Logo Passei Direto
Buscar

ABNT Descomplicada

Ferramentas de estudo

Passei Direto Aniversário

Quer receber 70% de desconto para assinar o PasseIA?

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Prévia do material em texto

Projeto de Ensino:
ABNT Descomplicada
Profa. Camila Tecla e Profa. Helaine Ferreira
Objetivos de 
AprendizagemCitações e Notas de Rodapé 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Citações
Você sabia?
A NBR 10520 é uma norma técnica estabelecida pela Associação Brasileira de 
Normas Técnicas (ABNT) que direciona a elaboração e a apresentação de 
citações em documentos. 
Essa norma tem como objetivo padronizar a forma como as citações são 
inseridas em trabalhos acadêmicos, científicos e técnicos, garantindo a 
clareza, a precisão e a consistência das referências utilizadas. 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Existem três tipos de citações: 
1) citações diretas;
2) citações indiretas;
3) citação de citação.
Existem duas formas fazer a chamada de citações: 
(1) sistema autor-data e (2) sistema numérico. 
O SISTEMA AUTOR-DATA que é mais comum no meio acadêmico.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Tipos de Citações
• Citação direta: Transcrição de parte da obra do 
autor consultado.
• Citação indireta: Texto baseado na obra do autor 
consultado.
• Citação de citação: Transcrição direta ou indireta 
de um texto em que não se teve acesso ao 
original.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Citação direta de ATÉ 3 linhas
As citações diretas no texto, de até três linhas, 
devem estar contidas entre aspas duplas.
As aspas simples são utilizadas para indicar 
citação no interior da citação.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Exemplos:
Gatti (2020, p. 29) afirma que "Pensar reconfigurações na educação no 
pós-pandemia implica refletir sobre as possibilidade e limites para isso".
Acerca de diversidade, é importante enfatiza que, “ao utilizarmos o 
termo diversidade, referimo-nos à qualidade daquilo que é diverso, 
diferente ou variado” (Michaliszyn; França, 2014, p. 16). 
Citação direta com MAIS de 3 linhas
Deve ser destacada com:
- recuo padronizado da margem esquerda (recomenda-se 4cm);
- letra menor que a do texto;
- espaçamento entrelinhas simples (1,0cm);
- sem itálico;
- sem as aspas.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Exemplo:
Nesse contexto, cabe destacar:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um 
encontro nacional ou regional sem a necessidade de 
deixar seu local de origem. Tipos comuns de 
teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e 
computador. Através de áudio-conferência, utilizando a 
companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser 
emitido em um salão de qualquer dimensão (Nichols, 
1993, p. 181).
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Recuo 4,0cm
Exemplo:
Nesse contexto, para Nichols (1993, p. 181), cabe destacar:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um 
encontro nacional ou regional sem a necessidade de 
deixar seu local de origem. Tipos comuns de 
teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e 
computador. Através de áudio-conferência, utilizando a 
companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser 
emitido em um salão de qualquer dimensão.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Exemplo:
Nesse contexto, para Nichols (1993), cabe destacar:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um 
encontro nacional ou regional sem a necessidade de 
deixar seu local de origem. Tipos comuns de 
teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e 
computador. Através de áudio-conferência, utilizando a 
companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser 
emitido em um salão de qualquer dimensão (p. 181).
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Exemplo:
Nesse contexto, para Nichols (1993, p. 181), cabe destacar:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um 
encontro nacional ou regional sem a necessidade de 
deixar seu local de origem. Tipos comuns de 
teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e 
computador. Através de áudio-conferência, utilizando a 
companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser 
emitido em um salão de qualquer dimensão (NICHOLS, 
1993, p. 181).
