Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo

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Questão 1/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Considere o fragmento a seguir:
“Nessa interface, há a justaposição da consciência de si mesmo e do lugar ocupado na sociedade, em que o sujeito internaliza papéis sociais previamente estabelecidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 182.
Considerando o fragmento e os conteúdos da  Aula 5, Vídeo 1, Conversa Inicial: Interdependência, assinale alternativa que apresenta corretamente uma característica fundamental na perspectiva estrutural-funcionalista.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Independência
	
	B
	
	Dependência
	
	C
	
	Subsistência
	
	D
	
	Obediência
	
	E
	
	Interdependência
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta: Aula 5, vídeo 1, conversa inicial: Interdependência (3’20’’);
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
Questão 2/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"O sociólogo Max Weber (1864-1920) exerceu importante influência nos escritos de Mead, nos quais podemos perceber a partilhada inquietação em compreender a ação humana em tempos de mudanças sociais abruptas na vida urbana". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito utilizado na sociologia de Max Weber.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Ação social.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "É por meio dos elementos conceituais da sociologia compreensiva que a ação social adquire status de análise sociológica como condição observável dos atos sociais, que evocam a interlocução e aguardam uma resposta, ainda que pela via do silêncio da linguagem corporal". (Livro-base, p.139).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Ação restritiva.
	
	C
	
	Ação passiva
	
	D
	
	Ação esportiva.
	
	E
	
	Ação regular.
Questão 3/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"Tais características étnico-raciais estavam concentradas em ocupação de espaços de status social, além de configurarem situações de interação que extrapolavam a relação face a face, em virtude da homogeneidade no perfil das atividades profissionais de destaque. Esse ambiente de interação estruturada, na condição de instituição social organizacional, saltava aos olhos de Hughes, que analisava esse contexto pelo crivo dos estudos interacionistas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.145.
 
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a possibilidade de mobilidade social em contextos tradicionais. 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Origem familiar.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Nesse sentido, Hughes (1945) apontou que as posições sociais permitiam mobilidade por meio da atividade profissional baseada na meritocracia (formação e qualificação profissional), diferentemente dos contextos tradicionais, em que a mobilidade social ocorria necessariamente pela origem familiar ou de nascimento, considerando-se aspectos de gênero, do conjunto de símbolos étnico-raciais e de credo, que conduziam contradições no acesso ao status desejado, em virtude das desigualdades causadas pelas relações subjetivas de preconceito e discriminação. (Livro-base, p.145).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
 
	
	B
	
	Saber sociológico.
	
	C
	
	Indivídualidade e fé.
	
	D
	
	A psicologia.
	
	E
	
	A sociedade.
Questão 4/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"Em se tratando de observação científica, Bronislaw Malinowski (1884-1942) destaca-se e torna-se referência para os investigadores interacionistas, por inovar o meio acadêmico por meio do olhar antropológico, de modo a mudar o espaço de convivência social do pesquisador e levá-lo ao lócus de pesquisa". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.141.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta a técnica de pesquisa utilizada por Malinowski nos estudos de grupos humanos em uma sociedade tradicional e não capitalista.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Filosofia.
	
	B
	
	Psicologia.
	
	C
	
	Física
	
	D
	
	Etnografia.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: "Por meio da etnografia, esse autor estuda grupos humanos em sociedades tradicionais e não capitalistas". (Livro-base, p.141).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	E
	
	Geografia.
Questão 5/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
"O autor sustentou sua argumentação em uma gama de procedimentos de registro, baseados na etnografia, os quais ele analisou posteriormente com foco no comportamento dos indivíduos em interação face a face, visando perceber a maneira como se portam diante do outro e seus 'modos de agir institucionalmente aceitos'[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.149.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o foco da observação das normas de interação utilizada por Goffman.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Comunicação face a face.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "Na observação das normas em momentos de interação, os elementos situacionais e relacionais de tratamento interpessoal, ao se repetirem, aprofundam-se ou repelem-se, denotando sua importância para a coesão e a manutenção do tecido social. Para Goffman (2002, p. 23-24), o foco é a comunicação face a face, que pode ser definida, em linhas gerais, como a influência recíproca dos indivíduos sobre as ações uns dos outros, quando em presença física imediata. (Livro-base, p.149).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Comunicação individual.
	
