ESPANHOL 1

Prévia do material em texto

Congresso da Nação Argentina, Buenos Aires, Argentina.
Espanhol
Iêda Rocha
1
Ensino Fundamental
SSE_Espanhol_1Aa5A_CCc.indd 1SSE_Espanhol_1Aa5A_CCc.indd 1 22/05/2023 13:26:5022/05/2023 13:26:50
Espanhol
Iêda Rocha
1
Ensino Fundamental
Congresso da Nação Argentina, Buenos Aires, Argentina.
SSE_Espanhol_1Aa5A_001a002.indd 1SSE_Espanhol_1Aa5A_001a002.indd 1 22/06/2023 14:46:2422/06/2023 14:46:24
Espanhol
1o ano – Ensino Fundamental
Iêda Rocha
EDITORAS
Isabela Nóbrega
Márcia Regina Silva
REVISÃO DE TEXTO
Elton Dantas
ASSESSORIA PEDAGÓGICA
Liliane Oliveira
PROJETO GRÁFICO, ILUSTRAÇÕES E 
EDITORAÇÃO ELETRÔNICA
Wagner Pereira
CAPA
Adriana Ribeiro
Foto: stock.adobe | Henrik Dolle 
COORDENAÇÃO EDITORIAL
Multi Marcas Editoriais Ltda.
Rua Neto Campelo Júnior, 37 – Mustardinha
Recife – PE – CEP: 50760-330
Fone: (81) 3447.1178
CNPJ: 00.726.498 / 0001-74
IE.: 0214538-37
23-158879 CDD-372.6
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Rocha, Iêda
 Sucesso Sistema de Ensino : espanhol : 1º ano :
ensino fundamental / Iêda Rocha. -- 2. ed. -- 
Recife, PE : Editora Construir, 2023.
 ISBN 978-85-403-2225-7
 1. Espanhol (Ensino fundamental) I. Título.
Índices para catálogo sistemático:
1. Espanhol : Ensino fundamental 372.6
Tábata Alves da Silva - Bibliotecária - CRB-8/9253
Fizeram-se todos os esforços para localizar os detentores dos direitos das fotos, das ilustrações e 
dos textos contidos neste livro. A Multi Marcas Editoriais pede desculpas se houve 
alguma omissão e, em edições futuras, terá prazer em incluir quaisquer créditos faltantes.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998.
Impresso no Brasil
ISBN do aluno: 978-85-403-2225-7
ISBN do professor: 978-85-403-2228-8
Para fins didáticos, os textos citados neste livro — poemas, lendas, letras de música, contos, etc. — receberam, sempre que 
necessário e sem comprometimento de seu sentido original, uma nova pontuação. Buscou-se, com isso, uma maior clareza e 
facilitação da aprendizagem de nossos estudantes.
SSE_Espanhol_1Aa5A_001a002.indd 2SSE_Espanhol_1Aa5A_001a002.indd 2 22/06/2023 14:46:2622/06/2023 14:46:26
PRESENTACIÓN
¡YO ME LLAMO 
GABRIELA!
¡YO SOY 
MARGARITA!
¡ME LLAMO 
MIGUEL, 
MUCHO 
GUSTO!
¡YO SOY JUAN, SEA 
BIENVENIDO!
¡VAMOS A CONOCER 
JUNTOS MUCHAS HISTÓRIAS 
Y CONTENIDOS SOBRE LA 
LENGUA CASTELLANA 
(ESPAÑOLA)! 
¡UN ABRAZO!
¡HOLA, AMIGO!
¡SOMOS LOS AMIGOS DEL 
SABER Y VAMOS A GUIARTE EN 
ESTA ESTUPENDA AVENTURA!
ESP_1F.indd 3 28/12/2021 20:19:20
5
6
9
12
14
17
21
22
25
28
30
33
35
36
38
40
42
44
47
48
53
57
60
62
UNIDAD 1 – ESTA ES MI FAMILIA
¡BIENVENIDO!
CONOCIENDO EL ABECEDARIO
CONOCIENDO A MI FAMILIA
LOS NÚMEROS EN NUESTRA VIDA
CURIOSIDADES CULTURALES – LOS DEPORTES EN ARGENTINA
UNIDAD 2 – EL OCIO PARA NIÑOS 
LOS JUEGOS TRADICIONALES PARA EL OCIO
MI COLOR FAVORITA
LOS DÍAS DE LA SEMANA
¿CÓMO ME VISTO?
CURIOSIDADES CULTURALES – EL TANGO ARGENTINO – 
BUENOS AIRES
UNIDAD 3 – CONOCIENDO LOS ESPACIOS
CASA Y HOGAR
MEDIOS DE TRANSPORTE
ME VOY A LA ESCUELA
EL DESAYUNO
CURIOSIDADES CULTURALES – LAS EMPANADAS ARGENTINAS
UNIDAD 4 – CONOCIENDO LA NATURALEZA
EL MEDIO AMBIENTE
EL ÁRBOL
LAS PARTES DEL CUERPO
CONOCIENDO LOS ANIMALES
CURIOSIDADES CULTURALES – EL PASEO DE LA HISTORIETA 
DE BUENOS AIRES
SUMARIO
ESP_1F.indd 4 28/12/2021 20:19:21
ESTA ES MI FAMILIA
¿QUÉ TE PARECE ESTA ESCENA? 
¿QUÉ CREES QUE ESTÁN VENDO EN LA 
TELE? 
¿A TI TE GUSTAN LOS DEPORTES?
¿CÓMO ES TU FAMILIA Y QUÉ HACEN 
PARA DIVERTIRSE?
1
ESP_1F.indd 5 28/12/2021 20:19:22
6
1 ¡BIENVENIDO!
“POR FAVOR, MUCHAS GRA-
CIAS, LO SIENTO, PERDONA”
 SON ALGUNAS QUE VAMOS A 
PRACTICAR.
¡HOLA, CHICOS 
Y CHICAS! 
CON PERMISO, 
¿PUEDO HABLAR?
HAY UNAS PALA-
BRAS MÁGICAS
QUE NO PODE-
MOS OLVIDAR. 
¡BUENOS DÍAS! 
MUY BIEN.
¡BUENOS DÍAS, CHICOS!
¿CÓMO ESTÁN?
¡BUENOS 
DÍAS!
POR FAVOR, ¿PUEDO 
IR AL BAÑO UN RATO?
¡MUCHAS GRACIAS!
PERDONA, 
PROFESORA, 
OLVIDÉ LA 
TAREA.
ESP_1F.indd 6 28/12/2021 20:19:23
7
YO SÉ ESCRIBIRYO SÉ ESCRIBIR
1. MIRA LAS ESCENAS Y PRACTICA CON TU COMPAÑERO.
2. OBSERVA LA ESCENA Y ESCRIBE LA EXPRESIÓN MÁS ADECUADA.
¡HOLA!
