Prova Teorias e Práticas do Currículo

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GABARITO | Avaliação Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação Prova Qtd. de Questões Acertos/Erros Nota 1,50 123883274 10 10/0 10,00 1 A transdisciplinaridade estabelece uma abordagem mais complexa, em que a divisão por disciplinas deixa de existir, promovendo as relações que devem existir entre elas. A palavra "transdisciplinaridade" foi usada pela primeira vez na década de 70. Sobre quem fez primeiro uso desse termo, assinale a alternativa CORRETA: A Piaget. Japiassu. Zabala. C Nicolescu. D 2 conhecimento é uma junção de dados fragmentados de elementos, que, unidos em uma relação lógica e formas apropriadas, irão se transformar em uma informação precisa, como é caso da própria história da educação e sua evolução através dos tempos. Diante desta afirmativa, sobre 0 significado de interdisciplinaridade, assinale a alternativa CORRETA: A A interdisciplinaridade trata de métodos alternativos de educação. A interdisciplinaridade promove diferentes interconexões, atividades colaborativas e provas diversificadas. C A Interdisciplinaridade, assim como a multidisciplinaridade, se refere ao saber que soma conhecimentos adquiridos através do senso comum. A interdisciplinaridade acontece quando as metodologias e conhecimentos de outras disciplinas podem ser utilizados por professores de diversas áreas D temas de que está tratando. 3 Aos críticos das teorias tradicionais do currículo, currículo fica num território unitário e incontestado. Para eles, currículo é um lugar em que se negam e silenciam as diferentes culturas e vozes, com vistas a dar continuidade ao processo cultural de reprodução das relações classistas da sociedade. Nesse sentido, sobre currículo tradicional, assinale a alternativa CORRETA: A 0 currículo tradicional, em sua concepção cultural, reflete a epistemologia da lógica dominante. 0 currículo tradicional, em sua concepção cultural, reflete a epistemologia da lógica da inclusão. 0 currículo tradicional, em sua concepção cultural, reflete a epistemologia da lógica dos excluídos. D 0 currículo tradicional, em sua concepção cultural, não reflete a epistemologia da lógica dominante.4 Certo sociólogo abordou funcionamento da escola e da cultura através de metáforas econômicas. Para esse autor, a cultura funcionava como uma espécie de economia, ou seja, seus argumentos denunciavam a cultura valorada em termos sociais. Sobre quem foi esse sociólogo, assinale a alternativa CORRETA: Freire. A Bourdieu. Gomes. Moreira. D 5 0 mais antigo dos significados da palavra cultura data do século XV e estava associado ao cultivo da terra, plantações e animais. Já no século XVI, 0 significado da palavra permeava a ideia de mente humana cultivada, quando apenas alguns indivíduos ou classes sociais tinham esse privilégio, 0 que representava um elevado padrão social, considerado culto e civilizado. Com 0 a palavra cultura passou a se relacionada a outra ideia. Acerca dessa nova concepção, assinale a alternativa CORRETA: A Civilização. Transformação. Princípio da natureza. Diversidade. D 6 A função libertadora e humanizadora da avaliação parte de uma perspectiva diagnóstica e formativa, que se constitui enquanto momento dialético, possibilitando desenvolvimento no processo do conhecimento e da autonomia do sujeito. A respeito da pedagogia libertadora, assinale a alternativa CORRETA: A Está fundada e representada nos pensamentos de Paulo Freire. Está fundada e representada nos pensamentos de Vygotsky. C Está fundada e representada nos pensamentos de Karl Marx. D Está fundada e representada nos pensamentos de Henry Wallon.7 No currículo escolar, conhecimentos são divididos de forma arbitrária, como se fossem pequenas gavetas. Porém, existe a necessidade de reconhecimento de disciplinaridade, bem como as relações entre saber e conhecimento no processo educacional. Nessa concepção curricular, existe a cooperação e diálogo entre as disciplinas a partir de uma ação coordenada. Sobre qual é essa concepção curricular, assinale a alternativa CORRETA: A Pluridisciplinaridade. Interdisciplinaridade. Multidisciplinaridade. D Transdisciplinaridade. 8 É por meio da reprodução da cultura dominante que a reprodução mais ampla da sociedade fica garantida, ou seja, são seus valores, gostos, costumes, hábitos e comportamentos que são prestigiados na escola. A pessoa que possui essa cultura é colocada numa posição de vantagem para obter sucesso material e simbólico. Sobre como é denominado esse processo, assinale a alternativa CORRETA: Hibridismo cultural. A Teoria cultural. Capital cultural. Marxismo cultural. D9 Certa corrente concebe a esfera cultural como mediadora e produtora de subjetividades e discursos. Ela estuda como a subjetividade dos alunos vem sendo inscrita e posicionada em diferentes textos pedagógicos, procurando demonstrar como alunos formam suas interpretações do "eu". Sobre qual é essa corrente, assinale a alternativa CORRETA: Pós-crítica. A Cultural. B Crítica. C Tradicional. D 10 No que concerne à educação na lógica freireana, temos várias questões associadas. Sobre que ela implica, assinale a alternativa CORRETA: A Preparar os alunos tecnicamente. Flexibilidade, formação humana, ação transformadora, reflexão, interação etc. Adaptar os alunos ao mercado de trabalho. D Repetir para aprender.