Dimensões Socioculturais - historicas e filosoficas da E.F. e do Esporte - A02 questão 5

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15:35 51 passeidireto.com/a + 11 Material Leia texto a seguir: A psicomotricidade deve ser estruturada dentro de uma proposta teórico- metodológica compatível para atender as necessidades evolutivas das crianças pequenas. As crianças estão formando sua condição corpórea, tônico-postural e suas estruturas psicomotoras, como equilíbrio, lateralização, noção espaço- temporal, a coordenação motora grossa e fina. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. As propostas lúdicas, a partir de jogos e brincadeiras para as crianças, resultam em importantes conteúdos pedagógicos para desenvolvimento integral desses sujeitos. II. desenvolvimento psicomotor está ligado ao desenvolvimento da linguagem, da cultura, das interações e, em especial, no desenvolvimento do pensamento simbólico. III. Adolescente e jovens devem seguir as mesmas propostas pedagógicas aplicadas as crianças, pois são mais compatíveis com as suas necessidades em termos de desenvolvimento das suas aprendizagens e competências. É correto o que se afirma em: Correto! e II, apenas. A alternativa está correta, pois as afirmativas e estão corretas e a afirmativa III está incorreta. As alternativas le estão corretas, pois as propostas lúdicas, a partir de jogos e brincadeiras para as crianças, resultam em importantes conteúdos pedagógicos para desenvolvimento integral desses sujeitos, uma vez que atuam não apenas no desenvolvimento psicomotor, mas também no desenvolvimento da linguagem, da cultura, das interações e, em especial, no desenvolvimento do pensamento simbólico. A alternativa III está incorreta, pois adolescente e jovens precisam de propostas pedagógicas que sejam mais compatíveis com as suas necessidades em termos de desenvolvimento das suas aprendizagens e competências, com processos didático-pedagógicos adequados, isto é, conteúdos, objetivos, metodologias e indicadores de avaliação mais contextualizados, seja dentro de espaços escolares ou não escolares.