmas das mãos 3. Referentes ao tempo de intervalo que acontece entre os quatros períodos do jogo de basquete regular, assinale a alternativa correta: Xa) Dois minutos entre o primeiro e o segundo período, entre o terceiro e o quarto período e antes de cada período extra e quinze minutos entre o segundo e terceiro período b) Dois minutos entre o primeiro e o segundo período, entre o terceiro e o quarto período e antes de cada período extra e vinte minutos entre o segundo e terceiro período c) Um minuto entre o primeiro e o segundo período, entre o terceiro e o quarto período. Dois minutos antes de cada período extra e quinze minutos entre o segundo e terceiro período d) Um minuto entre o primeiro e o segundo período, entre o terceiro e o quarto período. Cinco minutos antes de cada período extra e vinte minutos entre o segundo e terceiro período e) Dois minutos entre o primeiro e o segundo período, dois minutos entre segundo e terceiro e mais dois minutos entre terceiro e o quarto período. Vinte minutos antes de cada período extra 4. Um dos fundamentos de maior contato e que só acontece quando a cesta não for convertida em pontos, o rebote, é um dos únicos fundamentos do basquetebol que pode ser utilizado tanto no ataque como na defesa. Seu aprendizado requer uma sequência pedagógica realizada de forma condicionante (repetitiva) e fragmentada. Identifique abaixo as fases de aprendizagem para rebote de defesa: a) Acompanhamento visual da bola, sair do bloqueio, salto, queda, finalização b) Acompanhamento visual da bola, bloqueio ao adversário, salto, queda, finalização c) Deslocamento em direção à cesta, sair do bloqueio, salto, queda, finalização em arremesso d) Deslocamento em direção à cesta, bloqueio do adversário, salto em jump, queda, finalização em passe e) Acompanhamento visual da bola, recuperação da bola, finalização, passe, arremesso 5. Um dos fundamentos mais atrativos nas aulas de basquete é o arremesso. Nesse fundamento de ataque com bola, que consiste no lançamento da bola em direção à cesta, o objetivo é marcar pontos. É o fundamento mais importante, mais técnico e que exige precisão e concentração do aluno/jogador. Dentre os tipos de arremessos, qual deverá ser apresentado primeiramente aos alunos de escolinhas de esporte? Arremesso com uma das mãos b) Arremesso em bandeja c) Arremesso em jump d) Arremesso em gancho e) Arremesso em lance livre