Folclore Sarah Melo

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MEU NOME:
ESCOLA:
O GUARDIÃO DA FLORESTA
DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
PERGUNTAS:
1. Quem é o personagem principal do texto?
2. Onde o Curupira vive?
3. Qual é a principal característica do Curupira?
4. Por que as pessoas ficam confusas ao seguir suas pegadas?
5. O que o Curupira protege?
6. O que o Curupira faz com as pessoas que prejudicam a natureza?
7. Que ensinamento essa lenda nos transmite?
 O Curupira é um dos personagens mais
conhecidos do folclore brasileiro. Segundo a
lenda, ele vive nas florestas e protege as árvores
e os animais.
 Sua principal característica são os pés
virados para trás. Assim, quem tenta seguir suas
pegadas acaba caminhando na direção errada. 
Dizem que o Curupira gosta de confundir
caçadores e pessoas que fazem mal à natureza.
 Ele é considerado o guardião da floresta.
Por isso, ensina que devemos cuidar das plantas,
dos rios e dos animais, preservando o meio
ambiente para as próximas gerações.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Que ensinamento essa lenda nos transmite?
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DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
IARA
PERGUNTAS:
1. Onde a Iara vivia?
2. O que ela fazia todas as tardes?
3. Quem era protegido pela Iara?
4. Retire do texto uma palavra que tenha relação com a natureza.
5. Escreva um adjetivo que descreva a Iara.
6. Explique, com suas palavras, por que devemos cuidar dos rios.
7. Quantos parágrafos o texto possui?
 A Iara é uma das personagens mais conhecidas do
folclore brasileiro. Segundo a lenda, ela vive nos rios e
encanta as pessoas com sua bela voz. Seus longos
cabelos e sua beleza fazem parte das histórias
contadas há muitos anos.
 Todas as tardes, a Iara canta enquanto nada entre
os peixes e as plantas aquáticas. Dizem que ela
protege os rios e todos os animais que vivem na água.
Por isso, muitas pessoas acreditam que ela é a
guardiã das águas.
 Essa lenda nos ensina a cuidar da natureza e a
preservar os rios. Quando respeitamos o meio
ambiente, ajudamos os animais e mantemos a água
limpa para todas as pessoas. Assim, o folclore
também nos transmite importantes lições.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva um novo título para o texto.
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BOITATÁ
PERGUNTAS:
1. Quem é o personagem principal da história?
2. O que o Boitatá protege?
3. Em que período do dia ele costuma aparecer?
4. Copie do texto uma frase que mostra a missão do Boitatá.
5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
6. O que pode acontecer quando as pessoas colocam fogo na vegetação?
7. Passe para o plural a palavra "floresta".
 O Boitatá é uma das lendas mais antigas do
folclore brasileiro. Segundo a história, ele é uma
enorme cobra de fogo que vive protegendo as
florestas e os campos. Durante a noite, seu corpo
iluminado pode ser visto passando entre as
árvores.
 Dizem que o Boitatá aparece quando alguém
tenta colocar fogo na mata ou destruir a
natureza. Com seu brilho intenso, ele assusta
quem faz mal ao meio ambiente e ajuda a
proteger os animais que vivem na floresta.
 Essa lenda ensina que devemos cuidar das
árvores, dos rios e de todos os seres vivos. Quando
preservamos a natureza, estamos ajudando a
construir um mundo melhor para todos.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Que lição essa lenda ensina?
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6. Se você encontrasse o Saci, o que diria a ele?
SACI-PERERÊ
PERGUNTAS:
1. Como o Saci é descrito no texto?
2. Cite uma travessura feita por ele.
3. O que as histórias do Saci ajudam a preservar?
4. Encontre no texto uma palavra iniciada pela letra "T".
5. Escreva um verbo encontrado no texto.
7. Quantas frases existem no segundo parágrafo?
 O Saci-Pererê é um personagem muito
conhecido do folclore brasileiro. Ele tem apenas
uma perna, usa um gorro vermelho e está sempre
aprontando alguma travessura. Apesar das
brincadeiras, ele faz parte das histórias
contadas por muitas famílias.
 Conta a lenda que o Saci gosta de esconder
objetos, assustar os animais e trocar as coisas de
lugar. Muitas pessoas dizem que, quando algo
desaparece sem explicação, pode ser uma
travessura desse personagem tão divertido.
 As histórias do Saci ajudam a manter viva a
cultura brasileira. Elas mostram como a
imaginação e as tradições fazem parte da nossa
história e são passadas de geração em geração.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Você acha importante preservar as lendas brasileiras? Explique.
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6. Escreva um sinônimo da palavra "elegante".
BOTO-COR-DE-ROSA
PERGUNTAS:
1. Em qual região do Brasil essa lenda é mais conhecida?
2. Em que o boto se transforma durante as festas?
3. O que acontece quando a festa termina?
4. Escreva uma palavra do texto com quatro sílabas.
5. Copie uma frase que mostra uma característica do boto.
7. O que essa lenda representa para a cultura brasileira?
 O Boto-cor-de-rosa é uma das lendas mais
famosas da região Norte do Brasil. Segundo a
tradição, durante as festas, ele se transforma em
um rapaz muito elegante, simpático e educado.
Por isso, chama a atenção de todas as pessoas.
 Quando a festa termina, o boto volta para o
rio antes do amanhecer e desaparece nas
águas. Essa história é contada há muitos anos e
faz parte das tradições das comunidades
ribeirinhas.
 A lenda do Boto-cor-de-rosa mostra a riqueza
do folclore brasileiro e a importância de
preservar as histórias que fazem parte da cultura
do nosso país.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Continue a história escrevendo duas frases.
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6. Qual é a importância da Cuca para o folclore brasileiro?
CUCA
PERGUNTAS:
1. Como a Cuca é representada no texto?
2. Onde ela vive?
3. Para que essas histórias eram contadas antigamente?
4. Retire do texto um adjetivo que caracteriza a Cuca.
5. Escreva a palavra "criança" no plural.
7. Você conhece outra personagem do folclore? Escreva o nome dela.
 A Cuca é uma personagem muito conhecida do
folclore brasileiro. Ela costuma ser representada
como uma velha com rosto de jacaré e vive em
uma casa escondida na floresta. Muitas histórias
dizem que ela gosta de assustar crianças
desobedientes.
 Apesar de parecer assustadora, a Cuca faz
parte das lendas que são contadas há muitos
anos. Essas histórias eram usadas para ensinar
bons hábitos e incentivar as crianças a ouvirem os
conselhos dos adultos.
 Hoje, a Cuca continua sendo uma das
personagens mais famosas do nosso folclore. Ela
faz parte da cultura brasileira e ajuda a manter
vivas as tradições do nosso país.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva uma qualidade que toda criança deve ter.
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6. O que essa lenda desperta nas pessoas?
MULA SEM CABEÇA
PERGUNTAS:
1. Em que período do dia a Mula sem Cabeça costuma aparecer?
2. Como ela é descrita no texto?
3. O que as pessoas ouviam quando ela passava?
4. Retire do texto uma palavra com a letra "ç".
5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
7. Escreva uma frase utilizando a palavra "folclore".
 A Mula sem Cabeça é uma das lendas mais
antigas do folclore brasileiro. Segundo a história,
ela aparece durante a noite correndo pelos
campos e soltando fogo pelo lugar onde deveria
estar a cabeça. Seu galope forte pode ser
ouvido de longe.
 Muitas pessoas acreditavam que ninguém
deveria se aproximar dela, pois ela corria muito
rápido e assustavano segundo parágrafo.
	5. O que os personagens fizeram antes de ir embora?
	6. Qual foi a principal lição da história?
	7. Escreva uma atitude que ajuda a preservar a natureza.
	8. Complete a frase. Cuidar da natureza é responsabilidade de ________________________________.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	O GRANDE ENCONTRO DO FOLCLORE
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Todos os personagens do folclore brasileiro receberam um convite muito especial. O Curupira organizou um grande encontro para celebrar as histórias, as lendas e as tradições do Brasil. A Iara, o Saci, o Boitatá, a Caipora, o Boto, a Cuca, a Mula sem Cabeça e muitos outros chegaram felizes para participar da comemoração. Durante o encontro, cada personagem contou um pouco de sua história e de sua importância para o folclore brasileiro. Também aconteceram brincadeiras, cantigas de roda e muitas risadas. Os animais da floresta acompanharam tudo com muita alegria. Quando a festa terminou, todos agradeceram pela amizade e pela oportunidade de manter vivas as tradições do nosso país. Eles perceberam que o folclore faz parte da cultura brasileira e deve ser conhecido e valorizado por todas as pessoas.
