MODELO DE RELATÓRIO BIOQUÍMICA CLÍNICA (1) (1)

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 
Nome e matrícula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 
DATA: 
 
______/______/______ 
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: Bioquímica Clínica 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: MATRÍCULA: 
CURSO: POLO: 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: UREIA E CREATININA 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Explique o princípio bioquímico dos métodos utilizados para a dosagem de ureia e 
creatinina no sangue. 
2. Quais são os valores de referência para ureia e creatinina no sangue e como os 
resultados fora desses intervalos podem ser interpretados clinicamente? 
3. Discuta os fatores que podem interferir nos resultados da dosagem de ureia e 
creatinina e como minimizar esses interferentes durante o procedimento. 
4. Como a dosagem de ureia e creatinina é utilizada para avaliar a função renal e quais 
são as limitações desses testes? 
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TEMA DE AULA: ÁCIDO ÚRICO E PROTEÍNAS TOTAIS 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Explique o princípio bioquímico dos métodos utilizados para a dosagem de ácido úrico 
no sangue. 
2. Quais são os valores de referência para ácido úrico e proteínas totais no sangue e 
como os resultados fora desses intervalos podem ser interpretados clinicamente? 
3. Discuta os fatores que podem interferir nos resultados da dosagem de ácido úrico e 
proteínas totais e como minimizar esses interferentes durante o procedimento. 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 
DATA: 
 
______/______/______ 
 
4. Como a dosagem de ácido úrico e proteínas totais é utilizada para avaliar condições 
clínicas específicas e quais são as limitações desses testes? 
 
 
 
TEMA DE AULA: COLESTROL TOTAL E FRAÇÕES 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Explique o princípio bioquímico dos métodos utilizados para a dosagem de colesterol 
total e suas frações (HDL, LDL, VLDL) no sangue. 
2. Quais são os valores de referência para colesterol total e suas frações (HDL, LDL, 
VLDL) e como os resultados fora desses intervalos podem ser interpretados 
clinicamente? 
3. Discuta os fatores que podem interferir nos resultados da dosagem de colesterol total 
e suas frações e como minimizar esses interferentes durante o procedimento. 
4. Como a dosagem de colesterol total e suas frações é utilizada para avaliar o risco 
cardiovascular e quais são as limitações desses testes? 
 
TEMA DE AULA: FERRO SÉRICO E GLICOSE 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Explique o princípio bioquímico dos métodos utilizados para a dosagem de ferro sérico 
no sangue. 
2. Quais são os valores de referência para ferro sérico e glicose no sangue e como os 
resultados fora desses intervalos podem ser interpretados clinicamente? 
3. Discuta os fatores que podem interferir nos resultados da dosagem de ferro sérico e 
glicose e como minimizar esses interferentes durante o procedimento. 
4. Como a dosagem de ferro sérico e glicose é utilizada para avaliar condições clínicas 
específicas e quais são as limitações desses testes? 
 
TEMA DE AULA: ASPARTATO TRANSAMINASE E ALANINA TRANSAMINASE 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Explique o princípio bioquímico dos métodos utilizados para a dosagem de AST e ALT 
no sangue. 
2. Quais são os valores de referência para AST e ALT no sangue e como os resultados 
fora desses intervalos podem ser interpretados clinicamente? 
3. Discuta os fatores que podem interferir nos resultados da dosagem de AST e ALT e 
como minimizar esses interferentes durante o procedimento. 
4. Como a dosagem de AST e ALT é utilizada para avaliar a função hepática e quais são 
as limitações desses testes? 
 
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