Aula 4 de Lingua Portuguesa

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso:
	
	
	
	
	
	Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco.
	
	
	Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
	
	
	Se chover; não vou à praia.
	
	
	Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
	
	 
	Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Há diversas regras para o uso da vírgula e uma delas e a enumeração, ou seja, a citação ou indicação de coisas uma por uma. Assinale, então, a opção em que a vírgula está adequadamente colocada.
	
	
	
	
	
	Era feio magro baixo, um horror.
	
	
	Ou estudas ou não, passas de ano.
	
	
	Fui ao supermercado comprei , verduras e legumes.
	
	
	Comprei um prato uma travessa, dois garfos.
	
	 
	1, 8, 17 e 22 são meus números favoritos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Em alguns casos, a vírgula não pode ser usada: um deles é quando ela é incorretamente utilizada para separar sujeito e predicado. Partindo dessa premissa, assinale a opção em que o emprego de vírgulas foi feito de maneira adequada.
	
	
	
	
	
	O principal obstáculo, é sem dúvida, a pobreza.
	
	
	No Brasil, a leitura continua ,sendo um privilégio para poucas pessoas.
	
	
	Ler é, importante mas nem todos têm poder aquisitivo para a compra de livros.
	
	 
	Muitos fatores obstruem, portanto, o acesso à leitura aos grandes contingentes das classes trabalhadoras.
	
	
	As evidências,  fortalecem a tese, de que as classes trabalhadoras demonstram o desejo de ler.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		O emprego das vírgulas requer muita atenção. Afinal, o emprego inadequado deste sinal de pontuação altera o sentido do texto. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao emprego da vírgula.
	
	
	
	
	
	Quem, estuda, aprende.
	
	 
	Meus amigos disciplina, é tudo na vida.
	
	
	Os atletas se empenharam muito, mas não obtiveram, o resultado desejado.
	
	 
	Minha irmã prefere frango; eu, no entanto, prefiro peixe.
	
	
	Meu filho dormia, quando, o pai chegou.
	
	
	
		5.
		Como regra geral, não se usa vírgula o sujeito e o verbo ou entre o verbo e seu complemento: isso representa quebra do padrão frasal. Sendo assim, qual a frase que está em acordo com a regra apresentada?
	
	
	
	
	
	Pai, traga, maçã para mim.
	
	
	Amanhã cedo, farei, os trabalhos de casa.
	
	 
	Com carinho, a mãe não mede esforços para cuidar do filho.
	
	
	A filha mais nova, deixou ,
	
	
	Angélica, seu filho, é muito bonito.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição?
	
	
	
	
	
	Foi trabalhar, no dia seguinte.
	
	
	Meu irmão chegou, sem avisar.
	
	
	Viajaremos, na semana que vem.
	
	 
	No domingo à noite, irei a sua casa.
	
	
	A segunda feira, é dia de ressaca.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 30/03/2016 14:31:15.