	PERGUNTAS:
	1. Quem organizou o grande encontro?
	2. O que estava sendo comemorado?
	3. O que aconteceu durante a festa?
	4. Copie do texto o nome de três personagens do folclore.
	5. Escreva uma palavra do texto que tenha quatro sílabas.
	6. O que os personagens aprenderam ao final da história?
	7. Na sua opinião, por que é importante preservar o folclore brasileiro?
	8. Escreva uma mensagem convidando alguém para conhecer o folclore brasileiro.quem encontrava pelo
caminho. Mesmo sendo uma lenda, essa história
desperta a imaginação de crianças e adultos.
 A Mula sem Cabeça faz parte das tradições
populares e mostra como o folclore brasileiro é
cheio de personagens misteriosos e histórias
curiosas.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Qual foi a parte mais interessante da história? Explique.
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6. Você teria coragem de encontrar um Lobisomem? Por quê?
LOBISOMEM
PERGUNTAS:
1. Em que momento acontece a transformação do Lobisomem?
2. O que ele faz depois de se transformar?
3. Quando ele volta à forma humana?
4. Escreva uma palavra do texto que tenha três sílabas.
5. Copie uma frase que mostra por que essa lenda é conhecida.
7. Passe a palavra "família" para o plural.
 O Lobisomem é um personagem presente em
muitas histórias populares. Segundo a lenda, ele
se transforma em um grande lobo durante as
noites de lua cheia. Depois de correr pelas
matas, volta à sua forma humana antes do
amanhecer.
 Durante muitos anos, essa história foi contada
por famílias em diferentes regiões do Brasil. As
crianças ouviam essas narrativas com
curiosidade e imaginavam como seria encontrar
um Lobisomem.
 Atualmente, essa lenda continua fazendo
parte do folclore brasileiro. Ela ajuda a preservar
as tradições e desperta a imaginação de
pessoas de todas as idades.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva uma qualidade que uma pessoa corajosa deve ter.
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6. O que essa lenda explica?
VITÓRIA-RÉGIA
PERGUNTAS:
1. Quem é a personagem principal da lenda?
2. O que ela admirava todas as noites?
3. Em que ela foi transformada?
4. Retire do texto uma palavra relacionada à natureza.
5. Escreva um verbo encontrado no último parágrafo.
7. Se você pudesse conversar com a personagem, o que perguntaria a ela?
 A lenda da Vitória-Régia conta a história de
uma jovem indígena que admirava muito a Lua.
Todas as noites, ela observava seu brilho refletido
nas águas dos rios e sonhava em alcançá-la. Seu
desejo era ficar bem pertinho da Lua para
sempre.
 Certo dia, ao ver o reflexo da Lua na água, a
jovem acreditou que conseguiria tocá-la. Ela
entrou no rio e, segundo a lenda, foi transformada
em uma bela planta de folhas grandes que flutua
sobre a água.
 Essa história explica, de forma encantadora, a
origem da vitória-régia e mostra como a natureza
está presente nas lendas do folclore brasileiro.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Crie outro título para essa história.
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6. Você já perdeu algum objeto? O que aconteceu?
NEGRINHO DO PASTOREIO
PERGUNTAS:
1. Como o Negrinho do Pastoreio é descrito no texto?
2. O que ele ajuda as pessoas a encontrar?
3. Quais valores essa lenda ensina?
4. Escreva um adjetivo presente no texto.
5. Quantos parágrafos o texto possui?
7. Complete a frase:
 O Negrinho do Pastoreio é um personagem do
________________________________ brasileiro.
 O Negrinho do Pastoreio é um personagem muito
conhecido do folclore brasileiro. Segundo a lenda,
ele era um menino bondoso, trabalhador e sempre
disposto a ajudar as pessoas. Sua história é contada
há muitos anos em diferentes regiões do Brasil.
 Dizem que, depois de muitas dificuldades, o
Negrinho passou a ajudar quem perde algum objeto.
Muitas pessoas acreditam que, ao fazer um pedido
com fé, ele pode ajudar a encontrar aquilo que foi
perdido.
 Essa lenda ensina valores como esperança,
solidariedade e bondade. Ela faz parte da cultura
brasileira e continua sendo lembrada por muitas
famílias.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. O que podemos aprender com essa história?
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CAIPORA
PERGUNTAS:
1. Qual é a missão da Caipora?
2. Em que animal ela costuma andar?
3. O que acontece com quem destrói a floresta?
4. Escreva uma palavra do texto que comece com a letra "P".
5. Copie o nome de dois elementos da natureza citados no texto.
6. Escreva uma atitude que ajuda a preservar a natureza.
7. Passe a palavra "animal" para o plural.
 A Caipora é uma personagem do folclore
brasileiro conhecida por proteger os animais da
floresta. Segundo a lenda, ela passeia pelas matas
montada em um porco-do-mato e observa tudo o
que acontece ao seu redor. Seu objetivo é cuidar
da natureza.
 Quando alguém caça por diversão ou destrói a
floresta, a Caipora costuma confundir os caminhos
e espantar os invasores. Assim, ela protege os
animais e ajuda a manter o equilíbrio da natureza.
 Essa lenda nos lembra da importância de
respeitar o meio ambiente. Cuidar das florestas é
uma forma de proteger a vida de todos os seres
vivos.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Na sua opinião, por que devemos proteger as florestas?
1.
2.
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6. O que essa lenda nos ensina?
UIRAPURU
PERGUNTAS:
 O Uirapuru é um pequeno pássaro muito
famoso nas lendas da floresta amazônica. Seu
canto é considerado um dos mais bonitos da
natureza e encanta quem tem a sorte de ouvi-
lo. Muitas pessoas acreditam que seu canto
traz alegria e esperança.
 Segundo a tradição, quando o Uirapuru
começa a cantar, todos os outros pássaros
ficam em silêncio para escutá-lo. Esse
momento é visto como algo especial e cheio de
beleza.
 A lenda do Uirapuru valoriza a natureza e
mostra como os animais fazem parte da cultura
brasileira. Ela nos ensina a preservar as
florestas e respeitar todas as formas de vida.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
1. Onde vive o Uirapuru?
2. Como é o canto desse pássaro?
3. O que os outros pássaros fazem quando o Uirapuru começa a cantar?
4. Copie do texto uma palavra com quatro sílabas.
5. Escreva um verbo encontrado no primeiro parágrafo.
7. Escreva uma frase utilizando a palavra "natureza".
8. Você gostaria de ouvir o canto do Uirapuru? Explique.
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6. O que essa lenda nos ensina?
ARCO-ÍRIS
PERGUNTAS:
1. Sobre o que fala essa lenda?
2. O que muitas pessoas acreditavam que era o arco-íris?
3. O que despertava a curiosidade das crianças?
4. O que, segundo algumas histórias, existia no final do arco-íris?
5. Escreva um verbo encontrado no primeiro parágrafo.
7. Escreva uma frase utilizando a palavra "esperança".
 Em algumas regiões do Brasil, existe uma lenda
que fala sobre o arco-íris. Antigamente, muitas
pessoas acreditavam que ele era uma ponte
colorida criada pela natureza para unir o céu e a
terra. Sempre que aparecia depois da chuva,
despertava a curiosidade das crianças.
 Algumas histórias diziam que, no final do arco-
íris, havia um grande tesouro escondido. Outras
contavam que ele era um sinal de esperança e
de dias melhores depois da tempestade.
 Essa lenda mostra como a imaginação faz
parte do folclore brasileiro. Ela também nos
ensina a observar e admirar as belezas da
natureza.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Você já viu um arco-íris? Como foi esse momento?
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6. Por que é importante conhecer o folclore brasileiro?
O FOLCLORE BRASILEIRO
DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
PERGUNTAS:
1. Do que é formado o folclore brasileiro?
2. Como essas tradições são transmitidas?
3. O que conhecemos ao estudar o folclore?
4. Escreva um substantivo encontrado no texto.
5. Quantos parágrafos o texto possui?
7. Completea frase.
O folclore faz parte da __________________________ do nosso país.
 O folclore brasileiro é formado por histórias,
lendas, brincadeiras, músicas e costumes que
fazem parte da cultura do nosso país. Essas
tradições são transmitidas de geração em geração
e ajudam a preservar a nossa história. Cada região
do Brasil possui personagens e costumes especiais.
 Conhecer o folclore é uma forma de valorizar as
riquezas culturais do Brasil. Ao aprender sobre
essas histórias, também descobrimos como as
pessoas viviam, brincavam e ensinavam
importantes lições no passado.
 O folclore continua presente até os dias de
hoje e faz parte da vida de muitas famílias e
escolas. Estudar esse tema é conhecer um pouco
mais sobre a identidade do nosso povo.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva outro título para esse texto.
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6. Você conhece alguma cantiga de roda? Qual?