	C
	
	A falta de interação.
	
	D
	
	Comunicação em massa.
	
	E
	
	Comunicação Institucional.
Questão 6/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
 
"Os sinais sonoros e visuais são intensificados em espaço urbano e têm efeito direto no comportamento dos indivíduos; porém, cabe dizer que essas considerações não estão restritas aos ambientes da cidade. No meio rural, a atuação dos órgãos sensoriais acontece desde o despertar ao som das aves até o cheiro de queimada que anuncia proximidade de incêndio, por exemplos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a pesquisa sobre o comportamento na sociologia interacionista de Mead.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Linguagem corporal.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário:Em seus estudos sobre o comportamento, Mead (1992) interessa-se pela interação simbolicamente mediada, especialmente a gestual. Os sinais expressos pela linguagem corporal, consciente ou inconsciente, também atribuem sentido à comunicação. (Livro-base, p.139).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Linguagem do objeto.
	
	C
	
	Linguagem estética.
	
	D
	
	Linguagem marxista.
	
	E
	
	Linguagem religiosa.
Questão 7/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Considere o fragmento a seguir:
“Em questões sobre as mudanças sociais, inevitavelmente há uma resposta devidamente conceituada pelos investigadores interacionistas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 136.
Considerando o fragmento  e os conteúdos da Aula 6, Vídeo 1, Conversa Inicial, para os funcionalistas existe uma ideia central que precisa ser resolvida: o papel da desordem social. Os funcionalistas chamam essa ideia de:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Anarquia
	
	B
	
	Revolução social
	
	C
	
	Ignomínia
	
	D
	
	Hierarquia
	
	E
	
	Anomia
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta: Aula 6, vídeo 1, conversa inicial:  (3’20’’);
 
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
Questão 8/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"Nessa perspectiva, o símbolo é o cerne dos processos de identidade em diferentes sociedades, que estão em intensa comunicação, tornando direta uma relação entre objeto (ou coisa) e situação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado de signos e símbolos para Confúcio.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Os signos e símbolos governam o mundo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Para o pensador Confúcio (citado por Casagrande, 2016, p. 385), “Os signos e símbolos governam o mundo, não as palavras e as leis”; para essa máxima se tornar possível, é vital a compreensão entre as partes, caso contrário, o significado perde parcialmente sua efetividade pela inoperância da interação, dada a falha na comunicação. (Livro-base, p.141).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	As palavras e as leis governam totalmente o mundo.
	
	C
	
	A sociologia interacionista governa o mundo.
	
	D
	
	A ciências sociais governa o mundo.
	
	E
	
	A psicologia e a filosofia governam o mundo.
Questão 9/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
"O sociólogo Erving Goffman é nome de destaque, por traduzir diferentes realidades sociais em seus estudos do comportamento humano, desde as interações estabelecidas em ambientes fechados até aqueles cenários que remontam ao contexto da teatralização das relações interpessoais". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.146.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta o principal tema da obra Ritual de interação: ensaios sobre o comportamento face a face, de Erving Goffman.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Instituições abertas.
	
	B
	
	Instituições de pesquisa.
	
	C
	
	Entidades sindicais.
	