¿CÓMO ESTÁS?
MÁS O MENOS
BIEN
MALESTOY
¡BUENAS NOCHES!
¡BUENOS DÍAS!
¡BUENAS TARDES!
¡MUCHAS GRACIAS!
ESP_1F.indd 7 28/12/2021 20:19:25
8
3. ¿CUÁLES SON LAS PALABRAS MÁGICAS QUE NO PODEMOS OLVIDAR? MIRA LA 
ESCENA Y COMPLETA.
4. ESCRIBE EN LOS ESPACIOS ABAJO LAS PALABRITAS MÁGICAS QUE HAS 
APRENDIDO.
¡BUENOS 
DÍAS!
iGRACIAS! iDE NADA! ¿CON PERMISO, 
PUEDO PASAR?
POSIBLE RESPUESTA:
HOLA
CON 
PERMISO PERDONA
POR FAVORGRACIAS
ESP_1F.indd 8 28/12/2021 20:19:27
9
CONOCIENDO EL ABECEDARIO2
 LA A ÁNGEL 
 LA EME MAMÁ 
 LA GE GUANTES
 LA ERRE RATÓN 
 LA DE DADO
 LA O OVEJA 
 LA JOTA JUGUETES
 LA U UBICACIÓN
 LA EQUIS XILÓFONO
 LA BE BICICLETA
 LA ENE NIEVE
 LA HACHE HORMIGA 
 LA ESE SONRISA
 LA E ESTRELLA
 LA PE PERRO
 LA KA KIOSKO 
 LA UVE VIENTO
 LA YE/Y-GRIEGA YOGUR 
 LA CE CONEJO
 LA EÑE ÑANDÚ
 LA I ISLA
 LA TE TORTUGA
 LA EFE FRESA 
 LA CU QUIMICA
 LA ELE LAGUNA
 LA UVE DOBLE WINDSURF
 LA ZETA ZORRO
A a
M m
G g
R r
D d
O o
J j
U u
X x
B b
N n
H h
S s
E e
P p
K k
V v
Y y
C c
Ñ ñ
I i
T t
F f
Q q
L l
W w
Z z
ESP_1F.indd 9 28/12/2021 20:19:30
10
YO SÉ ESCRIBIR
1. ESCRIBE LAS LETRAS QUE FALTAN EN EL ABECEDARIO.
2. ELIJE SOLAMENTE LOS OBJETOS QUE EMPIEZAN CON LA LETRA G.
A
J
R
E
N
V
C
L
T
G
O
X
B
K
S
F
Ñ
W
D
M
U
H
P
Y
I
Q
Z
AHORA COMPLETA CON LAS LETRAS QUE FALTAN PARA FORMAR EL NOMBRE DE 
LOS OBJETOS:
G A P D A
G A T S
R A O R
U N E
X
X
ESP_1F.indd 10 06/01/2022 13:51
11
3. COMPLETA LAS PALAVRAS CON LAS LETRAS DEL ABCEDARIO.
4. PRACTICA CON TU COMPAÑERO DE ACUERDO CON EL MODELO.
 ABEZAC
 ICIB
 ULCESD
 MISTADA
 ARANJAN
 ÑAU
 AÑANAM
 ACHEH
 ILÓFONOX
 OBILLOT
 RIMEROP
 UANTESG
 OALAK
ARA AÑ
 SOO
 INDSURFW
 EGUAY
 LORF
 ELOCIDADV
 IRAFAJ
 SCUELAE
 NSECTOSI
 UESOQ
 ATÓNR ECHEL
 ANAHORIAZ ONRISAS
¿CÓMO SE ESCRIBE 
TU NOMBRE?
MAR-GA-RI-TA
LA M, LA A LA R, LA G, LA 
A, LA R, LA I, LA T, LA A
ESP_1F.indd 11 28/12/2021 20:19:32
12
3 CONOCIENDO A MI FAMILIA
LA ABUELA PUEDE 
SER LA MADRE DE 
LA MAMÁ O DEL 
PAPÁ DE MESSI.
ESTA ES CRISTI-
NA, MI HERMA-
NA. ES HIJA DE 
MI MAMÁ Y DE MI 
PAPÁ.
EL ABUELO PUEDE 
SER EL PADRE 
DEL PAPÁ O EL 
PADRE DE LA 
MAMÁ DE MESSI.
¡HOLA! YO ME
LLAMO MESSI Y 
ESTA ES MI FAMILIA.
ESTE ES MI 
ABUELO 
GONZÁLEZ.
ESTA ES MI 
ABUELA 
CARMEN.
MI MADRE 
SE LLAMA 
MERCEDES.
MI PADRE ES 
HENRIQUE.
ESTE ES FER-
NANDO, MI HER-
MANO. ES HIJO 
DE MI MAMÁ Y 
DE MI PAPÁ.
ESP_1F.indd 12 28/12/2021 20:19:33
13
YO SÉ ESCRIBIR
1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON LO QUE APRENDISTE ACERCA 
DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA DE MESSI.
A. EL ES EL PADRE DEL PAPÁ O DELA MAMÁ. 
B. MERCEDES ES LA DE MESSI. 
C. EL HIJO DEL ABUELO ES EL DE MESSI. 
D. FERNANDO Y CRISTINA SON LOS DE MESSI. 
ABUELO
MAMÁ 
PAPÁ
HERMANOS 
3. HAZ COMO MESSI: ELIGE UNAS FOTOGRAFÍAS DE LOS MIEMBROS DE TU FAMILIA 
Y PRESENTA A TUS COMPAÑEROS. RESPUESTA PERSONAL 
2. ESTA ES LA FAMILIA DE FRIDA. OBSE´RVALA Y COMPLETAS LAS FRASES.
CARMENJOSÉ
LUCÍAALBERTO
LUCASLAURA
TERESA FERNANDO
DIEGOFRIDA
1. CARMEN ES LA DE FRIDA.
2. DIEGO ES EL DE FRIDA.
3. JOSÉ ES EL DE DIEGO.
4. ALBERTO ES EL DE DIEGO 
Y FRIDA.
5. LUCÍA ES LA DE FRIDA Y 
DIEGO.
6. CARMEN Y JOSÉ SON LOS 
DE LUCÍA.
