Planejamento do Projeto PAP

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PROJETO DE APLICAÇÃO
AULA 2
Guilherme Natan Paiano dos Santos 
INTRODUÇÃO
Nesta aula, você será orientado
sobre como realizar a primeira
atividade do seu PAP: O
planejamento inicial do projeto.
DIVISÃO DESTA AULA 
Parte 1: Tema;
Parte 2: Situação Problema;
Parte 3: Justificativa;
Parte 4: Objetivos;
PARTE 1
TEMA
Sobre o que farei meu PAP?
TEMA
Sobre o que farei meu PAP?
• Baseado em alguma
experiência adquirida ou
prática vivenciada;
• Linha geral de Projetos;
LINHA GERAL DE PROJETOS 
Intervenções práticas no interior 
da escola: contribuições para 
estudantes e/ou professores.
TEMA
Sobre o que farei meu PAP?
• Possibilidades são muito
amplas;
• Liste 5 possíveis temas;
• Faça uma filtragem;
TEMA
Sobre o que farei meu PAP?
• É um tema que realmente me interessa?
• E fácil encontrar referências/estudos sobre este
tema?
• É um tema relevante para a sociedade na
atualidade?
• Eu já tive alguma experiência sobre este tema, ou
seja, conheço algo sobre?
• Sinceramente, poderia fazer um projeto sobre
este tema?
Fonte: Elaborado pelo autor (2021).
Perguntas 
norteadoras / 
assuntos listados 
Sedentarismo Bullying Robótica TDIC Pelota Basca
É um tema que me 
interessa? SIM SIM SIM SIM SIM
É fácil encontrar 
referências/
estudos sobre este 
tema?
SIM SIM SIM SIM NÃO
É um tema relevante 
para a sociedade na 
atualidade?
SIM SIM SIM SIM NÃO
Eu ja tive alguma 
experiência em 
relação a este tema, 
ou seja, conheço algo 
sobre?
NÃO SIM NÃO NÃO SIM
Sinceramente, eu 
poderia fazer um 
projeto este tema?
NÃO SIM NÃO NÃO NÃO
TEMA
Sobre o que farei meu PAP?
Mas é impossível realizar uma pesquisa 
sobre tudo o que envolve o Bullying, afinal 
este tema é muito amplo.
Bullying: Exemplo
TEMA
Sobre o que farei meu PAP?
• Linha geral dos projetos;
• Intervenção prática;
• Estudantes e ou/professores;
• Escolas.
DELIMITANDO O TEMA
Sobre o que farei meu PAP?
• O que será feito?
• Com quem sera feito?
• Onde será feito?
EXEMPLO
Linha geral para todos os projetos: Intervenções práticas no
interior da escola: contribuições para os estudantes e/ou,
professores.
Tema escolhido: Bullying
Perguntas-chave:
1.O que será feito no projeto?
Resposta: O acadêmico decidiu que vai produzir uma cartilha
de orientação para o combate ao bullying.
EXEMPLO
2.Para quem será feito o projeto?
( ) professores
( x ) estudantes
( ) ambos
Resposta: O acadêmico estipulou que esta cartilha sera produzida para os
estudantes dos sextos anos do Ensino Fundamental.
3.Onde será feito o projeto?
Resposta: O acadêmico decidiu realizar seu projeto em um dos locais onde
realizou seu estágio obrigatório, sendo este uma escola estadual, localizada
no estado do Paraná, na cidade de Curitiba, bairro Santa Felicidade.
EXEMPLO
Tema: Produção de uma cartilha de
orientação sobre o Bullyng, para os
estudantes dos sextos anos do ensino
fundamental de uma escola estadual
localizada no estado do Paraná, na cidade
de Curitiba, bairro Santa Felicidade.
RESUMO PARA ELABORAR O TEMA DO 
PROJETO 
1. Linha geral dos projetos;
2. Escolha um assunto:
5 possibilidades
Filtros
3. Perguntas:
O que, com quem, onde?
4. Formule uma frase única.
PARTE 2
SITUAÇÃO PROBLEMA 
Em que pretendo intervir?
SITUAÇÃO PROBLEMA TEMA DO PROJETO 
Em que pretendo intervir?
• Descrição diagnóstica sobre 
um determinada situação que 
mereça uma intervenção;
Tema: Produção de uma cartilha de
orientação sobre o Bullyng, para os
estudantes dos sextos anos do ensino
fundamental de uma escola estadual
localizada no estado do Paraná, na cidade
de Curitiba, bairro Santa Felicidade.
EXEMPLO
Ao realizar meu estágio obrigatório nesta escola, enquanto
auxiliava os professores na realização de algumas atividades
para os estudantes dos sextos anos do ensino fundamental,
sejam elas dentro ou fora da sala de aula, pude presenciar
diversos casos de bullying entre os estudantes, onde alguns
alunos colocavam apelidos em seus colegas, sendo estes em
sua maioria estipulados em função de alguma caracterísitica
física notada......