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Citação indireta
É um texto baseado na ideia ou na obra de um autor 
consultado; uma paráfrase. 
Quando você escreve a ideia do autor com as suas 
palavras.
A indicação do número da página ou localização é 
opcional.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Exemplos:
Identificaram-se diversos estudos que tratavam do 
comportamento informacional dos usuários de bibliotecas 
universitárias (Gonçalves, 2019).
Conforme a classificação proposta por Authier-Reiriz (1982), a 
ironia seria assim uma forma implícita de heterogeneidade 
mostrada.
Os autores Antunes (2016), Bezerra (2019) e Silva (2017) 
abordam a temática da área da Psicologia da Administração.
Citação de citação
Quando se cita um trecho que o outro autor citou.
Os elementos devem ser indicados na seguinte 
ordem: autoria que não se teve acesso; data; 
página do documento original (se houver); a 
expressão apud; autoria do material consultado; 
data; página da fonte consultada, se houver.
Na lista de referências elencar somente a fonte 
consultada (ano mais novo).
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
apud
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Fonte: CORDEIRO, S. M. N. Metodologia da Pesquisa Científica. 
Maringá: UniCesumar, 2021.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Exemplos:
Pela abordagem de Boss e Krauss (2007 apud Bender, 2014), as 
tecnologias de comunicação bem como as tecnologias de ensino são 
fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem baseada em 
projetos.
A ortografia surge exatamente de um ‘congelamento’ da grafa das 
palavras, fazendo com que ela perca sua característica básica de ser 
uma escrita pelos segmentos fonéticos [...] (Cagliari, 1986, p. 104
apud Suassuna, 1995, p. 55).
Sistema de chamada autor-data
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Com 1 autor;
Com 2 autores;
Com 3 autores;
Com mais de três autores.
(dentro e fora do parênteses)
Autor entidade;
Autoria de órgão administrativo
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Atenção
(Barbosa, C., 1958)
(Barbosa, O., 1958)
(Barbosa, Cássio, 1965)
(Barbosa, Celso, 1965)
Segundo Cássio Barbosa (1965)
A Secretaria Nacional da Atenção Especializada do Ministério da Saúde engloba atenção 
hospitalar e domiciliar (Brasil, 2005b).
A informação foi repassada pela Secretaria Nacional de Atenção Básica do Ministério da 
Saúde (Brasil, 2005a).
documentos da mesma autoria, publicados em anos 
diferentes
suprimir trechos da citação
Interpolações, acréscimos ou comentários
enfatizar trechos da citação
tradução nossa ou tradução própria
Dados obtidos em fontes não publicadas formalmente 
(palestras, discursos, comunicações, entre outros),
Objetivos de 
Aprendizagem
Nova Norma de Citações de Documentos
NBR 10520/2023
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
O que 
mudou?
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada Por que ocorreram alterações na 
NBR 10520?
A NBR 10520 em sua versão 
anterior, lançada em 2002, 
já apresentava significativa 
defasagem
1
A versão anterior era 
considerada por muitos 
“pequena”, apresentando 
somente 7 páginas e muitas 
lacunas; 
2
Atualizações eram 
necessárias para que a 
norma se adequasse as 
mudanças acadêmicas e 
tecnológicas.
3
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Quais foram as principais alterações?
NBR 10520/2002 e NBR 10520/2023
1. Caixa alta (maiúsculas); 
2. O ponto final; 
3. Citação direta (páginas);
4. O recuo em citações diretas;
5. Como usar o et al.;
6. Os itálicos.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
CAIXA ALTA (MAIÚSCULAS)
Ao citar as fontes no texto, dentro dos PARÊNTESES, não 
se usa mais caixa alta (MAIÚSCULAS). 
Exemplos: 
ANTES: A produção de conhecimento após a Segunda 
Guerra Mundial foi ampliada de forma nunca vista na 
história (ARAÚJO, 2020). 
AGORA: A produção de conhecimento após a Segunda 
Guerra Mundial foi ampliada de forma nunca vista na 
história(Araújo, 2020). 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
O PONTO FINAL
Existiam dúvidas se ponto final viria antes ou após a citação 
de autores no texto. Segundo a NBR 10520/2023 “O ponto 
final deve ser usado para encerrar a frase e não a citação”. 
Exemplo: 
“Não se mova, faça de conta que está morta” (Clarac; Bonnin, 
1985, p. 72). 
sem ponto