ABUELA
HERMANO
ABUELO
PADRE
MADRE
PADRES
ESP_1F.indd 13 28/12/2021 20:19:34
14
CERO UNO DOS
TRES CUATRO CINCO
SEIS SIETE OCHO
NUEVE DIEZ ONCE
DOCE TRECE CATORCE
QUINCE DIECISÉIS DIECISIETE
DIECIOCHO DIECINUEVE VEINTE
4 LOS NÚMEROS EN NUESTRA VIDA
0
6
12
3
9
15
18
1
7
13
4
10
16
19
28
14
5
11
17
20
ESP_1F.indd 14 28/12/2021 20:19:34
15
YO SÉ ESCRIBIR
2. IDENTIFICA CUÁNTAS MARIPOSAS HAY EN EL JARDIN. HAY QUE ESCRIBIR LA 
CANTIDAD EN LETRA.
DIECISIETE MARIPOSAS.
1. AYUDA LA ABEJA A ENCONTRAR LAS FLORES QUE INDICAN LOS NÚMEROS DE 1 
AL 20.
4
5
6
7
17
16
18
33
47
20
19
29
8
45
8
9
10
13
11
12
28
163
17
7
5
8
2
1
15
14
2
3
ESP_1F.indd 15 28/12/2021 20:19:35
16
CERO UNO
TRES CUATRO
SIETE
DIEZ ONCE
DOCE TRECE
QUINCE
DIECIOCHO DIECINUEVE
3. COMPLETA ESTA TABLA CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
4. CUENTA Y ESCRIBE EL NÚMERO DE OBJETOS QUE HAY EN LAS IMÁGENES.
CATORCE
DOS
CINCO
DIECISIETE
NUEVE
SEIS
DIECISÉIS
OCHO
VEINTE
EN LA TIENDA DE JUGUETES HAY 
 COCHECITOS.
SE VENDIERON COCHECITOS.
SE QUEDARON COCHECITOS 
EN LA TIENDA.
MARGARITA GANÓ UNA CAJA CON 
 CARAMELOS.
ELLA COMIÓ CARAMELOS.
LE QUEDAN CARAMELOS.
8
3 3
5 17
20
ESP_1F.indd 16 28/12/2021 20:19:36
17
CURIOSIDADES CULTURALES5
LOS DEPORTES EN ARGENTINA
EL DEPORTE ES SIN DUDA UNO DE LOS EJES CULTURALES DE LOS ARGENTINOS.
LA PASIÓN QUE DESPIERTAN LOS DEPORTES EN LOS ARGENTINOS, TANTO EN 
SU PRÁCTICA COMO ESPECTADORES, NO SE ENCUENTRA EN OTRAS DISCIPLINAS.
A SEGUIR, VAMOS A MOSTRAR ALGUNOS DEPORTES TRADICIONALES DE 
ARGENTINA.
COMO ERA DE ESPERAR, EL FÚTBOL ES EL 
DEPORTE REY EN ARGENTINA Y UN 90% 
DE LOS ARGENTINOS SE DECLARA FAN DE 
ALGÚN EQUIPO DE FÚTBOL DEL PAÍS.
EN LA DÉCADA DE LOS AÑOS 20, EL BA-
LONCESTO SE CONVIRTIÓ MUY POPULAR 
EN ARGENTINA.
EL TERCER DEPORTE CON MÁS IMPOR-
TANCIA EN ARGENTINA ES EL RUGBY, EL 
CUAL ADQUIRIÓ GRAN POPULARIDAD 
GRACIAS A “LOS PUMAS”, NOMBRE PO-
PULAR CON EL QUE SE CONOCE A LA 
SELECCIÓN NACIONAL.
FUENTE: HTTP://WWW.DIARIOFORMOSA.NET/CUA-
LES-SON-LOS-DEPORTES-MAS-POPULARES-EN-ARGEN-
TINA/. ACCESO EN: 24/09/2021. TEXTO ADAPTADO.
M
ax
is
po
rt
 /
 s
to
ck
.a
do
be
.c
om
M
ar
ia
no
 P
oz
o 
R
ui
z 
/ 
st
oc
k.
ad
ob
e.
co
m
A
lis
on
 B
ow
de
n 
/ 
st
oc
k.
ad
ob
e.
co
m
FÚTBOL
BALONCESTO
RUGBY
ESP_1F.indd 17 06/01/2022 13:51
18
YO SÉ ESCRIBIR
1. ¿TE GUSTAN LOS DEPORTES? CHARLA CON TUS COMPAÑEROS Y DILES CUÁLES 
SON TUS DEPORTES PREFERIDOS.
2. RELACIONA LAS COLUMNAS.
MESSI, NEYMAR Y MARTA
PELÉ
MARADONA
EL FÚTBOL
HACE PARTE DE LA CULTURA 
ARGENTINA Y BRASILEÑA.
JUGADOR MÁS FAMOSO DEL 
FÚTBOL ARGENTINO.
LOS MEJORES JUGADORES DE FÚT-
BOL DEL MUNDO EN LA ACTUALIDAD.
MÁS FAMOSO JUGADOR BRASILEÑO.
1 4
2
3
3
14
2
3. CON LA AYUDA DEL PROFESOR, COMPLETA EL NOMBRE DE LOS DEPORTES DE 
ARGENTINA.
BALON XEO GBY FÚTB CESTO RU BO OL 
ESP_1F.indd 18 28/12/2021 20:37:38
19
4. ¿SABES CUÁLES SON LOS DEPORTES MÁS IMPORTANTES EN BRASIL? BUSCA 
Y PEGA IMÁGENES EN EL ESPACIO ABAJO.
RESPUESTA PERSONAL 
ESP_1F.indd 19 28/12/2021 20:19:38
ESP_1F.indd 20 28/12/2021 20:19:39
EL OCIO PARA NIÑOS
¿QUÉ HACEN LOS NIÑOS EN LA ESCENA? 
¿QUÉ EMOCIONES PUEDES PERCIBIR EN 
LA ESCENA? 
¿QUÉ TE GUSTA HACER EN TU TIEMPO 
LIBRE?
¿CUÁL TU OCIO FAVORITO?
2
ESP_1F.indd 21 28/12/2021 20:19:40
22
LOS JUEGOS TRADICIONALES 
PARA EL OCIO
1
JUEGO DE PALMAS
JUEGO DE LAS SILLAS
RAYUELA
SALTO A LA CUERDA
PIÑATA
CARRERA DE SACOS
¡HOLA, CHICOS! YO SOY 
PABLO, VOY A PRESEN-
TARLES ALGUNOS JUE-
GOS PARA EL OCIO.
ESP_1F.indd 22 28/12/2021 20:19:42
23
YO SÉ ESCRIBIR
1. MIRA LAS IMÁGENES Y ELIGE LA ACTIVIDAD QUE MÁS TE GUSTA HACER EN EL 
OCIO Y DI POR QUÉ TE GUSTA. 
