TRANSP._ Escolas da Psicologia.2013_2docx

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	1930
	 
	
	 
	
	 
	
	 
	
	 
	
	 
	 
	 
	 
	
	
	
	 
	
	 
	
	 
	
	 
	
	
	
	 
	 
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	1980
	 
	 
	 
	 
	 
	
	 
	
	 
	
	 
	
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	
	
	
	 
	
	 
	
	
	
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	ESCALA CRONOLÓGICA APROXIMADA DA ORIGEM E DURAÇÃO
 DO PERíODO INFLUÊNCIA DE IMPORTANTES ESCOLAS EM PSICOLOGIA
	
	
Escolas: 
Estruturalismo;
Funcionalismo;
Behaviorismo;
Gestaltismo;
Psicanálise;
Humanismo.
Movimentos que criaram a Psicologia Moderna
1 – ESTRUTURALISMO (W. Wundt e E. Titchener)
Objeto: processos elementares da consciência (experiências sensoriais).
Principal objetivo: introspecção analítica.
 População estudada: observadores treinados (os próprios psicólogos)
2 – FUNCIONALISMO (William James)
Objeto: funcionamento dos processos mentais (sobrevivência e adaptação)
Principais objetivos: conhecimento e aplicação.
Método de pesquisa: introspecção informal, métodos objetivos.
População estudada: humanos adultos (crianças e animais menos complexos)
3 – BEHAVIORISMO (John Watson)
Objeto: Estímulos e respostas observáveis (ênfase na aprendizagem).
Principais objetivos: conhecimento e aplicação.
Métodos de pesquisa: métodos objetivos.
População estudada: pessoas e animais.
4 – GESTALT (M. Wertheimer, W. Kohler, K. Koffka) 
Objeto: experiência humana global (ênfase na percepção, pensamento e resolução de problemas)
Principais objetivos: conhecimento.
Métodos de pesquisa: introspecção informal, métodos objetivos.
População estudada: pessoas (as vezes primatas)
5 – TEORIA PSICANALÍTICA (Sigmund Freud)
 
Objeto: personalidade normal e anormal (infância e inconsciente); Tratamento.
Principais objetivos: serviço e conhecimento.
Métodos de pesquisa: introspecção informal (Pacientes) e análise lógica (Terapeutas)
População estudada: Pacientes (sobretudo adultos).
Visões da Psicologia Moderna
1 – VISÃO PSICANALÍTICA
Objeto: normalidade/ patologia; Inconsciente.
Principal Finalidade: tratamento.
Métodos de Pesquisa: introspecção (paciente) e interpretação (terapeuta).
População estudada: seres humanos.
2 – VISÃO NEOBEHAVIORISTA
Objeto: comportamento simples ou complexo, humano ou animal.
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Principal finalidade: conhecimento e aplicação.
Métodos de Pesquisa: observação objetiva.
População estudada: pessoas e animais.
3 – VISÃO COGNITIVA
Objeto: funcionamento das atividades mentais.
Principal Finalidade: conhecimento.
Métodos de Pesquisa: introspecção informal e métodos objetivos.
População estudada: seres humanos e ocasionalmente animais.
4 – VISÃO HUMANISTA
Objeto: pessoa integral, experiência subjetiva significativa (individual / universal).
Principal finalidade: enriquecimento da vida e serviços.
Métodos de pesquisa: consciência intuitiva do observador / pluralidade de métodos.
População estudada: pessoas.