CANTIGAS DE RODA
PERGUNTAS:
1. O que são as cantigas de roda?
2. Como as crianças costumam brincar enquanto cantam?
3. O que as cantigas ajudam a desenvolver?
4. Escreva um adjetivo encontrado no texto.
5. Copie uma frase que fale sobre a importância das cantigas de roda.
7. Escreva uma palavra do texto que tenha quatro sílabas.
 As cantigas de roda são músicas tradicionais
que fazem parte do folclore brasileiro. Elas
costumam ser cantadas enquanto as crianças
brincam de mãos dadas, formando uma grande
roda. Muitas dessas canções são conhecidas há
muitos anos.
 Além de divertirem, as cantigas ajudam a
desenvolver a memória, o ritmo e a convivência
entre os colegas. Enquanto cantam e brincam,
as crianças aprendem a respeitar os amigos e a
trabalhar em grupo.
 Essas músicas continuam sendo ensinadas nas
escolas e fazem parte da infância de muitas
pessoas. Assim, as tradições permanecem vivas
por muitas gerações.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. O que as cantigas ensinam às crianças?
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A FLOR ENCANTADA
PERGUNTAS:
1. Quem encontrou o mapa antigo?
2. O que o mapa indicava?
3. Como era a flor encantada?
4. Retire do texto uma palavra relacionada à natureza.
5. Escreva um substantivo encontrado no último parágrafo.
6. Por que os personagens decidiram deixar a flor na floresta?
7. Você faria a mesma escolha? Explique.
 Durante um passeio pela floresta, a Iara encontrou
um mapa muito antigo escondido entre as pedras do
rio. Curiosa, ela mostrou o mapa ao Curupira, ao Saci
e ao Boitatá. Os amigos descobriram que ele indicava
o caminho para uma flor encantada, conhecida por
espalhar alegria por onde florescia.
 Depois de seguir as pistas, o grupo encontrou a flor
no meio de uma clareira iluminada pelo sol. Ela tinha
pétalas brilhantes e perfumava toda a floresta. Os
personagens ficaram encantados, mas decidiram
deixá-la no mesmo lugar para que todos os animais
também pudessem admirar sua beleza.
 Ao voltarem para casa, perceberam que algumas
riquezas não devem ser levadas embora. A verdadeira
felicidade está em cuidar da natureza e compartilhar
suas belezas com todos.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva um novo final para essa história.
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6. O que essa lenda ensina?
MÃE DO MATO
PERGUNTAS:
1. Quem é a Mãe do Mato?
2. O que ela protege?
3. O que acontece com quem destrói a natureza?
4. Escreva uma palavra do texto relacionada à floresta.
5. Quantas frases existem no segundo parágrafo?
7. Escreva uma atitude que ajuda a preservar a natureza.
 A Mãe do Mato é uma personagem do folclore
brasileiro que protege as florestas e todos os
animais que vivem nelas. Segundo a lenda, ela
conhece cada árvore, cada rio e cada caminho
da mata. Quem respeita a natureza pode
caminhar tranquilo pela floresta.
 Quando alguém tenta destruir as plantas ou
machucar os animais sem necessidade, a Mãe do
Mato aparece para defender o lugar. Muitas
pessoas acreditam que ela faz os invasores se
perderem até aprenderem a respeitar a
natureza.
 Essa lenda ensina que devemos cuidar das
florestas e preservar os seres vivos. Assim, as
futuras gerações também poderão conhecer
toda a beleza da natureza.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Crie um novo título para esse texto.
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6. Você acredita que essa história faz parte da cultura brasileira? Por quê?
COBRA GRANDE
PERGUNTAS:
1. Em qual região do Brasil essa lenda é mais conhecida?
2. Onde a Cobra Grande vive?
3. Como ela é descrita no texto?
4. Copie uma frase que fale sobre essa personagem.
5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
7. Escreva uma palavra do texto que tenha cinco letras.
 A Cobra Grande é uma personagem muito
conhecida nas lendas da região Norte do
Brasil. Segundo a tradição, ela vive nos rios e
possui um tamanho tão grande que
impressiona quem ouve sua história. Muitas
pessoas contam essa lenda há muitos anos.
 Dizem que a Cobra Grande aparece
apenas em momentos especiais e desperta a
curiosidade de quem mora perto dos rios.
Mesmo sendo uma história antiga, ela
continua encantando crianças e adultos.
 Essa lenda faz parte da cultura brasileira e
mostra como o folclore está ligado à
natureza. Preservar essas histórias é uma
forma de manter viva a nossa tradição.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Dê um novo nome para a Cobra Grande.
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MATINTA PERERA
PERGUNTAS:
1. Em qual região do Brasil essa personagem é mais conhecida?
2. O que chama a atenção das pessoas na Matinta Perera?
3. Quem costuma contar essa lenda para as crianças?
4. Escreva uma palavra do texto que comece com a letra "M".
5. Complete a frase.
 A Matinta Perera faz parte do ______________________________ brasileiro.
6. O que essa lenda ajuda a preservar?
7. Escreva um adjetivo que descreva essa personagem.
 A Matinta Perera é uma personagem muito
conhecida no folclore da região Amazônica.
Segundo a lenda, ela costuma aparecer durante a
noite emitindo um assobio que desperta a
curiosidade das pessoas. Seu mistério faz parte
das histórias contadas pelos moradores da região.
 Muitas famílias reúnem as crianças para contar
essa lenda, passando a tradição de geração em
geração. Assim, a Matinta Perera continua
presente na cultura popular e desperta a
imaginação de quem escuta sua história.
 O folclore brasileiro é cheio de personagens
curiosos como a Matinta Perera. Cada lenda
ajuda a preservar os costumes e a identidade do
nosso povo.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Você gosta de ouvir histórias? Qual é a sua preferida?
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6. Quantos parágrafos o texto possui?
PAI DO MATO
PERGUNTAS:
1. ual é a função do Pai do Mato?
2. O que ele faz quando alguém prejudica os animais?
3. O que essa lenda ensina?
4. Retire do texto uma palavra relacionada aos animais.
5. Escreva um verbo encontrado no segundo parágrafo.
7. Na sua opinião, como podemos cuidar dos animais?
 O Pai do Mato é um personagem do folclore
brasileiro conhecido por proteger os animais
das florestas. Segundo a lenda, ele é muito
forte e conhece todos os caminhos da mata.
Por isso, consegue vigiar a natureza e impedir
que ela seja destruída. Quando alguém caça
apenas por diversão ou prejudica os animais, o
Pai do Mato procura afastar essa pessoa da
floresta. Dessa forma, ele ajuda a manter o
equilíbrio entre os seres vivos e a natureza.
 Essa lenda nosensina que devemos
respeitar os animais e cuidar do meio
ambiente. Proteger a natureza é uma
responsabilidade de todas as pessoas.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva uma frase usando a palavra "floresta".
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6. Por que todos os animais são importantes para a natureza?
CORUJA DA FLORESTA
PERGUNTAS:
1. O que a coruja faz durante a noite?
2. Como é o voo da coruja?
3. O que seu canto provoca na floresta?
4. Retire do texto uma palavra que seja o nome de um animal.
5. Escreva um adjetivo que caracterize a coruja.
7. Separe em sílabas a palavra "coruja".
 Segundo algumas histórias do folclore
brasileiro, a coruja é considerada uma guardiã
da floresta durante a noite. Com sua visão
apurada e seu voo silencioso, ela observa tudo o
que acontece entre as árvores. Muitas pessoas
acreditam que ela ajuda a proteger os animais
enquanto eles descansam.
 Quando a floresta está tranquila, a coruja
continua seu voo em busca de alimento. Seu
canto pode ser ouvido ao anoitecer, deixando a
mata ainda mais misteriosa e encantadora.
 Essa história nos lembra que todos os animais
têm um papel importante na natureza. Respeitar
a vida dos seres vivos é uma forma de cuidar do
meio ambiente.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Complete a frase:
 Devemos proteger os ______________________________ da floresta.
MEU NOME:
ESCOLA:
DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
6. Você gosta de ouvir histórias? Quem costuma contá-las para você?
A LUA E O FOLCLORE
PERGUNTAS:
1. O que a Lua ilumina nas histórias do folclore?
2. Em que momento as famílias costumavam contar essas histórias?
3. Como as lendas eram transmitidas para outras gerações?
4. Copie do texto uma palavra relacionada ao céu.
5. Escreva um verbo encontrado no último parágrafo.
7. Quantas frases existem no primeiro parágrafo?
 A Lua aparece em muitas lendas do folclore
brasileiro. Algumas histórias dizem que ela
ilumina os caminhos dos viajantes, enquanto
outras contam que sua luz deixa as noites ainda
mais misteriosas. Por isso, vários personagens do
folclore são lembrados quando a Lua está
brilhando no céu.
 Durante muitos anos, famílias reuniam as
crianças para contar histórias nas noites de luar.
Assim, as lendas eram passadas de geração em
geração e nunca eram esquecidas.