RESPUESTA PERSONAL
JUGAR A LA PELOTA LA RAYUELA JUEGO ELECTRÓNICO
PINTAR VER UNA PELÍCULA
2. ¿SABES LA DIFERENCIA ENTRE JUEGOS Y JUGUETES? CON LA AYUDA DEL 
PROFESOR, MIRA LAS IMÁGENES ABAJO, CIRCULA LOS JUEGOS Y HAZ UNA X EN 
LOS JUGUETES.
X X
X X
ESP_1F.indd 23 28/12/2021 20:19:43
24
3. BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS SOLAMENTE LOS NOMBRES DE JUGUETES.
4. ENCUENTRA LOS 7 ERRORES EN LAS ESCENAS.
MUÑECA
PAPALOTE
PIÑATA
RAYUELA 
COCHE
PELOTA
XX
X
X
X
X
X
ESP_1F.indd 24 28/12/2021 20:19:45
25
MI COLOR FAVORITA2
MIRA ESTA ESCENA.
¿QUÉ HACE FALTA PARA TI?
POR SUPUESTO FALTA EL COLOR,
QUE HACE LA VIDA COLORIR,
PUES, NO TARDES, PONTE YA,
TUS COLORES FAVORITOS AHÍ.
ROJO AMARILLO
BLANCO
AZUL
MARRÓN
NARANJA
MORADO
VERDE
GRIS
ROSA
NEGRO
RESPUESTA PERSONAL
ESP_1F.indd 25 26/07/2022 14:36:48
26
YO SÉ ESCRIBIR
1. PINTA LOS DIBUJOS CON EL COLOR CORRESPONDIENTE.
A. LA MARIPOSA DEL JARDÍN ES MORADA.
2. PINTA EL ARCOÍRIS DE ACUERDO CON LOS COLORES MENCIONADOS EN 
CADA ARCO.
ROJO
ANARANJADO
AMARILLO
VERDE
AZUL
MORADO
B . EL PAPALOTE DE FRIDA ES NARANJA. 
C. A MÍ ME GUSTA EL COLOR DEL CORAZÓN. D. LA FALDA DE FRIDA ES NEGRA.
PINTAR MORADO
PINTAR ROJO
PINTAR NARANJA
PINTAR NEGRO
ESP_1F.indd 26 26/07/2022 14:36:48
27
3. LOS COLORES HACEN EL MUNDO MÁS BELLO. INVESTIGA LOS COLORES DE ALGUNOS 
OBJETOS QUE HAY EN TU CASA Y ESCRIBE SUS NOMBRES EN LAS LÍNEAS CORRESPON-
DIENTES.
COLOR EN MI CASA HAY…
AMARILLO RESPUESTA PERSONAL
AZUL
BLANCO
NARANJA
NEGRO
ROJO
VERDE
4. ¿POR QUE EL COLOR ES IMPORTANTE? IMAGINA CON TUS COMPAÑEROS UNA 
CIUDAD SIN COLOR, ¿QUÉ SENTIMIENTOS VIENEN SOBRE ESTA CIUDAD? ESCRÍBE-
LOS EN EL ESPACIO ABAJO. RESPUESTA PERSONAL
ESP_1F.indd 27 06/01/2022 13:51
28
LOS DÍAS DE LA SEMANA3
EL ESTADO DE ÁNIMO EN LA SEMAMA
¿QUÉ PIENSAS DE LAS ESCENAS? 
¿ESTÁS DE ACUERDO CON LOS ESTADOS DE ÁNIMO DEL GATITO?
¿CUÁL ES TU DÍA DE LA SEMANA FAVORITO? ¿POR QUÉ?
¿CUÁL EL DÍA DE LA SEMANA QUE MENOS TE GUSTA? ¿POR QUÉ?
LUNES MARTES MIÉRCOLES
JUEVES VIERNES
SÁBADO DOMINGO
ESP_1F.indd 28 28/12/2021 20:19:47
29
YO SÉ ESCRIBIR
1. ¿CÓMO ES TU RUTINA? PINTA LAS IMÁGENES QUE DESCRIBEN TU ROTINA A 
LOS MARTES.
2. ¿CUÁLES DÍAS DE LA SEMANA VAS A LA ESCUELA? ESCRIBE UNA X.
X
X
X
X
X
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
3. ESTE ES EL PLAN DE ACTIVIDADES SEMANALES. PON EN EL PLAN TU RUTINA 
SEMANAL. RESPUESTA PERSONAL
POR LA MAÑANA POR LA TARDE
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
ESP_1F.indd 29 28/12/2021 20:19:47
30
¿CÓMO ME VISTO?4
AYUDA A LOS AMIGOS DEL SABER A ELEGIR LA ROPA Y LOS ACCESORIOS MÁS 
ADECUADOS.
¿CUÁLES PIEZAS ELEGIRÍAS PARA JUAN?
¿CUÁLES PIEZAS ELEGIRÍAS PARA GABRIELA?
¿QUÉ TIPO DE ROPA SUELES VESTIR?
¿QUÉ TIPO DE ROPA NO TE GUSTA VESTIR?
LA BLUSA LA CAMISETA
EL SUÉTER EL VESTIDO
EL PANTALÓN 
VAQUERO
LOS ZAPATOS
EL PIJAMA
LA GORRA
LA CAMISA LA CHAQUETA
LA FALDA EL PANTALÓN
EL PANTALÓN 
CORTO
EL SOMBRERO
LOS CALCETINES
EL BOLSO LA BUFANDA
ESP_1F.indd 30 28/12/2021 20:19:51
31
YO SÉ ESCRIBIR
1. MIRA LA IMAGEN Y PON EL NOMBRE DE LAS PIEZAS DE ROPA DE PAOLA. 
2. EL CRUCIGRAMA DE LA ROPA. MIRA LAS IMÁGENES Y COMPLETA EL CRUCIGRAMA 
CORRECTAMENTE.
LOS PANTALONES 
VAQUEROS
LA CAMISETA
LA GORRA
LA BUFANDA
F
B
P
S
C
P
T
L
L
L
J
É
L
N
N
N
O
U
A
A
I
Ó
D A
A
T
C
T
E
A
O
M
R
E S
ESP_1F.indd 31 28/12/2021 20:19:52
32
3. EN LA CIUDAD QUE PABLO VIVE, HOY LLUEVE Y HACE FRÍO. ¿QUÉ VESTIMENTA Y 
ACCESORIO PABLO DEBE PONER? HABLA CON TUS COMPAÑEROS Y PINTA LAS MÁS 
ADECUADAS.
4. GABRIELA VA A VIAJAR PARA LA PATAGONIA, EN ARGENTINA. CON LA AYUDA DE 
TUS PADRES, INVESTIGA EL CLIMA DE ESTE SITIO Y AYUDA A GABRIELA A ELEGIR LAS 
ROPAS MÁS ADECUADAS.