	D
	
	Instituições de saúde mental.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Goffman apresentou o resultado de investigações realizadas na década anterior, com especial interesse nas relações de interação estabelecidas em instituições sociais e nos diferentes papéis dentro do ambiente organizacional das instituições de saúde mental. (livro-base, p. 149)
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	E
	
	Instituições religiosas.
Questão 10/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Considere o fragmento a seguir:
“Métodos como etnografia e observação participante permitem ao investigador adentrar o universo social de interação desejado e registrar os fenômenos sociais do cotidiano citadino, bem como fundamentar os estudos de várias gerações de pesquisadores interacionistas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 136.
Considerando o fragmento e o conteúdo da Aula 4, Vídeo 1, Conversa Inicial: Antropologia, assinale alternativa que apresenta corretamente o nome da ciência que empresta para a sociologia a técnica de etnografia.
Nota: 10.0
	
	A
	
	Filosofia
	
	B
	
	Teologia
	
	C
	
	Arqueologia
	
	D
	
	Geografia
	
	E
	
	Antropologia
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta: veja na Aula 4, vídeo 1, conversa inicial: Antropologia (3’45’’);
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
Questão 1/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Considere o fragmento a seguir:
“Nessa interface, há a justaposição da consciência de si mesmo e do lugar ocupado na sociedade, em que o sujeito internaliza papéis sociais previamente estabelecidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 182.
Considerando o fragmento e os conteúdos da  Aula 5, Vídeo 1, Conversa Inicial: Interdependência, assinale alternativa que apresenta corretamente uma característica fundamental na perspectiva estrutural-funcionalista.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Independência
	
	B
	
	Dependência
	
	C
	
	Subsistência
	
	D
	
	Obediência
	
	E
	
	Interdependência
Comentário: Esta é alternativa correta: Aula 5, vídeo 1, conversa inicial: Interdependência (3’20’’);
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
Questão 2/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
"Suas investigações, voltadas para as questões raciais nas relações de trabalho, tornaram-no precursor na investigação interacionista da sociologia das profissões.[...] Seu texto versa sobre a peculiaridade do momento histórico vivenciado pelos centros metropolitanos e sua característica de complexa diversidade de status e papéis sociais dos indivíduos nas mais variadas esferas laborais".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.145.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, segundo a sociologia interacionista de Everett Hughes, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que possibilita a mobilidade social por meio da atividade profissional.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Meritocracia.
Comentário: "Nesse sentido, Hughes (1945) apontou que as posições sociais permitiam mobilidade por meio da atividade profissional baseada na meritocracia (formação e qualificação profissional), diferentemente dos contextos tradicionais, em que a mobilidade social ocorria necessariamente pela origem familiar ou de nascimento, considerando-se aspectos de gênero, do conjunto de símbolos étnico-raciais e de credo, que conduziam contradições no acesso ao status desejado, em virtude das desigualdades causadas pelas relações subjetivas de preconceito e discriminação".(Livro-base, p.145).
	
	B
	
	Desprestígio.
	
	C
	
	Incapacidade.
	
	D
	
	Desinformação.
	
	E
	
	Religião.
Questão 3/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Considere o fragmento a seguir:
“Métodos como etnografia e observação participante permitem ao investigador adentrar o universo social de interação desejado e registrar os fenômenos sociais do cotidiano citadino, bem como fundamentar os estudos de várias gerações de pesquisadores interacionistas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 136.
Considerando o fragmento e o conteúdo da Aula 4, Vídeo 1, Conversa Inicial: Antropologia, assinale alternativa que apresenta corretamente o nome da ciência que empresta para a sociologia a técnica de etnografia.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Filosofia
	
