Estratégia Militares Clima

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ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 1 
 
 
 
 
 
 
 
Geografia Física 
CLIMA 
Professora Priscila Lima | 02/04/2021 
 
 
28 DE SETEMBRO DE 2020 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 2 
Sumário 
APRESENTAÇÃO PESSOAL 4 
METODOLOGIA DO CURSO 5 
CRONOGRAMA 5 
CONSIDERAÇÕES INICIAIS 6 
ESTATÍSTICAS 8 
INTRODUÇÃO 9 
1. ELEMENTOS CLIMÁTICOS 10 
1.1 TEMPERATURA 10 
1.2 UMIDADE 11 
1. 2. 1 TIPOS DE PRECIPITAÇÃO 12 
1.3 PRESSÃO 16 
2. FATORES CLIMÁTICOS: LATITUDE 17 
3. FATORES CLIMÁTICOS: ALTITUDE 18 
4. FATORES CLIMÁTICOS: MASSAS DE AR 18 
4.1 BRASIL 19 
5. FATORES CLIMÁTICOS: CORRENTES MARÍTIMAS 20 
6. FATORES CLIMÁTICOS: MARITIMIDADE/CONTINENTALIDADE 22 
7. PADRÕES CLIMÁTICOS: BRASIL 23 
7.1 EQUATORIAL 25 
7.2 CLIMA TROPICAL 29 
7.2.1 TÍPICO 30 
7.2.2 DE ALTITUDE 31 
7.2.3 LITORÂNEO ÚMIDO 31 
7.2.4 SEMIÁRIDO 32 
7.3. CLIMA SUBTROPICAL 33 
7.4. TABELINHA DO AMOR 35 
8. ANOMALIAS CLIMÁTICAS 36 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 3 
9. QUESTÕES DE PROVAS ANTERIORES 39 
9.1. GABARITO 41 
10. QUESTÕES DE PROVAS ANTERIORES COMENTADAS 42 
11. QUESTÕES INÉDITAS 46 
11.1 GABARITO 53 
12. QUESTÕES INÉDITAS COMENTADAS 54 
13. GLOSSÁRIO GEOGRÁFICO 67 
14. CONSIDERAÇÕES FINAIS 69 
REFERÊNCIAS 69 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 4 
APRESENTAÇÃO PESSOAL 
 
Faaaaala, Guerreiro! Tudo bem com você? Permita-me estreitar os nossos laços contando 
um pouco sobre mim 
Ainda me lembro do ano de 2009, quando precisei decidir o que fazer da minha vida 
após concluir o Ensino Médio – não é uma escolha fácil para quem ainda sabe tão pouco sobre 
a vida. 
O primeiro curso que pensei foi Engenharia Química, por cursar Técnico em Química na 
ETEC, mas após uma experiência maravilhosa “descobri” que existiam universidades federais 
e estaduais (que ironia, não é? Estudei a vida toda 
em escola pública, mas não conhecia essa 
oportunidade) e também que a Geografia me 
completava (que romântico ) 
Se a curiosidade é sua amiga íntima, talvez 
você esteja se perguntando “Que experiência foi 
essa?”. Bom... em 2009, fui selecionada (através da 
confecção de redações e projetos de leis) para 
representar o estado de São Paulo no Congresso 
Federal como Jovem Parlamentar, e após uma 
semana convivendo com os deputados e 
respirando política (concordando e discordando 
muito) tive a certeza que meu laboratório é o 
mundo! 
Ainda nesse ano prestei meus primeiros 
vestibulares, foram dias de tensão entre ENEM e a 
segunda fase, mas me lembro de um amigo 
anunciando “Eu vi seu nome na lista! Você passou! 
(dei um tapa na parede de tanta felicidade, mas não 
aconselho que o faça). A partir daquele momento 
foi “só sucesso”, a classificação no SISU me permitiu 
escolher (isso é um desafio para librianos ), e a 
Universidade Federal de Pernambuco foi a escolhida. 
Desde o início da minha carreira – seja em colégio públicos, privados, preparatórios para 
concursos ou vestibular -, quando me perguntavam sobre minha profissão eu ouvia: “Nunca 
gostei de Geografia”. Você já pensou isso? (Medo dessa resposta ). E de tanto perceber 
essa aversão me preparei para facilitar o entendimento das relações entre o homem e a 
natureza. 
Sei que esta é a sua caminhada, mas dica de quem começou caminhar antes: passar em 
um concurso dos sonhos e vivenciar as dores e delícias de um sonho foi umas das melhores 
coisas da minha vida: VALE CADA MINUTO DE ESTUDO. Então... Vamos juntos construir esse 
caminho pra você também? 
. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 5 
METODOLOGIA DO CURSO 
 
 
CRONOGRAMA 
 
 
 
Aula 
00 
Climatologia: diferença entre tempo e clima, elementos climáticos, tipos de 
precipitação, tipos de circulação de ar, fatores climáticos, padrões climáticos 
do Brasil. 
Até 
02/04/2021 
Aula 
01 
Vegetação: biosfera, classificação da vegetação, biomas do Brasil. 
Até 
02/04/2021 
Aula 
02 
Relevo: interior da Terra, forças endógenas e exógenas, tempo e estrutura 
geológica, formas do relevo, rochas e solos. 
Até 
17/04/2021 
Aula 
03 
Hidrografia: hidrosfera, oceanos e mares, águas continentais e bacias 
hidrográficas do Brasil. 
Até 
01/05/2021 
 
 
Teoria
Exercício
direcionado
Revisão
Exercícios 
de provas 
anteriores
Correção 
comentada
Videoaulas
Fórum de 
Dúvidas
Sala VIPSimulados
APROVAÇÃO 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 6 
CONSIDERAÇÕES INICIAIS 
Não sei se você já está acostumado/acostumada a estudar no EAD, mas é sempre bom um 
direcionamento para aproveitar melhor este seu curso, não é? Então, vamos por tópicos? 
• Organize seu ambiente e horário de estudo 
Certa vez ouvi de um professor que a constância e a dedicação superam o talento! Se você já tem 
facilidade para aprender, que ótimo! Mas no fim da jornada, a organização e a constância serão os 
maiores responsáveis pelo sucesso. Então, organize seu espaço, organize o seu tempo! Encare seus 
estudos como um caminho para novas realizações. 
• Vença a preguiça (e as facilidades do meio técnico-científico informacional ) 
E o que isso quer dizer? Por mais que seja tentador focar apenas nas videoaulas, não abandone os 
PDFs. E quer saber porquê disso? Primeiro, a sua prova será escrita, então a leitura e interpretação. 
Segundo, é aqui que você fará seu fichamento 
• Faça os seus grifos e apontamentos 
Não tenha dúvida que me esforçarei muito para construir junto contigo uma base mega sólida, 
mas isso só será possível com o seu estudo ativo. Então, grife, anote, desenhe, risque... use e abuse das 
ferramentas que um leitor de PDF pode oferecer (Apenas ler é muito limitado para o potencial que você 
pode desenvolver ). 
• E as videoaulas, para que servem? 
Para ver a lindeza de cada professora/professor! Ops... não! Não é apenas para isso. Algumas 
pessoas aprendem melhor através da visão e da audição, se esse é o seu caso, a videoaula é o seu 
momento de brilhar, mas eu aconselho que primeiro estude o PDF e assista às aulas portando os slides 
(que podem ser considerados “resumos” da minha parte). 
 
Mestre, eu sempre tenho que usar PDF + aulas? Depende! Se você já tem uma base sobre o tema, lhe basta 
o PDF (mas seja sincero! A honestidade com o seu progresso/processo é fundamental). 
 
• Associe, relacione, aplique 
A Geografia é o estudo do Espaço Geográfico (logo, logo você vai lapidar seus conhecimentos sobre 
isso), então aplique o que você estará estudando aqui à realidade: quando estiver sentido calor, quando 
observar uma paisagem, quando ler uma notícia etc etc. 
• Faça grupo de estudos 
Nada será mais eficiente do que o material que você construir com base nas videoaulas e PDFs. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 7 
O estudo EaD não precisa ser solitário! É provável que você conheça mais pessoas que estão nessa 
“pegada” (e se não conhecer, o Estratégia tem vários alunos, grupos no Telegram etc etc ) então some! 
Ensinar é uma das melhores maneiras de aprender. 
• Seja sincera/sincero 
Se avalie sempre que possível, mas seja sincera/sincero (isso não quer dizer carrasca/carrasco – 
você não precisa criar mais pesos do que aqueles que realmente existem). Saiba onde estão as suas 
fraquezas e invista em evoluir. 
E como você pode fazer isso? Contabilizando seus erros nas listas de exercícios, simulados; observe 
temas que você erra com mais frequência; palavras/conceitos que “bugam” a sua mente. 
• Saiba quem você e viva o que você sabe 
Jeito bonito de te falar “cuide do seu emocional e o único ponto de comparação é você mesmo”. 
A sua evolução é o que importa, as suas conquistas é que importam! Não fique se comparando com outras 
pessoas, você não sabe o caminho que elas trilharam. 
Preste bem a atenção aqui: VOCÊ SÓ PRECISA CONSTRUIR A SUA HISTÓRIA! 
E por fim, uma dica de caminho a seguir:épocas do ano. 
e) A amplitude térmica nas regiões equatoriais é maior ao longo do ano do que na regiões 
tropicais. 
 
15 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Quais são os tipos de chuva mais comuns no Brasil? 
a) Granizo, chuva de verão e geada. 
b) Chuva orográfica, chuva frontal e granizo. 
c) Chuva de relevo, chuva convectiva e geada. 
d) Chuva ciclonal, chuva orográfica e chuva de convecção. 
e) Chuva de relevo, chuva de verão e granizo. 
 
16 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual a consequência da atuação da maritimidade? 
a) Ela é responsável por elevar o nível dos oceanos. 
b) Ela é responsável por fazer com que a amplitude térmica seja menor ao longo do dia. 
c) Ela é responsável pelas chuvas de verão. 
d) Ela é responsável por aumentar a temperatura durante o dia. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 50 
e) Ela é responsável pela movimentação das massas de ar seca. 
 
17 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Por que Curitiba, PR apresenta uma média térmica menor do que Macapá, AP? 
a) Por causa da continentalidade. 
b) Por causa da maritimidade. 
c) Por causa da latitude. 
d) Por causa da longitude. 
e) Por causa das massas de ar. 
 
18 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual é o clima predominante na Região Centro-Oeste? 
a) Tropical. 
b) Equatorial. 
c) Tropical de altitude. 
d) Tropical úmido. 
e) Tropical semiárido. 
 
19 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual dos fatores climáticos abaixo é um dos responsáveis pela condição semiárida no Sertão 
Nordestino? 
a) Maritimidade. 
b) Relevo. 
c) Corrente marítima. 
d) Radiação solar. 
e) Latitude. 
 
20 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Chuvas concentradas no começo e no final do ano, temperatura elevada e razoável amplitude 
térmica ao longo do ano são características de qual tipo climático. 
a) Equatorial. 
b) Tropical de altitude. 
c) Subtropical. 
d) Tropical. 
e) Tropical semiárido. 
 
21 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
No Brasil, qual das massas de ar abaixo não atua no verão? 
a) mPa. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 51 
b) mEc. 
c) mEt. 
d) mEa. 
e) mTa. 
 
22 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Por que a massa Equatorial continental não é seca? 
a) Porque ela está perto da massa Equatorial atlântica. 
b) Porque ela está perto da massa Tropical atlântica. 
c) Porque ela está sobre a Amazônia. 
d) Porque a Cordilheira dos Andes leva umidade até ela. 
e) Porque ela está no litoral. 
 
23 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Em média, qual é o índice pluviométrico anual do clima tropical? 
a) 2.000 mm/ano. 
b) 750 mm/ano. 
c) 1.000 mm/ano. 
d) 2.500 mm/ano. 
e) 1.500 mm/ano. 
 
24 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual a consequência do El Niño no Sertão Nordestino? 
a) O local fica mais seco ainda. 
b) O local fica mais úmido. 
c) O local apresenta índice de ventos mais intensos. 
d) O local apresenta aumento do nível do mar. 
e) O local apresenta chuvas frontais. 
 
25 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
O que é barlavento? 
a) É quando uma massa de ar seca passa por uma topografia elevada. 
b) É o mesmo que chuva orográfica. 
c) É quando a atuação do vento é maior do que a da umidade. 
d) É o início de uma tempestade tropical. 
e) É quando uma massa carregada é barrada por uma barreira natural. 
 
26 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 52 
Na maior parte do litoral brasileiro atuam correntes marítimas quentes, entre as consequências 
disso, podemos assinalar? 
a) Maior oxigenação da água. 
b) A região litorânea é mais seca. 
c) As espécies marinhas buscam águas mais quentes para se reproduzir. 
d) As ondas são mais fortes. 
e) Faz com que o Brasil possua a maior indústria pesqueira do mundo. 
 
27 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Quais palavras citadas abaixo representam elementos climáticos? 
a) latitude, longitude e pressão atmosférica. 
b) temperatura, umidade e vento. 
c) radiação solar, pressão atmosférica e massas de ar. 
d) precipitação, radiação solar e latitude. 
e) temperatura, umidade e massas de ar. 
 
28 (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
O que é uma chuva ciclonal? 
a) É quando a massa de ar se choca com uma barreira natural. 
b) É igual a chuva de verão. 
c) É igual a chuva convectiva. 
d) É uma chuva que ocorre juntamente com um ciclone. 
e) É quando massas de ar de temperaturas opostas se chocam. 
 