 Essas histórias mostram como a natureza faz
parte da cultura do nosso país. O folclore
brasileiro valoriza a imaginação e ensina
importantes tradições.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva uma palavra que represente o folclore brasileiro.
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6. Qual é a importância dessas festas para a cultura brasileira?
A FESTA DA COLHEITA
PERGUNTAS:
1. O que as famílias comemoram na Festa da Colheita?
2. Quais atividades as crianças realizam durante a festa?
3. O que torna essa comemoração especial?
4. Escreva uma comida que poderia ser servida nessa festa.
5. Passe a palavra "família" para o plural.
7. Escreva uma frase utilizando a palavra "tradição".
 Em muitas comunidades brasileiras, as festas
da colheita fazem parte das tradições populares.
Nesses momentos, as famílias se reúnem para
agradecer pelos alimentos produzidos e celebrar
o trabalho realizado no campo. Música, dança e
comidas típicas tornam a festa ainda mais
especial.
 As crianças também participam das
comemorações com brincadeiras, cantigas e
apresentações culturais. Assim, elas aprendem
desde cedo a importância de valorizar os
costumes de sua comunidade.
 Essas celebrações fazem parte da cultura
brasileira e ajudam a manter vivas as tradições
do nosso povo. Cada festa é uma oportunidade
de compartilhar alegria e preservar o folclore.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Você gostaria de participar dessa festa? Por quê?
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6. Qual é o ensinamento dessa história?
A FLOR ENCANTADA
PERGUNTAS:
1. Onde a flor encantada estava localizada?
2. Como eram suas pétalas?
3. Quem conseguia encontrar essa flor?
4. Retire do texto uma palavra que tenha a letra "nh".
5. Escreva um substantivo presente no segundo parágrafo.
7. Crie outro nome para a flor encantada.
 Conta uma antiga lenda que, no coração da
floresta, existia uma flor muito rara e bonita.
Suas pétalas brilhavam quando recebiam a luz
do sol, encantando todos os animais que
passavam pelo local. Apenas quem respeitava
a natureza conseguia encontrá-la.
 Os moradores da região acreditavam que a
flor simbolizava a paz e a esperança. Por isso,
cuidavam da floresta para que ela continuasse
florescendo durante muitos anos.
 Essa história nos ensina que a natureza é um
grande tesouro. Preservar as plantas, os rios e
os animais é um dever de todas as pessoas.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva uma atitude que ajuda a cuidar da natureza.
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6. O que os personagens fizeram antes de ir embora?
 A GRANDE FESTA DA FLORESTA
PERGUNTAS:
1. Quem organizou a grande festa da floresta?
2. Qual era o motivo da comemoração?
3. O que o Saci fez para ajudar na festa?
4. Copie do texto o nome de dois personagens que participaram da festa.
5. Escreva um verbo encontrado no segundo parágrafo.
7. Na sua opinião, por que é importante trabalhar em equipe?
 
 O Saci enfeitou o caminho com folhas e flores
coloridas. A Iara levou água bem fresca do rio para
os convidados. O Boitatá iluminou a floresta quando
o sol começou a se esconder. A Caipora organizou
os animais para receber todos com alegria, enquanto
o Uirapuru encantava a festa com seu belo canto.
 No final da comemoração, todos perceberam que
a amizade e o trabalho em equipe tornaram aquele
dia inesquecível. Antes de irem embora, os
personagens recolheram todo o lixo e deixaram a
floresta limpa. Assim, aprenderam que cuidar da
natureza é uma forma de demonstrar amor pelo lugar
onde vivem.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Crie um convite para essa festa usando uma frase.
 Era uma manhã muito especial na floresta. O Curupira resolveu organizar uma grande festa para
comemorar o Dia do Folclore. Ele convidou o Saci, a Iara, o Boitatá, a Caipora e o Uirapuru para
participarem da comemoração. Cada personagem ficou responsável por uma tarefa para que tudo
ficasse bonito e divertido.
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6. O que os personagens aprenderam no final da história?
O MISTÉRIO DA LUA CHEIA
PERGUNTAS:
1. Em que momento a história aconteceu?
2. Quem decidiu investigar o barulho?
3. Quem ajudou o Saci nessa missão?
4. O que estava impedindo a passagem dos animais?
5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
7. Se você estivesse na floresta, ajudaria os animais? Explique.
 Em uma noite de Lua Cheia, a floresta estava mais
iluminada do que de costume. De repente, os animais
começaram a ouvir um barulho diferente vindo de uma
parte da mata. Curioso, o Saci decidiu investigar e
chamou o Curupira e o Boitatá para ajudá-lo.
 Os três caminharam com cuidado até encontrarem a
origem do barulho. Quando chegaram ao local,
descobriram que um galho muito grande havia caído
sobre o caminho dos animais, impedindo a passagem.
Com a ajuda da Caipora, eles retiraram os galhos e
abriram novamente o caminho.
 Os animais ficaram felizes e agradeceram pela
ajuda. Antes de voltar para casa, todos perceberam
que trabalhar juntos tornou o desafio muito mais fácil.
Naquela noite, a floresta voltou a ficar tranquila e
cheia dealegria.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva um novo título para essa história.
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6. Qual foi a lição aprendida pelos personagens?
O ARRAIAL DO FOLCLORE
PERGUNTAS:
1. Quem teve a ideia de organizar o arraial?
2. Como o Curupira ajudou na festa?
3. Quais comidas típicas foram servidas?
4. Copie do texto o nome de dois personagens.
5. Escreva um verbo encontrado no segundo parágrafo.
7. Qual brincadeira você gostaria de participar nesse arraial?
 A Cuca teve uma ideia muito divertida:
organizar um grande arraial na floresta. O
Curupira enfeitou o espaço com bandeirinhas
coloridas, enquanto o Saci preparou as
brincadeiras. A Iara levou flores para decorar o
rio, e o Boto convidou todos os amigos para
participarem da festa.
 Quando a noite chegou, a fogueira foi acesa
e todos dançaram ao som de cantigas
tradicionais. Também havia comidas típicas,
como pamonha, canjica e bolo de milho. Os
animais da floresta participaram das
brincadeiras e se divertiram durante toda a
festa.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva uma frase convidando um amigo para essa festa.
 Antes do fim da comemoração, todos agradeceram pela amizade e pela alegria daquele dia. Eles
entenderam que as festas também ajudam a preservar as tradições e aproximam as pessoas.
MEU NOME:
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6. O que todos aprenderam no final da história?
O CONCURSO DE CANTIGAS
PERGUNTAS:
1. Quem teve a ideia de organizar o concurso?
2. Quais personagens participaram do concurso?
3. Onde a Iara fez sua apresentação?
4. Copie do texto uma palavra relacionada à música.
5. Escreva um adjetivo que descreva a festa.
7. Você gosta de cantar? Qual música infantil você conhece?
 Quando o concurso começou, o canto do Uirapuru
encantou toda a floresta. A Iara cantou uma bela
melodia perto do rio, enquanto o Saci divertia os
amigos com uma cantiga bem animada. O Boto e a
Caipora também mostraram seus talentos, deixando
a festa ainda mais alegre.
 No final, ninguém foi escolhido como vencedor.
Todos entenderam que cada apresentação era única
e que o mais importante era participar e valorizar a
cultura brasileira. Assim, voltaram para casa felizes e
orgulhosos da linda festa.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Crie um novo título para essa história.
 Certo dia, o Uirapuru teve uma ideia muito divertida: organizar um concurso de cantigas na floresta. O Curupira
convidou todos os personagens do folclore, e logo o Saci, a Iara, o Boto e a Caipora chegaram animados para
participar. Cada um preparou uma apresentação especial.
MEU NOME:
ESCOLA:
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6. Qual foi a principal lição da história?
OS GUARDIÕES DA NATUREZA
PERGUNTAS:
1. Quem percebeu que algumas árvores estavam sendo derrubadas?
2. Quem ajudou o Curupira nessa missão?
3. O que as pessoas estavam fazendo na floresta?
4. Escreva um verbo encontrado no segundo parágrafo.
5. O que os personagens fizeram antes de ir embora?
7. Escreva uma atitude que ajuda a preservar a natureza.
 Em uma manhã de muito sol, o Curupira
percebeu que algumas árvores da floresta
estavam sendo derrubadas. Preocupado, ele
chamou a Caipora, o Boitatá e a Mãe do Mato
para descobrir o que estava acontecendo. Os
quatro seguiram pela mata observando cada
detalhe.
 Depois de caminhar por algum tempo,
encontraram pessoas cortando árvores sem
autorização. Os personagens explicaram a
importância das florestas para os animais e
para toda a natureza. As pessoas
compreenderam o erro e prometeram cuidar
melhor daquele lugar.
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Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Complete a frase.