	B
	
	Teologia
	
	C
	
	Arqueologia
	
	D
	
	Geografia
	
	E
	
	Antropologia
Comentário: Esta é alternativa correta: veja na Aula 4, vídeo 1, conversa inicial: Antropologia (3’45’’);
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
Questão 4/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
"O autor sustentou sua argumentação em uma gama de procedimentos de registro, baseados na etnografia, os quais ele analisou posteriormente com foco no comportamento dos indivíduos em interação face a face, visando perceber a maneira como se portam diante do outro e seus 'modos de agir institucionalmente aceitos'[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.149.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o foco da observação das normas de interação utilizada por Goffman.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Comunicação face a face.
Comentário: "Na observação das normas em momentos de interação, os elementos situacionais e relacionais de tratamento interpessoal, ao se repetirem, aprofundam-se ou repelem-se, denotando sua importância para a coesão e a manutenção do tecido social. Para Goffman (2002, p. 23-24), o foco é a comunicação face a face, que pode ser definida, em linhas gerais, como a influência recíproca dos indivíduos sobre as ações uns dos outros, quando em presença física imediata. (Livro-base, p.149).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Comunicação individual.
	
	C
	
	A falta de interação.
	
	D
	
	Comunicação em massa.
	
	E
	
	Comunicação Institucional.
Questão 5/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"O objetivo do trabalho de campo etnográfico deve ser alcançado através de três vias: A organização da tribo e a anatomia da sua cultura deve ser registrada num esquema firme e claro. O método de documentação concreta e estatística é meio a utilizar para a definição desse esquema".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.143.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, sobre a concepção de Etnografia de Malinowski, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Introduziu lei e ordem num mundo que parecia caótico e caprichoso.
Comentário: Dessa maneira, na concepção de Malinowski (1997, p. 24), a etnografia “introduziu lei e ordem num mundo que parecia caótico e caprichoso”. (Livro-base, p.141).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Desorganizou a lei e a ordem num mundo que parecia normativo.
	
	C
	
	Introduziu uma ciência filosófica na história do pensamento social.
	
	D
	
	Organizou as ciências da natureza e todas as áreas do saber.
	
	E
	
	Nega a possibilidade da existência da pesquisa participativa.
Questão 6/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"O sociólogo Max Weber (1864-1920) exerceu importante influência nos escritos de Mead, nos quais podemos perceber a partilhada inquietação em compreender a ação humana em tempos de mudanças sociais abruptas na vida urbana". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito utilizado na sociologia de Max Weber.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Ação social.
Comentário: "É por meio dos elementos conceituais da sociologia compreensiva que a ação social adquire status de análise sociológica como condição observável dos atos sociais, que evocam a interlocução e aguardam uma resposta, ainda que pela via do silêncio da linguagem corporal". (Livro-base, p.139).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Ação restritiva.
	
	C
	
	Ação passiva
	
	D
	
	Ação esportiva.
	
	E
	
	Ação regular.
Questão 7/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"Nessa perspectiva, o símbolo é o cerne dos processos de identidade em diferentes sociedades, que estão em intensa comunicação, tornando direta uma relação entre objeto (ou coisa) e situação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado de signos e símbolos para Confúcio.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Os signos e símbolos governam o mundo.
Comentário: Para o pensador Confúcio (citado por Casagrande, 2016, p. 385), “Os signos e símbolos governam o mundo, não as palavras e as leis”; para essa máxima se tornar possível, é vital a compreensão entre as partes, caso contrário, o significado perde parcialmente sua efetividade pela inoperância da interação, dada a falha na comunicação. (Livro-base, p.141).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	As palavras e as leis governam totalmente o mundo.
	
	C
	
	A sociologia interacionista governa o mundo.
	
	D
	
	A ciências sociais governa o mundo.
	
	E
	
	A psicologia e a filosofia governam o mundo.
Questão 8/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto: 
"Em se tratando de observação científica, Bronislaw Malinowski (1884-1942) destaca-se e torna-se referência para os investigadores interacionistas, por inovar o meio acadêmico por meio do olhar antropológico, de modo a mudar o espaço de convivência social do pesquisador e levá-lo ao lócus de pesquisa". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.141.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta a técnica de pesquisa utilizada por Malinowski nos estudos de grupos humanos em uma sociedade tradicional e não capitalista.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Filosofia.
	
	B
	
	Psicologia.
	
