Mapa Mental - Avaliação Institucional

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Concepções de Avaliação Programas de Incentivo Avaliação formativa é PROUNI concede bolsas integrais diagnóstica e orienta novos e parciais para estudantes em rumos educacionais instituições privadas Avaliação somativa mensura dados Crescimento do número de para resultados finais e estudantes impulsionado por classificações políticas públicas e mercado Avaliação democrática envolve Melhoria das condições de vida participação e diálogo entre contribui para maior acesso ao todos atores ensino superior Avaliação deve reconhecer Programas institucionais caminhos percorridos e incentivam permanência e identificar melhorias futuras ingresso no ensino superior Avaliação SINAES Indicadores de Qualidade Sistema Nacional Institucional Avaliação considera desempenho que avalia estudantil, corpo docente e instituições, gestão institucional cursos e estudantes Matrizes de referência definem Considera ensino, competências e habilidades pesquisa, extensão, esperadas por série gestão e corpo Teoria de Resposta ao Item docente permite comparações entre ciclos Reúne dados do avaliativos ENADE, avaliações Média de proficiência expressa em institucionais e escala padronizada de 0 a 100 dos cursos Gestão e Organização Escolar pontos Coordenação e Ênfase na participação coletiva e supervisão pela relações humanas na gestão escolar Comissão Nacional Avaliação sistemática com finalidade Histórico da (CONAES) Superior pedagógica para reorientar ações Avaliação Institucional Interna Década de 1990: Programa PAIUB com Definição clara de objetivos Processo permanente que apoia, orienta adesão voluntária das universidades sociopolíticos e pedagógicos pela e corrige aspectos institucionais PAIUB permitiu avaliação interna e comunidade escolar Autoavaliação possibilita mudanças e reestruturação institucional nas IES Busca de melhorias por meio do reestruturação do processo educacional Expansão da avaliação com apoio de diálogo entre professores, alunos e Colabora com ensino, pesquisa, extensão ANDIFES e ABRUEM comunidade e gestão para melhoria contínua Provão e criação do Ideb marcam avanços Objetiva garantir padrões mínimos e na avaliação educacional autonomia das instituições de ensino