29 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Chuvas bem distribuídas ao longo do ano, médias térmicas mais baixas, expressiva amplitude 
térmica. Essas características são típicas de qual tipo climático? 
a) Subtropical. 
b) Equatorial. 
c) Tropical. 
d) Tropical de altitude. 
d) Tropical úmido. 
 
30 -(Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Em média, qual é o índice pluviométrico anual do Sertão Nordestino? 
a) Entre 1.000 e 1.500 mm/ano. 
b) Entre 500 e 750 mm/ano. 
c) Entre 100 e 400 mm/ano. 
d) Entre 800 e 1.200 mm/ano. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 53 
e) Entre 1.200 e 1.400 mm/ano. 
 
31 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual é a relação entre a Linha do Equador e o clima equatorial? 
a) Na Linha do Equador é mais quente e seco. 
b) O clima equatorial também é encontrado no Trópico de Capricórnio. 
c) Na Linha do Equador, o raio incide perpendicularmente. Assim, a temperatura é elevada bem 
como o índice pluviométrico. 
d) Na Linha do Equador, a velocidade de rotação do nosso planeta é maior, o que favorece a 
elevada pluviosidade. 
e) O clima equatorial é exclusivo do Brasil. 
 
32 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual tipo climático abaixo não ocorre no Brasil? 
a) Tropical de altitude. 
b) Tropical úmido. 
c) Mediterrâneo. 
d) Tropical continental. 
e) Subtropical. 
 
11.1 GABARITO 
 
1. B 
2. E 
3. C 
4. D 
5. E 
6. D 
7. C 
8. D 
9. C 
10. E 
11. C 
12. D 
13. C 
14. B 
15. D 
16. B 
17. C 
18. A 
19. B 
20. D 
21. A 
22. C 
23. E 
24. A 
25. E 
26. C 
27. B 
28. E 
29. A 
30. B 
31. C 
32. C 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 54 
12. QUESTÕES INÉDITAS COMENTADAS 
 
01 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
O clima com maior amplitude térmica do país graças ao fator latitude, sendo encontrado em, pelo 
menos, duas regiões brasileiras, é denominado 
 
A) Equatorial 
B) Subtropical 
C) Tropical Semiárido 
D) Tropical de Altitude 
E) Tropical Típico 
 
Resolução 
Pensando a latitude, quanto mais distante da Linha do Equador, maior a amplitude térmica. E 
qual o padrão climático mais distante da latitude 0°? Clima Subtropical. 
Gabarito: b 
 
02 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Campos de Jordão é um importante centro turístico no estado de São Paulo. Um dos grandes 
atrativos é o clima que apresenta médias térmicas inferiores à capital graças, principalmente, à 
a) Latitude 
b) Massas de ar 
c) Maritimidade 
d) Continentalidade 
e) Altitude 
 
Resolução 
Alternativa a. INCORRETA. Campos do Jordão está mais próximo à Linha do Equador do que São 
Paulo, mas apresenta temperaturas mais amenas 
Alternativa b. INCORRETA. As massas de ar que atuam emtal cidade são as mesmas de outras 
cidades ao seu redor, mas mesmo assim sua temperatura média é mais amena. 
Alternativa c. INCORRETA. Campos do Jordão não é tão próxima ao mar/oceano para sofrer tal 
influência. Outro detalhe: a maritimidade ajuda a aumentar a temperatura 
Alternativa d. INCORRETA. A continentalidade vai interferir na maior amplitude térmica, mas não 
é responsável por temperaturas mais baixas ali. 
Alternativa e. CORRETA. As maiores altitudes garantem temperaturas mais amenas à Campos do 
Jordão. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 55 
Gabarito: e 
 
03 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
A paisagem típica da Caatinga é contrasta com um ambiente de maior umidade formando brejos 
interioranos em regiões como em Garanhuns, em Pernambuco. Tal enclave está associado 
a) Às massas de ar 
b) À baixa latitude 
c) À maior altitude 
d) À desertificação 
e) Ao solo raso 
 
Resolução 
A maior altitude cria os chamados brejos na Caatinga 
Gabarito: c 
 
04 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Uma porção Mata Atlântica é acometida por altos volumes de chuva configurando uma floresta 
ombrófila graças à relação entre a massa de ar que por ali se expande e a escarpa de falhas, . As 
chuvas em questão são denominadas 
a) Convectivas 
b) Frontais 
c) De Verão 
d) Orográfica 
e) De Massas de Ar 
 
Resolução 
Ao citar escarpas a questão nos deu uma dica valiosa: trata-se de uma interferência do relevo, 
logo a chuva em questão é a orográfica. 
Gabarito: d 
 
05 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
A região Sul do Brasil apresenta, entre outras, as seguintes características 
a) Área de baixa pressão atmosférica e chuvas bem distribuídas 
b) Temperaturas mais amenas e constantes e alto índice pluviométrico 
c) Área de baixa amplitude térmica e chuvas mal distribuídas 
d) Estação seca em julho e temperaturas mais amenas 
e) Área de alta pressão e alta amplitude térmica 
 
Resolução 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 56 
Alternativa a. INCORRETA. É uma área mais fria que a porção tropical, logo, alta pressão 
Alternativa b. INCORRETA. Cuidado! Há uma elevada amplitude térmica relacionada a esse clima. 
Então as temperaturas não são amenas durante todo o ano. 
Alternativa c. INCORRETA. A amplitude térmica é elevada e as chuvas bem distribuídas 
Alternativa d. INCORRETA. Não há estação seca e as temperaturas oscilam durante o ano 
Alternativa e. CORRETA. Alta pressão (alta subtropical) criada pela diferença de temperatura 
com a porção tropical e alta amplitude térmica para os padrões do país. 
Gabarito: e 
 
06 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Em 2014, estudantes de Ponta Grossa, no Paraná, ganharam um prêmio estadual por criarem uma 
capa de chuva para mochilas. Pensando em termos climáticos, em qual dos municípios a seguir 
haveria maior demanda do produto: 
A) Brasília - DF 
B) Cuiabá - MT 
C) São Paulo - SP 
D) Manaus - AM 
E) Teresina - PI 
 
Resolução 
Alternativa a. INCORRETA. Em Brasília, uma estação de estiagem limitaria as vendas 
Alternativa b. INCORRETA. Em Cuiabá, uma estação de estiagem limitaria as vendas 
Alternativa c. INCORRETA. Apesar de apresentar alta pluviosidade, não é a melhor das opções 
apresentadas. 
Alternativa d. CORRETA. Das opções apresentadas, Manaus apresenta maior índice de chuvas. 
Alternativa e. INCORRETA. Teresina apresenta baixos índices de chuva. 
Gabarito: d 
 
07 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo. 
A relação entre o ser humano e o clima é antiga e nem mesmo o avanço da tecnologia anulou a 
importância desse aspecto no cotidiano. Um dos elementos mais analisado é a ___________, pois 
ela faz importante diferenciação entre o Clima Equatorial e Subtropical úmido visto que ambos 
não sofrem com estiagem. Dentre os fatores, destaca-se a ação da ___________, que além de ser 
associada à umidade, determina às baixas amplitudes térmicas. 
 
A) Latitude / Maritimidade 
B) Temperatura / Continentalidade 
C) Temperatura / Maritimidade 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 57 
D) Latitude / Continentalidade 
E) Latitude / Temperatura 
 
Resolução 
Alternativa a. INCORRETA. Latitude é um fator e não elemento climático 
Alternativa b. INCORRETA. Continentalidade está relacionada à altas amplitudes térmicas 
Alternativa c. CORRETA. Temperatura é o elemento climático que define “quente” ou “frio”, e a 
maritimidade 
Alternativa d. INCORRETA. Latitude é um fator climático e continentalidade está associada à altas 
amplitudes térmicas. 
Alternativa e. INCORRETA. Latitude é um fator climático e temperatura é um elemento. 
Gabarito: c 
 
08 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo. 
 
A célula ________________, ou Célula de Hadley, está associada aos ventos _____________. 
 
A) Tropical / contra-alísios 
B) Intertropical / contra-alísios 
C) Temperada / alísios 
D) Tropical / alísios 
E) Equatorial / contra-alísios 
 
Resolução 
Alternativa a. INCORRETA. É uma célula tropical, mas está associada aos ventos alísios. 
Alternativa b. INCORRETA. Intertropical é sinônimo de tropical. 
Alternativa c. INCORRETA. A célula transita na região tropical 
Alternativa d. CORRETA. Relacionada às altas e baixas pressões, a célula de Hadley se associa aos 
ventos alísios (de Leste para Oeste) 
Alternativa e. INCORRETA. É uma célula tropical e que forma os ventos alísios. 
Gabarito: d 
 
09 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Também chamada de tempestades de verão, tais chuvas têm pouca duração, mas forte 
intensidade. 
Podemos classificar tal chuva como: 
 
A) Orográfica 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 58 
B) De relevo 
C) Convectiva 
D) Frontal 
E) De massas de ar 
 
Resolução 
Alternativa a. INCORRETA. Chuvas orográficas estão relacionadas ao relevo 
Alternativa b. INCORRETA. São chuvas as chuvas orográficas 
Alternativa c. CORRETA. Tal chuva acontece com o aquecimento da superfície e a descida brusca 
do ar frio. 
Alternativa d. INCORRETA. Acontece pelo choque entre massas de ar: uma fria e seca e outra 
quente e úmida. 
Alternativa e. INCORRETA. São as chuvas frontais 
Gabarito: c 
 
10 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Ariano Suassuna é um dos grandes nomes da literatura brasileira e como fundador do Movimento 
Armorial, suas obras refletiam a realidade do Nordeste. O seu livro “O auto da Compadecida” 
além de influenciar através de páginas foi levado às telas de cinema. Em tal obra, o cenário reflete 
o clima: 
 
A) Tropical de altitude 
B) Equatorial 
C) Subtropical 
D) Desértico 
E) Semiárido 
 
Resolução 
Alternativa a. INCORRETA. A obra tem por cenário o sertão nordestino, onde o clima é o 
semiárido. 
Alternativa b. INCORRETA. O sertão nordestino é marcado pela aridez. 
Alternativa c. INCORRETA. O clima subtropical não abrange o Nordeste. 
Alternativa d. INCORRETA. Cuidado! O Brasil não dispõe de clima desértico, mas sim o semiárido 
Alternativa e. CORRETA. O clima semiárido que abrange o sertão nordestino e é caracterizado 
pelos baixos índices pluviométricos. 
Gabarito: e 
 
11 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 59 
Diferente daquilo que é considerado padrão, no clima em questão as chuvas se concentram no 
outono e no inverno graças ao choque de massas de ar e, consequente predomínio de chuvas 
frontais. 
 
Assinale a alternativaque reflete um município ao qual tal definição pode ser aplicada: 
A) São Paulo (SP) 
B) Rio de Janeiro (RJ) 
C) Maceió (AL) 
D) Manaus (AM) 
E) Belém (PA) 
 
Resolução 
Alternativa a. INCORRETA. Em São Paulo o clima é o tropical de altitude, logo as chuvas 
concentram-se no verão. 
Alternativa b. INCORRETA. No Rio de Janeiro as chuvas se concentram no verão. 
Alternativa c. CORRETA. O clima de Maceió é o litorâneo úmido que sob a ação da mPa (massa 
Polar atlântica) e a mTa (massa Tropical atlântica) tem suas chuvas concentradas no 
outono/inverno 
Alternativa d. INCORRETA. O clima de Manaus é o Equatorial, com chuvas bem distribuídas 
durante todo o ano 
Alternativa e. INCORRETA. Assim como o clima de Manaus, em Belém o Equatorial com chuvas 
bem distribuídas durante todo o ano é o que vigora. 
Gabarito: c 
 
12 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual a consequência da atuação da massa Polar atlântica (mPa) na Zona da Mata? 
a) Queda acentuada na temperatura. 
b) Ciclone extratropical. 
c) Chuva convectiva. 
d) Chuva frontal. 
e) Chuva orográfica. 
 
Resolução 
No litoral nordestino existe a atuação da massa Tropical atlântica (mTa) que é quente e úmida. 
Quando essa entra em contato com a mPa que é fria e úmida, o resultado é a chuva frontal. 
Gabarito: d 
 
13 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual é a região do Brasil que apresenta o maior índice pluviométrico anual? 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 60 
a) Extremo Noroeste da Amazônia. 
b) Litoral Gaúcho. 
c) Litoral Norte Paulista. 
d) Meio Norte. 
e) Pantanal. 
 
Resolução 
O Litoral Norte Paulista apresenta um índice pluviométrico em torno de 5.000 mm/ano. Isso 
ocorre por causa da barreira natural (Serra do Mar) que provoca a chuva orográfica do lado 
oceânico da encosta. Além disso, existe a atuação da massa Tropical atlântica (mTa) que é 
quente e úmida. 
Gabarito: c 
 
14 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
O que difere o clima tropical do clima equatorial? 
a) O índice pluviométrico anual do tropical é maior. 
b) A amplitude térmica nas regiões tropicais é maior ao longo do ano comparada ao clima 
equatorial. 
c) A radiação solar é mais intensa nas regiões tropicais. 
d) No clima equatorial as chuvas são concentradas em determinadas épocas do ano. 
e) A amplitude térmica nas regiões equatoriais é maior ao longo do ano do que na regiões 
tropicais. 
 