	C
	
	Física
	
	D
	
	Etnografia.
Comentário: "Por meio da etnografia, esse autor estuda grupos humanos em sociedades tradicionais e nãocapitalistas". (Livro-base, p.141).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	E
	
	Geografia.
Questão 9/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto:
"O sociólogo Erving Goffman é nome de destaque, por traduzir diferentes realidades sociais em seus estudos do comportamento humano, desde as interações estabelecidas em ambientes fechados até aqueles cenários que remontam ao contexto da teatralização das relações interpessoais". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.146.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta o principal tema da obra Ritual de interação: ensaios sobre o comportamento face a face, de Erving Goffman.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Instituições abertas.
	
	B
	
	Instituições de pesquisa.
	
	C
	
	Entidades sindicais.
	
	D
	
	Instituições de saúde mental.
Comentário: Goffman apresentou o resultado de investigações realizadas na década anterior, com especial interesse nas relações de interação estabelecidas em instituições sociais e nos diferentes papéis dentro do ambiente organizacional das instituições de saúde mental. (livro-base, p. 149)
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	E
	
	Instituições religiosas.
Questão 10/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto:
 
"Os sinais sonoros e visuais são intensificados em espaço urbano e têm efeito direto no comportamento dos indivíduos; porém, cabe dizer que essas considerações não estão restritas aos ambientes da cidade. No meio rural, a atuação dos órgãos sensoriais acontece desde o despertar ao som das aves até o cheiro de queimada que anuncia proximidade de incêndio, por exemplos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a pesquisa sobre o comportamento na sociologia interacionista de Mead.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Linguagem corporal.
Comentário: Em seus estudos sobre o comportamento, Mead (1992) interessa-se pela interação simbolicamente mediada, especialmente a gestual. Os sinais expressos pela linguagem corporal, consciente ou inconsciente, também atribuem sentido à comunicação. (Livro-base, p.139).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Linguagem do objeto.
	
	C
	
	Linguagem estética.
	
	D
	
	Linguagem marxista.
	
	E
	
	Linguagem religiosa.
Questão 1/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Considere o fragmento a seguir:
“Métodos como etnografia e observação participante permitem ao investigador adentrar o universo social de interação desejado e registrar os fenômenos sociais do cotidiano citadino, bem como fundamentar os estudos de várias gerações de pesquisadores interacionistas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 136.
Considerando o fragmento e o conteúdo da Aula 4, Vídeo 1, Conversa Inicial: Antropologia, assinale alternativa que apresenta corretamente o nome da ciência que empresta para a sociologia a técnica de etnografia.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Filosofia
	
	B
	
	Teologia
	
	C
	
	Arqueologia
	
	D
	
	Geografia
	
	E
	
	Antropologia
Comentário: Esta é alternativa correta: veja na Aula 4, vídeo 1, conversa inicial: Antropologia (3’45’’);
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
Questão 2/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"O objetivo do trabalho de campo etnográfico deve ser alcançado através de três vias: A organização da tribo e a anatomia da sua cultura deve ser registrada num esquema firme e claro. O método de documentação concreta e estatística é meio a utilizar para a definição desse esquema".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.143.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, sobre a concepção de Etnografia de Malinowski, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Introduziu lei e ordem num mundo que parecia caótico e caprichoso.
Comentário: Dessa maneira, na concepção de Malinowski (1997, p. 24), a etnografia “introduziu lei e ordem num mundo que parecia caótico e caprichoso”. (Livro-base, p.141).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Desorganizou a lei e a ordem num mundo que parecia normativo.
	
	C
	
	Introduziu uma ciência filosófica na história do pensamento social.
	
	D
	
	Organizou as ciências da natureza e todas as áreas do saber.
	
