CLINICA PSICANALITICA AV

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ENCONTRO 1 – Para onde vou?
Duração: 50 min
Objetivo Geral:
Motivar os alunos a pensar sobre quem são, o que valorizam e que futuro querem construir.
1) Acolhida (5 min)
Começar com uma frase curta no quadro ou projetor:
*Se você pudesse escrever o próximo capítulo da sua vida, como ele começaria?*
Breve comentário perceber como o grupo se coloca diante da questão.
2) Dinâmica “Caminhos ou rotas?” (15 min)
Entregar uma folha com silhueta de uma pessoa ou apenas um espaço para desenho/palavras. Pedir que escrevam ou desenhem como se imaginam daqui a 5 anos: profissão, sentimentos, lugar onde estarão. Para quem não gosta de desenhar, pode escrever frases/palavras soltas.
3) Partilha em Pequenos Grupos (10 min)
Formar duplas ou trios.
Cada aluno explica seu desenho/texto. Enquanto um aluno apresenta, os outros anotam uma qualidade que viram no colega no desenho que ele produziu. (ex.: “determinada”, “criativa”, “corajoso”). No final, cada um recebe de volta a folha com a palavra de incentivo dos colegas — (isso dá um toque emocional e gerar autoconfiança)
4) Reflexão Guiada (15 min)
Conversa coletiva:
Sugestões de perguntas para conduzir o pensamento dos estudantes.
 O que apareceu mais? Sonho, medo, esperança?
O que me motiva a lutar pelo meu futuro?
Quem estiver conduzindo os grupos, faz um breve fechamento mostrando que o futuro é construído pelas pequenas escolhas de hoje.
5) Fechamento (5 min)
Propor tarefa para o próximo encontro:
“Trazer algo que represente o caminho que você gostaria de seguir: uma imagem, palavra, música ou objeto.”
Frase final motivadora:
"O futuro não é para amanhã, ele começa hoje."
ENCONTRO 2 – Caminhos Possíveis
Duração: 50 min
Objetivo Geral:
Explorar opções concretas de caminhos após o ensino médio e planejar os primeiros passos.
1) Acolhida (5 min)
Colocar música leve e montar um mural improvisado com os objetos/imagens trazidos pelos alunos. O condutor do momento faz um breve comentário sobre as escolhas.
2) Dinâmica “Mapa dos Caminhos” (20 min)
Entregar cartolina ou papel A3 para grupos.
Desafio: desenhar um mapa com vários “caminhos” possíveis após o ensino médio (faculdade, curso técnico, trabalho, empreendedorismo, pausa/ano sabático). Para cada caminho, anotar vantagens e desafios.
Entregar folders aos alunos com as opções de cursos em Petrópolis, ler a apresentar as opções.
5) Planejamento Rápido (15 min)
Os alunos recebem uma folha e fazem a seguinte reflexão individualmente
-Meu caminho preferido é…
- Primeiro passo para chegar lá é…
- Quem pode me ajudar?
Incentivar a escrever de forma simples e prática.
6) Roda de Fechamento (10 min)
Pergunta para todos:
“Qual pequeno passo você pode dar esta semana para se aproximar do seu sonho?”
Cada aluno compartilha em uma frase.
Encerrar com uma mensagem de incentivo:
“O sonho é o ponto de partida, mas acreditar em si mesmo é o combustível que nos leva a meta”