Cuidar da natureza é responsabilidade de ________________________________.
 Antes de irem embora, todos plantaram novas mudas de árvores. A floresta ficou ainda mais bonita, e
os animais comemoraram a boa atitude. Naquele dia, todos aprenderam que preservar a natureza é um
dever de cada pessoa.
MEU NOME:
ESCOLA:
O GRANDE ENCONTRO DO FOLCLORE
DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
PERGUNTAS:
1. Quem organizou o grande encontro?
2. O que estava sendo comemorado?
3. O que aconteceu durante a festa?
4. Copie do texto o nome de três personagens do folclore.
5. Escreva uma palavra do texto que tenha quatro sílabas.
6. O que os personagens aprenderam ao final da história?
7. Na sua opinião, por que é importante preservar o folclore brasileiro?
 Todos os personagens do folclore brasileiro
receberam um convite muito especial. O Curupira
organizou um grande encontro para celebrar as
histórias, as lendas e as tradições do Brasil. A Iara, o
Saci, o Boitatá, a Caipora, o Boto, a Cuca, a Mula
sem Cabeça e muitos outros chegaram felizes para
participar da comemoração.
 Durante o encontro, cada personagem contou um
pouco de sua história e de sua importância para o
folclore brasileiro. Também aconteceram
brincadeiras, cantigas de roda e muitas risadas. Os
animais da floresta acompanharam tudo com muita
alegria.
 Quando a festa terminou, todos agradeceram pela
amizade e pela oportunidade de manter vivas as
tradições do nosso país. Eles perceberam que o
folclore faz parte da cultura brasileira e deve ser
conhecido e valorizado por todas as pessoas.
61.628.527/0001-50 - PEDAGOGIC HUB / EDITORA SARAH MELO
Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
8. Escreva uma mensagem convidando alguém para conhecer o folclore brasileiro.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	O GUARDIÃO DA FLORESTA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Curupira é um dos personagens mais conhecidos do folclore brasileiro. Segundo a lenda, ele vive nas florestas e protege as árvores e os animais. Sua principal característica são os pés virados para trás. Assim, quem tenta seguir suas pegadas acaba caminhando na direção errada. Dizem que o Curupira gosta de confundir caçadores e pessoas que fazem mal à natureza. Ele é considerado o guardião da floresta. Por isso, ensina que devemos cuidar das plantas, dos rios e dos animais, preservando o meio ambiente para as próximas gerações.
	PERGUNTAS:
	1. Quem é o personagem principal do texto?
	2. Onde o Curupira vive?
	3. Qual é a principal característica do Curupira?
	4. Por que as pessoas ficam confusas ao seguir suas pegadas?
	5. O que o Curupira protege?
	6. O que o Curupira faz com as pessoas que prejudicam a natureza?
	7. Que ensinamento essa lenda nos transmite?
	8. Que ensinamento essa lenda nos transmite?
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	IARA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Iara é uma das personagens mais conhecidas do folclore brasileiro. Segundo a lenda, ela vive nos rios e encanta as pessoas com sua bela voz. Seus longos cabelos e sua beleza fazem parte das histórias contadas há muitos anos. Todas as tardes, a Iara canta enquanto nada entre os peixes e as plantas aquáticas. Dizem que ela protege os rios e todos os animais que vivem na água. Por isso, muitas pessoas acreditam que ela é a guardiã das águas. Essa lenda nos ensina a cuidar da natureza e a preservar os rios. Quando respeitamos o meio ambiente, ajudamos os animais e mantemos a água limpa para todas as pessoas. Assim, o folclore também nos transmite importantes lições.
	PERGUNTAS:
	1. Onde a Iara vivia?
	2. O que ela fazia todas as tardes?
	3. Quem era protegido pela Iara?
	4. Retire do texto uma palavra que tenha relação com a natureza.
	5. Escreva um adjetivo que descreva a Iara.
	6. Explique, com suas palavras, por que devemos cuidar dos rios.
	7. Quantos parágrafos o texto possui?
	8. Escreva um novo título para o texto.
	ESCOLA:
	MEU NOME:DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	BOITATÁ
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Boitatá é uma das lendas mais antigas do folclore brasileiro. Segundo a história, ele é uma enorme cobra de fogo que vive protegendo as florestas e os campos. Durante a noite, seu corpo iluminado pode ser visto passando entre as árvores. Dizem que o Boitatá aparece quando alguém tenta colocar fogo na mata ou destruir a natureza. Com seu brilho intenso, ele assusta quem faz mal ao meio ambiente e ajuda a proteger os animais que vivem na floresta. Essa lenda ensina que devemos cuidar das árvores, dos rios e de todos os seres vivos. Quando preservamos a natureza, estamos ajudando a construir um mundo melhor para todos.
	PERGUNTAS:
	1. Quem é o personagem principal da história?
	2. O que o Boitatá protege?
	3. Em que período do dia ele costuma aparecer?
	4. Copie do texto uma frase que mostra a missão do Boitatá.
	5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
	6. O que pode acontecer quando as pessoas colocam fogo na vegetação?
	7. Passe para o plural a palavra "floresta".
	8. Que lição essa lenda ensina?
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	SACI-PERERÊ
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Saci-Pererê é um personagem muito conhecido do folclore brasileiro. Ele tem apenas uma perna, usa um gorro vermelho e está sempre aprontando alguma travessura. Apesar das brincadeiras, ele faz parte das histórias contadas por muitas famílias. Conta a lenda que o Saci gosta de esconder objetos, assustar os animais e trocar as coisas de lugar. Muitas pessoas dizem que, quando algo desaparece sem explicação, pode ser uma travessura desse personagem tão divertido. As histórias do Saci ajudam a manter viva a cultura brasileira. Elas mostram como a imaginação e as tradições fazem parte da nossa história e são passadas de geração em geração.
	PERGUNTAS:
	1. Como o Saci é descrito no texto?
	2. Cite uma travessura feita por ele.
	3. O que as histórias do Saci ajudam a preservar?
	4. Encontre no texto uma palavra iniciada pela letra "T".
	5. Escreva um verbo encontrado no texto.
	6. Se você encontrasse o Saci, o que diria a ele?
	7. Quantas frases existem no segundo parágrafo?
	8. Você acha importante preservar as lendas brasileiras? Explique.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	BOTO-COR-DE-ROSA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Boto-cor-de-rosa é uma das lendas mais famosas da região Norte do Brasil. Segundo a tradição, durante as festas, ele se transforma em um rapaz muito elegante, simpático e educado. Por isso, chama a atenção de todas as pessoas. Quando a festa termina, o boto volta para o rio antes do amanhecer e desaparece nas águas. Essa história é contada há muitos anos e faz parte das tradições das comunidades ribeirinhas. A lenda do Boto-cor-de-rosa mostra a riqueza do folclore brasileiro e a importância de preservar as histórias que fazem parte da cultura do nosso país.
	PERGUNTAS:
	1. Em qual região do Brasil essa lenda é mais conhecida?
	2. Em que o boto se transforma durante as festas?
	3. O que acontece quando a festa termina?
	4. Escreva uma palavra do texto com quatro sílabas.
	5. Copie uma frase que mostra uma característica do boto.
	6. Escreva um sinônimo da palavra "elegante".
	7. O que essa lenda representa para a cultura brasileira?
	8. Continue a história escrevendo duas frases.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	CUCA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Cuca é uma personagem muito conhecida do folclore brasileiro. Ela costuma ser representada como uma velha com rosto de jacaré e vive em uma casa escondida na floresta. Muitas histórias dizem que ela gosta de assustar crianças desobedientes. Apesar de parecer assustadora, a Cuca faz parte das lendas que são contadas há muitos anos. Essas histórias eram usadas para ensinar bons hábitos e incentivar as crianças a ouvirem os conselhos dos adultos. Hoje, a Cuca continua sendo uma das personagens mais famosas do nosso folclore. Ela faz parte da cultura brasileira e ajuda a manter vivas as tradições do nosso país.
	PERGUNTAS:
	1. Como a Cuca é representada no texto?
	2. Onde ela vive?
	3. Para que essas histórias eram contadas antigamente?
	4. Retire do texto um adjetivo que caracteriza a Cuca.
	5. Escreva a palavra "criança" no plural.
	6. Qual é a importância da Cuca para o folclore brasileiro?
	7. Você conhece outra personagem do folclore? Escreva o nome dela.
	8. Escreva uma qualidade que toda criança deve ter.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	MULA SEM CABEÇA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Mula sem Cabeça é uma das lendas mais antigas do folclore brasileiro. Segundo a história, ela aparece durante a noite correndo pelos campos e soltando fogo pelo lugar onde deveria estar a cabeça. Seu galope forte pode ser ouvido de longe. Muitas pessoas acreditavam que ninguém deveria se aproximar dela, pois ela corria muito rápido e assustava quem encontrava pelo caminho. Mesmo sendo uma lenda, essa história desperta a imaginação de crianças e adultos. A Mula sem Cabeça faz parte das tradições populares e mostra como o folclore brasileiro é cheio de personagens misteriosos e histórias curiosas.
