PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 01

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1. Acerca da compreensão de aprendizagem descrita por Illeris (2013), Feldman (2015), Gazzaniga, Heatherton e Halpern (2018), assinale a alternativa correta:   
a aprendizagem pode ser entendida a partir da interação entre as esferas conteúdo, incentivo e volição.
de uma maneira ampla, define-se aprendizagem como qualquer mudança que seja permanente no comportamento de uma pessoa.
a aprendizagem pode ser definida como uma mudança relativamente permanente no comportamento ou nas capacidades de um organismo vivo em decorrência da experiência. 
a aprendizagem é entendida como um conceito multiparadigmático porque ela pode ser: associativa, não associativa e por observação.
2. Analise as afirmações abaixo e marque a que está CORRETA sobre as doutrinas de psicologia.   
O behaviorismo concentra-se no comportamento que pode ser observado e medido.
A afirmação “A fim de estudar o comportamento humano, devemos considerar a percepção em partes e depois unificá-lo para um entendimento global” poderia ser feita por uma pessoa que está se baseando na doutrina Gestalt.
O terapeuta de Roberta pede que ela relate um sonho/pesadelo que teve recentemente para compreender as forças do inconsciente que afetam o seu sono. A terapeuta de Roberta está trabalhando com a doutrina Humanista.
William Wundt inaugurou o primeiro laboratório experimental de psicologia, em 1897, na Alemanha.
3. Nosso cérebro possui uma estrutura complexa, responsável por fenômenos das mais variadas naturezas. Um desses feitos, realizados por esse órgão, trata-se de um processo que relaciona fatores psíquicos, sociais, culturais e implica em mudança de comportamento, sendo determinante para o desenvolvimento humano. Esse fenômeno é denominado:   
Conação
Memória
Cognição
Aprendizagem
4. Na visão Piagetiana, o que a educação deve promover nos sujeitos?               
Um sujeito que pode memorizar.
Capacidade para se adaptar a determinadas estruturas.
Aspectos dos processos inconscientes.
Sujeito intelectualmente ativo.
5. Com quais áreas de conhecimento a psicologia da educação se fundamenta?   
Filosofia e arte.
Pedagogia e literatura.
Humanas e biológicas.
Pedagogia e filosofia.
6. “Os estudos da percepção e a sensação do movimento trouxeram uma importante contribuição para a psicologia, pois a descoberta da influência da percepção no comportamento revolucionou os princípios fundamentais da ciência”. Esta afirmativa se refere a qual doutrina da psicologia?                             
Behaviorismo.
Gestalt.
Naturalista.
Neurociência.
7. A psicologia é uma ciência secular de difícil apreensão de sua totalidade, tendo em vista as diversas doutrinas e métodos de investigação situando-se no imenso domínio das ciências exatas, biológicas, naturais, humanas e, mais recentemente, na neurociência. Essa diversidade deve-se à variação das práticas psicológicas, que muitas vezes se entrelaçam. Qual a área de atuação do Psicólogo social?                               
Elabora laudos e pareceres psicológicos, relatórios técnicos e científicos e atua como perito em exames de habilitação, reabilitação ou readaptação profissional.
Desenvolve ações socioeducativas com pedestres, ciclistas, condutores infratores e outros usuários.
Realiza diagnósticos, desenvolvendo e aplicando instrumentos para a identificação do perfil individual e coletivo.
Realiza atividades em diferentes espaços institucionais e comunitários no âmbito da saúde, educação, trabalho, lazer, meio ambiente, comunicação social, justiça, segurança e assistência social.
8. “Os estudos da percepção e a sensação do movimento trouxeram uma importante contribuição para a psicologia, pois a descoberta da influência da percepção no comportamento revolucionou os princípios fundamentais da ciência”. Esta afirmativa se refere a qual doutrina da psicologia? 
Naturalista
Gestalt
Psicanálise
Behaviorismo
9. O teórico Freud, criador da teoria psicanalítica, que foi inovadora para o campo teórico da ciência psicológica, contribuindo significativamente com a educação ao aderir conexões. Assinale as alternativas corretas referente a essas conexões.             
Físicas - Genéticas.
Corpo biológico - Funcionamento da mente.
Afetivas - Comportamentais.
Econômicas - Sociais.
10. Sobre as teorias ou abordagens cognitivas da aprendizagem, marque a alternativa correta:   
as teorias cognitivas da aprendizagem se baseiam nos mesmo pressupostos que as teorias behavioristas.
as teorias cognitivas da aprendizagem enfocam os aspectos internos ou psicológicos envolvidos na aprendizagem, entretanto, não negam os aspectos externos envolvidos no processo.
para as teorias cognitivas da aprendizagem, para que a aprendizagem de fato ocorra, é necessário que haja uma mudança comportamental.
as teorias cognitivas enfocam somente os aspectos sociais envolvidos no processo de aprendizagem.