Mapa Mental - Educação Física

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Elementos Fundamentais Competências e Habilidades Movimento corporal é elemento Interpretar valores e significados essencial para as práticas das práticas corporais e seus corporais escolares. participantes. Organização interna das práticas Reconhecer práticas corporais como possui lógica e graus variados de parte da identidade cultural dos complexidade. povos. Produto cultural relaciona-se a Usufruir das práticas para lazer, lazer, saúde, entretenimento e sociabilidade e promoção da saúde. cuidado do corpo. Propor alternativas para garantir Brincadeiras, esportes, acesso às práticas corporais como ginásticas, danças, lutas e direito. aventura compõem as práticas. Educação Conceito BNCC Eixos da Educação Física Educação Física promove Física Compreender origem da cultura expressão por práticas corporal e sua relação com vida corporais sociais, coletiva. estéticas e lúdicas. Planejar estratégias para ampliar É componente curricular aprendizagem e acervo cultural das essencial no Ensino práticas. Fundamental para Refletir criticamente sobre saúde, desenvolvimento integral. doença e atividades laborais Movimento humano reflete relacionadas ao corpo. aspectos culturais e Analisar padrões corporais e formas diversas de combater preconceitos disseminados expressão social. Elementos Importantes Ensino Médio pela mídia. Aulas devem desenvolver Metodologias ativas para formar jovens autonomia e cultura autônomos e protagonistas do aprendizado. corporal para cuidado próprio e coletivo. Promoção da aceitação corporal e combate à insegurança dos jovens sobre corpo. Práticas Corporais Planejamento por Etapas Combate ao sedentarismo e inclusão por meio Brincadeiras e jogos do Movimento Paralímpico. Anos Iniciais: foco em promovem recreação, regras Igualdade de gênero no esporte e aulas brincadeiras, jogos, esportes de comuns e convivência social. inclusivas para todos OS alunos. marca e danças regionais. Esportes envolvem competição Anos Finais: inclusão de jogos com normas formais para populares, esportes variados, disputa e desempenho. lutas e danças indígenas. Ginásticas exploram Ensino Médio: experimentação, expressão corporal, reflexão social, vida ativa e uso interação social e consciente dos espaços. físico. Ensino Médio: diálogo Danças, lutas e aventura interdisciplinar e ética em desenvolvem ritmo, técnica, esportes para direitos humanos. estratégia e desafios variados.