POSIBLE RESPUESTA: BUFANDA, 
SUÉTER, CALCETINES, CHAQUETA, 
PANTALONES, GUANTES.
ESP_1F.indd 32 06/01/2022 13:51
33
CURIOSIDADES CULTURALES5
EL TANGO ARGENTINO - BUENOS AIRES
ARGENTINA POSEE UNA GRAN VARIEDAD DE ACTIVIDADES CULTURALES Y 
ARTÍSTICAS COMO TEATRO, PINTURA, ESCULTURA, MÚSICA Y LITERATURA. 
ADEMÁS, MANTIENE SUS BAILES Y CANTOS MÁS RECONOCIDOS EN EL MUNDO 
COMO EL TANGO EN BUENOS AIRES Y EL FOLKLORE EN EL INTERIOR DEL PAÍS.
EL TANGO NACIÓ EN EL SIGLO XIX EN LOS BARRIOS POBRES DE BUENOS 
AIRES, POR PARTE DE DIVERSOS INMIGRANTES QUE INCLUÍAN EUROPEOS Y 
AFRICANOS.
ES UN BAILE DE PAREJA Y GÉNERO MUSICAL QUE SE DISTINGUE POR SU 
CARÁCTER NOSTÁLGICO Y APASIONADO.
LA PAREJA CAMINA ABRAZADA POR EL ESPACIOEN EL SENTIDO CONTRARIO 
AL DE LAS AGUJAS DEL RELOJ. LOS PIES SE MANTIENEN EN CONTACTO CON EL 
PISO DURANTE LA CAMINATA.
ALGUNOS MOVIMIENTOS MÁS CONOCIDOS SON:
DISPONIBLE EN: HTTPS://WWW.PASIONESARGENTINAS.ES/NOTICIAS/LA-HISTORIA-MAGICA-DEL-TANGO-AR-
GENTINO. ACCESO EN: 22/09/2021. TEXTO ADAPTADO.
• CORTES
• QUEBRADAS
• FIGURAS EN FORMA DE OCHO
• SACADAS
• GANCHOS (LAS PIERNAS SE ENTRALAZAN)
• CONTRAGIROS
• BOLEOS
• LLEVADAS DE PIE
Pe
tr
o 
/ 
st
oc
k.
ad
ob
e.
co
m
D
AV
ID
 C
A
R
R
EO
N
 /
 s
to
ck
.a
do
be
.c
om
ESP_1F.indd 33 28/12/2021 20:19:54
34
1. HAZ UNA X EN LA IMAGEN QUE CARACTERIZA EL TANGO ARGENTINO.
2. CON LA AYUDA DE TUS PADRES, INVESTIGA Y BUSCA IMÁGENES DE UNA DANZA 
FOLKLÓRICA ARGENTINA Y PEGA EN EL ESPACIO.
X
RESPUESTA PERSONAL
YO SÉ ESCRIBIR
ESP_1F.indd 34 06/01/2022 13:51
¿EN TU CASA O EN LA MÍA?
¿CÓMO ES TU CASA?
¿CUÁL LA PARTE DE LA CASA QUE MÁS TE GUSTA? ¿POR QUÉ?
¿SABES LA DIFERENCIA ENTRE CASA Y HOGAR?
PLANTA BAJA
1. ALFOMBRA
2. BAÑO 
3. COCINA
4. COMEDOR
5. ESCALERA
6. MESA 
7. APARADOR
8. PASILLO
9. PUERTA DE ENTRADA
10. SALÓN
11. SILLA
12. SILLÓN
13. SOFÁ
14. VENTANA
15. DORMITORIO 
CONOCIENDO LOS ESPACIOS
3
1
2
3
4
5
5
6
8
9
10
1112
14
7
14
15
15
13
ESP_1F.indd 35 28/12/2021 20:19:57
36
1 CASA Y HOGAR
¡HOLA, CHICOS! ESTA ES MI CASA.
ESTÁ DIVIDIDA EN PARTES Y CADA 
UNA DE ELLAS ES IMPORTANTE.
MIGUEL, 
¿SABES LA 
DIFERENCIA 
ENTRE CASA 
Y HOGAR?
¿QUÉ SEN-
TIMIENTOS 
SON ESTOS, 
GABRIELA?
SEGURIDAD, 
CONFORTO, 
PAZ, AMOR, 
HARMONÍA.
ES QUE CASA SE 
REFIERE AL EDIFI-
CIO DONDE VIVES 
Y HOGAR ES EL 
SENTIMIENTO QUE 
TU CASA TE DES-
PIERTAS.
EN EL SALÓN RECIBO 
MIS AMIGOS Y VEO LA 
TELE CON MIS PADRES.
ESP_1F.indd 36 28/12/2021 20:19:59
37
YO SÉ ESCRIBIR
A. MIGUEL ESTÁ DURMIENDO EN EL 
.
C. JAVIER ESTÁ COMIENDO EN EL 
 .
B. MARGARITA ESTÁ LEYENDO EN EL 
.
D. JUAN ESTÁ LLAVANDO EL COCHE 
EN EL .
1. RELACIONA CORRECTAMENTE LAS PARTES DE LA CASA.
E
B
F
D
A
C
2. ¿QUÉ SENTIMIENTOS TE VIENEN CUANDO 
PIENSAS EN TU HOGAR?
RESPUESTA PERSONAL
SOFÁ COMEDOR
SILLÓN GARAJE
A - SALÓN 
B - COCINA 
C - DORMITORIO 
D - BAÑO 
E – GARAJE
F - ESCALERA
3. MIRA LAS IMÁGENES Y COMPLETA LAS FRASES ABAJO.
ESP_1F.indd 37 28/12/2021 20:20:01
38
2 MEDIOS DE TRANSPORTE
EL CAMIÓN DE LA BASURA
LA MOTO DE POLICÍA
EL TAXI
LA FUGORENTA DE CORREOS
LA BICICLETA
EL AUTOBÚS
11
10
6
9
8
7
5
4
1
1 7
4 10
2 8
5 11
3 9
6
2
3
EL CICLOMOTOR
EL COCHE
EL TRANVÍA
EL AVIÓN
EL GLOBO
ESP_1F.indd 38 28/12/2021 20:20:03
39
YO SÉ ESCRIBIR
1. CON LA AYUDA DE TU PROFESOR, INVESTIGA Y CLASIFICA LOS MEDIOS DE TRANS-
PORTE ABAJO, SEGÚN LA TABLA.
2. MIRA LAS IMÁGENES Y COMPLETA CORRECTAMENTE EL CRUCIGRAMA DE LOS 
MEDIOS DE TRANSPORTE.
