Psicomotricidade (EDU21) (8)

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Airton da Silva Negrine, professor aposentado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e autor do livro "Aprendizagem e desenvolvimento infantil Psicomotricidade: alternativas pedagógicas" (1995), limita três períodos no desenvolvimento da psicomotricidade: 0 período continuador, 0 inovador e 0 de ruptura. Fonte: PEREIRA, A. P. de F.; MONTEIRO, S. P.; FERREIRA, V. de S. Psicomotricidade. Indaial: UNIASSELVI, 2022. Nesse contexto, sobre 0 que caracteriza 0 período continuador, assinale a alterativa correta: Período em que as crianças eram submetidas a testes que avaliavam 0 seu perfil psicomotor, e a partir desses testes, as crianças eram orientadas a realizar exercícios para desenvolver suas capacidades e habilidades. B) Neste período, houve um destaque para jogo simbólico e a intenção por trás dele. C) Período em que trabalho era fundamentado na potencialidade da criança. D) Período em que houve uma importante mudança em relação à metodologia relacional. E) Período em que 0 adulto interviria no jogo simbólico da criança.