	PERGUNTAS:
	1. Em que período do dia a Mula sem Cabeça costuma aparecer?
	2. Como ela é descrita no texto?
	3. O que as pessoas ouviam quando ela passava?
	4. Retire do texto uma palavra com a letra "ç".
	5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
	6. O que essa lenda desperta nas pessoas?
	7. Escreva uma frase utilizando a palavra "folclore".
	8. Qual foi a parte mais interessante da história? Explique.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	LOBISOMEM
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Lobisomem é um personagem presente em muitas histórias populares. Segundo a lenda, ele se transforma em um grande lobo durante as noites de lua cheia. Depois de correr pelas matas, volta à sua forma humana antes do amanhecer. Durante muitos anos, essa história foi contada por famílias em diferentes regiões do Brasil. As crianças ouviam essas narrativas com curiosidade e imaginavam como seria encontrar um Lobisomem. Atualmente, essa lenda continua fazendo parte do folclore brasileiro. Ela ajuda a preservar as tradições e desperta a imaginação de pessoas de todas as idades.
	PERGUNTAS:
	1. Em que momento acontece a transformação do Lobisomem?
	2. O que ele faz depois de se transformar?
	3. Quando ele volta à forma humana?
	4. Escreva uma palavra do texto que tenha três sílabas.
	5. Copie uma frase que mostra por que essa lenda é conhecida.
	6. Você teria coragem de encontrar um Lobisomem? Por quê?
	7. Passe a palavra "família" para o plural.
	8. Escreva uma qualidade que uma pessoa corajosa deve ter.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	VITÓRIA-RÉGIA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A lenda da Vitória-Régia conta a história de uma jovem indígena que admirava muito a Lua. Todas as noites, ela observava seu brilho refletido nas águas dos rios e sonhava em alcançá-la. Seu desejo era ficar bem pertinho da Lua para sempre. Certo dia, ao ver o reflexo da Lua na água, a jovem acreditou que conseguiria tocá-la. Ela entrou no rio e, segundo a lenda, foi transformada em uma bela planta de folhas grandes que flutua sobre a água. Essa história explica, de forma encantadora, a origem da vitória-régia e mostra como a natureza está presente nas lendas do folclore brasileiro.
	PERGUNTAS:
	1. Quem é a personagem principal da lenda?
	2. O que ela admirava todas as noites?
	3. Em que ela foi transformada?
	4. Retire do texto uma palavra relacionada à natureza.
	5. Escreva um verbo encontrado no último parágrafo.
	6. O que essa lenda explica?
	7. Se você pudesse conversar com a personagem, o que perguntaria a ela?
	8. Crie outro título para essahistória.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	NEGRINHO DO PASTOREIO
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Negrinho do Pastoreio é um personagem muito conhecido do folclore brasileiro. Segundo a lenda, ele era um menino bondoso, trabalhador e sempre disposto a ajudar as pessoas. Sua história é contada há muitos anos em diferentes regiões do Brasil. Dizem que, depois de muitas dificuldades, o Negrinho passou a ajudar quem perde algum objeto. Muitas pessoas acreditam que, ao fazer um pedido com fé, ele pode ajudar a encontrar aquilo que foi perdido. Essa lenda ensina valores como esperança, solidariedade e bondade. Ela faz parte da cultura brasileira e continua sendo lembrada por muitas famílias.
	PERGUNTAS:
	1. Como o Negrinho do Pastoreio é descrito no texto?
	2. O que ele ajuda as pessoas a encontrar?
	3. Quais valores essa lenda ensina?
	4. Escreva um adjetivo presente no texto.
	5. Quantos parágrafos o texto possui?
	6. Você já perdeu algum objeto? O que aconteceu?
	7. Complete a frase: O Negrinho do Pastoreio é um personagem do ________________________________ brasileiro.
	8. O que podemos aprender com essa história?
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	CAIPORA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Caipora é uma personagem do folclore brasileiro conhecida por proteger os animais da floresta. Segundo a lenda, ela passeia pelas matas montada em um porco-do-mato e observa tudo o que acontece ao seu redor. Seu objetivo é cuidar da natureza. Quando alguém caça por diversão ou destrói a floresta, a Caipora costuma confundir os caminhos e espantar os invasores. Assim, ela protege os animais e ajuda a manter o equilíbrio da natureza. Essa lenda nos lembra da importância de respeitar o meio ambiente. Cuidar das florestas é uma forma de proteger a vida de todos os seres vivos.
	PERGUNTAS:
	1. Qual é a missão da Caipora?
	2. Em que animal ela costuma andar?
	3. O que acontece com quem destrói a floresta?
	4. Escreva uma palavra do texto que comece com a letra "P".
	5. Copie o nome de dois elementos da natureza citados no texto.
	1. 2.
	6. Escreva uma atitude que ajuda a preservar a natureza.
	7. Passe a palavra "animal" para o plural.
	8. Na sua opinião, por que devemos proteger as florestas?
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	UIRAPURU
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Uirapuru é um pequeno pássaro muito famoso nas lendas da floresta amazônica. Seu canto é considerado um dos mais bonitos da natureza e encanta quem tem a sorte de ouvi-lo. Muitas pessoas acreditam que seu canto traz alegria e esperança. Segundo a tradição, quando o Uirapuru começa a cantar, todos os outros pássaros ficam em silêncio para escutá-lo. Esse momento é visto como algo especial e cheio de beleza. A lenda do Uirapuru valoriza a natureza e mostra como os animais fazem parte da cultura brasileira. Ela nos ensina a preservar as florestas e respeitar todas as formas de vida.
	PERGUNTAS:
	1. Onde vive o Uirapuru?
	2. Como é o canto desse pássaro?
	3. O que os outros pássaros fazem quando o Uirapuru começa a cantar?
	4. Copie do texto uma palavra com quatro sílabas.
	5. Escreva um verbo encontrado no primeiro parágrafo.
	6. O que essa lenda nos ensina?
	7. Escreva uma frase utilizando a palavra "natureza".
	8. Você gostaria de ouvir o canto do Uirapuru? Explique.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	ARCO-ÍRIS
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Em algumas regiões do Brasil, existe uma lenda que fala sobre o arco-íris. Antigamente, muitas pessoas acreditavam que ele era uma ponte colorida criada pela natureza para unir o céu e a terra. Sempre que aparecia depois da chuva, despertava a curiosidade das crianças. Algumas histórias diziam que, no final do arco-íris, havia um grande tesouro escondido. Outras contavam que ele era um sinal de esperança e de dias melhores depois da tempestade. Essa lenda mostra como a imaginação faz parte do folclore brasileiro. Ela também nos ensina a observar e admirar as belezas da natureza.
	PERGUNTAS:
	1. Sobre o que fala essa lenda?
	2. O que muitas pessoas acreditavam que era o arco-íris?
	3. O que despertava a curiosidade das crianças?
	4. O que, segundo algumas histórias, existia no final do arco-íris?
	5. Escreva um verbo encontrado no primeiro parágrafo.
	6. O que essa lenda nos ensina?
	7. Escreva uma frase utilizando a palavra "esperança".
	8. Você já viu um arco-íris? Como foi esse momento?
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	O FOLCLORE BRASILEIRO
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O folclore brasileiro é formado por histórias, lendas, brincadeiras, músicas e costumes que fazem parte da cultura do nosso país. Essas tradições são transmitidas de geração em geração e ajudam a preservar a nossa história. Cada região do Brasil possui personagens e costumes especiais. Conhecer o folclore é uma forma de valorizar as riquezas culturais do Brasil. Ao aprender sobre essas histórias, também descobrimos como as pessoas viviam, brincavam e ensinavam importantes lições no passado. O folclore continua presente até os dias de hoje e faz parte da vida de muitas famílias e escolas. Estudar esse tema é conhecer um pouco mais sobre a identidade do nosso povo.
	PERGUNTAS:
	1. Do que é formado o folclore brasileiro?
	2. Como essas tradições são transmitidas?
	3. O que conhecemos ao estudar o folclore?
	4. Escreva um substantivo encontrado no texto.
	5. Quantos parágrafos o texto possui?
	6. Por que é importante conhecer o folclore brasileiro?
	7. Complete a frase. O folclore faz parte da __________________________ do nosso país.
	8. Escreva outro título para esse texto.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	CANTIGAS DE RODA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	As cantigas de roda são músicas tradicionais que fazem parte do folclore brasileiro. Elas costumam ser cantadas enquanto as crianças brincam de mãos dadas, formando uma grande roda. Muitas dessas canções são conhecidas há muitos anos. Além de divertirem, as cantigas ajudam a desenvolver a memória, o ritmo e a convivência entre os colegas. Enquanto cantam e brincam, as crianças aprendem a respeitar os amigos e a trabalhar em grupo. Essas músicas continuam sendo ensinadas nas escolas e fazem parte da infância de muitas pessoas. Assim, as tradições permanecem vivas por muitas gerações.
