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Saúde do Idoso

Colégio Objetivo
Registro Neuropsicológico – Teste do Relógio (Escala de Shulman)

Instruções dadas:
“Por favor, desenhe um relógio completo, coloque todos os números e ajuste os ponteiros
marcando 11 horas e 10 minutos.”
Quais domínios devem ser observados e descritos durante a aplicação do Teste do Relógio segundo o protocolo apresentado?
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idosossaudaveis

há 4 horas

Respostas

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há 4 horas

No Teste do Relógio (Escala de Shulman), durante a aplicação, devem ser observados e descritos os seguintes domínios: 1. Organização espacial: posição correta dos números no mostrador, espaçamento e simetria. 2. Sequência numérica: se os números estão na ordem correta e completos. 3. Posicionamento dos ponteiros: se os ponteiros indicam corretamente o horário pedido (11h10). 4. Precisão do desenho: forma geral do relógio, incluindo o círculo e os detalhes. 5. Planejamento e execução motora: habilidade para desenhar o relógio de forma coordenada e sem erros motores. 6. Capacidade cognitiva: avaliação da atenção, memória, compreensão e funções executivas envolvidas na tarefa. Esses domínios ajudam a identificar possíveis déficits neuropsicológicos, como em demências ou lesões cerebrais.

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Registro Neuropsicológico – Teste do Relógio (Escala de Shulman)

Pontuação – Escala de Shulman (1986):

Pontos

1

2

3

4

5

6

Critério de classificação

Relógio perfeito. Distribuição correta dos números e posicionamento adequado dos ponteiros.

Leves erros de posicionamento dos ponteiros.

Números levemente desorganizados, mas ainda reconhecível e funcional.

Distorção significativa, mas ainda identificável como relógio.

Tentativa desorganizada, com pouca semelhança a um relógio.

Incapaz de realizar ou desenho ininteligível.

Pontuação obtida: _______ / 6

Interpretação Neuropsicológica:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

(Exemplo: O desempenho indica preservação parcial das funções visuoespaciais, com leve
prejuízo executivo no planejamento e posicionamento dos ponteiros.)

Conclusão:
O Teste do Relógio, aplicado conforme o protocolo de Shulman (1986), evidenciou [desempenho
preservado / leve desorganização / indicativos de prejuízo visuoespacial e executivo], devendo ser
interpretado em conjunto com os demais instrumentos neuropsicológicos e dados clínicos.

Nome do paciente: ___________________________________________

Idade: ________ Escolaridade: _____________________ Data da aplicação: ____/____/______

Aplicador: ________________________________________________________

Instruções dadas:
“Por favor, desenhe um relógio completo, coloque todos os números e ajuste os ponteiros
marcando 11 horas e 10 minutos.”
*(Caso com círculo pré-desenhado, anotar: “Relógio com contorno fornecido.”)*

Domínio observado

Compreensão da tarefa

Organização espacial dos números

Sequência numérica

Distribuição dos números

Representação dos ponteiros

Planejamento motor e praxia construtiva

Negligência espacial

Descrição

○ Adequada ○ Parcial ○ Inadequada

○ Correta ○ Parcialmente correta○ Desorganizada

○ Correta ○ Erros leves ○ Erros graves

○ Equilibrada ○ Agrupada em um lado ○ Desorganizada

○ Correta ○ Tamanho ou posição incorreta ○ Ausente

○ Preservado ○ Comprometido

○ Ausente ○ Presente (lado: __________)

Comportamento observado durante execução ____________________________________________________________
Quais são os critérios de classificação da Escala de Shulman para o Teste do Relógio e como interpretar a pontuação obtida?

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