Inclusão e Laboratório Virtual

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A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 2,00 Prova 91175997 Qtd. de Questões 2 Nota 9,00 1 Quando a instituição escolar recebe um aluno com deficiência auditiva/surdez, muitas vezes não dispõe de um profissional Tradutor Intérprete de Libras (Tils). O MEC dispõe documentos norteadores, para que esses gestores possam contratar esse profissional para atuar como mediador na comunicação entre esses alunos e o professor regente de sala. Com base nas orientações descritas nesses documentos, descreva os passos que esse gestor deverá realizar para ter esse profissional em sua instituição. Resposta esperada Visto que todos os estados possuem os Centros de Capacitação dos Profissionais de Educação e de Apoio às Pessoas com Surdez (CAS), é de responsabilidade dos gestores, no momento da matrícula, entrar em contato com a Secretaria de Educação (do Estado e/ou município), a fim de conseguir um profissional Tradutor Intérprete de Libras (Tils) para atender esse aluno desde o seu ingresso na instituição. Com os laudos em mão, é necessário: fazer um cadastro, comunicando as necessidades específicas daquele aluno. Dessa forma, a secretaria já começa a verificar no seu cadastro currículos e/ou fará um processo seletivo, a fim de selecionar um profissional habilitado para fazer esse atendimento. Além disso, é oferecido cursos e formações para professores que desejarem se especializar na área, como também alguns materiais de apoio pedagógico. Minha resposta Em todos os estados brasileiros temos os Centros de Capacitação para Profissionais de Educação e de Apoio às pessoas com Surdez, ficando assim sobre a responsabilidade dos gestores no ato da matrícula, acionar a secretaria de educação do Estado ou Município, para se conseguir um profissional intérprete de Libras para atender esse aluno ao ingressa naquela instituição. Com os laudos médicos em mãos, é necessário que se faça um cadastro, relatando as devidas necessidades daquele aluno. Sendo assim caberá a secretaria busca um profissional habilitado para atender aquele aluno de forma correta. Retorno da correção Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos.2 [Laboratório Virtual Prática] No decorrer de sua prática do laboratório virtual, você percebeu que é replicado com alto grau de fidelidade as práticas realizadas em um laboratório físico tradicional, se tornando uma ferramenta muito didática. Disserte sobre a prática de laboratório do alfabeto manual. Resposta esperada É uma ferramenta que nos ajuda a praticar o alfabeto de forma bem real, a maneira que a mão toma a forma é feita com calma, podemos realizar ou treinar quantas vezes tiver necessidade. Realmente, é uma experiência muito boa. Além disso, podem ser acessados por meio de qualquer computador compatível com o programa. É muito prático mesmo e cheio de muito aprendizado. Minha resposta A prática no laboratório é uma ferramenta didática que podemos pratica de forma real, visto que os movimentos da mão são feitos de forma simples e compassada, onde podemos estudar de forma ilimitada e assim aperfeiçoarmos cada vez mais. Foi uma experiência única e de grande proveito, além de tudo o laboratório é super simples e pratico. Retorno da correção Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos. Imprimir