Relatório Final I

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE
Nome do Curso
PORTIFÓLIO ACADÊMICO 
Água Potável Para Todos: conscientização Sobre Saneamento Básico, Higiene E Prevenção De Doenças Em Área Rural
Nome: 
 RA: 
 
CIDADE/ESTADO
ANO
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ............................................................. pág. 03
JUSTIFICATIVA...................................................................... pág. 04
OBJETIVO GERAL....................................................................... pág. 05
OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................. pág. 06
METAS DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS).............. pág. 06
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................. pág. 07
METODOLOGIA.................................................................................pág. 09
PÚBLICO-ALVO...................................................................................... pág. 09
CRONOGRAMA..................................................................................... pág. 10
RESULTADOS ESPERADOS......................................................................... pág. 10
CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................. pág. 11 
REFERÊNCIAS ......................................................... pág. 12
1. INTRODUÇÃO
O acesso à água potável e ao saneamento básico é um direito essencial para promoção da saúde, prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida da população. Apesar dos avanços relacionados à saúde pública e infraestrutura em diversas regiões do país, muitas comunidades ainda enfrentam dificuldades relacionadas ao abastecimento de água tratada, descarte adequado de resíduos e acesso a informações preventivas sobre higiene e cuidados básicos de saúde.
Nas áreas rurais, essa realidade se torna ainda mais preocupante devido às limitações estruturais, dificuldades de acesso aos serviços públicos e ausência de investimentos adequados em saneamento básico. Muitas famílias utilizam água sem tratamento adequado para consumo, preparo de alimentos e higiene pessoal, aumentando os riscos de contaminação e desenvolvimento de doenças de veiculação hídrica.
A falta de saneamento básico está diretamente associada ao aumento de doenças infecciosas, parasitárias e gastrointestinais, afetando principalmente crianças e pessoas em situação de vulnerabilidade social. Além disso, a ausência de informações preventivas sobre cuidados com higiene e armazenamento correto da água contribui significativamente para agravamento desses problemas de saúde pública.
Nesse contexto, a educação em saúde torna-se uma ferramenta essencial para conscientização da população sobre práticas preventivas, hábitos saudáveis e promoção do bem-estar coletivo. Por meio de ações educativas, é possível ampliar o acesso à informação e incentivar mudanças de comportamento capazes de gerar impactos positivos na saúde da comunidade.
A realização de projetos extensionistas voltados à promoção da saúde permite aproximar os conhecimentos acadêmicos da realidade social vivenciada pela população, fortalecendo o compromisso social das instituições de ensino e contribuindo para formação profissional dos estudantes.
Dessa forma, o presente projeto extensionista busca desenvolver ações educativas voltadas à conscientização sobre água potável, higiene e saneamento básico na Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, localizada na zona rural do município de Barreiras, promovendo orientações preventivas, incentivo à adoção de hábitos saudáveis e fortalecimento da promoção da saúde coletiva.
2. JUSTIFICATIVA
A escolha do tema ocorreu devido à grande importância do saneamento básico e do acesso à água potável para prevenção de doenças e promoção da saúde pública. Em muitas comunidades rurais, a população ainda enfrenta dificuldades relacionadas ao abastecimento de água tratada, falta de infraestrutura adequada e pouco acesso a informações preventivas sobre higiene e cuidados básicos com a saúde.
A água é um recurso essencial para sobrevivência humana e qualidade de vida. Entretanto, quando consumida sem tratamento adequado, pode se tornar um importante veículo de transmissão de doenças, causando diversos problemas de saúde que poderiam ser evitados por meio de ações educativas e preventivas.
As doenças relacionadas à água contaminada representam um importante problema de saúde pública, principalmente em regiões mais vulneráveis socialmente. Além disso, a ausência de saneamento básico adequado favorece proliferação de microrganismos e aumenta os riscos de contaminação ambiental e transmissão de enfermidades.
