Prévia do material em texto
RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE PROJETOS INOVADORES Página 1 de 4 TÍTULO (Período do relatório) Realizo Atividade – WhatsApp - 81995338335 CIDADE-UF RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE PROJETOS INOVADORES Página 2 de 4 Título do projeto: Professor responsável: Curso(s): Identificação discente: Nome Matrícula Curso Total de alunos no projeto Apenas números Número de assessoramentos com o professor Apenas números Número total de atividades/eventos/ações realizados Apenas números Número total de atendimentos/consultorias/abordagens em todas as atividades/eventos/ações realizadas Apenas números Houve parceria com profissionais fora da instituição? Se sim, com quantos? Apenas números Houve parceria com empresas ou entidades privadas? Se sim, com quantos? Apenas números Houve parceria com setor público? Se sim, com quantos? Apenas números Houve parceria com 3º setor? Se sim, com quantos? Apenas números Houve produção de material didático? Se sim, quantos? Apenas números DADOS DO PROJETO DISCENTE NOME DO PROJETO: Escolha o nome do projeto PRODUTOS\SERVIÇOS IDENTIFICADOS 1. Identificação do projeto discente 2. Resumo de indicadores 3. Execução do Projeto: RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE PROJETOS INOVADORES Página 3 de 4 Descreva o produto/serviço escolhido para a aplicação da Inovação PROBLEMA(S) IDENTIFICADO(S) Quais os problemas que foram identificados no produto/processo escolhido para a aplicar a inovação? Realizo Atividade – WhatsApp - 81995338335 ALUNOS ENVOLVIDOS: (listar com nome completo, matrícula e descritivo de participação) Aluno, Matrícula. Descrever o que realizou no projeto e em que etapas participou Aluno, Matrícula. Descrever o que realizou no projeto e em que etapas participou Aluno, Matrícula. Descrever o que realizou no projeto e em que etapas participou SOLUÇÃO PROPOSTA Qual a solução proposta para resolver o problema? ATIVIDADES PROPOSTAS PARA A APLICAÇÃO DA INOVAÇÃO Quais as atividades devem ser realizadas para que a inovação possa ser implantada, apresentando uma sequencia lógica e uma explicação para cada atividade e o possível responsável pela atividade? POSSÍVEIS BENEFÍCIOS TRAZIDOS COM A INOVAÇÃO Especificar os benefícios que podem ser alcançados com a aplicação da inovação. O(s) aluno(s) deve(m) explicar como o benefício será percebido. QUAL O TIPO DE INOVAÇÃO QUE SERÁ APLICADA O aluno deve especificar qual o tipo de inovação que será aplicada e o porquê da escolha. Procure realizar pesquisas em artigos e livros que possam embasar a sua explicação. QUAIS RESTRIÇÕES PODEM IMPACTAR OU INVIABILIZAR A IMPLANTAÇÃO DA INOVAÇÃO Existe algum tipo de restrição que pode impactar na implantação da inovação? REGISTROS DA ATIVIDADE: Caso a inovação tenha sido aplicada o aluno pode anexar comprovantes disso. RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE PROJETOS INOVADORES Página 4 de 4 FOTO 1 FOTO 2 FOTO 3 Realizo Atividade – WhatsApp - 81995338335
Mais conteúdos dessa disciplina
bobath 2- (31)994408961- RESOLVIDO-Manual do Estagio Supervisionado I - HOSPITALAR 2
- (31)994408961- RESOLVIDO-PORTFOLIO DO ESTAGIO CURRICULAR DE INTERVENCAO NA EDUCACAO INFANTIL
- (31)994408961- RESOLVIDO-PROJETO DE ENSINO
- (31)994408961- RESOLVIDO-Projeto de ensino Pedagogia
- QUESTIONARIO UNIDADE II Educacao Ambiental
- Relatório de Estágio Supervisionado - Resumo
- AD2 DINO 2026
- Práticas Pedagógicas no Ensino Fundamental 2026 01
- Um dos principais desafios para o ensino remoto na EJA é: A) A) O excesso de plataformas digitais disponíveis. B) B) A dificuldade dos alunos em ma...
- As diretrizes curriculares para EJA começaram a ser configuradas a partir da elaboração de quais diretrizes já propostas? Questão 7Resposta a. Diretri
- Segundo o Conselho da União Europeia (2018), as competências digitais são definidas como uma combinação de qual dos seguintes elementos? a. Conectivid
- A formação docente para apropriação da tecnologia é fundamental, porém, entendemos que ela não pode acontecer apenas relacionada à utilidade da ferram
- O Projeto de Intervenção elaborado pelos alunos deverá ser composto por alguns itens, nos quais destacamos: Escolha uma opção: a. Cotidiano, grupo e c
- A capacitação docente em tecnologias digitais é um processo contínuo, que envolve atualização, treinamento e superação de desafios, como acesso à I...
- 13) O que a era digital exige da Igreja? A) Resistir completamente às mudanças tecnológicas B) Adotar práticas exclusivamente tradicionais C) Evitar a
- Conforme estudado nesta aula, complete as lacunas: 0 que encontramos no âmbito estadual foi 0 Projeto de Lei que ainda está tramitando na GT Câmara...
- A ABEPSS entende que a supervisão se constitui em um dos lócus estratégicos para a defesa do projeto ético-político, formando um profissional: Escolha
- Como 0 professor pode garantir um 8 ambiente digital seguro para os alunos? A Ignorando a segurança digital, pois isso é responsabilidade dos pais....
- A ABEPSS entende que a supervisão se constitui em um dos lócus estratégicos para a defesa do projeto ético-político, formando um profissional: Escolha
- As tecnologias digitais podem ser uma aliada importante na inclusão educacional. Como elas contribuem para tornar o ensino mais acessível e democrátic
- Cabe ao estagiário, então, construir um novo saber por meio de investigação, de crítica, do estudo e da ____________ junto à realidade social: Esco...
- Educação a distância e métodos avaliativos
- HABILIDADE 5 ANO PORTUGUES