AQUÁTICO TERRESTRE AÉREO
AQUÁTICO TERRESTRE AÉREO
BARCO TREN GLOBO
BICICLETA AVIÓN
AUTOBÚS
COCHE
3. PESQUISA IMÁGENES DE ALGUNOS MEDIOS DE TRANSPORTE EN LIBROS, PERIÓ-
DICOS O REVISTAS. ENSEGUIDA RECORTA Y PEGA EN LOS CUADROS ABAJO.
RESPUESTA PERSONALRESPUESTA PERSONAL RESPUESTA PERSONAL
1. GLOBO
2. BARCO
3. BICI
4. COCHE
5. CAMIÓN
6. AUTOBÚS
7. CICLOMOTOR
8. AVIÓN
9. HELICÓPTERO
BU
I
ÓV
I
A
B
NI
C
N
C
N
T SA Ú
C RE PL T EH Ó O
O H EC C
L
B
G
CA RB O
O
C
O
O
C
M
I
L
T
1. 
7. 9. 
5. 
3. 
6. 
8. 
2. 
4. 
ESP_1F.indd 39 28/12/2021 20:59:06
40
ME VOY A LA ESCUELA3
LA ESCUELA ES LUGAR
DE APRENDER Y COMPARTIR.
LLEVO SIEMPRE EN LA MOCHILA
EL CUADERNO Y EL LÁPIZ DE ESCRIBIR,
PERO, SI HAY UN COMPA NECESITANDO,
NO HACE FALTA DIVIDIR.
REGLA, LIBRO Y BOLÍGRAFO,
NUNCA PUEDO OLVIDAR,
MÁS ALLÁ DE LOS SACAPUNTAS,
Y LA GOMA PARA BORRAR.
LLEVO TAMBIÉN LOS RESALTADORES,
PUES PUEDO NECESITAR.
ESP_1F.indd 40 28/12/2021 20:20:07
41
YO SÉ ESCRIBIR
1. UNE LAS SÍLABAS Y ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS OBJETOS QUE MARGARITA LLE-
VA PARA LA ESCUELA EN SU MOCHILA.
2. ¿QUÉ ACTIVIDADES MÁS TE GUSTA HACER EN LA ESCUELA? OBSERVA LAS IMÁGE-
NES Y PINTA LAS QUE MÁS TE INTERESARON. RESPUESTA PERSONAL
RESALTADOR 
SACAPUNTAS 
BOLÍGRAFO
REGLA
MOCHILA
CUADERNO
RE 
SA
BOMO
CUA
TA
PUN 
GRA 
GLA
LA 
NO
SAL
CA 
LÍ
RE
CHI 
DER 
DOR 
TAS 
FO 
ESP_1F.indd 41 28/12/2021 20:20:08
42
EL DESAYUNO4
YO DESAYUNO…
EL DESAYUNO DE JUAN
¿Y TÚ, QUÉ DESAYUNAS?
¿CUÁL TU COMIDA FAVORITA?
¿QUÉ HORAS SUELES HACER EL DESAYUNO?
TORTITAS TÉ
LECHE CON 
CEREALES
ZUMO DE 
NARANJA
PAN Y QUESOHUEVOS 
COCIDOS
PERO, MI DESAYUNO FAVO-
RITO SON LAS TORTITAS DE 
PLÁTANOS CON CHOCOLATE.
ESP_1F.indd 42 28/12/2021 20:20:11
43
YO SÉ ESCRIBIR
2. ¿QUÉ SABES SOBRE LAS COMIDAS SANAS? CON LA AYUDA DE TU PROFESOR, 
INTENTA PONER EN EL PLATO LOS NÚMEROS CORRESPONDIENTES A LAS COMI-
DAS SALUDABLES Y LUEGO ESCRIBE SUS NOMBRES EN EL ESPACIO AL LADO.
HAMBURGUESA
ZUMO
FRUTAS
TORTITAS
QUESO
1. ¿CUÁL ES EL DESAYUNO FAVORITO DE JUAN? CIRCULA LA IMAGEN CORRESPONDIENTE.
3. COMPLETA LOS NOMBRES DE LOS ALIMENTOS SANOS.
BRÓCOLIS
TOMATE
PERA
ZANAHORIA
BERENJENA
ENSALADA
POLLO
PIÑA
A. B R E E A B. Z N A O I C. A N A N E N J N A H R A M Z A
2
7
10
1
5
9
2
6
10
3
7
11
4
8
12
3
8
6
9
11
CARAMELO
ENSALADA
PERA
TOMATEBRÓCOLIS
BERENJENA
CHUPETE
PATATA FRITA
ZANAHORIATARTA
PIÑA
POLLO
ESP_1F.indd 43 06/01/2022 13:51
44
CURIOSIDADES CULTURALES5
LAS EMPANADAS ARGENTINAS
LA HISTORIA DE LAS EMPANADAS EN ARGENTINA SE REMONTA A LA ÉPOCA 
MEDIEVAL.
SE CREE QUE LOS PRIMEROS INMIGRANTES ESPAÑOLES LLEVARON LA RECETA 
A ARGENTINA DURANTE EL SIGLO XVI. 
LA DIETA DE LA ESPAÑA MEDIEVAL INCLUÍA PAN, LEGUMBRES Y DIFERENTES 
TIPOS DE CARNE. TODOS ESTOS INGREDIENTES VAN EN LA RECETA DE EMPANADAS 
TRADICIONALES ARGENTINAS .
EN LA HISTORIA ARGENTINA, LA EMPANADA FUE UNA VEZ CONOCIDA COMO 
LA COMIDA DEL TRABAJADOR. ESTO SE DEBE A QUE CONTENÍA UNA COMIDA 
COMPLETA QUE ERA FÁCIL DE LLEVAR AL TRABAJO. AUNQUE NO LO LLAMEMOS 
ASÍ HOY EN DÍA, LA EMPANADA SIGUE SIENDO UN ELEMENTO BÁSICO EN LA 
CULTURA ALIMENTARIA ARGENTINA.
ALGUNOS INGREDIENTES DE LA MASA PARA EMPANADAS ARGENTINAS: 
• HARINA PARA TODO USO
• HARINA DE MAÍZ
• AZÚCAR
• SAL
• MANTEQUILLA SIN SAL 
• ACEITE DE OLIVA
DISPONIBLE EN: HTTPS://LAGASTROMANIA.COM/
HISTORIA-DE-LAS-EMPANADAS-ARGENTINAS/. 
