Esportes Coletivos Sustentáveis

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ESPORTES COLETIVOS: Capacitação Física com Materiais Recicláveis
Realização: Estácio de Sá - Nova Friburgo
Participantes: João Pedro Pereira Vargas, Victor Barboza das Chagas, Felipe Veiga Coelho, Othon Stefanello Lopes, Pedro Pereira Macedo Thomaz Morett, Thomaz Morett e Professor Sávio Badini
Ano: 2025
por Pedro Macedo
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Introdução ao Projeto: Esporte Acessível
O projeto "Esportes Coletivos" visa capacitar fisicamente jovens de 12 a 14 anos em esportes coletivos, utilizando materiais reciclados.
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Público-alvo
Cerca de 50 alunos (12-14 anos) do Colégio Estadual Salustiano José Ribeiro Serafim, São Geraldo, Nova Friburgo.
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Local
Auditório e quadra do próprio colégio.
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Supervisão
Professor Sávio Badini e professores da escola.
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Problema e Justificativa: Esporte e Sustentabilidade
Identificamos uma lacuna no currículo escolar: a falta de iniciação à capacitação esportiva devido à carência de materiais e infraestrutura.
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Acessibilidade
Inclusão no esporte para crianças e jovens de poucos recursos.
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Desenvolvimento Físico
Habilidades essenciais com materiais recicláveis, uma alternativa sustentável.
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Conscientização Ambiental
Estímulo à criatividade e reutilização de materiais.
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Objetivos do Projeto: Habilidades e Engajamento
Nosso projeto visa proporcionar acesso à prática esportiva, utilizando recursos limitados e incentivando a sustentabilidade.
Acesso Facilitado
Prática esportiva com poucos recursos, usando materiais recicláveis.
Habilidades Motoras
Desenvolver agilidade, coordenação e resistência essenciais para o esporte.
Engajamento Jovem
Fomentar a participação em atividades esportivas em grupo.
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Planejamento e Desenvolvimento: Etapas Essenciais
O envolvimento do público participante foi crucial, desde o planejamento até as atividades práticas.
Reunião Inicial
Apresentação da proposta à administração do colégio.
Discussão Interna
Grupo define estratégias e atividades.
Palestras Teóricas
Esportes coletivos, preparação física e sustentabilidade.
Oficinas Práticas
Exercícios com materiais alternativos sob supervisão.
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Avaliação e Metas: Medindo o Sucesso
A avaliação contínua garantiu a eficácia do projeto e o alinhamento com os objetivos propostos.
Avaliação
Observação da reação e interesse dos alunos.
Conversa para discutir temas e dinâmica.
Questionários para participantes e instituição avaliam eficácia e entendimento.
Metas
Reuniões com a escola para definir cronograma e objetivos detalhados.
Levantamento e identificação de materiais recicláveis para as atividades.
Produção de materiais recicláveis pelos discentes para as oficinas.
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Critérios de Efetividade: Impacto e Conscientização
Nossos critérios garantem uma avaliação holística do projeto, focando no engajamento e na aprendizagem.
Participação Efetiva
Número de participantes, engajamento e relatos.
Compreensão Conceitual
Resultados dos questionários e reflexões.
Impacto dos Materiais
Qualidade, criatividade e adequação dos materiais.
Conscientização Ambiental
Comentários dos alunos sobre sustentabilidade.
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Conclusões e Futuro: Legado e Expansão
Conquistas do Projeto
Objetivos sociocomunitários alcançados.
5 atividades distintas com materiais recicláveis.
Resposta positiva, engajamento dos alunos.
Recomendações Futuras
Ampliar o tempo de execução e número de turmas.
Incluir oficinas de confecção de materiais.
Potencial para desenvolver novas pesquisas.
A educação física vai além do esporte, promovendo inclusão, sustentabilidade e cidadania.
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