Resolução 
Por causa da latitude, no inverno, as regiões tropicais apresentam uma queda mais acentuada 
na temperatura comparada às regiões equatoriais. 
Gabarito: b 
 
15 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Quais são os tipos de chuva mais comuns no Brasil? 
a) Granizo, chuva de verão e geada. 
b) Chuva orográfica, chuva frontal e granizo. 
c) Chuva de relevo, chuva convectiva e geada. 
d) Chuva ciclonal, chuva orográfica e chuva de convecção. 
e) Chuva de relevo, chuva de verão e granizo. 
 
Resolução 
A chuva ciclonal (frontal), a chuva orográfica (relevo) e a chuva de convecção (convectiva) são as 
mais comuns no nosso país. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 61 
Gabarito: d 
 
16 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual a consequência da atuação da maritimidade? 
a) Ela é responsável por elevar o nível dos oceanos. 
b) Ela é responsável por fazer com que a amplitude térmica seja menor ao longo do dia. 
c) Ela é responsável pelas chuvas de verão. 
d) Ela é responsável por aumentar a temperatura durante o dia. 
e) Ela é responsável pela movimentação das massas de ar seca. 
 
Resolução 
A água do mar demora para esquentar, mas também demora para perder o calor, fazendo com 
que o ambiente, mesmo de madrugada fique com a temperatura mais elevada. Além disso, a 
radiação solar faz a água evaporar, formando nuvens, as quais funcionam como uma estufa, 
fazendo com que a temperatura fique elevada mesmo no período noturno. 
Gabarito: b 
 
17 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Por que Curitiba, PR apresenta uma média térmica menor do que Macapá, AP? 
a) Por causa da continentalidade. 
b) Por causa da maritimidade. 
c) Por causa da latitude. 
d) Por causa da longitude. 
e) Por causa das massas de ar. 
 
Resolução 
Curitiba, PR está ao Sul do Trópico de Capricórnio (clima subtropical), enquanto Macapá, AP é 
cortada pela Linha do Equador (clima equatorial). 
Gabarito: c 
 
18 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual é o clima predominante na Região Centro-Oeste? 
a) Tropical. 
b) Equatorial. 
c) Tropical de altitude. 
d) Tropical úmido. 
e) Tropical semiárido. 
 
Resolução 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 62 
O Norte do Mato Grosso possui clima equatorial. O Sul do Mato Grosso do Sul possui clima 
subtropical. O restante é clima tropical. 
Gabarito: a 
 
 
19 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual dos fatores climáticos abaixo é um dos responsáveis pela condição semiárida no Sertão 
Nordestino? 
a) Maritimidade. 
b) Relevo. 
c) Corrente marítima. 
d) Radiação solar. 
e) Latitude. 
 
Resolução 
O Planalto da Borborema barra a massa Equatorial atlântica (mEa), fazendo com que chova do 
lado do oceano. Assim, após a mEa descarregar a chuva, ela está menos densa, então, consegue 
passar para o outro lado da encosta, mas agora ela está sem umidade. 
Gabarito: b 
 
20 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Chuvas concentradas no começo e no final do ano, temperatura elevada e razoável amplitude 
térmica ao longo do ano são características de qual tipo climático. 
a) Equatorial. 
b) Tropical de altitude. 
c) Subtropical. 
d) Tropical. 
e) Tropical semiárido. 
 
Resolução 
O clima tropical é marcado, principalmente, pelas chuvas concentradas no verão. No caso do 
Hemisfério Sul, elas ocorrem no começo e no final do ano. 
Gabarito: d 
 
21 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
No Brasil, qual das massas de ar abaixo não atua no verão? 
a) mPa. 
b) mEc. 
c) mEt. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 63 
d) mEa. 
e) mTa. 
 
Resolução 
A massa Polar atlântica (mPa) só atua no frio, especialmente no inverno. 
Gabarito: a 
 
22 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Por que a massa Equatorial continental não é seca? 
a) Porque ela está perto da massa Equatorial atlântica. 
b) Porque ela está perto da massa Tropical atlântica. 
c) Porque ela está sobre a Amazônia. 
d) Porque a Cordilheira dos Andes leva umidade até ela. 
e) Porque ela está no litoral. 
 
Resolução 
A evapotranspiração da floresta amazônica faz com que essa massa de ar não seja seca. 
Gabarito: c 
 
23 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Em média, qual é o índice pluviométrico anual do clima tropical? 
a) 2.000 mm/ano. 
b) 750 mm/ano. 
c) 1.000 mm/ano. 
d) 2.500 mm/ano. 
e) 1.500 mm/ano. 
 
Resolução 
Nas regiões tropicais o índice pluviométrico é em torno de 1.500 mm/ano. 
Gabarito: e 
 
24 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual a consequência do El Niño no Sertão Nordestino? 
a) O local fica mais seco ainda. 
b) O local fica mais úmido. 
c) O local apresenta índice de ventos mais intensos. 
d) O local apresenta aumento do nível do mar. 
e) O local apresenta chuvas frontais. 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 64 
Resolução 
O superaquecimento das águas do Oceano Pacífico equatorial faz com que a evaporação seja 
maior. Portanto, chove mais na Costa Pacífica, quando essa massa de ar entra no Brasil, ela já 
perdeu suaumidade. 
Gabarito: a 
 
25 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
O que é barlavento? 
a) É quando uma massa de ar seca passa por uma topografia elevada. 
b) É o mesmo que chuva orográfica. 
c) É quando a atuação do vento é maior do que a da umidade. 
d) É o início de uma tempestade tropical. 
e) É quando uma massa carregada é barrada por uma barreira natural. 
 
Resolução 
Quando a massa de ar úmida é barrada por uma topografia, isso é chamado de barlavento. 
Gabarito: e 
 
26 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Na maior parte do litoral brasileiro atuam correntes marítimas quentes, entre as consequências 
disso, podemos assinalar? 
a) Maior oxigenação da água. 
b) A região litorânea é mais seca. 
c) As espécies marinhas buscam águas mais quentes para se reproduzir. 
d) As ondas são mais fortes. 
e) Faz com que o Brasil possua a maior indústria pesqueira do mundo. 
 
Resolução 
As correntes marítimas quentes favorecem a reprodução das espécies. 
Gabarito: c 
 
27 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Quais palavras citadas abaixo representam elementos climáticos? 
a) latitude, longitude e pressão atmosférica. 
b) temperatura, umidade e vento. 
c) radiação solar, pressão atmosférica e massas de ar. 
d) precipitação, radiação solar e latitude. 
e) temperatura, umidade e massas de ar. 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 65 
Resolução 
A temperatura (radiação solar), a umidade (precipitação) e o vento (pressão atmosférica) são 
elementos climáticos. Cuidado para não confundir com fatores climáticos (latitude, altitude, 
maritimidade, continentalidade, relevo, correntes marítimas, massa de ar e homem) 
Gabarito: b 
 
28 (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
O que é uma chuva ciclonal? 
a) É quando a massa de ar se choca com uma barreira natural. 
b) É igual a chuva de verão. 
c) É igual a chuva convectiva. 
d) É uma chuva que ocorre juntamente com um ciclone. 
e) É quando massas de ar de temperaturas opostas se chocam. 
 
Resolução 
A chuva ciclona (frontal) ocorre quando uma massa de ar quente se choca com uma massa de ar 
fria. 
Gabarito: e 
 
29 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Chuvas bem distribuídas ao longo do ano, médias térmicas mais baixas, expressiva amplitude 
térmica. Essas características são típicas de qual tipo climático? 
a) Subtropical. 
b) Equatorial. 
c) Tropical. 
d) Tropical de altitude. 
d) Tropical úmido. 
 
Resolução 
No clima subtropical, o índice pluviométrico é bastante regular ao longo do ano. A temperatura 
é mais baixa por causa da latitude e da massa Polar atlântica. 
Gabarito: a 
 
30 -(Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Em média, qual é o índice pluviométrico anual do Sertão Nordestino? 
a) Entre 1.000 e 1.500 mm/ano. 
b) Entre 500 e 750 mm/ano. 
c) Entre 100 e 400 mm/ano. 
d) Entre 800 e 1.200 mm/ano. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 66 
e) Entre 1.200 e 1.400 mm/ano. 
 
Resolução 
Por causa do Planalto da Borborema e da atuação de uma célula de alta pressão, o índice 
pluviométrico anual no Sertão fica entre 500 e 750 mm/ano. 
Gabarito: b 
 
31 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual é a relação entre a Linha do Equador e o clima equatorial? 
a) Na Linha do Equador é mais quente e seco. 
b) O clima equatorial também é encontrado no Trópico de Capricórnio. 
c) Na Linha do Equador, o raio incide perpendicularmente. Assim, a temperatura é elevada bem 
como o índice pluviométrico. 
d) Na Linha do Equador, a velocidade de rotação do nosso planeta é maior, o que favorece a 
elevada pluviosidade. 
e) O clima equatorial é exclusivo do Brasil. 
 
Resolução 
Além de o raio incidir perpendicularmente, logo, chover mais. É importante lembrar o quanto a 
amplitude térmica é baixa ao longo do ano. 
Gabarito: c 
 
32 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual tipo climático abaixo não ocorre no Brasil? 
a) Tropical de altitude. 
b) Tropical úmido. 
c) Mediterrâneo. 
d) Tropical continental. 
e) Subtropical. 
 
Resolução 
O clima mediterrâneo é típico das regiões que estão em volta do Mar Mediterrâneo. Também é 
encontrado nos EUA, Chile e Austrália. 
Gabarito: c 
 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 67 
13. GLOSSÁRIO GEOGRÁFICO 
Nessa aula alguns conceitos foram abordados e são fundamentais, e, eles estão aqui esquematizados e 
organizados em ordem alfabética para facilitar a sua revisão 
• Albedo: grau de reflectância – quanto menor o albedo, maior a energia acumulada (mais quente). 
• Altitude: distância vertical a partir do nível do mar (quanto maior a altitude, menor a temperatura 
e a pressão) 
• Amplitude térmica: variação entre a maior e a menor temperatura 
• Anticiclone: áreas de alta pressão 
• Brisas: ventos locais (circulação terciária) que oscilam no decorrer de um dia, podendo se dividir 
em terra-mar ou montanha-vale 
• Célula (Cela) de Hadley: Célula (modelo de circulação fechada) tropical (entre os trópicos e a Linha 
do Equador) onde encontramos os ventos alísios 
• Ciclone: centros de baixa pressão com rotação em sentidos opostos, conforme os hemisférios (Sul: 
horário e Norte: anti-horário) 
• Clima desértico: elevada amplitude térmica e baixo índice pluviométrico (inferior a 200 mm/ano). 
O deserto pode ser de areia, solo, sal ou neve. O que caracteriza um deserto é o baixíssimo índice 
pluviométrico. 
• Clima equatorial: média térmica elevada (25º-30º C), baixa amplitude térmica e elevados índices 
pluviométricos (aproximadamente 2.500 mm/ano). 
• Clima frio de montanha: média térmica reduzida e precipitações em forma de neve. 
• Clima frio: conhecido como subpolar, média térmica inferior a 0º C, baixa pluviosidade (700 
mm/ano) e grande amplitude térmica anual. 
• Clima mediterrâneo: verões quentes e secos e, invernos chuvosos. É o contrário do clima tropical. 
• Clima polar: inverno longo e rigoroso, média térmica inferior a -10º C, grau de reflexão da luz solar 
(albedo) é muito alto 
• Clima semiárido: baixo índice pluviométrico (500 a 900 mm/ano), moderada amplitude térmica e 
elevada temperatura (28º C). Clima árido está entre o semiárido e o desértico. 
• Clima subtropical: média térmica abaixo dos 20º C, amplitude térmica um pouco elevada, ausência 
de estação seca e chuvas bem distribuídas ao longo do ano (1.2000 a 1.500 mm/ano). 
• Clima temperado: estações bem definidas. Temperado continental: grandes amplitudes térmicas 
anuais. Temperado oceânico: verões mais quentes e invernos menos rigorosos, baixa amplitude 
térmica 
• Clima tropical: média térmica elevada (25º-30º C), baixa amplitude térmica, verão quente e 
chuvoso e, inverno “frio” e seco (litoral oriental do Nordeste é uma exceção). Esse tipo climático 
pode ser subdividido em tropical úmido (índice pluviométrico maior), tropical semiárido (índice 
pluviométrico menor) e tropical de altitude (média térmica menor). 
• Clima: padrão (pelo menos 30 anos) de temperatura, umidade e pressão 
• Continentalidade: menor armazenamento de energia (maior amplitude térmica) 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 68 
• Correntes Marítimas: fluxos de água dentro dos oceanos que se diferenciam, entre outros pontos, 
por sua densidade e temperatura 
• Frente Fria: borda dianteira de uma massa de ar fria 
• Maritimidade: maior armazenamento de energia (menor amplitude térmica, maiores 
temperaturas) 
• Massas de ar: porção de ar com características herdadas, inicialmente, do local de origem 
• Ponto de orvalho: Ponto identificado quando o ar está saturado, ou seja, atingiu o seu ponto de 
orvalho 
• Pressão de vapor: É a porçãoda pressão atmosférica composta pelo vapor de água, sendo 
intimamente relacionada com a temperatura 
• Pressão: peso do ar 
• Tempo meteorológico: estado vulnerável da atmosfera 
• Umidade Relativa: a razão entre a quantidade de vapor encontrado no ar e o quanto aquele ar 
“aguenta” receber de vapor 
• Umidade: disposição de vapor d’água no ar 
• Ventos Alísios: ventos que sopram dos trópicos para a Zona de Convergência Intertropical 
• Ventos: ar em movimento – partindo de centros de alta pressão em direção às baixas press 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 69 
14. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Parabéns por ter concluído essa aula e muito obrigada pela confiança no trabalho da Equipe do 
Estratégia Militares! 
Caso ainda precise de alguma dica ou lhe reste alguma incerteza ou dúvida, não hesite em falar 
comigo! Será um prazer trocar conhecimentos com você (assim cresceremos juntos, pois ninguém é tão 
grande que não possa aprender). Use o Fórum de Dúvidas sempre que necessário! 
Nós do Estratégia Vestibulares estamos ansiosos por sua aprovação! 
Só é lutador quem sabe lutar consigo mesmo 
Carlos Drummond de Andrade 
 
Ótimos estudos! Conte comigo, sempre!. 
 