Além disso, ações educativas voltadas à promoção da saúde possuem grande importância para formação de uma consciência preventiva dentro das comunidades. Muitas doenças poderiam ser evitadas por meio de orientações simples relacionadas à higiene, armazenamento correto da água e cuidados básicos com saúde. Dessa forma, a realização do projeto busca não apenas transmitir informações, mas também incentivar mudanças de comportamento capazes de contribuir para melhoria da qualidade de vida da população atendida.
Outro aspecto importante é o fortalecimento da relação entre instituição de ensino e comunidade, permitindo que o estudante participe ativamente de ações sociais e desenvolva uma formação mais humanizada, ética e comprometida com promoção do bem-estar coletivo.
Diante dessa realidade, torna-se fundamental desenvolver ações educativas que promovam conscientização da população sobre prevenção de doenças, higiene pessoal, armazenamento correto da água e importância do saneamento básico para saúde coletiva.
A educação em saúde é uma ferramenta extremamente importante nesse processo, pois permite levar informação de maneira acessível, clara e próxima da realidade da comunidade. Pequenas mudanças de comportamento podem gerar impactos positivos significativos na qualidade de vida da população e contribuir para redução de doenças relacionadas à falta de cuidados preventivos.
Além da relevância social, o projeto também possui grande importância acadêmica e profissional, pois possibilita aplicação prática dos conhecimentos adquiridos durante o curso de Gestão Hospitalar. A participação em ações extensionistas permite ao estudante desenvolver competências fundamentais para atuação profissional, como comunicação interpessoal, planejamento, organização, responsabilidade social, trabalho em equipe e capacidade de adaptação.
O projeto também contribui para fortalecimento da relação entre instituição de ensino e comunidade, aproximando conhecimento acadêmico da realidade social e incentivando desenvolvimento de ações voltadas à promoção da saúde e bem-estar coletivo.
3. OBJETIVO GERAL
Promover conscientização sobre a importância da água potável, higiene e saneamento básico para prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida da população da Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, localizada na zona rural do município de Barreiras
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
O projeto busca orientar os participantes sobre os riscos relacionados ao consumo de água contaminada e à ausência de saneamento básico adequado, destacando a importância da prevenção de doenças por meio de hábitos de higiene e cuidados preventivos no cotidiano.
Também pretende desenvolver ações educativas voltadas à promoção da saúde coletiva, incentivando a conscientização sobre qualidade de vida, responsabilidade social e importância da adoção de práticas saudáveis dentro da comunidade.
Além disso, o projeto busca estimular o compartilhamento das informações adquiridas entre os participantes, seus familiares e demais membros da comunidade, fortalecendo disseminação do conhecimento e incentivo à prevenção em saúde.
5. METAS DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS)
O presente projeto extensionista está diretamente relacionado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU), especialmente ao ODS 3 – Saúde e Bem-Estar,que possui como finalidade assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.
A proposta do projeto busca contribuir principalmente com a Meta 3.8, que visa promover acesso à saúde de qualidade, fortalecimento das ações preventivas e incentivo à promoção da saúde coletiva. Por meio das atividades educativas desenvolvidas, pretende-se conscientizar a população sobre prevenção de doenças relacionadas ao consumo de água contaminada, higiene pessoal e importância do saneamento básico para melhoria da qualidade de vida.
Além disso, o projeto também se relaciona ao ODS 6 – Água Potável e Saneamento, que busca garantir disponibilidade e manejo sustentável da água e do saneamento para todos. A realização de ações voltadas à conscientização sobre armazenamento adequado da água, hábitos de higiene e prevenção de doenças contribui diretamente para fortalecimento desse objetivo.
Dessa forma, o projeto extensionista demonstra a importância das ações educativas como instrumentos de promoção da saúde, prevenção de doenças e transformação social, contribuindo para desenvolvimento de uma comunidade mais consciente, informada e comprometida com qualidade de vida e bem-estar coletivo.
