Exercícios_estrutura da redação do Enem

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Polícia Militar do Estado de Goiás
CEPMG – Tomaz Martins da Cunha
 Ano Letivo – 2026
1º Semestre
	II Bimestre Série
	PLANO DE ESTUDO
REDAÇÃO
	Valor: 
	
	
	
	
	Nota:
	
	
	1ª
	TURMA (S)
	Turno
	
	
	
	
	
	MATUTINO
	
	
	Disciplina: Produção de Texto
	Professor: Elivaldo de Sousa Reis 
	Data: ___/___/2026
	
	Aluno (a):
	Nº
Modelo de parágrafo de introdução (ENEM).
A Declaração Universal dos Direitos Humanos assegura a dignidade e a igualdade entre todos os indivíduos, evidenciando que nenhum cidadão deve ser alvo de discriminação. _____________, [problema do tema] configura-se como uma violação desse princípio, na medida em que [ponto de vista]. Sendo assim, é fundamental analisar [argumento 1] e [argumento 2] como fatores que contribuem para a perpetuação dessa problemática.
1) Preencha o modelo acima com o tema: Estigmas associados às doenças mentais.
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Modelo de parágrafo de desenvolvimento (ENEM).
Diante desse quadro, [APRESENTAÇÃO DO ARGUMENTO – tópico frasal]. Nesse contexto, [REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL – obra, autor, dado, fato histórico etc.], o qual evidencia que [RECORTE DO REPERTÓRIO – ideia central que será utilizada]. À luz disso, percebe-se que [ARGUMENTAÇÃO – explicação da relação entre o repertório e o argumento], o que contribui para [RETOMADA DO TEMA – ligação direta com a problemática proposta]. Consequentemente, [CONSEQUÊNCIA – efeito gerado pela problemática].
1) Organize as partes abaixo para formar a argumentação, seguindo a estrutura acima:
Consequentemente, intensifica-se o isolamento social dessas pessoas, dificultando a busca por ajuda e agravando seus quadros psicológicos.
Diante desse quadro, a negligência do sistema educacional configura-se como um fator determinante para a manutenção do estigma associado às doenças mentais.
À luz disso, percebe-se que a ausência de debates e de educação socioemocional nas escolas impede a desconstrução de estereótipos, perpetuando visões preconceituosas sobre transtornos mentais, o que contribui para a marginalização de indivíduos que enfrentam tais condições.
Nesse contexto, o sociólogo Erving Goffman, em sua obra sobre estigmatização, evidencia que a sociedade tende a rotular indivíduos que fogem de padrões considerados “normais”, reforçando processos de exclusão.
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2) Agora desenvolva o segundo parágrafo sobre o mesmo tema: Estigma associado às doenças mentais, usando como argumento inércia do poder público:
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3) Tendo em vista os argumentos selecionados: negligência do sistema educacional e inércia do poder público, desenvolva o parágrafo conclusivo, usando o molde abaixo:
É imprescindível, portanto, superar [PROBLEMA DO TEMA] no Brasil. Desse modo, [AGENTE 1], responsável por [FUNÇÃO DO AGENTE], deve [AÇÃO 1], por meio de [MEIO 1], a fim de [FINALIDADE 1].
Assim, ao garantir a efetivação de [DIREITOS/VALORES RELACIONADOS AO TEMA], será possível [RESULTADO POSITIVO] e avançar na construção de uma sociedade mais [QUALIDADE POSITIVA].
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