gramatica-concordancia-nominal-v01

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CONCORDÂNCIA NOMINAL 
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AULA 1 - 1 ADJETIVO + 2 SUBSTANTIVOS 
Concordância nominal = Concordância entre nomes 
Regra geral da concordância nominal 
Artigo, adjetivo, numeral e pronome concordam com o 
substantivo. 
Ex: 
 Vendi meu velho carro (adjetivo concordando 
com o substantivo) 
 
1 adjetivo + 2 substantivos (adjetivo anteposto) 
Quando anteposto, o adjetivo concordará com o 
substantivo mais próximo dele: 
Ex: 
 Saboreei um delicioso mamão e maçã. 
 
2 substantivos + 1 adjetivo (adjetivo posposto) 
Quando posposto, o adjetivo ou concordará com a 
totalidade dos substantivos (se ele estiver caracterizando 
todos), prevalecendo o masculino, ou concordará apenas 
com o mais próximo a ele (caso a característica não 
englobe todos os substantivos): 
Ex: 
 Loja de moto e carro usados. (se “usados” se 
referir tanto às motos quanto aos carros, ficará 
no masculino plural). 
Ex: 
 Comi arroz e carne bovina. (“bovina” não serve 
para caracterizar “arroz”, apenas “carne”, 
portanto, concorda apenas este último). 
 
 
AULA 2 – TERMOS ESPECÍFICOS (PARTE 1) 
é bom / é necessário / é proibido 
Se HOUVER um determinante acompanhando estes 
termos na oração, HAVERÁ CONCORDÂNCIA. 
Se NÃO HOUVER um determinante acompanhando estes 
termos na oração, NÃO HAVERÁ CONCORDÂNCIA, 
ficando o termo no singular masculino. 
Esse determinante geralmente será um artigo. 
Ex 1: 
 Tranquilidade é necessário sempre. (sem 
determinante, o termo fica no singular masculino) 
 A tranquilidade é necessária sempre. (com 
determinante, o termo concorda com o 
substantivo) 
Ex 2: 
 Calma é bom em qualquer momento. 
 A calma é boa em qualquer momento. 
Ex 3: 
 Proibido entrada com animais. 
 Proibida a entrada com animais. 
anexo / obrigado / incluso / próprio / quite 
Todos estes são termos adjetivos, portanto, 
CONCORDARÃO com o substantivo. 
Ex: 
 Seguem anexas as petições. 
 Obrigado, disse ele. Obrigada, disse ela. 
 As taxas já estão inclusas. 
 Elas próprias consertaram a pia. 
 Nós estamos quites com o banco. 
 
AULA 3 – TERMOS ESPECÍFICOS (PARTE 2) 
alerta / menos 
São termos INVARIÁVEIS. 
Ex 1: 
 O aluno estava alerta. 
 Os alunos estavam alerta. 
Ex 2: 
 O curso está menos complicado. 
 A prova está menos difícil. 
 
meio 
Com função de advérbio: INVARIÁVEL 
Ex: 
 As crianças chegaram meio cansadas. 
Com função de adjetivo: VARIÁVEL 
Ex: 
 Ele disse meias verdades. 
CONCORDÂNCIA NOMINAL 
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2 
 
todo / toda / todo o / toda a 
Todo / toda = sentido de qualquer 
Ex: 
 Todo homem tem sonhos. 
Todo o / toda a = sentido de inteiro 
Ex: 
 Toda a casa foi demolida. 
só 
SÓ, com sentido de SOMENTE = advérbio (invariável) 
SÓ, com sentido de SOZINHO = adjetivo (variável) 
Ex 1: 
 Só ele acordou tarde (somente = advérbio) 
Ex 2: 
 Eles viajaram sós (sozinhos = adjetivo) 
 
a sós 
Expressão INVARIÁVEL. 
Ex: 
 Ele preferiu ficar a sós. 
 
 
AULA 4 – TERMOS ESPECÍFICOS (PARTE 3) 
bastante / muito 
Estes termos são equivalentes, e ambos podem ter função 
de ADJETIVO ou de ADVÉRBIO. 
Quando adjetivos, são variáveis. 
Quando advérbios, são invariáveis. 
Ex 1: 
 As crianças estão muito felizes. 
 As crianças estão bastante felizes. 
Ambos, com função de ADVÉRBIO, ficam invariáveis. 
Ex 2: 
 Havia muitas crianças naquele local. 
 Havia bastantes crianças naquele local. 
Ambos, com função de ADJETIVO, são variáveis.