 
REFERÊNCIAS 
CHRISTOPHERSON, R. W.; BIRKELAND, G. H. Geossistemas: uma introdução à geografia física. 9. ed. 
Porto Alegre: Bookman, 2017. 
MAGNOLI, Demétrio. Geografia para o ensino médio. 2ª edição, Volume Único: São Paulo 
MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia Geral e do Brasil. Volume único, São Paulo: Ática 
MOREIRA. João Carlos. Geografia (ensino médio). João Carlos Moreira e Eustáquio de Sene. São Paulo: 
Scipione, 2005. 
ROSS, Jurandyr Luciano Sanches. Geografia do Brasil. [S.l: s.n.], 2019 
TEIXEIRA ET AL. Decifrando a Terra. Editora Oficina de Textos. Série Textos Básicos de Geociências. Ed. 
Edgard Blücher e EDUSP, 2009 
TERRA, Lígia, GUIMARÃES, Raul Borges e ARAÚJO, Regina. Conexões: estudos de geografia do Brasil. 1ª 
edição. Moderna, 2010 
 
 
 
 
@profpriscilalimaVAMOS PRA CIMAAAAAAAAA! 
 
TEORIA
EXERCÍCIOS
REVISÃO
• Leia os PDFs 
• Grife e anote 
(esse material te ajudará na revisão) 
• Discuta o tema 
(entre amigos e/ou nas salas vips) 
• Justifique cada uma das alternativas 
• Anote seus erros 
(caderninho de erros pode te ajudar nisso) 
• Considere como um reforço na teoria 
(risque, rabisque, anote, grife) 
• Revise ao final de um tema 
• Revise periodicamente 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 8 
ESTATÍSTICAS 
Meu bem, não significa que você irá estudar apenas o que mais cai, ok? A nossa preparação é para FECHAR 
ESSA PROVA DE GEOGRAFIA! Então, vamos conquistar nos detalhes 
 
GEOGRAFIA FÍSICA 
TEMA Quantidade de Questões 
Clima 10 
Domínios Morfoclimáticos 8 
Hidrografia 7 
Relevo 6 
TOTAL 31 
Tabela 1 – Número de questões, por tema da Geografia Física, dos últimos 10 anos 
 
 
 
Gráfico 1 – Comparativo dos temas da Geografia Física nos últimos 10 anos 
 
Observe que há uma boa distribuição dos temas no decorrer dos anos 
 
 
 
QUESTÕES - GEOGRAFIA FÍSICA ESA
Clima Domínios morfoclimáticos Hidrografia Relevo
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 9 
INTRODUÇÃO 
 
Faaaaaaaaaaaaaaaaala, futuro (a) sargento (a) 
 
Como está o seu coração, corpo e mente para começarmos este curso? Espero que bem! 
A primeira coisa que nós precisaremos aqui é confiança e parceria! Então, não tenha dúvidas que 
estou inteiramente dentro desse projeto que é a sua preparação . 
Te convido a entender o processo e não meramente decorar os dados, por isso, imagino que um 
bom caminho para esta nossa primeira aula seja: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O que é clima? O que modifica?
Quais são os 
climas brasileiros
Anomalias 
climáticas
Entenda o que forma o 
clima, mas evitar 
decorar padrões que 
nem fazem sentido na 
sua mente 
Questão objetiva 
Entenda os principais 
fatores climáticos. 
Destaque: latitude, 
altitude e massas de ar 
Questão objetiva 
Sem sombra de dúvidas 
o ponto mais importante 
desta aula. 
El Niño e La Niña e suas 
influências no Brasil 
Atenção: o termo questão objetiva significa que a prova já cobrou ou cobra com frequência 
especificamente o tema em questão. Ou seja, não é apenas um pré-requisito. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 10 
1. ELEMENTOS CLIMÁTICOS 
Antes de mais nada, elementos climáticos são características, os ingredientes que formam o clima: 
O clima x é composto por um padrão de temperatura, um padrão de umidade e um padrão de pressão. 
Talvez você esteja pensando: “Mestre, para que eu preciso saber isso?”. Bom... não é costume da 
ESA perguntar diretamente isso (ou seja: o que é temperatura?), mas essa é a base para você entender 
os padrões climáticos encontrados no Brasil, então, confie no processo! Entenda (isso será mais produtivo 
do que decorar). 
1.1 TEMPERATURA 
Definição: 
Temperatura é uma propriedade física que está relacionada ao grau de agitação das moléculas de 
um corpo. Quanto maior a agitação, maior a temperatura 
Quando o assunto é a temperatura atmosférica dois pontos precisam ser destacados: insolação, 
que diz respeito à radiação solar que chega na Terra; e, a latitude, que determina a distribuição desses 
raios solares pelo planeta (esse último tratearemos em um capítulo específico). 
Mas de forma mais direta, o que é esse “calorzinho” ou “friozinho” que sentimos? Bom... vamos 
esquematizar, com base na análise de Christopherson (1997): 
 
 
 
 
 
A absorção e a reflexão de ondas longas determinam a temperatura 
Mas é claro que as coisas não são tão simples assim, existem inúmeras variantes quanto à chegada 
dos raios solares, absorção e o que é refletido, logo, aproximadamente 51% da incidência da energia solar 
realmente atinge a superfície terrestre e os oceanos, mas esse não costuma ser o foco da sua prova, ou 
seja o que você precisa saber é 
Não são todos os raios que saem do Sol que chegam à superfície terrestre 
 
Terra 
Entrada dos raios solares 
Radiação em ondas curtas do 
Sol para Terra 
• Ultraviolenta 
• Visível 
• Infravermelho de ondas curtas 
Saída dos raios solares 
Radiação em longas do Terra 
para o Espaço 
• Infravermelho termal 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 11 
Ao chegar na superfície terrestre/oceano a radiação 
solar irá “bater e refletir”. Essa reflectância é medida através 
do albedo, logo áreas de baixo albedo são mais quentes 
(seguram maior radiação solar, consequentemente as 
moléculas são mais agitadas) e áreas de alto albedo 
apresentam características opostas, logo são mais frias. 
Sobre o “caminho de volta” dos raios solares, parte fica concentrada nos objetos (quanto menor 
o albedo, mais energia retida, logo, mais calor), parte fica presa na atmosfera (efeito estufa) e parte 
retorna para o Espaço. 
Sim! O efeito estufa é um fenômeno natural e fundamental para a existência humana em 
diversos pontos do planeta – mas não se preocupe, na próxima aula falaremos um pouco mais 
sobre ele e como o ser humano o tem transformado em um vilão: aquecimento global. 
Resumindo... 
A temperatura da atmosfera está condicionada à diversos fatores, mas a sua origem é a insolação, 
ou seja, os raios solares que são interceptados pela Terra. Entretanto, não é toda energia solar que chega 
ao nosso planeta que consegue atingir a superfície terrestre/oceanos, visto que há diversas barreiras 
naturais. Quanto a porção de radiação que chega à litosfera/hidrosfera, parte é retida e parte é refletida, 
a depender do albedo. 
Safo? Então, sigamos! Além da temperatura, a umidade também compõe um determinado clima 
 
1.2 UMIDADE 
Definição: 
Quantidade de vapor de água no ar 
 
 A definição por si só é metade do caminho, não é mesmo? E como esse vapor de água vai parar no 
ar? Bom, através da evaporação (corpos hídricos) e da transpiração (seres vivos). Sendo assim, a variação 
de umidade está diretamente relacionada à latitude, altitude, correntes marítimas, massas de ar... ufa! 
Resumido: aos fatores climáticos que veremos ainda nesta aula. 
 
 Sobre esse tema alguns conceitos são importantes: umidade absoluta, umidade relativa, ponto 
de orvalho. Vamos entender cada um deles? 
 
 
• Umidade absoluta: como o próprio nome ajuda a concluir, faz referência a todo o vapor de água 
encontrado no ar. 
 
Conceito: Albedo 
 
Grau de reflexão. Logo é a energia que 
não fica retida. 
Lembre-se: ↓ albedo = ↑ calor 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 12 
• Umidade relativa: o conceito mais utilizado em noticiários meteorológicos (é provável que você 
já tenha ouvido esse termo). É a razão entre a quantidade de vapor encontrado no ar e o quanto 
aquele ar “aguenta” receber de vapor – isso vai variar de acordo com a temperatura. 
 
Vamos esquematizar isso? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ou seja, quanto mais quente, maior a capacidade máxima de vapor de água possível. Por isso 
que o mesmo volume de vapor pode significar diferentes umidades relativas 
 
 
• Ponto de orvalho: Agora vem cá! Você percebeu que em nosso esquema às 5h a umidade relativa 
era de 100%, significa que o ar está saturado, ou seja, atingiu o seu ponto de orvalho, logo, haverá 
precipitação. 
 
1. 2. 1 TIPOS DE PRECIPITAÇÃO 
Como precipitação entendemos “cair”, por isso não podemos considerar a geada (que é uma 
camada de gelo que se forma sobre a vegetação – congelamento da água na superfície das folhas/troncos) 
tão pouco os nevoeiros . 
Uma precipitação pode ser sólida ou líquida. 
E como acontece uma precipitação? Há o processo de evapotranspiração, logo, o vapor d’água (que 
como a maior parte dos gases, não é visível) ascende e na troposfera a lógica é quanto maior a altitude, 
menor a temperatura, ou seja, nessa ascensão, em um certo ponto tal vapor deixa de ser gasoso passa a 
ser líquido (essa porção líquidasão as nuvens). 
5h 11h 17h 
Vapor d’água 
Umidade relativa: 100% Umidade relativa: 50% Umidade relativa: 25% 
O máximo de vapor de água possível 
Ar mais 
quente 
Ar mais 
frio 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 13 
As nuvens ao chocarem com os núcleos de condensação (ou seja, pequenas partículas em 
suspensão) fazem com que as gotas de água comecem a “juntar” (muitas vezes formando flocos), logo, 
aumentando o peso e precipitando. 
Observe: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Essa precipitação pode acontecer de maneira sólida ou líquida (chuvas). Quanto às sólidas temos 
 
• Neve: precipitação que só pode acontecer em condições de baixas temperatura (por isso é mais 
comum em locais frios e durante o inverno). Os flocos que se formam nas nuvens precisam encontrar um 
ar frio para que tal fenômeno seja observado (se estiver quente, esse floco derrete e cai como chuva). 
 
No Brasil, as condições necessárias para esse fenômeno são maiores latitudes e altitudes, ou 
seja, estarem mais afastado da Linha do Equador e mais distante do nível do mar. E onde 
temos isso? Na porção serrana da região Sul. 
 
• Granizo: ocorre quando a superfície se superaquece (ou seja, é mais comum em áreas quentes e 
durante o verão) . O vapor ascende rapidamente, chegando na tropopausa (região mais fria da 
troposfera), promovendo a sublimação (passagem do estado gasoso para o sólido). O tamanho pode ser 
variado 
 
Esse fenômeno é mais comum no Brasil do que a neve, afinal, está associado à temperaturas 
mais elevadas 
 
 
Chuvas são precipitações no estado líquido da matéria. Ok! Mas como elas surgem? 
• Chuva convectiva: também chamada de pancadas ou chuvas de verão. 
Núcleos de 
condensação 
Evapotranspiração 
↑ umidade 
Precipitação 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 14 
Como acontecem: o ar quente 
ascende (sobe) e de acordo com que 
ganha altitude, encontra uma 
troposfera mais fria, com isso, há 
condensação (claro que em contato 
com núcleos de condensação) e 
precipitação. 
Características: pancadas, são chuvas 
mais rápidas e volumosas. 
 
Agora observe os detalhes: qual é a condicionante inicial para que esse tipo de chuva 
ocorra? Pois é, que o ar esteja quente! Por isso essa chuva também é conhecida como “de 
verão” e é típica de regiões intertropicais. 
 
 
• Chuva frontal: também chamadas 
de ciclônicas ou de massas de ar. 
Como acontecem: uma massa de ar 
fria se expande em direção à uma 
área com massa de ar quente. Como 
a fria é mais “pesada”, ou seja, uma 
área de alta pressão, ela se 
posiciona por baixo e empurra a 
massa quente para camadas de 
maior altitude na troposfera. Ou 
ascender, temos todo aquele (já conhecido) processo de condensação e precipitação. 
Características: notou como esse é um processo “mais lento”, menos brusco? Pois é! As 
chuvas também seguem essa lógica e costumam ser mais demoradas e menos volumosas 
No Brasil, essa chuva é muito comum durante o inverno, quando a mPa se encontrar com 
as massas quentes que ali se encontram. 
Imagem 01 : Chuva convectiva 
Imagem 02 : Chuva frontal 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 15 
 
• Chuva orográfica: também 
conhecida como chuva de relevo. 
Como acontecem: uma passa 
úmida se desloca em direção ao 
continente e nele encontra uma 
barreira (um relevo de maior 
altitude). Como uma massa úmida 
tende a ser mais pesada, nem 
sempre consegue “contornar” tal 
barreira, chovendo no barlavento 
e seguindo mais seca para o sotavento. No Brasil, esse tipo de chuva é recorrente em Ubatuba, 
onde a Serra do Mar “barra” a passagem da umidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Distribuição geográfica da chuva 
● Latitude: áreas de baixa pressão são mais úmidas, áreas de alta pressão são mais secas 
● Correntes marítimas: correntes quentes aumentam a oposto também é uma realidade, 
ou seja, áreas influenciadas por correntes frias apresentam menor evapotranspiração, 
logo, são mais secas. 
● Relevo: o relevo pode ser considerado uma barreira à entrada da umidade. Nesse 
sentido, áreas de barlavento são mais úmidas e de sotavento são mais secas 
Imagem 03 : Chuva orográfica 
Imagem 04: Dinâmica do barlavento e sotavento 
Mais seco Mais úmido 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 16 
1.3 PRESSÃO 
Definição: 
Peso da atmosfera. 
 