ACCESO EN: 22/09/2021. TEXTO ADAPTADO.
al
on
gw
ay
.c
h 
/ 
st
oc
k.
ad
ob
e.
co
m
G
er
m
an
 M
os
qu
er
a 
/ 
st
oc
k.
ad
ob
e.
co
m
da
vi
d 
/ 
st
oc
k.
ad
ob
e.
co
m
ESP_1F.indd 44 28/12/2021 20:20:15
45
YO SÉ ESCRIBIR
1. MIRA LAS IMÁGENES Y CIRCULA SOLAMENTE LOS INGREDIENTES DE LAS EMPANADAS 
ARGENTINAS.
2. INVESTIGA OTRA COMIDA TÍPICA DE ARGENTINA Y PON SUS INGREDIENTES EN 
EL ESPACIO ABAJO.
MANTEQUILLA 
ACEITE DE OLIVA LECHE 
LECHUGA HARINA DE MAÍZ 
RESPUESTA PERSONAL
ESP_1F.indd 45 06/01/2022 13:51
46
3. DESPUÉS DE HABER INVESTIGADO LA CULINARIA ARGENTINA, ¿HAS ENCONTRA-
DO ALGUNA SEMEJANZA CON LA CULINARIA DÓNDE VIVES? HABLA CON TUS AMI-
GOS Y CON TU PROFESOR.
4. MIRA ALGUNAS COMIDAS TRADICIONALES DE ARGENTINA, ELIGE UNA QUE TE 
GUSTARÍA PROBAR Y JUSTIFICA EL MOTIVO PARA LA CLASE.
5. ¿CUÁLES SON LAS COMIDAS TRADICIONALES DE TU PAÍS QUE MÁS TE GUSTAN? 
HAZ UN DIBUJO O PEGA UNA IMAGEN EN EL ESPACIO.
RESPUESTA PERSONAL
RESPUESTA PERSONAL
EL TÉ MATE
EL ALFAJOR 
ASADO ARGENTINO A LA PARRILLA
LAS EMPANADAS
Alexandr Vorobev / adobestock.com
chandlervid85 / adobestock.com marcelokrelling / adobestock.com
juan / adobestock.com
 PROFESOR, ES INTERESANTE ORIENTAR A LOS ALUMNOS A PER-
CIBIR LAS SEMEJANZAS ENTRE EL TÉ MATE Y EL CHIMARRÃO, EL ASADO Y NUESTRO CHURRASCO, 
ADEMÁS DE IDENTIFICAR LAS VARIEDADES DE DULCES, ESPECÍFICOS DE CADA REGIÓN.
ESP_1F.indd 46 07/01/2022 15:56
¿QUÉ HACEN LAS PERSONAS DE LA ESCENA?
¿YA HICISTE ALGUN CONTACTO CON LA NATURALEZA? CUENTA PARA TUS 
COMPAÑEROS.
¿POR QUÉ LA NATURALEZA ES IMPORTANTE PARA NUESTRA VIDA? 
CONOCIENDO LA NATURALEZA
4
ESP_1F.indd 47 06/01/2022 13:51
4848
EL MEDIO AMBIENTE1
¡CUIDEMOS DEL PLANETA!
¡NO DEJES LA LUZ ENCENDIDA!
¡RECICLA LABASURA!
ELIJE ALIMENTOS CON 
EMBALAJES SUSTENTABLES.
¡CUIDADO CON EL 
MALGASTO DEL ÁGUA!
¡MÁS BICI Y MENOS COCHES!
ESP_1F.indd 48 28/12/2021 20:20:23
49
YO SÉ ESCRIBIR
¡VAMOS A CANTAR!
1. LEE Y ESCUCHA LA CANCIÓN SIGUIENTE Y CIRCULA 
LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA QUE APARECEN.
PROFESOR, PUEDES 
PONER EL VIDEO DE LA 
CANCIÓN DISPONIBLE 
EN EL CÓDIGO QR:
LATINOAMÉRICA, CALLE 13.
[…]
TÚ NO PUEDES COMPRAR AL VIENTO
TÚ NO PUEDES COMPRAR AL SOL
TÚ NO PUEDES COMPRAR LA LLUVIA
TÚ NO PUEDES COMPRAR EL CALOR
TÚ NO PUEDES COMPRAR LAS NUBES
TÚ NO PUEDES COMPRAR LOS COLORES
TÚ NO PUEDES COMPRAR MI ALEGRÍA
TÚ NO PUEDES COMPRAR MIS DOLORES.
2. ¡EL PLANETA TIERRA NECESITA TU AYUDA! PINTA LA IMAGEN CON LOS COLORES 
DE ACUERDO LOS NÚMEROS.
¡COLOREA EL PLANETA!
1. 
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
33
3
3
4
4
2 2 8 8
8
3 1
1
1
7
1
5
5
5
3
33
ESP_1F.indd 49 28/12/2021 20:20:27
50
3. ¿SABES RECICLAR LAS BASURA? MIRA LAS IMÁGENES Y RELACIONA LOS OBJE-
TOS CORRESPONDIENTE A CADA BASURA. 
4. PINTA LOS SERES VIVOS QUE HACEN PARTE DEL MEDIO AMBIENTE.
NO RECICABLES METALES PAPEL PLÁSTICO VIDRIO
ESP_1F.indd 50 06/01/2022 13:51
51
5. ACTIVIDAD PARA LA FAMILIA: CON TUS PADRES, PLANTA UN ÁRBOL, SACA UNA 
FOTO Y PEGA EN EL ESPACIO ABAJO PARA PRESENTAR A TUS COMPAÑEROS.
RESPUESTA PERSONAL
ESP_1F.indd 51 06/01/2022 13:51
ESP_1F.indd 52 28/12/2021 20:20:29
53
EL ÁRBOL2
RAZONES PARA SEMBRAR ÁRBOLES
MEJORA LA CALIDAD DE 
VIDA DE TODOS LOS SERES
PURIFICA 
EL AIRE
ATRAPA 
PARTÍCULAS 
CONTAMINANTES
FLOR
HOJA
RAÍCES
FRUTO 
TRONCO
REDUCE 
EL CALOR
EMBELLECE 
LA CIUDAD
ESP_1F.indd 53 28/12/2021 20:20:30
54
YO SÉ ESCRIBIR
1. MÁS ALLÁ DE LOS BENEFICIOS AL MEDIO AMBIENTE, EL ÁRBOL TRAE MUCHOS 
SIGNIFICADOS PARA LA VIDA. MIRA EL ÁRBOL DE LOS VALORES DE MIGUEL Y HAZ 
UNA X EN LOS VALORES QUE MÁS APRECIAS.
2. AHORA HAZ COMO MIGUEL: DIBUJA UN ÁRBOL Y PON LOS VALORES QUE MÁS 
IMPORTAN PARA TI Y HABLA CON TUS COMPAÑEROS.
