Revisao 4 ano 2025

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Aluno (a): ________________________________________ 4° ano _____
Professora: Taiara Silva
REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
1. Leia o texto a seguir com atenção.
O SAPO COM MEDO D’ÁGUA
O sapo é esperto. Uma vez o homem agarrou o sapo e levou-o para os filhos brincarem. Os meninos judiaram dele muito tempo e, quando se fartaram, resolveram matar o sapo.
Como haviam de fazer?
– Vamos jogar o sapo nos espinhos!
– Espinho não fura meu couro – dizia o sapo.
– Vamos queimar o sapo!
– Eu no fogo estou em casa!
– Vamos sacudir ele nas pedras!
– Pedra não mata sapo!
– Vamos furar de faca!
– Faca não me atravessa!
– Vamos botar o sapo dentro da lagoa!
Aí o sapo ficou triste e começou a pedir, com voz de choro:
– Me bote no fogo! Me bote no fogo! N’água eu me afogo! N’água eu me afogo!
– Vamos para a lagoa – Gritaram os meninos.
Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando, satisfeito:
– Eu sou bicho d’água! Eu sou bicho d’água!
Por isso quando vemos alguém recusar o que mais gosta, dizemos:
– É sapo com medo d’água…
Luís da Câmara Cascudo
a. Quais são os personagens que aparecem na história?
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b. Qual o fato que dá início a narrativa?
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c. Assinale a alternativa que apresenta um diálogo entre os personagens do texto.
( ) “O sapo é esperto.’’
( ) “Os meninos judiaram dele muito tempo... ”
( ) “... pegaram o sapo por uma perna... ”
( ) “– Vamos sacudir ele nas pedras!”
d. De acordo com texto, onde o sapo pediu aos meninos que o colocassem?
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e. No trecho “... quando se fartaram, resolveram matar o sapo.”, a palavra em destaque tem o mesmo sentido de:
( ) preocuparam.
( ) desanimaram.
( ) saciaram.
( ) zangaram.
f. Quantos parágrafos o texto possui? Enumere-os no texto.
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g. No texto, por que o sapo inventou todas aquelas mentiras?
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h.  A história que você leu “O sapo com medo d’água” é um conto popular. Se você tivesse que explicar para alguém o que é o conto popular, o que diria?
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2. Retire do texto uma frase que pertence à fala do narrador.
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3 Segundo o texto, escreva:
a. situação inicial
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b. conflito
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c. clímax
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d. desfecho
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4. Analises a frase abaixo, retirada do conto lido, e justifique o sinal de pontuação destacado.
 
a. Aí o sapo ficou triste e começou a pedir, com voz de choro:
 – Me bote no fogo! Me bote no fogo!
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