 Como vimos logo na definição, a pressão é o peso da atmosfera, mas tal peso não se estabelece 
de forma homogênea no planeta, logo, podemos caracterizar os pontos como: alta pressão e baixa 
pressão, e, a passagem de uma para a outra é conhecida como gradiente de pressão. 
 
• Alta pressão: ar fortemente descendente (para baixo) e divergente (para fora) – também 
chamada de anticiclonal 
• Baixa pressão: ar fortemente ascendente (para cima) e convergente (para dentro/centro) – 
também chamada de ciclonal. 
 
Talvez você esteja se perguntando “Por que existem áreas de baixa pressão e outras áreas que são 
de alta pressão?”. Bom... quando pensamos o planeta como um todo (escala global), essas áreas existem 
graças à diferença no aquecimento da Terra (a superfície desigualmente aquecida será abordada quando 
estudarmos a latitude como fator climático ), mas em uma escala regional/local não podemos 
desconsiderar a altitude (que também será trabalhada mais detalhadamente no decorrer desta aula). 
 
Então associe: 
 
Na escala global: porções mais quentes são áreas de baixa pressão 
Na escala regional/local: porções mais frias são áreas de baixa pressão 
 
Isso não fez sentido para você? Calma! Nos capítulos seguintes aprofundaremos a 
discussão (ter uma pulga atrás da orelha é sempre bom para o aprendizado ) 
 
Tranquilo até aqui? Já vimos que pressão é o peso da atmosfera, variando entre alta e baixa devido 
à temperatura, que em escala global é controlada pela latitude e na escala regional/local é determinada 
pela altitude – e à essa variação damos o nome de gradiente de pressão. Pois bem: é sobre esse último 
que quero conversar com você agora 
 
A variação entre a alta e a baixa pressão faz com que o ar se movimente, surgindo o que chamamos 
de vento, nessa maneira, o ar sempre se locomove da alta para a baixa pressão. 
 
 
 
 
 
Alta pressão Baixa pressão 
Divergente da alta 
Convergente na baixa 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 17 
2. FATORES CLIMÁTICOS: LATITUDE 
Antes de mais nada, vamos lembrar o conceito de latitude? 
São linhas imaginárias que cortam a Terra na horizontal, dividindo o 
planeta em dois hemisférios: Norte e Sul. Em termos climáticos, o 
paralelo de referência (Linha do Equador) é o ponto que recebe a 
maior radiação solar durante todo o ano, influenciando nos três 
elementos climáticos: temperatura, pressão e umidade. 
Atenção, a partir de agora dividiremos o planeta em: altas , 
médias e baixas latitudes. Seguindo a determinação de Jurandyr Ross 
(2019), temos: 
 
 
 
A temperatura da atmosfera está diretamente 
associada à radiação solar, como já vimos, entretanto, 
como a Terra é esférica, a insolação não homogênea, 
logo, algumas zonas serão receberão raios solares mais 
intensos, logo serão mais quentes. 
Observe na imagem ao lado que os raios solares 
atingem uma área menor na Linha do Equador (em um 
ângulo perpendicular), isso significa que toda energia 
está concentrada em uma porção reduzida do espaço, 
logo as chamadas baixas latitudes são mais quentes, e à 
medida que avançamos em direção aos polos, a área de contato dos raios solares é maior (é mais difusa), 
assim a energia se dissipa, tornando as altas latitudes regiões mais frias. 
Graças à essa dinâmica temos as zonas climáticas/zonas térmicas, onde: 
 
 
 
 
 
Bom... já sabemos que a Terra é aquecida de maneira diferente a depender da latitude, dessa 
forma podemos resumir tal relação com as palavras de Teixeira(2009): 
A intensidade da radiação, onde atinge a superfície é função da latitude. Por causa da 
curvatura da Terra, ela decresce do equador para os polos, visto que os raios solares atintem 
as regiões de alta latitude com ângulos cada vez mais oblíquos. Além disso, nas regiões 
polares há longos períodos de escuridão no inverno.” 
 0° - 30° = baixas latitudes 
30° - 60° = médias latitudes 
60° - 90° = altas latitudes 
 0° - 30° = baixas latitudes → ZONA TROPICAL 
30° - 60° = médias latitudes → ZONA TEMPERADA 
60° - 90° = altas latitudes → ZONA POLAR 
Imagem 05 : Latitude 
Imagem 06 : Latitude e radiação solar 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 18 
3. FATORES CLIMÁTICOS: ALTITUDE 
O primeiro conceito que precisamos dominar aqui é: o que é altitude? Bom.. quando usamos esse 
termos estamos nos referindo à entre um ponto e o nível do mar, o que é diferente de elevação ou altura, 
que apresentam outro ponto como referência. 
E como a altitude interfere no clima? Diretamente na pressão e na temperatura (logo, também 
condiciona a umidade). Observe: 
 
Quanto maior a altitude, menor a coluna, de ar ou seja, mais rarefeito. Se sabemos que a pressão 
atmosférica é o peso desse ar, temos uma área de menor pressão. Agora continue o raciocínio comigo, o 
ar vai ser tornando mais rarefeito de acordo com que a altitude aumenta, logo, se tem “menos ar”, os 
raios solares terão menos partículas para aquecer, ou seja, será mais frio, criando assim um gradiente 
vertical térmico (a cada 1km temos 6,4°C de variação). 
Então, lembre-se: 
 
 
4. FATORES CLIMÁTICOS: MASSAS DE AR 
 O primeiro passo para entendermos os reflexos causados por este fator climático é saber: o que 
são massas de ar? E para isso se lembre: há uma íntima relação entre o que acontece na atmosfera e a 
litosfera/hidrosfera. 
Quanto maior a altitude → menor a pressão e menor a temperatura (mais rarefeito e frio) 
Quanto menor a altitude → maior a pressão e maior a temperatura (menos rarefeito e quente) 
Imagem 07: Pressão atmosférica - variação de acordo com a altitude 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 19 
As características da superfície, como temperatura e umidade, são transmitidas ao ar 
sobrejacente, e, é à essa porção de ar com temperatura, umidade e estabilidade específicas que damos o 
nome de massas de ar. Nas palavras de Christopherson (2017): 
Cada área da superfície terrestre transmite suas características de temperatura e umidade 
para o ar sobrejacente. O efeito da superfície da localidade sobre o ar cria uma composição 
homogênea de temperatura, umidade e estabilidade que pode se estender pela metade 
inferior da atmosfera. Esse corpo distinto de ar é uma massa de ar e inicialmente reflete as 
características da sua região fonte.” 
Então, resumindo, podemos entender tais massas como um corpo de ar com características 
(inicialmente) referentes à a sua área de formação. E por que inicialmente? Porque conforme uma massa 
de ar avança, seus atributos físicos se modificam e lentamente adquirem a temperatura e a umidade das 
novas “localizações” – e claro, quanto maior o tempo de permanência sobre uma região, mais definidas 
são suas características. 
Atenção: não confunda massas de ar com ventos! Vento é o ar em movimento, graças ao 
gradiente de pressão. Por outro lado, uma massa de ar é a expansão, incialmente, das 
características do seu local de origem 
4.1 BRASIL 
 Observe a distribuição das massas de ar pelo território brasileiro, de acordo com a estação do ano: 
 
Massas Equatoriais (surgem próximo à Linha do Equador): 
• mEa: quente e úmida (sobre o oceano) – maior ação no Nordeste setentrional 
Imagem 08: Massas de ar - Brasil 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 20 
• mEc: quente e úmida (região com muitos rios) – responsável pelo aquecimento durante 
o verão na maior parte do país – “a rainha do verão” 
Massas Tropicais (surgem próximo aos Trópicos): 
• mTa: quente e úmida (sobre o oceano) – atua sobre o litoral oriental brasileiro 
• mTc: quente e seca - maior ação no Sul do país 
Massa Polar (Polo Sul: mais intensa; Patagônia: menor intensa) 
• mPa: fria e úmida – responsável pelo fenômeno “friagem” no Norte do país e pelas 
chuvas de inverno no litoral oriental do Nordeste 
 
 
 
 
 
Como você deve ter percebido, as massas de ar apresentam diferentes comportamentos a depender 
da estação do ano, ou seja, massas frias ganham mais força durante o inverno (que é a estação mais fria), 
enquanto as massas quentes se expandem mais durante o verão. Essa dinâmica cria fenômenos 
específico, por exemplo: a friagem e as chuvas de inverno no litoral oriental nordestino, observe: 
 
 
 
 
5. FATORES CLIMÁTICOS: CORRENTES MARÍTIMAS 
Para início de conversa, as correntes marítimas estão intimamente ligadas à circulação atmosférica, 
e para que você consiga visualizar o processo, chamaremos de rios dentro do oceano, ou seja, porções de 
água que não se misturam pois há diferença entre salinidade, temperatura e densidade. Podendo ser 
quente (existem 12) ou fria (existem 9), dentre elas destacamos: 
No Brasil 
Apenas uma massa seca: mTc 
Apenas uma massa fria: mPa 
AUMENTO DE CHUVAS NO 
LITORAL ORIENTAL DO 
NORDESTE O relevo favorece que a 
massa Polar atlântica atinja 
a porção ocidental da 
Amazônia, em especial o 
Acre, Rondônia e o sul do 
Amazonas, reduzindo as 
temperaturas 
FRIAGEM 
O relevo que dificulta a 
“entrada” da massa Polar 
atlântica no interior do país, 
faz com que ela chegue até o 
litoral oriental nordestino, 
com isso, ao se chocar com a 
mTa, gera invernos úmidos 
na região 
Imagem 09: Reflexos da mPa no inverno - Friagem e Chuva no Litoral Oriental do Nordeste 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 21 
• Humboldt: corrente fria localizada na costa Oeste da América do Sul ( correntes frias possibilitam 
a formação de desertos. Nesse caso, o Deserto do Atacama no Chile e no Peru); 
• Golfo: corrente quente que se origina no México e se desloca para Europa. Assim sendo, ela faz a 
temperatura subir na costa Oeste europeia, impedindo que o Mar do Norte se congele; 
• Brasil: corrente quente que atua na costa brasileira, contribuindo com a temperatura e a 
pluviosidade mais elevadas. 
 
 
 
 As correntes marítimas interferem diretamente na temperatura e na umidade, sendo: 
• Correntes frias: fazem com a temperatura e o volume de chuvas caiam, afinal há redução na 
evaporação, podendo levar à criação de desertos no litoral, como é o caso do Deserto da 
Namíbia, na África; Atacama, na América do Sul; e do Colorado, na América do Norte. 
• Correntes quentes: fazem com que a temperatura e o volume de chuva cresçam. Como 
acontece na Europa Ocidental com a ação da Corrente do Golfo. 
Nas palavras de Ross (2019): 
As correntes quentes, que estimulam a evaporação e a condensação, produzem climas 
chuvosos, ao passo que as frias estabilizam o ar, sendo responsáveis pelo surgimento 
de desertos” 
 
 
 
 
Imagem 10: Correntes Marítimas 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 22 
6. FATORES CLIMÁTICOS: MARITIMIDADE/CONTINENTALIDADE 
Um outro fator que interfere na temperatura é como terra e água respondem à insolação, visto 
que eles absorvem e armazenam energia de uma maneira diferente. E por que isso acontece? Bom... 
principalmente por variações na evaporação, na transparência, no calor específico e na mobilidade. 
 
 
Note que em todas as situações a água reteve mais energia do que a terra por isso em momentos 
onde não há insolação direta, ou seja durante a noite, a temperatura nas proximidades da água não oscila 
tanto (ela “guarda” mais energia do que a terra), e, a essa proximidade com a água damos o nome de 
maritimidade, e o seu oposto é a continentalidade. 
 
 
 
E como isso impacta a nossa vida? Nós sentimos as diferenças de armazenamento de energiaentre 
terra e água através da amplitude térmica. 
 