6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
A saúde pública está diretamente relacionada às condições de saneamento básico, acesso à água potável e hábitos de higiene da população. A ausência de infraestrutura adequada e o consumo de água contaminada representam fatores de risco importantes para desenvolvimento de doenças infecciosas e parasitárias, principalmente em comunidades socialmente vulneráveis.
Segundo o Ministério da Saúde, o saneamento básico é um dos principais fatores responsáveis pela prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida da população. O acesso à água tratada, coleta adequada de resíduos e práticas preventivas relacionadas à higiene contribuem significativamente para redução de enfermidades e promoção do bem-estar coletivo.
As doenças de veiculação hídrica ainda representam um importante problema de saúde pública em diversas regiões do Brasil. Muitas dessas doenças poderiam ser evitadas por meio de ações educativas simples voltadas à conscientização sobre higiene, tratamento da água e cuidados preventivos.
Além disso, a falta de acesso à informação dificulta adoção de hábitos saudáveis e aumenta vulnerabilidade das comunidades em relação aos problemas de saúde.
 Dessa forma, a educação em saúde torna-se essencial para fortalecimento da prevenção e promoção de mudanças positivas no cotidiano da população.
A escola possui papel importante nesse processo, pois funciona como espaço de disseminação de conhecimento e conscientização social. Por meio de ações educativas realizadas no ambiente escolar, é possível alcançar não apenas os alunos, mas também suas famílias e toda comunidade.
Os projetos extensionistas desenvolvidos pelas instituições de ensino possuem grande relevância social e acadêmica, pois aproximam teoria e prática, permitindo que os estudantes participem de ações voltadas à realidade da população. Essas experiências contribuem para formação profissional mais humanizada, crítica e comprometida com promoção da saúde coletiva.
A promoção da saúde envolve não apenas tratamento de doenças, mas também desenvolvimento de ações preventivas e educativas voltadas à conscientização da população. Nesse sentido, a educação em saúde desempenha papel essencial na construção de hábitos saudáveis e fortalecimento da prevenção dentro das comunidades.
Em áreas rurais, muitas famílias convivem com dificuldades relacionadas ao acesso à informação e infraestrutura adequada, tornando ainda mais importante o desenvolvimento de projetos extensionistas voltados à orientação preventiva e promoção da qualidade de vida.
As instituições de ensino superior possuem papel fundamental nesse processo, pois os projetos de extensão aproximam o conhecimento acadêmico da realidade social, permitindo desenvolvimento de ações voltadas às necessidades da população e contribuindo para formação profissional mais crítica, humanizada e responsável socialmente.
Dentro da área de Gestão Hospitalar, compreender a importância das ações preventivas e da educação em saúde é fundamental para formação de profissionais preparados para atuar de maneira ética, responsável e humanizada na promoção do bem-estar social.
7. METODOLOGIA
O desenvolvimento do projeto ocorrerá por meio de ações educativas realizadas em uma Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, localizada na zona rural do município de Barreiras
Inicialmente, será realizado um levantamento das principais dificuldades enfrentadas pela comunidade relacionadas ao acesso à água potável, higiene e saneamento básico. Essa etapa será importante para compreensão da realidade local e planejamento das atividades de acordo com as necessidades identificadas.
Posteriormente, serão elaborados materiais educativos contendo informações preventivas sobre higiene pessoal, armazenamento adequado da água, prevenção de doenças e importância do saneamento básico para promoção da saúde.
Serão promovidas palestras educativas utilizando linguagem simples, clara e acessível, buscando facilitar compreensão dos participantes e aproximar os conteúdos abordados da realidade vivenciada pela comunidade.
Durante as atividades, os participantes poderão compartilhar experiências, dúvidas e conhecimentos relacionados ao tema abordado, tornando o processo educativo mais participativo e dinâmico.
Além das palestras, também serão desenvolvidas atividades interativas voltadas à conscientização sobre hábitos saudáveis e prevenção de doenças. As ações buscarão incentivar participação ativa dos alunos e fortalecimento da conscientização coletiva sobre promoção da saúde.