EXEMPLO
... Logo para os mais baixos eram escolhidos apelidos que
ridicularizavam esta condição, o mesmo acontecendo com
os mais altos, e também para aqueles que tinham a cabeça
raspada, ou com o cabelo de uma cor diferente do mais
comum (preto ou loiro). Era possível notar também que os
estudantes que recebiam os apelidos não se sentiam bem
com esta situação, se afastavam da turma, falavam pouco,
ou em alguns casos mostravam agressividade contra seus
colegas....
EXEMPLO
...pois não gostavam dos apelidos que estavam recebendo.
Além disso, por mais que os professores tentassem intervir,
encaminhando estudantes que criavam os apelidos para a
direção da escola, pouco tempo depois os casos se repetiam
e mais casos de bullying ocorriam entre estes estudantes.
EXEMPLO
SITUAÇÃO PROBLEMA TEMA DO PROJETO 
Em que pretendo intervir?
• Clara e precisa;
• Pontualidade;
• Delimitada;
• Menos é mais!
SITUAÇÃO PROBLEMA TEMA DO PROJETO 
Em que pretendo intervir?
Texto curto e direto:
1. Como você observou/vivenciou a 
situação;
2. Como ela ocorre;
3. Complicações causadas por ela.
PARTE 3
JUSTIFICATIVA
Por que eu irei intervir nesta 
qeustão?
JUSTIFICATIVA 
Por que eu irei intervir nesta questão?
Deve responder à questão do ‘’por quê?’’ ou seja,
ela é o elemento que contribui para a aceitação
da pesquisa proposta, consistindo assim em uma
exposição sucinta das razões pela qual se torna
importante sua realização (LAKATOS, 2003).
JUSTIFICATIVA 
Por que eu irei intervir nesta questão?
• Porque sim, não é resposta;
• História exemplo;
JUSTIFICATIVA 
Por que eu irei intervir nesta questão?
A Justificativa deve ser dividida em três
partes:
1. Pessoal;
2. Teórica;
3. Pŕatica;
JUSTIFICATIVA 
Por que eu irei intervir nesta questão?
Justificativa pessoal:
• Por qual motivo pessoal você se
interessou em realizar um projeto sobre
o seu tema?
JUSTIFICATIVA 
Por que eu irei intervir nesta questão?
Justificativa teórica:
• Argumentar tendo como base o que esta
publicado na literatura sobre a importência do
seu tema.
• Citações;
• Artigos científicos;
JUSTIFICATIVA 
Por que eu irei intervir nesta questão?
Justificativa prática:
• Quais serão os benefícios que sua
intervenção irá proporcionar para os
professores e/ou estudantes do local
escolhido?
Desde que comecei meu curso de
graduação, sempre tive a preocupação em
perceber que ser professor não seria apenas
dominar os conteúdos das disciplnas, mas
entender de pessoas, das relações de
afetividade entre elas...
EXEMPLO 
Justificativa Pessoal
...Durante minhas leituras e vivências no decorrer do
curso, tive atenção especial em relação a uma destas
questões: o bullying nas escolas. Ao me deparar com
este termo, fui percebendo o quanto estas ações
podem inpactar na vida dos estudantes, inclusive me
recorde de minha época de estudante, onde também
acompanhei questões neste sentido, inclusive sofri
com algumas delas.....
EXEMPLO 
Justificativa Pessoal
...Nesse sentido, de interesse pessoal, aliado ao
que ja indiquei em minha situação problema, no
qual pude verificar que os estudantes da escola
onde realizei meu estágio vinham segidamente
comentendo atos de bullying contra seus colegas,
decidi por realizar um projeto propondo uma
intervenção sobre este tema.
EXEMPLO 
Justificativa Pessoal
Diversas são as questões que permeiam o dia a dia
escolar, onde estudantes das mais variadas origens se
encontram, compartilham ideias, trocam experiências e
também podem entrar em conflitos. Dentre estes
conflitos, podem ocorrer comportamentos de
preconceito, intimidação e agressividade, que quando
realizados de forma repetitiva e intencional é
caracterizado pelo termo Bullying (FANTE, 2005)...
EXEMPLO 
Justificativa Teórica
... Este por sua vez, ocorrem em escolas do Brasil
e do mundo e pode levar a consequências graves,
como o aparecimento da depressão e em casos
mais agudos até mesmo o suicídio (FRANCISCO E
LIBÓRIO, 2009).EXEMPLO 
Justificativa Teórica
Deste modo, propor uma intervenção sobre o
Bullying nas escolas é de suma impôrtancia, pois
ao debater sobre o tema, os estudantes poderão
compreender de forma mais aprofundada o que é
Bullying e quais as suas consequências para as
pessoas em geral...
EXEMPLO 
Justificativa Prática
...Com isso, ao se concientizarem sobre o assunto,
existe a possibilidade de que os casos ocorridos
na escola cessem ou diminuam
consideravelmente, e assim consequentemente
possa haver uma melhora na convivência e no
respeito entre os estudantes.
EXEMPLO 
Justificativa Prática
JUSTIFICATIVA 
Por que eu irei intervir nesta questão?