Vamos raciocinar juntos? Se na terra há menor armazenagem de energia significa que ganhará 
rápido (a temperatura máxima será elevada) e perderá rápido também (temperatura mínima), logo, a 
continentalidade leva à maior amplitude térmica. E em oposição à isso temos a maritimidade que 
garante uma menor amplitude térmica. 
Maritimidade 
•↑ evaporação 
•↑ transparência 
•↑ calor específico 
•↑ mobilidade 
• 
Maior armazenamento de energia 
Amplitude térmica: diferença entre a maior e a menor temperatura (média anual ou durante o dia) 
Imagem 11: Continentalidade e Maritimidade 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 23 
 
Continentalidade elevada amplitude térmica 
Maritimidade baixa amplitude térmica 
 
Nebulosidade e amplitude térmica 
 
A presença de corpos hídricos, como vimos, garante maior evaporação, logo, mais nuvens são 
“criadas”, e, essas nuvens também influenciam na amplitude térmica, afinal formam uma 
“barreira” que controla a “saída” de calor, como você pode observar no esquema abaixo: 
 
 
7. PADRÕES CLIMÁTICOS: BRASIL 
 
O Brasil é um país de grande extensão territorial e todos os seus 
8 513 844 km² estão dispostos entre 5°16’ N e 33°45’ S, ou seja, quase 
totalmente na faixa tropical do planeta, sendo cortado pela Linha do 
Equador (zona de maior média de incidência solar) e o Trópico de 
Capricórnio (que indica o limite ao sul onde o Sol atinge, em algum 
momento do ano, com raios perpendiculares). 
Nas palavras de Ross (2019): 
As características de tropicalidade se manifestam em quase todo o espaço brasileiro, 
mas há diferenças de uma área para outra.” 
Ainda seguindo os estudos de Jurandyr Ross, citamos as cinco características do ambiente tropical 
através de uma tabela criada pelo próprio auto no livro “Geografia do Brasil”, onde os grifos são nossos: 
 
 
Imagem 12: Influência das nuvens na amplitude térmica 
 
Revisando 
 0° - 30° = baixas latitudes 
30° - 60° = médias latitudes 
60° - 90° = altas latitudes 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 24 
Características Papel no espaço brasileiro 
• Temperaras médias superiores a 18°C e 
diferenças sazonais marcadas pelo regime 
de chuvas 
Ocorre em 95% do território 
• Amplitude térmica anual inferior a 6°C 
(isotermia) 
Registra-se desde o extremo norte até o paralelo 
20° de latitude sul, aproximadamente. 
• Circulação atmosférica controlada pela 
ZCIT, baixas pressões equatoriais 
(doldrums), alísios e altas pressões 
subtropicais. 
Afeta quase todo o espaço do nosso país, exceto 
ao sul do trópico de Capricórnio e onde a ação da 
frente polar é mais relevante. 
• Cobertura vegetal que vai do deserto 
quente à floresta ombrófila, passando pela 
savana. 
Embora os desertos quentes estejam ausentes, a 
floresta ombrófila e as savanas cobriam 94% do 
território brasileiro originalmente* 
• Regimes fluviais controlados pelo 
comportamento da precipitação. 
É o que se verifica em todas as bacias 
hidrográficas, com exceção da Amazônia, onde 
alguns afluentes dependem da fusão das neves 
andinas. 
* Apenas 5,63% eram ocupados por formações 
 
 
Vamos aprofundar nossos conhecimento com base na tabela? 
 
1. As elevadas médias de temperaturas estão relacionadas à latitude, principalmente, logo as exceções 
se encontram na faixa subtropical ou em áreas de maior altitude. 
2. A baixa amplitude térmica no país também se associa à latitude (lembre-se: quando mais próximo à 
Linha do Equador, menor a amplitude térmica). 
3. Você se lembra da Aula 01? Vimos as massas de ar que agiam no Brasil e apenas uma era fria. 
4. No quarto tópico o autor já relaciona o clima à vegetação, e, observe que há uma tendência mundial 
que não se aplica ao Brasil: a ocorrência de desertos na faixa de alta pressão subtropical (no nosso 
caso, próximo ao Trópico de Capricórnio). Nosso “salvador” são os ventos voadores que veremos em 
breve. 
5. No quinto tópico a dinâmica climática é associada à hidrografia: o regime de chuvas no Brasil garante 
que a maior parte dos nossos rios sejam perenes (mas isso é assunto para a nossa aula 06. 
Dentro dessa perspectiva, observe a distribuição geográfica dos nossos padrões climáticos: 
Tabela 1: Cinco Características do ambiente tropical - Jurandy Ross. 2019 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 25 
 
 
Bom... agora que entendemos de maneira geral o clima brasileiro, vamos aprofundar nossos estudos 
com cada tipo de clima encontrado no Brasil. 
 
7.1 EQUATORIAL 
No Brasil, o clima equatorial se estende pela a região Norte e Centro-Oeste (área bem extensa, 
não é?). A proximidade com a Linha do Equador favorece as médias térmicas anuais elevadas (acima de 
24°C em toda essa porção, com exceção dos planaltos da Guianas, onde a altitude garante temperaturas 
mais amenas) e a formação de centros de baixa pressão que garante uma pluviosidade anual elevada. 
Espero que você tenha observado muito bem a imagem 7. Nela é possível perceber ainda melhor 
a dimensão do clima Equatorial no Brasil, essa vasta região sofre interferência de diversos fatores, por 
isso a homogeneidade não é uma das suas características. 
Há mais de um tipo de clima Equatorial no Brasil 
 
Características principais: quente e úmido 
 
Imagem 13: Climas (Brasil) - Classificação Lísia Bernardes 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 26 
 
 
 
Quero lhe convidar para inicialmente focar sua análise na porção 
determinada equatorial (precisa de uma base? Consulte a imagem ao lado ). 
 
 
Na Amazônia ocidental, temos o chamado equatorial 
super úmido. E por que isso acontece? Ali o centros de baixa 
pressão são praticamente permanentes, logo, chove mais. Por 
isso no mapa encontramos tons mais escuros, refletindo um 
regime de chuvas com totais anuais superiores à 2 500mm e a 
ausência de uma estação seca. Um grande exemplo dessa 
realidade é São Gabriel da Cachoeira (a seguir estudaremos 
através de um climograma). 
Por outro lado, na Amazônia Oriental, a oscilação na 
ordem atmosférica consolida a presença pontual de células de 
alta pressão durante certos momentos do ano fazendo com que 
em alguns meses a média pluviométrica seja menor – o 
chamado subúmido. Um grande exemplo é a realidade de 
Manaus (a seguir estudaremos através de um climograma). 
Repare que no baixo Amazonas (inclusive na Ilha do Marajó), a umidade volta a crescer, não no 
mesmo padrão que temos na Amazônia Orienta. Nesse caso, a mEa é a responsável pelo maior volume 
de chuva. (essa é porção do clima equatorial chamada de úmido). 
Imagem 14: Climas do Brasil: uma visão mais aprofundada quanto à umidade 
Foque aqui 
😊 
Amazônia 
Ocidental 
Amazônia 
Oriental 
Baixo 
Amazonas 
Imagem 15: Clima Equatorial - umidade 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 27 
Observe as diferenças entre esses três “tipos de equatorial” na tabela a seguir: 
Município Região Equatorial Volume pluviométrico 
Itaranquá 
 
Margem do rio Negro (Amazônia 
Ocidental) 
 
Super úmido 3 496 mm 
Santarém Médio Amazonas Subúmido 
 
1 973 mm 
(seca: agosto a outubro) 
 
Belém Baixo Amazonas Úmido 
 
2 204 mm 
(nenhum mês seco) 
 
 
Vamos agora para os climogramas observar os “extremos” quando o assunto é o clima equatorial? 
Observe as colunas (elas que mostram o volume de chuva, você se lembra?). 
Caaaaaaaaaaaalma! Eu sei que não é o padrão da ESA apresentar climograma para você na hora 
da prova, mas aqui estamos utilizando a sua memória fotográfica para entender melhor, ok? Então esses 
gráficos são instrumentos de aprendizado e não um teste para o seu concurso 
 
 
 
 
 
 
Atenção: a professora Lygia Terra usa como base em seus materiais os climograma de São 
Gabriel da Cachoeira, então o seu foco deve ser no padrão super úmido 
Manaus São Gabriel da Cachoeira 
↓ Volume dechuva Manutenção de uma alta pluviosidade 
Tabela 2: Tipos de clima Equatorial no Brasil - Baseado em: ROSS, Jurandy. 2019 
Não chamamos de tropical 
porque a temperatura não 
“cai” no inverno 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 28 
Vamos continuar aprofundando nossos estudos? 
Bom... além de conhecer e reconhecer os padrões do clima Equatorial é importante que você saiba 
sobre outros fenômenos atmosféricos que acontecem nessa região e o primeiro deles é a friagem 
As terras mais baixas no interior do continente sul americano (na depressão do Paraguai, em 
especial) formam um corredor que facilita a expansão da massa polar atlântica quando essa está “forte”. 
Dessa maneira há uma queda mais brusca nas temperaturas do Centro-Oeste e da Amazônia (em especial 
a porção Ocidental), e essa redução que chamamos de friagem. 
Curiosidade: em agosto de 1936 em Sena Madureira, município do Acre, registrou 7,9°C 
A friagem é um fenômeno que acontece nessa faixa do Brasil graças à fatores que surgem fora da 
região Equatorial. Por outro lado, o próximo ponto que trataremos segue o sentido oposto: surge na 
Amazônia e influencia o Centro-Sul brasileiro – os rios voadores. 
Os ventos alísios serão o nosso ponto de partida. Tais ventos 
carregam umidade em direção à Amazônia. Não sei se você já se 
perguntou isso: se há os ventos alísios e a maior umidade é encontrada 
nos oceanos, por que a chuva só vai acontecer quando essa massa 
úmida chega no continente? Bom... é porque ali há aerossóis o 
suficiente para formar um núcleo de condensação . 
Vamos continuar o raciocínio? Os ventos alísios carregam essa umidade e a chuva cai na Amazônia, 
aí começa a se destacar a importância da floresta, é através das árvores (e claro também dos rios) que a 
evapotranspiração ali é tão volumosa, garantindo que a umidade se mantenha elevada e constante, ou 
seja, a floresta reabastece de umidade os ventos. 
Umidade dos ventos alísios → chuva → evapotranspiração → chuva → evapotranspiração 
 
Isso por toda a floresta. Detalhe: quanto mais para o oriente (leste) maior a influência da 
umidade proveniente do Oceano, quanto mais para o ocidente (oeste), maior a influência da 
evapotranspiração para reabastecer tais ventos (afinal, é na Amazônia Oriental que temos o 
clima Equatorial super úmido). 
Até aqui tudo bem? Então os ventos úmidos estão seguindo o seu caminho lindamente de leste 
para oeste até se depararem com a Cordilheira dos Andes. É ali que outro sistema atmosférico entra em 
cena: os jatos de baixos níveis (JBN). E o que é isso? É um sistema de ventos de alta velocidade que se 
estabelece entre os dois primeiros quilômetros da atmosfera, e, é tal sistema que direciona a umidade 
para o Centro-Sul do Brasil. 
Não sofra com o termo técnico jatos de baixos níveis, para a sua prova basta saber que tal 
umidade está saindo da Amazônia e chega no Centro-Sul brasileiro. 
 
Revisando 
Ventos alísios: ventos que 
partem dos trópicos em direção 
à Linha do Equador 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 29 
 
 
 
 
 
 
7.2 CLIMA TROPICAL 
 
Padrão predominante no Brasil, o clima tropical em nosso território se caracteriza por médias 
térmicas acima dos 18°C e a alternância entre uma estação chuvosa e outra seca. 
Atenção: o período de estiagem não é o mesmo em todo o país. 
No chamado Brasil Central, as chuvas se concentram entre outubro e março, enquanto o período 
de seca se dá de abril até setembro. Tal dinâmica é estabelecida graças à ZCIT (Zona de Convergência 
Intertropical), as massas de ar tropical atlântica e equatorial continental e o anticiclone polar – ou seja, 
em períodos mais quentes, as massas com essa mesma característica avançam, e nesse caso, são úmidas, 
garantindo mais chuva, mas quando chega o inverno anticiclones polares dificultam a precipitação, logo 
é mais seco. 
Entretanto, é importante que façamos uma ressalta: o litoral oriental do Nordeste atende à um 
outro regime de chuvas. Ali as máximas pluviométricas são identificadas entre março e agosto 
 
Características principais: uma estação úmida e uma estação menos úmida (seca) 
 
Umidade 
Sentido dos ventos alísios Chuva Elevada evapotranspiração 
JBN 
Está na faixa de desertos do planeta (alta pressão), mas 
graças aos rios voadores, recebe umidade 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 30 
(outono/inverno), graças ao deslocamento mais para o norte da ZCIT e a ação mais intensa da massa polar 
atlântica que ao atingir tal porção do país forma chuvas frontais. 
Observe o climograma a seguir. A cidade em questão é Recife (PE), que se encontra na porção 
oriental do litoral nordestino: 
 
 
7.2.1 TÍPICO 
O chamado Tropical Típico (continental/semiúmido) se estende pelo Brasil Central. Chamado de 
mesotérmico com estações bem definidas: verão úmido e inverno seco. 
 
 
Características principais: verão úmido e inverno seco 
 
Concentração das chuvas 
Estação seca 
Menores temperaturas 
(outono/inverno) 
↑ Temperatura 
(verão) 
Estação úmida 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 31 
7.2.2 DE ALTITUDE 
Assim como o Tropical Típico, o clima Tropical de Altitude apresenta estações bem definidas, sendo 
o verão o período de maior volume pluviométrico e o inverno a estação de redução do volume de chuvas. 
Entretanto, os planaltos e Serras dessa região alteram um pouco a dinâmica de temperatura, que graças 
à altitude são mais amenas. 
 
7.2.3 LITORÂNEO ÚMIDO 
Essas mesmas Serras que condicionam o clima Tropical de altitude no Sudeste brasileiro favorecem 
que a porção à barlavento se junte ao litoral do Rio de Janeiro, Espírito Santo e ao litoral oriental do 
Nordeste. Qual a diferença aqui? A maior ação das massas de ar marítimas (que no caso brasileiro são 
denominadas de atlânticas – afinal é o Oceano Atlântico que banha nosso país) garantindo maior volume 
de chuvas que os “demais climas tropicais”. 
 
