Mapa Mental - Psicopedagogia

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Abordagens Pedagógicas Avaliação Psicopedagógica Abordagem tradicional é Diagnóstico é um processo dinâmico centrada no professor e no que levanta hipóteses provisórias conteúdo disciplinar Avaliação inclui entrevista, Construtivismo valoriza análise escolar e aplicação de sujeito ativo na construção do atividades variadas conhecimento Instrumentos avaliam aspectos Mediação social é fundamental cognitivos, afetivos, sociais e para processo de pedagógicos ensino-aprendizagem Queixas iniciais dos pais podem Lúdico estimula criatividade e não refletir corretamente desenvolvimento cognitivo e problema real afetivo Fundamentos Teóricos Psicopedagogia Dificuldades de Aprendizagem Piaget destaca a equilibração Problemas de aprendizagem podem ser entre assimilação e acomodação sintomas de descompensação Vygotsky enfatiza a linguagem comportamental como mediadora do Dislexia envolve déficit fonológico desenvolvimento inesperado em relação a outras Henri Wallon aborda habilidades desenvolvimento humano pela Distúrbios de aprendizagem não afetividade implicam necessariamente lesão Psicogênese e psicanálise são cerebral bases para compreender Fúria contínua na infância afeta dificuldades escolares comportamento e adaptação social Atuação e Intervenção Psicopedagógica Psicopedagogo atua na prevenção, diagnóstico e tratamento das dificuldades Intervenções envolvem alunos, docentes e Desenvolvimento Cognitivo recursos externos para melhorar aprendizagem Contexto Histórico e Interdisciplinaridade Uso do lúdico é ferramenta essencial para Meia-idade apresenta flexibilidade Psicopedagogia surgiu da confluência entre diagnóstico e intervenção cognitiva e integração entre Pedagogia, Psicologia e outras áreas lógica e emoção Classes hospitalares garantem continuidade Primeiras iniciativas envolveram classes do ensino para crianças internadas Plasticidade cerebral permite especiais para reeducação escolar adaptação contínua por meio da Influências vêm da neurologia, psicanálise, interação ambiental psicolinguística e filosofia Desenvolvimento neurológico Desenvolvimento da área depende do avanço em depende da conexão entre sistema Neuropsicologia e outras ciências neural e ambiente Brincar favorece ações lógicas e expressão simbólica na criança