com ponto
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
CITAÇÃO DIRETA (PÁGINAS)
Ao efetuar a citação direta de documentos desprovidos 
de numeração de páginas, é permitido agora incluir a 
localização do segmento citado. Segundo a NBR 
10520/2023 “para citações diretas de documentos não 
paginados, convém que se indique a localização do 
trecho citado, conforme consta no documento’. 
Exemplo: 
“[...] a transmissão total compreende todos os direitos de autor, 
salvo os de natureza moral e os expressamente excluídos por lei 
[...]” (Brasil, 1998, cap. V, art. 49, inc. I). 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
O RECUO EM CITAÇÕES DIRETAS
Antes a NBR 10520/2022 EXIGIA que as citações diretas 
com mais de três linhas apresentassem um recuo de 4 cm; 
Com as atualizações de 2023, as citações diretas devem ser 
destacadas com recuo padronizado em todo documento 
com relação à margem esquerda, PODENDO SER MAIOR 
OU MENOR QUE 4 CM, desde que diferente do recuo do 
texto. 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
COMO USAR O et al.
Conforme a NBR 10520/2023, quando se trata de citações 
com 4 ou mais autores, é permitido mencionar o primeiro 
autor seguido da expressão “et al.”, mesmo que todos os 
autores estejam listados nas referências; 
Ressalta-se que o método empregado precisa ser 
uniforme ao longo de todo o documento.
Resumindo: 
Até 3 autores: cite os três. 
4 autores ou mais: Pode ser citado o primeiro autor, seguido da 
expressão latina et al. 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
OS ITÁLICOS
Antes, a NBR 10520/2002 não apontava o uso do itálico 
para expressões latinas como: apud e ibid., por exemplo; 
Na NBR 10520/2023 houve uma padronização, indicando 
que expressões como estas (apud, ibid., id., op. cit., 
passim, loc. cit., Cf., seq.) devem estar em itálico, 
inclusive o et al. 
Exemplo: 
“Pensamentos valem e vivem pela observação exata ou nova 
[...]” (Assis, 1997 apud Canuto, 1999, p. 6). 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Mudou... E agora?
A versão atualizada já está em vigor, no entanto, 
acredita-se que levará algum tempo até que todos se 
ajustem às alterações. Portanto, se você elaborou seu 
trabalho de acordo com a NBR 10520/2002, não há 
problema algum. 
O que não pode é usar o que continha na antiga e 
algumas coisas da nova norma.
PADRONIZAÇÃO, sempre !!
Em caso de incerteza, siga as diretrizes da sua 
instituição! 
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Notas de Rodapé 
Objetivos de 
Aprendizagem
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Notas de Rodapé:
Indicações, observações ou aditamentos do texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, 
podendo também aparecer na margem esquerda da mancha gráfica.
Notas Explicativas:
Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações que não possam ser 
incluídos no texto.
Notas de Referência:
Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto 
foi abordado.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Notas de Referências (nos rodapés)
Em geral, as notas de referências são usadas para indicarem fontes 
bibliográficas, permitindo comprovação ou ampliação do 
conhecimento do leitor. Indicam textos relacionados com as 
afirmações contidas no estudo/pesquisa, remetendo o leitor a outras 
partes do mesmo texto ou a outros textos, para comparação de 
resultados.
Podem incluir, também, a tradução de citações feitas em língua 
original de citações traduzidas.
As notas de indicação bibliográfica devem conter o sobrenome do 
autor, data da publicação e outros dados para localização da parte 
citada.
Sistema numérico
Segundo a ABNT – NBR 10520:2023, citações devem ter numeração, única e 
consecutiva, para o capítulo ou parte. Não se inicia a numeração da citação 
a cada página.
A indicação da numeração pode ser registrada entre parênteses, colchetes 
alinhados ao texto; ou ainda situada pouco acima da linha do texto, 
colocada após a pontuação que fecha a citação.
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
Projeto de Ensino: ABNT Descomplicada
As expressões latinas devem ser utilizadas somente em notas e em itálico.
A expressão apud é a única que pode ser usada no texto.
Projeto de Ensino:
ABNT Descomplicada
Profa. Camila Tecla e Profa. Helaine Ferreira

Mais conteúdos dessa disciplina