	PERGUNTAS:
	1. O que são as cantigas de roda?
	2. Como as crianças costumam brincar enquanto cantam?
	3. O que as cantigas ajudam a desenvolver?
	4. Escreva um adjetivo encontrado no texto.
	5. Copie uma frase que fale sobre a importância das cantigas de roda.
	6. Você conhece alguma cantiga de roda? Qual?
	7. Escreva uma palavra do texto que tenha quatro sílabas.
	8. O que as cantigas ensinam às crianças?
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	A FLOR ENCANTADA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Durante um passeio pela floresta, a Iara encontrou um mapa muito antigo escondido entre as pedras do rio. Curiosa, ela mostrou o mapa ao Curupira, ao Saci e ao Boitatá. Os amigos descobriram que ele indicava o caminho para uma flor encantada, conhecida por espalhar alegria por onde florescia. Depois de seguir as pistas, o grupo encontrou a flor no meio de uma clareira iluminada pelo sol. Ela tinha pétalas brilhantes e perfumava toda a floresta. Os personagens ficaram encantados, mas decidiram deixá-la no mesmo lugar para que todos os animais também pudessem admirar sua beleza. Ao voltarem para casa, perceberam que algumas riquezas não devem ser levadas embora. A verdadeira felicidade está em cuidar da natureza e compartilhar suas belezas com todos.
	PERGUNTAS:
	1. Quem encontrou o mapa antigo?
	2. O que o mapa indicava?
	3. Como era a flor encantada?
	4. Retire do texto uma palavra relacionada à natureza.5. Escreva um substantivo encontrado no último parágrafo.
	6. Por que os personagens decidiram deixar a flor na floresta?
	7. Você faria a mesma escolha? Explique.
	8. Escreva um novo final para essa história.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	MÃE DO MATO
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Mãe do Mato é uma personagem do folclore brasileiro que protege as florestas e todos os animais que vivem nelas. Segundo a lenda, ela conhece cada árvore, cada rio e cada caminho da mata. Quem respeita a natureza pode caminhar tranquilo pela floresta. Quando alguém tenta destruir as plantas ou machucar os animais sem necessidade, a Mãe do Mato aparece para defender o lugar. Muitas pessoas acreditam que ela faz os invasores se perderem até aprenderem a respeitar a natureza. Essa lenda ensina que devemos cuidar das florestas e preservar os seres vivos. Assim, as futuras gerações também poderão conhecer toda a beleza da natureza.
	PERGUNTAS:
	1. Quem é a Mãe do Mato?
	2. O que ela protege?
	3. O que acontece com quem destrói a natureza?
	4. Escreva uma palavra do texto relacionada à floresta.
	5. Quantas frases existem no segundo parágrafo?
	6. O que essa lenda ensina?
	7. Escreva uma atitude que ajuda a preservar a natureza.
	8. Crie um novo título para esse texto.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	COBRA GRANDE
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Cobra Grande é uma personagem muito conhecida nas lendas da região Norte do Brasil. Segundo a tradição, ela vive nos rios e possui um tamanho tão grande que impressiona quem ouve sua história. Muitas pessoas contam essa lenda há muitos anos. Dizem que a Cobra Grande aparece apenas em momentos especiais e desperta a curiosidade de quem mora perto dos rios. Mesmo sendo uma história antiga, ela continua encantando crianças e adultos. Essa lenda faz parte da cultura brasileira e mostra como o folclore está ligado à natureza. Preservar essas histórias é uma forma de manter viva a nossa tradição.
	PERGUNTAS:
	1. Em qual região do Brasil essa lenda é mais conhecida?
	2. Onde a Cobra Grande vive?
	3. Como ela é descrita no texto?
	4. Copie uma frase que fale sobre essa personagem.
	5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
	6. Você acredita que essa história faz parte da cultura brasileira? Por quê?
	7. Escreva uma palavra do texto que tenha cinco letras.
	8. Dê um novo nome para a Cobra Grande.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	MATINTA PERERA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Matinta Perera é uma personagem muito conhecida no folclore da região Amazônica. Segundo a lenda, ela costuma aparecer durante a noite emitindo um assobio que desperta a curiosidade das pessoas. Seu mistério faz parte das histórias contadas pelos moradores da região. Muitas famílias reúnem as crianças para contar essa lenda, passando a tradição de geração em geração. Assim, a Matinta Perera continua presente na cultura popular e desperta a imaginação de quem escuta sua história. O folclore brasileiro é cheio de personagens curiosos como a Matinta Perera. Cada lenda ajuda a preservar os costumes e a identidade do nosso povo.
	PERGUNTAS:
	1. Em qual região do Brasil essa personagem é mais conhecida?
	2. O que chama a atenção das pessoas na Matinta Perera?
	3. Quem costuma contar essa lenda para as crianças?
	4. Escreva uma palavra do texto que comece com a letra "M".
	5. Complete a frase. A Matinta Perera faz parte do ______________________________ brasileiro.
	6. O que essa lenda ajuda a preservar?
	7. Escreva um adjetivo que descreva essa personagem.
	8. Você gosta de ouvir histórias? Qual é a sua preferida?
	ESCOLA:
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	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	PAI DO MATO
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	O Pai do Mato é um personagem do folclore brasileiro conhecido por proteger os animais das florestas. Segundo a lenda, ele é muito forte e conhece todos os caminhos da mata. Por isso, consegue vigiar a natureza e impedir que ela seja destruída. Quando alguém caça apenas por diversão ou prejudica os animais, o Pai do Mato procura afastar essa pessoa da floresta. Dessa forma, ele ajuda a manter o equilíbrio entre os seres vivos e a natureza. Essa lenda nos ensina que devemos respeitar os animais e cuidar do meio ambiente. Proteger a natureza é uma responsabilidade de todas as pessoas.
	PERGUNTAS:
	1. ual é a função do Pai do Mato?
	2. O que ele faz quando alguém prejudica os animais?
	3. O que essa lenda ensina?
	4. Retire do texto uma palavra relacionada aos animais.
	5. Escreva um verbo encontrado no segundo parágrafo.
	6. Quantos parágrafos o texto possui?
	7. Na sua opinião, como podemos cuidar dos animais?
	8. Escreva uma frase usando a palavra "floresta".
	ESCOLA:
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	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	CORUJA DA FLORESTA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Segundo algumas histórias do folclore brasileiro, a coruja é considerada uma guardiã da floresta durante a noite. Com sua visão apurada e seu voo silencioso, ela observa tudo o que acontece entre as árvores. Muitas pessoas acreditam que ela ajuda a proteger os animais enquanto eles descansam. Quando a floresta está tranquila, a coruja continua seu voo em busca de alimento. Seu canto pode ser ouvido ao anoitecer, deixando a mata ainda mais misteriosa e encantadora. Essa história nos lembra que todos os animais têm um papel importante na natureza. Respeitar a vida dos seres vivos é uma forma de cuidar do meio ambiente.
	PERGUNTAS:
	1. O que a coruja faz durante a noite?
	2. Como é o voo da coruja?
	3. O que seu canto provoca na floresta?
	4. Retire do texto uma palavra que seja o nome de um animal.
	5. Escreva um adjetivo que caracterize a coruja.
	6. Por que todos os animais são importantes para a natureza?
	7. Separe em sílabas a palavra "coruja".
	8. Complete a frase: Devemos proteger os ______________________________ da floresta.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	A LUA E O FOLCLORE
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Lua aparece em muitas lendas do folclore brasileiro. Algumas histórias dizem que ela ilumina os caminhos dos viajantes, enquanto outras contam que sua luz deixa as noites ainda mais misteriosas. Por isso, vários personagens do folclore são lembrados quando a Lua está brilhando no céu. Durante muitos anos, famílias reuniam as crianças para contar histórias nas noites de luar. Assim, as lendas eram passadas de geração em geração e nunca eram esquecidas. Essas histórias mostram como a natureza faz parte da cultura do nosso país. O folclore brasileiro valoriza a imaginação e ensina importantes tradições.