• Pessoal: Certo x errado;
• Teórica: Dialogar com os autores;
• Prática: Realismo, venda.
PARTE 4
OBJETIVOS
Para que eu estou propondo minha 
intervenção?
OBJETIVOS 
Para que estou propondo minha intervenção?
Toda pesquisa deve ter um objetivo
determinado, para que o seu realizador
saiba exatamente aquilo que pretende
alcançar (LAKATOS, 2003).
OBJETIVOS 
Para que estou propondo minha intervenção?
• Não se pode realizar uma pesquisa sem
um objetivo;
• É mais do que um;
• Devem estar conectados a situação
problema;
Divididos em:
I. Objetivo geral;
II. Objetivos específicos;
OBJETIVOS 
Para que estou propondo minha intervenção?
I. OBJETIVO GERAL
Indica o que se pretende alcançar com a 
execução do projeto.
Para que estou propondo realizar minha 
intervenção?
Para que estou propondo
minha intervenção?
Para diminuir os casos de
Bullying entre os
estudantes.
EXEMPLO 
Objetivo Geral 
Situação problema
(resumida):
Os casos de Bullying
entre os estudantes dos
sextos e sétimos anos
do ensino fundamental.
Objetivo geral: Diminuir os casos de
Bullying entre os estudantes dos sextos
anos de uma escola estadual localizada no
estado do Paraná, na cidade de Curitiba,
bairro Santa Felicidade.
EXEMPLO 
Objetivo Geral 
• Iniciar a frase com um verbo no
infinitivo:
AR, ER, IR, OR;
• Não pode ser escolhido aleatoriamente;
OBJETIVO GERAL
Para que estou propondo minha intervenção?
Ou, até mesmo:
Para que quero/vou fazer isso? 
OBJETIVO GERAL
Para que estou propondo minha intervenção?
II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Descrição em ordem linear, das ações 
que serão realizadas para se alcançar 
o objetivo geral (CORDEIRO, 2014).
• Responda:
Quais ações precisarei realizar para 
alcançar meu objetivo geral?
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ações para alcançar o objetivo geral
Quais ações precisarei realizar para ser possível
(ai vem o objetivo geral)
diminuir os casos de Bullying entre os estudantes
dos sextos anos de uma escola estadual localizada
no estado do Paraná, na cidade de Curitiba, bairro
Santa Felicidade?
EXEMPLO 
Objetivos Específicos
Primeiro:
Realizar um diálogo com
os estudantes para
compreender o que eles
sabem sobre o Bullyng.
EXEMPLO 
Objetivos 
Específicos
Quais ações 
precisarei realizar 
para ser possível 
diminuir os casos 
de Bullying entre os 
estudantes...
Segundo:
Já de posse destas
informações, vai produzir
uma cartilha com
orientações sobre o Bullying,
visando conscientizar os
estudanes sobre as
consequências desta prática.
EXEMPLO 
Objetivos 
Específicos
Quais ações 
precisarei realizar 
para ser possível 
diminuir os casos 
de Bullying entre os 
estudantes...
Terceiro:
Vai promover um novo
encontro com os estudantes,
momento destinado para a
entrega da cartilha e
também para que os
estudantes possam fazer
uma reflexão final sobre o
tema.
EXEMPLO 
Objetivos 
Específicos
Quais ações 
precisarei realizar 
para ser possível 
diminuir os casos 
de Bullying entre os 
estudantes...
I.Realizar um diaĺogo com os estudantes, com a
intenção de compreender o que eles sabem sobre
o Bullying.
II.Produzir uma cartilha com orientações sobre o
Bullying, com informações que visam conscientizar
os estudantes sobre as consequências desta
prática.
EXEMPLO 
Objetivos Específicos
III.Promover um novo encontro com os
estudantes, momento este destinado para a
entrega da cartilha e também para que os
estudantes possam fazer uma reflexão final sobre
o tema.
EXEMPLO 
Objetivos Específicos
• Se desenvolvidas nesta ordem tem 
potencial para alcançar o objetivo 
geral;
• Não são aleatórias;
• De dois a três Objetivos 
específicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ações para alcançar o objetivo geral
RELEMBRANDO:
PLANEJAMENTO INICIAL DO PROJETO 
Item Pergunta norteadora
TEMA Sobre o que farei meu projeto?
SITUAÇÃO PROBLEMA Em que pretendo intervir?
JUSTIFICATIVA (S)
pessoal, teórica, prática.
Por que irei intervir nesta questão?
OBJETIVO (S) 
geral e específicos.
Para que estou propondo minha 
intervenção?
Fonte: Elaborado pelo autor (2021).
CONCLUSÃO
Nesta aula você teve orientações
sobre como realizar a primeira e
mais importante atividade do seu
PAP, o planejamento inicial do
projeto.
REFERÊNCIAS
CORDEIRO, Giseli do Rocio. Orientações e dicas práticas para
trabalhos acadêmicos. 2ed. Curitiba: Intersaberes, 2014.
LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da Metodologia Científica.
5 ed. São Paulo: Atlas, 2003.