 
Características principais: estações bem definidas, temperaturas mais amenas 
 
 
Característica principal: maior volume de chuvas 
 
A máxima encontrada 
aqui foi de 20°C 
Compare as barras 
de “chuva” deste 
climograma com os 
demais “tropicais” 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 32 
Vamos aprofundar um pouco mais os nossos estudos? 
Quando o assunto é Litorâneo Úmido, um dos 
melhores exemplos é Ubatuba, no litoral paulista. Tal cidade 
é carinhosamente chamada de Ubachuva graças ao volume 
pluviométrico ali registrado durante um ano (observe o 
climograma ao lado). 
E por que isso acontece? Graças à dois fatores: o 
relevo e as massas úmidas. Tais massas avançam em direção 
ao continente e ali encontram a Serra do Mar (e quando mais 
intensas, até mesmo a Serra da Mantiqueira). Do choque 
entre a mTa e o relevo temos a chuva orográfica à barlavento. 
E que cidade está neste barlavento? Sim, Ubatuba. 
 
7.2.4 SEMIÁRIDO 
 
O nome semiárido já nos ajuda entender uma de suas principais características: baixa pluviosidade. 
Mas é claro que precisamos detalhar um pouco mais essa condição. 
Além das temperaturas elevadas, o semiárido apresenta chuvas escassas e irregulares. E o que isso 
significa: podemos ter muito tempo sem chuva e muita chuva em pouco tempo. Observe o climograma a 
seguir: 
 
 
 
 
 
Características principais: temperaturas elevadas, grande amplitude térmica e chuvas escassas e 
irregulares. 
 
Note que a variação aqui é 
menor do que nos outros 
climogramas 
(neste caso: de 15 em 15 mm) 
Muito tempo sem chuva 
“Muita chuva” em pouco tempo 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 33 
E é essa dinâmica de chuvas no semiárido que intriga muitos pesquisadores há tempos. A pergunta 
é simples, mas a resposta para ela é extremamente complexa: por que chove tão pouco no Sertão 
Nordestino e no Norte de Minas Gerais? 
As primeirashipóteses se limitavam ao planalto da Borborema, que seria uma barreira física para a 
entrada de massas úmidas (isso foi levado tão a sério que há relatos de propostas de políticos locais para 
que tal planalto fosse “cortado). Mas calma, o referido planalto é descontínuo e “seu sotavento” não seria 
tão grande para abranger toda a mancha semiárida brasileira. 
Ou seja, o relevo não é o único (tão pouco o principal) fator para as baixas precipitações no semiárido 
Como já dito, são diversas causas para tal dinâmica de chuva e muita coisa ainda não está bem 
esclarecida pela ciência 
 
Mas se não é o Planalto da Borborema (ou pelo menos, não apenas ele) o responsável por essa 
condição de quase aridez, o que mais podemos pontuar? Bom... vamos ver o que já se tem de dados e 
comprovações: 
• Célula de alta pressão: é provável que a extensão meridional do anticiclone dos Açores 
influencie essa região dificultando a entrada da massa Equatorial continental (que é úmida 
e poderia levar chuva ao Sertão); 
• Correntes marítimas: as águas do Oceano Atlântico são mais quentes ao norte da Linha do 
Equador (entre outras coisas, pela maior concentração de terras emersas no Hemisfério 
Norte do que no Hemisfério Sul). Tais águas “menos quentes” produzem a redução de 
chuvas – e não apenas no Sertão brasileiro, em especial nos litorais do Ceará e do Rio Grande 
do Norte, como também na costa da Namíbia e Angola). 
 
Nas palavras de Ross (2019): 
a presença de uma mancha árida na faixa subequatorial brasileira não constitui 
exceção e deve estar relacionada com causas remotas, de escala global.” 
7.3. CLIMA SUBTROPICAL 
 
O Brasil dito subtropical é caracterizado pela forte influência da massa polar atlântica e dos sistemas 
extratropical, tendo início entre o sul de São Paulo e o Paraná. 
Quanto à temperatura tal clima se caracteriza por uma grande amplitude térmica, garantindo 
médias amenas, mas verões e invernos intensos (para os padrões brasileiros, é claro). E por que o clima 
 
Características principais: elevada amplitude térmica e precipitações distribuídas com relativa 
uniformidade durante o ano. 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 34 
subtropical apresenta a maior amplitude térmica do país? Graças ao movimento de translação e a 
inclinação da Terra. Observe? 
 
 
 
 
 
 
Observe que no verão no hemisfério Sul os raios 
solares atingem de maneira mais intensa o Trópico de 
Capricórnio, logo, as temperaturas nas proximidades serão 
mais elevadas, mas como há o movimento de translação, em 
um outro momento, teremos o inverno no Hemisfério Sul 
(porque os raios solares serão mais intensos no Trópico de 
Câncer). É essa variação que cria invernos mais frios e verões 
mais quentes no clima subtropical. 
É graças à essa dinâmica que afirmamos no clima 
subtropical é mais perceptível as quatro estações, já que 
para “passar” de uma estação quente para uma fria (e vice-
versa) é necessária uma transição, ou seja, ou outono (do 
verão para o inverno) e primavera (do inverno para o verão). 
Uma outra característica importante quanto a esse clima é a distribuição regular das chuvas, ou seja, 
não há uma estação seca, tão pouco uma estação de concentração de chuvas. 
Chuvas bem distribuídas não é sinônimo de “chove o mesmo tanto todo mês” 
 
 
 
 
 
T. de Câncer 
T. de Capricórnio 
L. do Equador 
Verão 
(Hemisfério Sul) 
Inverno 
(Hemisfério Sul) 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 35 
7.4. TABELINHA DO AMOR 
 
Clima Pluviosidade Temperatura Particularidade Detalhes 
Localização 
(predominante) 
Equatorial 
Úmido (ausência 
de uma estação 
toda seca) 
Quente durante 
todo o ano 
Algumas áreas são 
influenciadas pela 
mPa durante o 
inverno (friagem) 
Semiúmido 
Úmido 
Super úmido 
Área de baixa 
pressão + Coriolis 
= chuvas mais 
constantes 
Região Norte e 
parte do Centro-
Oeste 
Tropical 
1 Estação seca 
1 Estação úmida 
 
Invernos amenos 
 
Verões com altas 
temperaturas 
Típico / 
Continental 
Verão: úmido 
Inverno: seco 
Brasil Central 
Litorâneo 
Maior umidade 
(ação de massas 
marítimas) 
Litoral 
Altitude 
Temperaturas 
mais amenas 
Sudeste (áreas 
serranas) 
Semiárido 
Baixa 
pluviosidade e 
chuvas irregulares 
Sertão Nordestino 
e Norte de Minas 
Gerais 
Subtropical 
Chuvas bem 
distribuídas 
Alta amplitude 
térmica anual: 
verão quente e 
inverno frio 
Maior 
percepção das 4 
estações 
No Brasil, o clima 
mais Influenciado 
pela mPa 
Sul (e parte de São 
Paulo) 
 
 
 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 36 
8. ANOMALIAS CLIMÁTICAS 
O tópico que estudaremos agora ainda apresenta várias perguntas não respondidas por parte da 
ciência, então, não se assuste se durante o seu exercício de reflexão algumas lacunas ficarem vazias . 
Bom... Primeiramente, por que estamos chamamos de anomalias climáticas? Bom... porque são 
oscilações naturais que ainda não conseguimos diagnosticar perfeitamente os padrões. 
O meteorologista Gilbert Walker foi o primeiro a indicar a existência do que hoje entendemos 
como El Niño (por isso, você verá que a célula de Walker é pano de fundo para os nossos estudos agora). 
E o que ele “viu”? Walker percebeu que quando chovia muito na Índia, na Austrália eram identificados 
períodos de secas, e, à essa dinâmica foi dado o nome de Oscilação Sul (por isso o “nome completo” de 
tal evento é ENOS, ou seja, El Niño – Oscilação Sul). 
Agora que você entendeu a complexidade que envolve o El Niño, vamos pontuar a definição, as 
causas e consequências: 
Definição de El Niño: Aquecimento anormal das águas superficiais e equatoriais do Oceano 
Pacífico, na costa americana. 
Ótimo! É um aquecimento anormal... Então, antes de tudo é necessário saber qual é a dinâmica 
“normal”. Vamos a ela 
As águas superficiais do Oceano Pacífico na porção equatorial são caracterizadas por sua 
temperatura mais reduzida, ou seja, mesmo com a maior insolação típica das regiões de baixa latitude, as 
águas que banham em especial o Peru, são frias. Mas se essa é a uma porção de forte insolação, o torna 
a água normalmente fria? Os ventos alísios 
A ação dos ventos alísios sobre o 
pacífico equatorial na costa sul 
americana “empurra” tais águas 
superficiais em direção à Austrália, e, 
como não existe um vácuo nesse 
sistema, as águas mais frias (que 
apresentam tal temperatura graças à 
corrente de Humboldt) ascendem – a 
esse fenômeno de ascensão das águas 
frias damos o nome de ressurgência. 
 
 
 
Vento alísio empurra as águas 
superficiais que foram aquecidas 
devido a baixa latitude 
Água fria rica em 
nutrientes e 
oxigênio ascende 
Imagem 15: Ressurgência 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 37 
Vamos esquematizar? 
 
 
 
 
 
 
Resumindo, graças à ação dos ventos alísios, as águas superficiais quentes são empurradas em 
direção à Austrália, abrindo “espaço” para a ascensão das águas frias. Ótimo! Se o El Niño é o aquecimento 
anormal das águas superficiais, ele acontece quando o ciclo normal (que acabamos de descrever) é 
rompido, ou seja, os ventos alísios enfraquecem e não conseguem realizar o trabalho feito em condições 
normais. 
↓ Ventos alísios ↑Temperatura do Pacífico Equatorial = EL NIÑO 
 
Com o aquecimento do Pacífico Equatorial, a Zona de Convergência Intertropical (resultado da 
dinâmica entre alta e baixa pressão atmosférica) é deslocada, fazendo com que os resquícios de umidade 
que chegavam no Sertão deixem de atingir a região, intensificando a seca, assim como outras porções do 
Nordeste e do Norte. 
Em contrapartida, o Centro-Sul brasileiro é influenciado diretamente com o aumento de 
temperatura e pluviosidade (verões mais intensos e chuvosos), já que com a diminuição da intensidade 
dos ventos alísios a mEc consegue se expandir com maior força, potencializando as chuvas e o calornessa 
porção do país. 
 
 
Austrália 
América 
do Sul 
Corrente de Humboldt (Corrente do Peru) - FRIA 
Pacífico Equatorial - Quente 
Ventos 
Alísios Água quente superficial 
Água fria ascende 
Imagem 16: Consequências do El Niño no Brasil 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 38 
Região do Brasil Influência do El Niño 
Norte Redução das chuvas 
Nordeste Aumento da seca 
Sul/porção do Sudeste e do Centro-Oeste Aumento da temperatura e das chuvas 
 
 
E o que é o La Niña? O fenômeno exatamente oposto: os ventos alísios se fortalecem e afastam um 
volume ainda maior de água aquecida, com isso, a ressurgência fica mais intensa e as água equatoriais da 
costa sul americana do Pacífico esfriam mais do que o comum. 
Lembre-se: com a ressurgência há ascensão também de mais nutrientes e maior oxigenação, 
logo essa é a melhor condição para a pesca 
Se o La Niña é o fenômeno oposto ao El Niño, suas consequências também serão: 
 
Região do Brasil Influência do La Niña 
Norte Aumento das chuvas 
Nordeste Diminuição da seca 
Sul/porção do Sudeste e do Centro-Oeste Redução da temperatura e das chuvas 
 
 
 
 
 
 
Em resumo: Sob a ação do El Niño há uma redução da precipitação nas porções setentrionais do 
Brasil, uma vez que o aumento da temperatura no Pacífico Equatorial transporta a célula de baixa pressão 
em direção ao Peru, diminuindo as chuvas na porção mais meridional (sul) da Amazônia e no Nordeste, 
enquanto que na região Sul os índices pluviométricos (chuvas) se elevam devido o enfraquecimento dos 
ventos alísios (que em momentos de maior força “diminui” a ação da mEc no Centro-Sul brasileiro) 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 39 
9. QUESTÕES DE PROVAS ANTERIORES 
 
01 – (ESA/2016) 
Analisando a dinâmica relativa aos climas que atuam no Brasil, percebe-se que em toda a região 
Sul ocorre o clima: 
A) tropical semiárido. 
B) subtropical úmido. 
C) litorâneo úmido. 
D) equatorial úmido. 
E) tropical. 
 
02 – (ESA/2016) 
Os ventos alísios são correntes de ar que sopram constantemente das proximidades dos trópicos 
para o Equador. Em razão do movimento da Terra, os ventos, que se deslocam em linha reta, 
sofrem um desvio aparente na sua trajetória, chamado: 
A) Efeito de Coriolis. 
B) Massa de ar. 
C) El Nino. 
D) La Nina. 
E) Doldrums. 
 
03 – (ESA/2014) 
No romance “O Tempo e o Vento”, o escritor Érico Veríssimo descreve a história do Rio Grande 
do Sul e suas paisagens, que marcam a formação territorial da região. Identifique e marque o 
clima predominante desse estado brasileiro: 
A) Equatorial. 
B) Tropical. 
C) Subtropical. 
D) Semiárido. 
E) Temperado. 
 
