AULA 4 DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO MOTOR

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DESENVOLVIMENTO E 
COMPORTAMENTO MOTOR
Prof(a). Me. Juliana Montenegro
FASE MOTORA RUDIMENTAR
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• ATÉ 2 ANOS;
• ESTABILIDADE, 
• LOCOMOÇÃO
• MANIPULAÇÃO
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Fonte: GALLAHUE E OZMUN, 2013, p. 160.
4
Fonte: GALLAHUE E OZMUN, 2013, p. 162.
5Fonte: GALLAHUE E OZMUN, 2013, p. 165.
PERCEPÇÃO INFANTIL
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▰ processo em que informações sensórias ou sensações são interpretadas ou
recebem significado em relação ao que está ocorrendo com a própria pessoa.
O perceptivo-motor refere-se ao processo de organização das informações
recebidas e das informações armazenadas, que leva a um ato ou a uma
performance motora evidente. Todo movimento voluntário envolve um
elemento de percepção. Os estudiosos do desenvolvimento motor devem
preocupar-se com o desenvolvimento perceptivo por sua importante ligação
entre os processos perceptivo e motor.
(GALLAHUE; OZMUN, 2013, p. 174)
VÍDEO: “O QUE É PERCEPÇÃO”
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Link do vídeo: 
https://www.youtube.com/watch?v=MT64iBEJxJ0
Duração: inteiro
Quantos 
sentidos 
temos?
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CORES – FORMAS -
DESENHOS –
IMAGENS – NÚMEROS 
- LETRAS
REFERÊNCIAS
FONSECA, V. Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem. 2°ed. São Paulo 
Artmed 2008. 581.pg
GALLAHUE E OZMUN, DL; OZMUN, J.C. Compreendendo o desenvolvimento motor: 
bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7° ed. São Paulo. Phorte 2013. 585pg.
HAYWOOD, Kathleen M., GETCHELL, Nancy. Desenvolvimento Motor ao Longo da 
Vida, 6ª edição. São Paulo. Artmed, 2016. 432 pg.
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Obrigada!
Juliana Montenegro
Contatos: @profjumontenegro & julianamontenegro@hotmail.com