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Pergunta 4 0,2 pts Manter a padronização e qualidade do trabalho, além de facilitar a disseminação do conhecimento. Manter a repetição das informações contidas nos livros a fim de que permaneçam imutáveis e tidas como verdades incontestáveis. Garantir a liberdade individualizada e criativa do pesquisador, a fim de evitar que a pesquisa fique engessada. Leia a tirinha a seguir: Fonte: Tirinhas para ensino de física: Metodologia científica (artedafisicapibid.blogspot.com) (https:// artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html) Refletindo sobre as questões metodológicas do trabalho científico, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. O fazer científico necessita de rigorosidade teórico-metodológica na maioria das áreas de conhecimento científico. PORQUE II. O conhecimento científico constituído a partir da pesquisa tem caráter transitório, pois pode ser validado ou não por outra pesquisa. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/48638/quizzes/... 4 of 6 13/08/2025, 12:42 https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html Pergunta 5 0,2 pts As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Leia os textos a seguir: Texto I Uma das premissas do ensino superior é produção e disseminação do conhecimento. Nesse contexto, os estudantes enfrentam o constante desafio de exercitar a escrita elaborando trabalhos acadêmicos. Além de serem relevantes para a formação técnica e profissional dos estudantes, os trabalhos acadêmicos são de suma importância para registrar pesquisas e divulgar dados e análises de forma científica. Existem diversos tipos e modelos de trabalhos acadêmicos, e para desenvolvê-los é necessário se atentar a uma série de regras. Afinal, os projetos necessitam de metodologias para manter uma coerência nos materiais produzidos. Fonte: Trabalhos acadêmicos: os seis principais tipos e as ferramentas que ajudam na elaboração. UFMG – Biblioteca Prof. Lydio Machado Bandeira de Mello, 04 nov. 2021. Disponível em: https://biblio.direito.ufmg.br/? p=5239 (https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239) Acesso em: 20 jul. 2023. Texto II A estrutura de um trabalho acadêmico compreende: elementos pré-textuais, que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho; elementos textuais, que constituem a parte do trabalho em que é exposta a matéria e elementos pós-textuais, que complementam e fornecem as referências do trabalho. Fonte: PEREIRA, V. S. Estrutura geral de um TCC: elementos textuais, ordenamento e formatação - Um guia básico. Contornos: Educação e Pesquisa, 14 mai. 2011. Disponível em: http://www.contornospesquisa.org/2011/05/ estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html (http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc- elementos.html) . Acesso em: 20 jul. 2023. Considerando o texto apresentado e as regras de normalização de um trabalho acadêmico, Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/48638/quizzes/... 5 of 6 13/08/2025, 12:42 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html Salvo em 12:41 avalie as afirmativas abaixo: I. Os elementos pré-textuais obrigatórios são: capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo e sumário. II. A capa é um elemento obrigatório na composição de um trabalho acadêmico e é considerado parte externa do trabalho. III. Os elementos pré-textuais opcionais são: errata, dedicatória, agradecimentos, epígrafe e listas de abreviaturas e outros tipos de lista. IV. Nos elementos pré-textuais, é obrigatório a apresentação de resumo na língua vernácula, sendo opcional o de língua estrangeira. Está correto o que se afirma em: I, II e III, apenas. III e IV, apenas. II e III, apenas. I e II, apenas. I e IV, apenas. Enviar teste Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/48638/quizzes/... 6 of 6 13/08/2025, 12:42 Pergunta 4 0,2 pts Manter a padronização e qualidade do trabalho, além de facilitar a disseminação do conhecimento. Manter a repetição das informações contidas nos livros a fim de que permaneçam imutáveis e tidas como verdades incontestáveis. Garantir a liberdade individualizada e criativa do pesquisador, a fim de evitar que a pesquisa fique engessada. Leia a tirinha a seguir: Fonte: Tirinhas para ensino de física: Metodologia científica (artedafisicapibid.blogspot.com) (https:// artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html) Refletindo sobre as questões metodológicas do trabalho científico, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. O fazer científico necessita de rigorosidade teórico-metodológica na maioria das áreas de conhecimento científico. PORQUE II. O conhecimento científico constituído a partir da pesquisa tem caráter transitório, pois pode ser validado ou não por outra pesquisa. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/48638/quizzes/... 4 of 6 13/08/2025, 12:42 https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/02/webcomicsnoensinodefisica.html Pergunta 5 0,2 pts As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Leia os textos a seguir: Texto I Uma das premissas do ensino superior é produção e disseminação do conhecimento. Nesse contexto, os estudantes enfrentam o constante desafio de exercitar a escrita elaborando trabalhos acadêmicos. Além de serem relevantes para a formação técnica e profissional dos estudantes, os trabalhos acadêmicos são de suma importância para registrar pesquisas e divulgar dados e análises de forma científica. Existem diversos tipos e modelos de trabalhos acadêmicos, e para desenvolvê-los é necessário se atentar a uma série de regras. Afinal, os projetos necessitam de metodologias para manter uma coerência nos materiais produzidos. Fonte: Trabalhos acadêmicos: os seis principais tipos e as ferramentas que ajudam na elaboração. UFMG – Biblioteca Prof. Lydio Machado Bandeira de Mello, 04 nov. 2021. Disponível em: https://biblio.direito.ufmg.br/? p=5239 (https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239) Acesso em: 20 jul. 2023. Texto II A estrutura de um trabalho acadêmico compreende: elementos pré-textuais, que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho; elementos textuais, que constituem a parte do trabalho em que é exposta a matéria e elementos pós-textuais, que complementam e fornecem as referências do trabalho. Fonte: PEREIRA, V. S. Estrutura geral de um TCC: elementos textuais, ordenamento e formatação - Um guia básico. Contornos: Educação e Pesquisa, 14 mai. 2011. Disponível em: http://www.contornospesquisa.org/2011/05/ estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html (http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc- elementos.html) . Acesso em: 20 jul. 2023. Considerando o texto apresentado e as regras de normalização de um trabalho acadêmico, Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/48638/quizzes/... 5 of 6 13/08/2025, 12:42 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5239 http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html http://www.contornospesquisa.org/2011/05/estrutura-geral-de-um-tcc-elementos.html Salvo em 12:41 avalie as afirmativas abaixo: I. Os elementos pré-textuais obrigatórios são: capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo e sumário. II. A capa é um elemento obrigatório na composição de um trabalho acadêmico e é considerado parte externa do trabalho. III. Os elementos pré-textuais opcionais são: errata, dedicatória, agradecimentos, epígrafe e listas de abreviaturas e outros tipos de lista. IV. Nos elementos pré-textuais, é obrigatório a apresentação de resumo na língua vernácula, sendo opcional o de língua estrangeira. Está correto o que se afirma em: I, II e III, apenas. III e IV, apenas. II e III, apenas. I e II, apenas. I e IV, apenas. Enviar teste Teste: Atividade 4 https://famonline.instructure.com/courses/48638/quizzes/... 6 of 6 13/08/2025, 12:42
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