	E
	
	Nega a possibilidade da existência da pesquisa participativa.
Questão 3/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"Em se tratando de observação científica, Bronislaw Malinowski (1884-1942) destaca-se e torna-se referência para os investigadores interacionistas, por inovar o meio acadêmico por meio do olhar antropológico, de modo a mudar o espaço de convivência social do pesquisador e levá-lo ao lócus de pesquisa". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.141.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta a técnica de pesquisa utilizada por Malinowski nos estudos de grupos humanos em uma sociedade tradicional e não capitalista.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Filosofia.
	
	B
	
	Psicologia.
	
	C
	
	Física
	
	D
	
	Etnografia.
Comentário: "Por meio da etnografia, esse autor estuda grupos humanos em sociedades tradicionais e não capitalistas". (Livro-base, p.141).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	E
	
	Geografia.
Questão 4/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Considere o fragmento a seguir:
“Nessa interface, há a justaposição da consciência de si mesmo e do lugar ocupado na sociedade, em que o sujeito internaliza papéis sociais previamente estabelecidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 182.
Considerando o fragmento e os conteúdos da  Aula 5, Vídeo 1, Conversa Inicial: Interdependência, assinale alternativa que apresenta corretamente uma característica fundamental na perspectiva estrutural-funcionalista.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Independência
	
	B
	
	Dependência
	
	C
	
	Subsistência
	
	D
	
	Obediência
	
	E
	
	Interdependência
Comentário: Esta é alternativa correta: Aula 5, vídeo 1, conversa inicial: Interdependência (3’20’’);
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
Questão 5/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
"[...] George H. Mead (1863-1931) e sua contribuição para a investigação na perspectiva microssocial, com ênfase na constituição da personalidade do indivíduo e do self – ou, em tradução livre, 'si mesmo'. A realização de pesquisas de cunho qualitativo foi notóriana dinâmica da vida citadina, pois incorporou ferramentas tecnológicas de registro da realidade social investigada, com a produção de estudos focados nas interações em diferentes perspectivas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.136.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a área de conhecimento que Mead destacou-se nas pesquisas interacionistas.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Psicologia.
Comentário: Dentro dessa proposta metodológica interacionista, Mead destacou-se por sua preocupação com a psicologia como campo de estudo em intensa mudança, diante da gama de informações que o meio social urbano e a capacidade racional dos gestos como portadores de significado proporcionam. (Livro-base, p.136).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Estética.
	
	C
	
	Ética.
	
	D
	
	Pedagogia.
	
	E
	
	Razão.
Questão 6/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
"O autor sustentou sua argumentação em uma gama de procedimentos de registro, baseados na etnografia, os quais ele analisou posteriormente com foco no comportamento dos indivíduos em interação face a face, visando perceber a maneira como se portam diante do outro e seus 'modos de agir institucionalmente aceitos'[...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.149.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o foco da observação das normas de interação utilizada por Goffman.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Comunicação face a face.
Comentário: "Na observação das normas em momentos de interação, os elementos situacionais e relacionais de tratamento interpessoal, ao se repetirem, aprofundam-se ou repelem-se, denotando sua importância para a coesão e a manutenção do tecido social. Para Goffman (2002, p. 23-24), o foco é a comunicação face a face, que pode ser definida, em linhas gerais, como a influência recíproca dos indivíduos sobre as ações uns dos outros, quando em presença física imediata. (Livro-base, p.149).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Comunicação individual.
	
	C
	
	A falta de interação.
	
	D
	
	Comunicação em massa.
	
	E
	
	Comunicação Institucional.
Questão 7/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"O sociólogo Max Weber (1864-1920) exerceu importante influência nos escritos de Mead, nos quais podemos perceber a partilhada inquietação em compreender a ação humana em tempos de mudanças sociais abruptas na vida urbana". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito utilizado na sociologia de Max Weber.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Ação social.
Comentário: "É por meio dos elementos conceituais da sociologia compreensiva que a ação social adquire status de análise sociológica como condição observável dos atos sociais, que evocam a interlocução e aguardam uma resposta, ainda que pela via do silêncio da linguagem corporal". (Livro-base, p.139).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Ação restritiva.
	
