av1educação e diversidade

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18/05/2026, 09:45 about:blank Avaliação I Individual (Cod.:1597070) Código da prova: 121091578 Disciplina: Educação e Diversidade (EDU02) Período para responder: 11/05/2026 25/05/2026 Peso: 1,50 1 O conceito de alteridade pode ser compreendido em diversos contextos, usualmente, no universo de estudo da antropologia e filosofia, e remete à construção da identidade individual em relação ao outro. Sobre os aspectos de alteridade, assinale a alternativa INCORRETA: A) Educar na diversidade apresenta o desafio cotidiano de superar a fragmentação e construir novos significados no contato com o outro. B) Provoca a busca por novos saberes. C) Levanta as discussões acerca das relações de construção de identidade diante do reconhecimento da identidade do outro. D) No processo de ressignificar nossas relações com o outro, é possível compreender o passado e construir o presente. 2 Os direitos humanos são contemplados pela cidadania formal e garantidos pela legislação. Sua conquista, porém, foi resultado da luta de diversos movimentos sociais em diferentes momentos da história. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta direitos consolidados no século passado e que garantem acesso à saúde e à educação: A) Direitos políticos. B) Direitos reais. C) Direitos civis. D) Direitos sociais. 3 Reconhecimento da diversidade social, cultural e econômica é uma parcela fundamental na construção da cidadania. Os direitos humanos, asism, foram criados para garantir aos cidadãos uma vida plena, ou seja, about:blank 1/518/05/2026, 09:45 about:blank garantem, pelo conhecimento das leis, dos Estados e do povo, a cidadania por meio de direitos civis, políticos e sociais. Sobre os aspectos de igualdade formal, assinale a alternativa CORRETA: A) É orientada pelos critérios socioeconômicos. B) É orientada pelos critérios de gênero, orientação sexual, idade, raça, etnia. C) É reduzida à formula de que todos são iguais perante a lei, sendo crucial para a abolição de privilégios. D) É orientada pela definição de igualdade. 4 A luta por uma educação pública e igualitária deve estar na pauta das lutas políticas nos mesmos níveis das demais lutas sociais e econômicas. Dessa forma, quanto ao acesso à educação, assinale a alternativa CORRETA: A) O acesso ao ensino fundamental possibilita um caminho para a participação dos sujeitos na vida pública. B) O acesso ao ensino básico prejudica a oportunidade para a participação dos sujeitos na vida social, promovendo a cidadania. C) O acesso ao ensino básico possibilita um caminho para a participação dos sujeitos na vida política, mas não promove a cidadania. D) O acesso ao ensino básico possibilita um caminho para a participação dos sujeitos na vida política e social e promove a cidadania. 5 No trabalho intelectual sério e crítico não há inícios absolutos e poucas são as continuidades inquebrantáveis. Não basta o interminável desdobramento da tradição, tão caro à história das ideias, tampouco o absolutismo da ruptura epistemológica. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta um argumento INCORRETO: A) É importante que o indivíduo entenda a importância de compreender a diversidade no atual contexto social e suas ramificações presentes também no espaço educativo. about:blank 2/518/05/2026, 09:45 about:blank B) Uma postura ingênua ou cética diante de situações novas, seja o nascimento de um paradigma ou rompimento de tradições, pode levar ao engessamento dos velhos conceitos. C) Ao que se aprende a enxergar o mundo com olhar de pesquisador, buscando entender o presente, o passado e as novas tendências. D) É importante enxergar o mundo com um olhar que não se relacione com as pesquisas. 6 Também pode ser sentida no domínio da vida social e comunitária. Áreas que sofram de um alto grau de exclusão social podem contar com instalações comunitárias limitadas, como parques, quadras de esportes, centros culturais e teatros. Os níveis de participação cívica são muitas vezes baixos. Além disso, famílias e indivíduos excluídos podem ter menos oportunidades de lazer, viagens e atividades fora de casa. Também pode significar uma rede social limitada ou frágil, que leva ao isolamento e ao contato mínimo com os outros. Assinale a alternativa CORRETA que denomina tal fator: A) Exclusão social. B) Exclusão cultural. C) Exclusão política. D) Inclusão econômica. 7 A estratificação social e, consequentemente, a diversidade podem ser configuradas pela situação econômica de um grupo. As classes sociais, assim, são responsáveis pela estratificação econômica em nossa sociedade. Nesse sentido, como podemos definir uma classe? A) Divisão de pessoas que acumulam recursos econômicos em comum, os quais influenciam profundamente o tipo de estilo de vida que podem levar. B) Divisão de grupos que acumulam recursos econômicos em comum, os quais influenciam diretamente as empresas e fábricas. about:blank 3/518/05/2026, 09:45 about:blank C) Agrupamento, em larga escala, de pessoas que compartilham recursos econômicos em comum, os quais influenciam profundamente o tipo de estilo de vida que podem levar. D) Agrupamento, em pequena escala, de instituições que compartilham recursos econômicos em comum, os quais influenciam profundamente o tipo de estilo de vida que podem levar. 8 A criança aprende quando estabelece relações entre o conhecimento e o contexto em que vive. Sendo assim, com os números isso não é diferente, pois ela precisa perceber a relação entre cada número com a quantidade que ele representa. Sobre situações escolares em que o professor pode ensinar número, assinale a alternativa CORRETA: A) Jogos em grupo são problemáticos no processo educacional, pois colaboram para a falta de foco e atenção na sala de aula. B) Na divisão de objetos, as coisas devem ser divididas igualmente entre todas as crianças. C) Na distribuição de materiais, os copos e os papéis devem ser distribuídos de modo que acabem sobrando. D) Na coleta de coisas, os bilhetes de permissão assinados pelos pais antes de uma viagem de estudos são indiferentes no processo de educação numérica. 9 A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Dessa forma, quanto à aplicabilidade do multiculturalismo, assinale a alternativa CORRETA: A) Seu nome foi utilizado, inicialmente, por grupos dominados culturalmente. Nos dias de hoje, é apropriado por grupos de características variadas. B) Seu uso faz parte do universo teórico da educação atual, sendo uma ação de fácil aplicação. C) Seu uso não faz parte do universo teórico da educação atual. D) O termo "multiculturalismo" não é um grande desafio para a educação. about:blank 4/518/05/2026, 09:45 about:blank 10 - Em um contexto social que promova um movimento em direção à redistribuição e ao reconhecimento, as práticas devem incorporar e naturalizar as diferenças. Esse reconhecimento da diferença deve alimentar a postura igualitária e não reproduzir as desigualdades vigentes na sociedade. Os debates e lutas direcionados aos direitos humanos, assim, remetem ao século XVII. Contudo, em que ano foram consolidados por meio da Declaração Universal dos Direitos Humanos? A) 1948. B) 1958. C) 1998. D) 2008. about:blank 5/5