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Teste_do_Relogio_Shullman_AlessandroBrandao pdf

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Questões resolvidas

Registro Neuropsicológico – Teste do Relógio (Escala de Shulman)

Pontuação – Escala de Shulman (1986):

Pontos

1

2

3

4

5

6

Critério de classificação

Relógio perfeito. Distribuição correta dos números e posicionamento adequado dos ponteiros.

Leves erros de posicionamento dos ponteiros.

Números levemente desorganizados, mas ainda reconhecível e funcional.

Distorção significativa, mas ainda identificável como relógio.

Tentativa desorganizada, com pouca semelhança a um relógio.

Incapaz de realizar ou desenho ininteligível.

Pontuação obtida: _______ / 6

Interpretação Neuropsicológica:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

(Exemplo: O desempenho indica preservação parcial das funções visuoespaciais, com leve
prejuízo executivo no planejamento e posicionamento dos ponteiros.)

Conclusão:
O Teste do Relógio, aplicado conforme o protocolo de Shulman (1986), evidenciou [desempenho
preservado / leve desorganização / indicativos de prejuízo visuoespacial e executivo], devendo ser
interpretado em conjunto com os demais instrumentos neuropsicológicos e dados clínicos.

Nome do paciente: ___________________________________________

Idade: ________ Escolaridade: _____________________ Data da aplicação: ____/____/______

Aplicador: ________________________________________________________

Instruções dadas:
“Por favor, desenhe um relógio completo, coloque todos os números e ajuste os ponteiros
marcando 11 horas e 10 minutos.”
*(Caso com círculo pré-desenhado, anotar: “Relógio com contorno fornecido.”)*

Domínio observado

Compreensão da tarefa

Organização espacial dos números

Sequência numérica

Distribuição dos números

Representação dos ponteiros

Planejamento motor e praxia construtiva

Negligência espacial

Descrição

○ Adequada ○ Parcial ○ Inadequada

○ Correta ○ Parcialmente correta○ Desorganizada

○ Correta ○ Erros leves ○ Erros graves

○ Equilibrada ○ Agrupada em um lado ○ Desorganizada

○ Correta ○ Tamanho ou posição incorreta ○ Ausente

○ Preservado ○ Comprometido

○ Ausente ○ Presente (lado: __________)

Comportamento observado durante execução ____________________________________________________________
Quais são os critérios de classificação da Escala de Shulman para o Teste do Relógio e como interpretar a pontuação obtida?

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Registro Neuropsicológico – Teste do Relógio (Escala de Shulman)

Pontuação – Escala de Shulman (1986):

Pontos

1

2

3

4

5

6

Critério de classificação

Relógio perfeito. Distribuição correta dos números e posicionamento adequado dos ponteiros.

Leves erros de posicionamento dos ponteiros.

Números levemente desorganizados, mas ainda reconhecível e funcional.

Distorção significativa, mas ainda identificável como relógio.

Tentativa desorganizada, com pouca semelhança a um relógio.

Incapaz de realizar ou desenho ininteligível.

Pontuação obtida: _______ / 6

Interpretação Neuropsicológica:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

(Exemplo: O desempenho indica preservação parcial das funções visuoespaciais, com leve
prejuízo executivo no planejamento e posicionamento dos ponteiros.)

Conclusão:
O Teste do Relógio, aplicado conforme o protocolo de Shulman (1986), evidenciou [desempenho
preservado / leve desorganização / indicativos de prejuízo visuoespacial e executivo], devendo ser
interpretado em conjunto com os demais instrumentos neuropsicológicos e dados clínicos.

Nome do paciente: ___________________________________________

Idade: ________ Escolaridade: _____________________ Data da aplicação: ____/____/______

Aplicador: ________________________________________________________

Instruções dadas:
“Por favor, desenhe um relógio completo, coloque todos os números e ajuste os ponteiros
marcando 11 horas e 10 minutos.”
*(Caso com círculo pré-desenhado, anotar: “Relógio com contorno fornecido.”)*

Domínio observado

Compreensão da tarefa

Organização espacial dos números

Sequência numérica

Distribuição dos números

Representação dos ponteiros

Planejamento motor e praxia construtiva

Negligência espacial

Descrição

○ Adequada ○ Parcial ○ Inadequada

○ Correta ○ Parcialmente correta○ Desorganizada

○ Correta ○ Erros leves ○ Erros graves

○ Equilibrada ○ Agrupada em um lado ○ Desorganizada

○ Correta ○ Tamanho ou posição incorreta ○ Ausente

○ Preservado ○ Comprometido

○ Ausente ○ Presente (lado: __________)

Comportamento observado durante execução ____________________________________________________________
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Pontuação – Escala de Shulman (1986):
Pontos
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2
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Critério de classificação
Relógio perfeito. Distribuição correta dos números e posicionamento adequado dos ponteiros.
Leves erros de posicionamento dos ponteiros.
Números levemente desorganizados, mas ainda reconhecível e funcional.
Distorção significativa, mas ainda identificável como relógio.
Tentativa desorganizada, com pouca semelhança a um relógio.
Incapaz de realizar ou desenho ininteligível.
Pontuação obtida: _______ / 6
Interpretação Neuropsicológica:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(Exemplo: O desempenho indica preservação parcial das funções visuoespaciais, com leve
prejuízo executivo no planejamento e posicionamento dos ponteiros.)
Conclusão:
O Teste do Relógio, aplicado conforme o protocolo de Shulman (1986), evidenciou [desempenho
preservado / leve desorganização / indicativos de prejuízo visuoespacial e executivo], devendo ser
interpretado em conjunto com os demais instrumentos neuropsicológicos e dados clínicos.
Nome do paciente: ___________________________________________ 
Idade: ________ Escolaridade: _____________________ Data da aplicação: ____/____/______ 
Aplicador: ________________________________________________________
Instruções dadas:
“Por favor, desenhe um relógio completo, coloque todos os números e ajuste os ponteiros
marcando 11 horas e 10 minutos.”
*(Caso com círculo pré-desenhado, anotar: “Relógio com contorno fornecido.”)*
Domínio observado
Compreensão da tarefa
Organização espacial dos números
Sequência numérica
Distribuição dos números
Representação dos ponteiros
Planejamento motor e praxia construtiva
Negligência espacial
Descrição
○ Adequada ○ Parcial ○ Inadequada
○ Correta ○ Parcialmente correta○ Desorganizada
○ Correta ○ Erros leves ○ Erros graves
○ Equilibrada ○ Agrupada em um lado ○ Desorganizada
○ Correta ○ Tamanho ou posição incorreta ○ Ausente
○ Preservado ○ Comprometido
○ Ausente ○ Presente (lado: __________)
Comportamento observado durante execução ____________________________________________________________

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