	C
	
	Ação passiva
	
	D
	
	Ação esportiva.
	
	E
	
	Ação regular.
Questão 8/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
 
"Os sinais sonoros e visuais são intensificados em espaço urbano e têm efeito direto no comportamento dos indivíduos; porém, cabe dizer que essas considerações não estão restritas aos ambientes da cidade. No meio rural, a atuação dos órgãos sensoriais acontece desde o despertar ao som das aves até o cheiro de queimada que anuncia proximidade de incêndio, por exemplos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.139.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a pesquisa sobre o comportamento na sociologia interacionista de Mead.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Linguagem corporal.
Comentário: Em seus estudos sobre o comportamento, Mead (1992) interessa-se pela interação simbolicamente mediada, especialmente a gestual. Os sinais expressos pela linguagem corporal, consciente ou inconsciente, também atribuem sentido à comunicação. (Livro-base, p.139).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
	
	B
	
	Linguagem do objeto.
	
	C
	
	Linguagem estética.
	
	D
	
	Linguagem marxista.
	
	E
	
	Linguagem religiosa.
Questão 9/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto:
"Suas investigações, voltadas para as questões raciais nas relações de trabalho, tornaram-no precursor na investigação interacionista da sociologia das profissões.[...] Seu texto versa sobre a peculiaridade do momento histórico vivenciado pelos centros metropolitanos e sua característica de complexa diversidade de status e papéis sociais dos indivíduos nas mais variadas esferas laborais".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.145.
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação, segundo a sociologia interacionista de Everett Hughes, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que possibilita a mobilidade social por meio da atividade profissional.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Meritocracia.
Comentário: "Nesse sentido, Hughes (1945) apontou que as posições sociais permitiam mobilidade por meio da atividade profissional baseada na meritocracia (formação e qualificação profissional), diferentemente dos contextos tradicionais, em que a mobilidade social ocorria necessariamente pela origem familiar ou de nascimento, considerando-se aspectos de gênero, do conjunto de símbolos étnico-raciais e de credo, que conduziam contradições no acesso ao status desejado, em virtude das desigualdades causadas pelas relações subjetivas de preconceito e discriminação". (Livro-base, p.145).
	
	B
	
	Desprestígio.
	
	C
	
	Incapacidade.
	
	D
	
	Desinformação.
	
	E
	
	Religião.
Questão 10/10 - Escola de Chicago e Estrutural-Funcionalismo
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Leia o excerto de texto: 
"Tais características étnico-raciais estavam concentradas em ocupação de espaços de status social, além de configurarem situações de interação que extrapolavam a relação face a face, em virtude da homogeneidade no perfil das atividades profissionais de destaque. Esse ambiente de interação estruturada, na condição de instituição social organizacional, saltava aos olhos de Hughes, que analisava esse contexto pelo crivo dos estudos interacionistas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Neli Gomes da. Sociologia empírica: interacionismo simbólico e teoria da ação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p.145.
 
Considerando o fragmento e os conteúdos do livro-base Sociologia empírica: interacionismosimbólico e teoria da ação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a possibilidade de mobilidade social em contextos tradicionais. 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Origem familiar.
Comentário: Nesse sentido, Hughes (1945) apontou que as posições sociais permitiam mobilidade por meio da atividade profissional baseada na meritocracia (formação e qualificação profissional), diferentemente dos contextos tradicionais, em que a mobilidade social ocorria necessariamente pela origem familiar ou de nascimento, considerando-se aspectos de gênero, do conjunto de símbolos étnico-raciais e de credo, que conduziam contradições no acesso ao status desejado, em virtude das desigualdades causadas pelas relações subjetivas de preconceito e discriminação. (Livro-base, p.145).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)
 
	
	B
	
	Saber sociológico.
	
	C
	
	Indivídualidade e fé.
	
	D
	
	A psicologia.
	
	E
	
	A sociedade.