As atividades serão realizadas de maneira participativa, educativa e humanizada, respeitando realidade social e cultural da comunidade atendida.
8. PÚBLICO-ALVO
O público-alvo do projeto será composto por alunos, professores e membros da comunidade escolar da Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, localizada na zona rural do município de Barreiras.
9. CRONOGRAMA
• Planejamento das atividades – Março;
• Levantamento das necessidades da comunidade – Março;
• Elaboração dos materiais educativos – Abril;
• Organização das palestras e atividades educativas – Abril;
• Desenvolvimento das ações extensionistas – Abril;
• Avaliação dos resultados obtidos – Maio;
• Organização das informações e elaboração do relatório final – Maio.
10. RESULTADOS ESPERADOS
Espera-se que o projeto contribua para ampliar conscientização da comunidade sobre importância da água potável, higiene e saneamento básico como fatores fundamentais para prevenção de doenças e promoção da saúde.
Também se espera incentivar adoção de hábitos saudáveis relacionados à higiene pessoal, armazenamento correto da água e cuidados preventivos voltados à melhoria da qualidade de vida.
Outro resultado esperado é fortalecimento da escola como espaço de promoção da saúde e conscientização social, incentivando disseminação das informações adquiridas entre alunos, familiares e comunidade.
Além disso, o projeto busca contribuir para formação acadêmica e profissional do estudante, permitindo aplicação prática dos conhecimentos adquiridos durante o curso de Gestão Hospitalar e desenvolvimento de competências importantes para atuação profissional humanizada e responsável.
Espera-se também fortalecer a conscientização coletiva sobre responsabilidade social e importância da prevenção em saúde, incentivando os participantes a compartilharem os conhecimentos adquiridos com familiares e demais membros da comunidade.
Outro resultado esperado é promover maior aproximação entre universidade e comunidade, permitindo desenvolvimento de ações educativas que contribuam para transformação social e fortalecimento da promoção da saúde.
11. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O presente projeto extensionista possui grande relevância social e acadêmica, pois busca desenvolver ações voltadas à conscientização sobre água potável,saneamento básico, higiene e prevenção de doenças em uma comunidade rural que enfrenta dificuldades relacionadas ao acesso à informação e promoção da saúde.
A realização das atividades educativas permitirá aproximar conhecimentos acadêmicos da realidade social da população atendida, promovendo orientações preventivas e incentivo à adoção de hábitos mais saudáveis no cotidiano.
Além disso, o projeto contribuirá para fortalecimento da prevenção de doenças, promoção da qualidade de vida e conscientização coletiva sobre importância do saneamento básico para saúde pública.
A experiência também proporcionará desenvolvimento de competências fundamentais para formação profissional na área de Gestão Hospitalar, fortalecendo responsabilidade social, empatia, comunicação e compromisso com promoção do bem-estar coletivo.
A realização do projeto também reforça importância das ações extensionistas como instrumentos de integração entre teoria e prática, permitindo ao estudante compreender de maneira mais ampla os desafios enfrentados pela população em relação à saúde pública, saneamento básico e prevenção de doenças.
Além disso, experiências como essa contribuem para desenvolvimento de profissionais mais preparados para atuação humanizada e comprometida com responsabilidade social, fortalecendo promoção da saúde e bem-estar coletivo.
Dessa forma, conclui-se que o projeto possui potencial para gerar impactos positivos tanto para comunidade atendida quanto para formação acadêmica e profissional do estudante, demonstrando importância das ações extensionistas como instrumentos de transformação social e promoção da saúde.
12. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VALLE, Paulo Heraldo Costa do. Bioética e biossegurança. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
BUSATO, Ivana Maria Saes. Epidemiologia e processo saúde-doença. Curitiba: Intersabers, 2016.
BRASIL. Ministério da Saúde. Saneamento básico e saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2020.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS 3: Saúde e Bem-Estar.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS 6: Água Potável e Saneamento.