RESPUESTA PERSONAL
RESPUESTA PERSONAL
RESPETO
VERDAD
AFECTO
EMPATÍA SOLIDARIEDAD AMISTAD
HUMILDAD
CREATIVIDAD
ESPERANZA
ESP_1F.indd 54 28/12/2021 20:20:31
55
3. CON HOJAS SECAS, FLORES SECAS Y RAMAS SECAS, CONSTRUYE UN JARDÍN O 
UNA FLORESTA EN EL ESPACIO ABAJO.
RESPUESTA PERSONAL
ESP_1F.indd 55 28/12/2021 20:20:31
ESP_1F.indd 56 28/12/2021 20:20:31
57
LAS PARTES DEL CUERPO3
PELO
TRONCO
CABEZA BRAZOS
NARIZ MANOS
OREJAS
OJOS PIERNAS
CARA RODILLAS
BOCA PIES
MI CUERPO ESTÁ
DIVIDIDO EN CABEZA,
TRONCO Y MIEMBROS.
EN ELLOS ESTÁN LAS PIERNAS, 
RODILLAS, PIES, BRAZOS Y MANOS, 
OJOS, OREJAS Y UNA BOCA SIEMPRE 
CUESTIONANDO. 
TAMBIÉN TENGO PELO 
Y NARIZ, Y UNA CARA 
REDONDITA.
ESP_1F.indd 57 28/12/2021 20:20:32
58
YO SÉ ESCRIBIR
1. CANTA LA CANCIÓN Y HAZ LOS MOVIMIENTOS CON LAS PARTES DE TU CUERPO.
LAS PARTES DE MI CUERPO
LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO,
 VAMOS A APRENDER,
PUES CUANDO NOS PREGUNTEN,
PODEMOS RESPONDER.
LAS MANOS SON…
PARA APERTAR,
LAS PIERNAS SON…
PARA SALTAR,
LOS BRAZOS SON…
PARA ABRAZAR,
LA BOCA ES…
¡PARA CANTAR!
2. AHORA, CIRCULA EN LA NIÑA LAS PARTES DEL CUERPO QUE HAS ENCONTRA-
DO EN LA CANCIÓN.
ESP_1F.indd 58 28/12/2021 20:20:34
59
3. MIRA LAS IMÁGENES Y PON LA CANTIDAD DE LOS MIEMBROS DEL CUERPO 
HUMANO.
4. OBSERVA LA FIGURA Y PON LO QUE HACE FALTA EN LA CARA DE JUAN.
2
1
2
2
2
10
ESP_1F.indd 59 28/12/2021 20:20:35
60
CONOCIENDO LOS ANIMALES4
ANIMALES SELVAJES ANIMALES DOMÉSTICOS
EL MONO PERRO
LA VÍBORA GATO
EL TIGRE PEZ
EL OSO HÁMSTER
EL COCODRILLO CONEJO
EL LEÓN TORTUGA
LA JIRAFA LORO
EL ELEFANTE CANARIO
¿SABES CUÁLES SON LOS ANIMALES SELVAJES Y LAS MASCOTAS?
CLASIFÍCALOS EN EL CUADRO:
EL MONO
GATO
EL COCODRILLO
PERRO
EL TIGRE
HÁMSTER
LA JIRAFA
LORO
LA VÍBORA
PEZ
EL LEÓN
TORTUGA
EL OSO
CONEJO
EL ELEFANTE
CANARIO
ESP_1F.indd 60 28/12/2021 20:20:38
61
1. PINTA LAS IMÁGENES DE ANIMALES QUE VIVEN EN LA TIERRA.
YO SÉ ESCRIBIR
2. ¿QUÉ SABES ACERCA DE LA CADENA ALIMENTARIA? MIRA LA IMAGEN Y HABLA 
CON TU PROFESOR DE CIENCIAS SOBRE EL ASUNTO. RESPUESTA PERSONAL
3. ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS ALGUNOS NOMBRES DE ANIMALES.
T M O N O Z G U I G A
S Y G A O I S G T E S
V I T O R S Y A R D P
G O I A B T E T E U I
M U R A F O R O B L M
T E L Y T U B A S E A
A P E R R O Ó Y U Ó I
V E S A I S Y T E N D
R U H O R M I G A A Y
C A N I R V T R I U N
L Ó S V A I S T O V A
CANARIO CABALLO
VÍBORA
GATO
TIGRE
MONO
HORMIGA
ESP_1F.indd 61 28/12/2021 20:20:39
62
CURIOSIDADES CULTURALES5
EL PASEO DE LA HISTORIETA DE BUENOS AIRES
EL PASEO DE LA HISTORIETA SE INAUGURÓ EN JULIO DE 2012 Y 
NUEVE FIGURAS MÁS SE FUERON UNIENDO A MAFALDA Y SUS AMIGOS, 
CREANDO ASÍ TODO UN HOMENAJE A LOS PERSONAJES DE CÓMIC MÁS 
POPULARES DEL PAÍS. 
PARA RECORRER EL PASEO DE LA HISTORIETA TENDRÁS QUE IR AL 
BARRIO DE SAN TELMO, UNO DE LOS MÁS ANTIGUOS DE BUENOS AIRES
LA BIENVENIDA NOS LA DA MAFALDA Y SUS AMIGOS SUSANITA Y MA-
NOLITO, LA INOLVIDABLE NIÑA DE QUINO QUE NUNCA DEJA DE PLAN-
TEARSE EL ABSURDO MUNDO DE LOS ADULTOS.
FUENTE: HTTPS://WWW.ELDIARIO.ES/VIAJES/CIUDADES_DEL_MUNDO/PASEO-MAFALDA-HU-
MOR-BUENOS-AIRES-ARGENTINA-QUINO-HISTORIETA_1_6262064.HTML. ACCESO EN: 24/09/2021. 
TEXTO ADAPTADO.
ro
bc
ar
to
rr
es
 /
 s
to
ck
.a
do
be
.c
om
ESP_1F.indd 62 28/12/2021 20:20:40
63
YO SÉ ESCRIBIR
1. BUSCA ALGUNOS CÓMICS DE MAFALDA EN PERIÓDICOS, LIBROS O REVISTAS Y 
PEGA EN EL ESPACIO ABAJO. COMPARTE CON TUS COMPAÑEROS.
RESPUESTA PERSONAL
ESP_1F.indd 63 28/12/2021 20:20:40
ESP_1F.indd 64 28/12/2021 20:20:40
SSE_Espanhol_1Aa5A_CCc.indd 2SSE_Espanhol_1Aa5A_CCc.indd 2 22/05/2023 13:26:5022/05/2023 13:26:50
	ESP_1F_FR.pdf
	ESP_1F_FR
	ESP_1F_FR_Pag 2