	PERGUNTAS:
	1. O que a Lua ilumina nas histórias do folclore?
	2. Em que momento as famílias costumavam contar essas histórias?
	3. Como as lendas eram transmitidas para outras gerações?
	4. Copie do texto uma palavra relacionada ao céu.
	5. Escreva um verbo encontrado no último parágrafo.
	6. Você gosta de ouvir histórias? Quem costuma contá-las para você?
	7. Quantas frases existem no primeiro parágrafo?
	8. Escreva uma palavra que represente o folclore brasileiro.
	ESCOLA:
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	A FESTA DA COLHEITA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Em muitas comunidades brasileiras, as festas da colheita fazem parte das tradições populares. Nesses momentos, as famílias se reúnem para agradecer pelos alimentos produzidos e celebrar o trabalho realizado no campo. Música, dança e comidas típicas tornam a festa ainda mais especial. As crianças também participam das comemorações com brincadeiras, cantigas e apresentações culturais. Assim, elas aprendem desde cedo a importância de valorizar os costumes de sua comunidade. Essas celebrações fazem parte da cultura brasileira e ajudam a manter vivas as tradições do nosso povo. Cada festa é uma oportunidadede compartilhar alegria e preservar o folclore.
	PERGUNTAS:
	1. O que as famílias comemoram na Festa da Colheita?
	2. Quais atividades as crianças realizam durante a festa?
	3. O que torna essa comemoração especial?
	4. Escreva uma comida que poderia ser servida nessa festa.
	5. Passe a palavra "família" para o plural.
	6. Qual é a importância dessas festas para a cultura brasileira?
	7. Escreva uma frase utilizando a palavra "tradição".
	8. Você gostaria de participar dessa festa? Por quê?
	ESCOLA:
	MEU NOME:
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	A FLOR ENCANTADA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Conta uma antiga lenda que, no coração da floresta, existia uma flor muito rara e bonita. Suas pétalas brilhavam quando recebiam a luz do sol, encantando todos os animais que passavam pelo local. Apenas quem respeitava a natureza conseguia encontrá-la. Os moradores da região acreditavam que a flor simbolizava a paz e a esperança. Por isso, cuidavam da floresta para que ela continuasse florescendo durante muitos anos. Essa história nos ensina que a natureza é um grande tesouro. Preservar as plantas, os rios e os animais é um dever de todas as pessoas.
	PERGUNTAS:
	1. Onde a flor encantada estava localizada?
	2. Como eram suas pétalas?
	3. Quem conseguia encontrar essa flor?
	4. Retire do texto uma palavra que tenha a letra "nh".
	5. Escreva um substantivo presente no segundo parágrafo.
	6. Qual é o ensinamento dessa história?
	7. Crie outro nome para a flor encantada.
	8. Escreva uma atitude que ajuda a cuidar da natureza.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
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	A GRANDE FESTA DA FLORESTA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Era uma manhã muito especial na floresta. O Curupira resolveu organizar uma grande festa para comemorar o Dia do Folclore. Ele convidou o Saci, a Iara, o Boitatá, a Caipora e o Uirapuru para participarem da comemoração. Cada personagem ficou responsável por uma tarefa para que tudo ficasse bonito e divertido.
	O Saci enfeitou o caminho com folhas e flores coloridas. A Iara levou água bem fresca do rio para os convidados. O Boitatá iluminou a floresta quando o sol começou a se esconder. A Caipora organizou os animais para receber todos com alegria, enquanto o Uirapuru encantava a festa com seu belo canto. No final da comemoração, todos perceberam que a amizade e o trabalho em equipe tornaram aquele dia inesquecível. Antes de irem embora, os personagens recolheram todo o lixo e deixaram a floresta limpa. Assim, aprenderam que cuidar da natureza é uma forma de demonstrar amor pelo lugar onde vivem.
	PERGUNTAS:
	1. Quem organizou a grande festa da floresta?
	2. Qual era o motivo da comemoração?
	3. O que o Saci fez para ajudar na festa?
	4. Copie do texto o nome de dois personagens que participaram da festa.
	5. Escreva um verbo encontrado no segundo parágrafo.
	6. O que os personagens fizeram antes de ir embora?
	7. Na sua opinião, por que é importante trabalhar em equipe?
	8. Crie um convite para essa festa usando uma frase.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	O MISTÉRIO DA LUA CHEIA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Em uma noite de Lua Cheia, a floresta estava mais iluminada do que de costume. De repente, os animais começaram a ouvir um barulho diferente vindo de uma parte da mata. Curioso, o Saci decidiu investigar e chamou o Curupira e o Boitatá para ajudá-lo. Os três caminharam com cuidado até encontrarem a origem do barulho. Quando chegaram ao local, descobriram que um galho muito grande havia caído sobre o caminho dos animais, impedindo a passagem. Com a ajuda da Caipora, eles retiraram os galhos e abriram novamente o caminho. Os animais ficaram felizes e agradeceram pela ajuda. Antes de voltar para casa, todos perceberam que trabalhar juntos tornou o desafio muito mais fácil. Naquela noite, a floresta voltou a ficar tranquila e cheia de alegria.
	PERGUNTAS:
	1. Em que momento a história aconteceu?
	2. Quem decidiu investigar o barulho?
	3. Quem ajudou o Saci nessa missão?
	4. O que estava impedindo a passagem dos animais?
	5. Escreva um substantivo encontrado no texto.
	6. O que os personagens aprenderam no final da história?
	7. Se você estivesse na floresta, ajudaria os animais? Explique.
	8. Escreva um novo título para essa história.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	O ARRAIAL DO FOLCLORE
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	A Cuca teve uma ideia muito divertida: organizar um grande arraial na floresta. O Curupira enfeitou o espaço com bandeirinhas coloridas, enquanto o Saci preparou as brincadeiras. A Iara levou flores para decorar o rio, e o Boto convidou todos os amigos para participarem da festa. Quando a noite chegou, a fogueira foi acesa e todos dançaram ao som de cantigas tradicionais. Também havia comidas típicas, como pamonha, canjica e bolo de milho. Os animais da floresta participaram das brincadeiras e se divertiram durante toda a festa.
	Antes do fim da comemoração, todos agradeceram pela amizade e pela alegria daquele dia. Eles entenderam que as festas também ajudam a preservar as tradições e aproximam as pessoas.
	PERGUNTAS:
	1. Quem teve a ideia de organizar o arraial?
	2. Como o Curupira ajudou na festa?
	3. Quais comidas típicas foram servidas?
	4. Copie do texto o nome de dois personagens.
	5. Escreva um verbo encontrado no segundo parágrafo.
	6. Qual foi a lição aprendida pelos personagens?
	7. Qual brincadeira você gostaria de participar nesse arraial?
	8. Escreva uma frase convidando um amigo para essa festa.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	O CONCURSO DE CANTIGAS
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Certo dia, o Uirapuru teve uma ideia muito divertida: organizar um concurso de cantigas na floresta. O Curupira convidou todos os personagens do folclore, e logo o Saci, a Iara, o Boto e a Caipora chegaram animados para participar. Cada um preparou uma apresentação especial.
	Quando o concurso começou, o canto do Uirapuru encantou toda a floresta. A Iara cantou uma bela melodia perto do rio, enquanto o Saci divertia os amigos com uma cantiga bem animada. O Boto e a Caipora também mostraram seus talentos, deixando a festa ainda mais alegre. No final, ninguém foi escolhido como vencedor. Todos entenderam que cada apresentação era única e que o mais importante era participar e valorizar a cultura brasileira. Assim, voltaram para casa felizes e orgulhosos da linda festa.
	PERGUNTAS:
	1. Quem teve a ideia de organizar o concurso?
	2. Quais personagens participaram do concurso?
	3. Onde a Iara fez sua apresentação?
	4. Copie do texto uma palavra relacionada à música.
	5. Escreva um adjetivo que descreva a festa.
	6. O que todos aprenderam no final da história?
	7. Você gosta de cantar? Qual música infantil você conhece?
	8. Crie um novo título para essa história.
	ESCOLA:
	MEU NOME:
	DESCOBRINDO O FOLCLORE BRASILEIRO
	OS GUARDIÕES DA NATUREZA
	Leia o texto com atenção e responda às perguntas.
	Em uma manhã de muito sol, o Curupira percebeu que algumas árvores da floresta estavam sendo derrubadas. Preocupado, ele chamou a Caipora, o Boitatá e a Mãe do Mato para descobrir o que estava acontecendo. Os quatro seguiram pela mata observando cada detalhe. Depois de caminhar por algum tempo, encontraram pessoas cortando árvores sem autorização. Os personagens explicaram a importância das florestas para os animais e para toda a natureza. As pessoas compreenderam o erro e prometeram cuidar melhor daquele lugar.
	Antes de irem embora, todos plantaram novas mudas de árvores. A floresta ficou ainda mais bonita, e os animais comemoraram a boa atitude. Naquele dia, todos aprenderam que preservar a natureza é um dever de cada pessoa.
	PERGUNTAS:
	1. Quem percebeu que algumas árvores estavam sendo derrubadas?
	2. Quem ajudou o Curupira nessa missão?
	3. O que as pessoas estavam fazendo na floresta?
	4. Escreva um verbo encontrado