04 – (ESA/2012) 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 40 
O clima que abrange as terras altas do sudeste, caracterizado por invernos mais rigorosos sob 
influência da massa de ar Polar Atlântica, trata-se do clima 
A) subtropical úmido. 
B) tropical semiárido. 
C) litorâneo úmido. 
D) equatorial úmido. 
E) tropical de altitude. 
 
05 – (ESA/2011) 
No território brasileiro, o clima subtropical é predominante na região 
A) Nordeste e trechos de maior altitude da região Norte. 
B) Sudeste, além do extremo norte da Serra da Mantiqueira. 
C) Sul, além de todo o extremo norte de Minas Gerais. 
D) Sul, excluindo toda a parte serrana do Planalto Meridional. 
E) Sul, além do extremo sul de São Paulo e Mato Grosso do Sul. 
 
06 – (ESA/2008) 
As cidades de Brasília-DF e Manaus-AM têm, respectivamente, os seguintes climas: 
A) Tropical e Equatorial. 
B) Tropical e Litorâneo Úmido. 
C) Tropical Semiárido e Tropical Continental. 
D) Equatorial e Subtropical. 
E) Subtropical e Equatorial de Altitude. 
 
07 – (ESA/2020) 
Caracteriza-se por ser quente e úmida, por originar-se no oceano Atlântico norte e, ainda, por 
atuar no litoral do Nordeste, principalmente, durante a primavera e o verão: 
A) a massa Polar atlântica 
B) a massa Tropical continental 
C) a massa Tropical atlântica 
D) a massa Equatorial continental 
E) a massa Equatorial atlântica 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 41 
08 – (ESA/2018) 
O fenômeno influenciado pela massa de ar polar atlântica e responsável por provocar queda 
brusca de temperatura e ventos frios na Centro-Oeste do Brasil é chamado de: 
 
A) Friagem 
B) Convecção 
C) Frente fria 
D) Orográfica 
E) Inversão térmica 
 
09– (ESA/2021) 
O clima que se estende pela faixa litorânea do Nordeste ao Sudeste, com grande influenciada 
Massa Tropical (Ta), apresentando alta pluviosidade e elevadas médias térmicas. Trata-se do 
clima 
 
A) Litorâneo úmido 
B) Tropical semiárido 
C) Equatorial úmido 
D) Subtropical úmido 
E) Tropical de altitude 
 
9.1. GABARITO 
1. B 
2. A 
3. C 
4. E 
5. E 
6. A 
7. E 
8. A 
9. A 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 42 
10. QUESTÕES DE PROVAS ANTERIORES COMENTADAS 
 
01 – (ESA/2016) 
Analisando a dinâmica relativa aos climas que atuam no Brasil, percebe-se que em toda a região 
Sul ocorre o clima: 
A) tropical semiárido. 
B) subtropical úmido. 
C) litorâneo úmido. 
D) equatorial úmido. 
E) tropical. 
 
Resolução 
A Região Sul encontra-se ao Sul do Trópico de Capricórnio. Portanto, o clima é subtropical 
devido ao fator climático latitude e, no inverno, a atuação da frente fria faz a temperatura cair 
ainda mais. Quanto mais próximo do litoral, mais úmido. 
Gabarito: b 
 
02 – (ESA/2016) 
Os ventos alísios são correntes de ar que sopram constantemente das proximidades dos 
trópicos para o Equador. Em razão do movimento da Terra, os ventos, que se deslocam em linha 
reta, sofrem um desvio aparente na sua trajetória, chamado: 
A) Efeito de Coriolis. 
B) Massa de ar. 
C) El Nino. 
D) La Nina. 
E) Doldrums. 
 
Resolução 
O movimento de rotação e de translação é fundamental para a circulação de ar, pois o vento 
possui uma trajetória mais curva do que linear 
Gabarito: a 
 
 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 43 
 
03 – (ESA/2014) 
No romance “O Tempo e o Vento”, o escritor Érico Veríssimo descreve a história do Rio Grande 
do Sul e suas paisagens, que marcam a formação territorial da região. Identifique e marque o 
clima predominante desse estado brasileiro: 
A) Equatorial. 
B) Tropical. 
C) Subtropical. 
D) Semiárido. 
E) Temperado. 
 
Resolução 
A Região Sul encontra-se ao Sul do Trópico de Capricórnio. Portanto, o clima é subtropical 
devido ao fator climático latitude e, no inverno, a atuação da frente fria faz a temperatura cair 
ainda mais. 
Gabarito: c 
 
04 – (ESA/2012) 
O clima que abrange as terras altas do sudeste, caracterizado por invernos mais rigorosos sob 
influência da massa de ar Polar Atlântica, trata-se do clima 
A) subtropical úmido. 
B) tropical semiárido. 
C) litorâneo úmido. 
D) equatorial úmido. 
E) tropical de altitude. 
 
Resolução 
Na troposfera, quanto mais elevada for a altitude, menor será a temperatura. Portanto, um 
clima tropical de altitude possui temperatura mais amena comparado ao tropical. 
Gabarito: e 
 
05 – (ESA/2011) 
No território brasileiro, o clima subtropical é predominante na região 
A) Nordeste e trechos de maior altitude da região Norte. 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 44 
B) Sudeste, além do extremo norte da Serra da Mantiqueira. 
C) Sul, além de todo o extremo norte de Minas Gerais. 
D) Sul, excluindo toda a parte serrana do Planalto Meridional. 
E) Sul, além do extremo sul de São Paulo e Mato Grosso do Sul. 
 
Resolução 
O Trópico de Capricórnio passa pelo Sul do estado de São Paulo e pelo Sul do estado de Mato 
Grosso do Sul. Portanto, ao Sul desses estados, o clima é subtropical. 
Gabarito: e 
 
06 – (ESA/2008) 
As cidades de Brasília-DF e Manaus-AM têm, respectivamente, os seguintes climas: 
A) Tropical e Equatorial. 
B) Tropicale Litorâneo Úmido. 
C) Tropical Semiárido e Tropical Continental. 
D) Equatorial e Subtropical. 
E) Subtropical e Equatorial de Altitude. 
 
Resolução 
Brasília encontra-se no Planalto Central. Portanto, o clima é tropical. Manaus está na Amazônia, 
Região Norte, logo, o clima é equatorial. 
Gabarito: a 
 
07 – (ESA/2020) 
Caracteriza-se por ser quente e úmida, por originar-se no oceano Atlântico norte e, ainda, por 
atuar no litoral do Nordeste, principalmente, durante a primavera e o verão: 
A) a massa Polar atlântica 
B) a massa Tropical continental 
C) a massa Tropical atlântica 
D) a massa Equatorial continental 
E) a massa Equatorial atlântica 
 
Resolução 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 45 
Note os detalhes: quente e úmida, log, não pode ser a mPa (que é fria) e a mTc (que é seca). Surge 
no Atlântico, logo não é a mEc. Como está no hemisfério Norte, perto da Linha do Equador, temos 
a mEa 
Gabarito: e 
 
08 – (ESA/2018) 
O fenômeno influenciado pela massa de ar polar atlântica e responsável por provocar queda 
brusca de temperatura e ventos frios na Centro-Oeste do Brasil é chamado de: 
A) Friagem 
B) Convecção 
C) Frente fria 
D) Orográfica 
E) Inversão térmica 
 
Resolução 
A queda brusca de temperatura graças ao avanço de uma massa fria é a chamada Friagem. 
Por que não pode ser a frente fria? Porque frente é a parte que “chega primeiro” da massa de ar, 
não é um fenômeno, mas um dos atores para que haja a queda da temperatura. 
Gabarito: a 
 
09– (ESA/2021) 
O clima que se estende pela faixa litorânea do Nordeste ao Sudeste, com grande influenciada 
Massa Tropical (Ta), apresentando alta pluviosidade e elevadas médias térmicas. Trata-se do 
clima 
A) Litorâneo úmido 
B) Tropical semiárido 
C) Equatorial úmido 
D) Subtropical úmido 
E) Tropical de altitude 
 
Resolução 
Note que há um direcionamento da localização: faixa litorânea. Outro detalhe importante é 
a elevada pluviosidade. 
Gabarito: a 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 46 
11. QUESTÕES INÉDITAS 
 
01 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
O clima com maior amplitude térmica do país graças ao fator latitude, sendo encontrado em, pelo 
menos, duas regiões brasileiras, é denominado 
 
a) Equatorial 
b) Subtropical 
c) Tropical Semiárido 
d) Tropical de Altitude 
e) Tropical Típico 
 
02 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Campos de Jordão é um importante centro turístico no estado de São Paulo. Um dos grandes 
atrativos é o clima que apresenta médias térmicas inferiores à capital graças, principalmente, à 
a) Latitude 
b) Massas de ar 
c) Maritimidade 
d) Continentalidade 
e) Altitude 
 
03 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
A paisagem típica da Caatinga é contrasta com um ambiente de maior umidade formando brejos 
interioranos em regiões como em Garanhuns, em Pernambuco. Tal enclave está associado 
a) Às massas de ar 
b) À baixa latitude 
c) À maior altitude 
d) À desertificação 
e) Ao solo raso 
 
04 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Uma porção Mata Atlântica é acometida por altos volumes de chuva configurando uma floresta 
ombrófila graças à relação entre a massa de ar que por ali se expande e a escarpa de falhas, . As 
chuvas em questão são denominadas 
a) Convectivas 
b) Frontais 
c) De Verão 
d) Orográfica 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 47 
e) De Massas de Ar 
 
05 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
A região Sul do Brasil apresenta, entre outras, as seguintes características 
a) Área de baixa pressão atmosférica e chuvas bem distribuídas 
b) Temperaturas mais amenas e constantes e alto índice pluviométrico 
c) Área de baixa amplitude térmica e chuvas mal distribuídas 
d) Estação seca em julho e temperaturas mais amenas 
e) Área de alta pressão e alta amplitude térmica 
 
06 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Em 2014, estudantes de Ponta Grossa, no Paraná, ganharam um prêmio estadual por criarem uma 
capa de chuva para mochilas. Pensando em termos climáticos, em qual dos municípios a seguir 
haveria maior demanda do produto: 
a) Brasília - DF 
b) Cuiabá - MT 
c) São Paulo - SP 
d) Manaus - AM 
e) Teresina - PI 
 
07 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo. 
A relação entre o ser humano e o clima é antiga e nem mesmo o avanço da tecnologia anulou a 
importância desse aspecto no cotidiano. Um dos elementos mais analisado é a ___________, pois 
ela faz importante diferenciação entre o Clima Equatorial e Subtropical úmido visto que ambos 
não sofrem com estiagem. Dentre os fatores, destaca-se a ação da ___________, que além de ser 
associada à umidade, determina às baixas amplitudes térmicas. 
 
a) Latitude / Maritimidade 
b) Temperatura / Continentalidade 
c) Temperatura / Maritimidade 
d) Latitude / Continentalidade 
e) Latitude / Temperatura 
 
08 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo. 
 
A célula ________________, ou Célula de Hadley, está associada aos ventos _____________. 
a) Tropical / contra-alísios 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 48 
b) Intertropical / contra-alísios 
c) Temperada / alísios 
d) Tropical / alísios 
e) Equatorial / contra-alísios 
 
09 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Também chamada de tempestades de verão, tais chuvas têm pouca duração, mas forte 
intensidade. 
Podemos classificar tal chuva como: 
a) Orográfica 
b) De relevo 
c) Convectiva 
d) Frontal 
e) De massas de ar 
 
10 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Ariano Suassuna é um dos grandes nomes da literatura brasileira e como fundador do Movimento 
Armorial, suas obras refletiam a realidade do Nordeste. O seu livro “O auto da Compadecida” 
além de influenciar através de páginas foi levado às telas de cinema. Em tal obra, o cenário reflete 
o clima: 
a) Tropical de altitude 
b) Equatorial 
c) Subtropical 
d) Desértico 
e) Semiárido 
 
11 – (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professora Priscila Lima) 
Diferente daquilo que é considerado padrão, no clima em questão as chuvas se concentram no 
outono e no inverno graças ao choque de massas de ar e, consequente predomínio de chuvas 
frontais. 
 
Assinale a alternativa que reflete um município ao qual tal definição pode ser aplicada: 
a) São Paulo (SP) 
b) Rio de Janeiro (RJ) 
c) Maceió (AL) 
d) Manaus (AM) 
e) Belém (PA) 
 
12 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
ESTRATÉGIA MILITARES – CLIMA 
 
 AULA 00 – CLIMA 49 
Qual a consequência da atuação da massa Polar atlântica (mPa) na Zona da Mata? 
a) Queda acentuada na temperatura. 
b) Ciclone extratropical. 
c) Chuva convectiva. 
d) Chuva frontal. 
e) Chuva orográfica. 
 
13 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
Qual é a região do Brasil que apresenta o maior índice pluviométrico anual? 
a) Extremo Noroeste da Amazônia. 
b) Litoral Gaúcho. 
c) Litoral Norte Paulista. 
d) Meio Norte. 
e) Pantanal. 
 
14 - (Questão inédita 2021 – Estratégia Militares – Professor Saulo Takami) 
O que difere o clima tropical do clima equatorial? 
a) O índice pluviométrico anual do tropical é maior. 
b) A amplitude térmica nas regiões tropicais é maior ao longo do ano comparada ao clima 
equatorial. 
c) A radiação solar é mais intensa nas regiões tropicais. 
d) No clima equatorial as chuvas são concentradas em determinadas