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ESCOLA MUNICIPAL BATEL CURITIBA, __________DE_________________DE 2024. NOME:___________________________________________________________ PROFESSORA: _________________________ TURMA: 3º ANO_____ AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA/ADAPTADA/1º TRIMESTRE/3.º ANO 1. VEJA QUE LEGAL! A VACA COWPARADE ESTÁ NOVAMENTE NA CIDADE, E PARA VISITAR A EXPOSIÇÃO, PRECISAMOS CONVIDAR OS VIZINHOS DO EDIFICIO LOCALIZADO AO LADO DA NOSSA ESCOLA! ESCREVA, EM CADA QUADRINHO, O NÚMERO DOS APARTAMENTOS QUE SUA PROFESSORA DITAR: 2. A COWPARADE EM NÚMEROS: · EM CURITIBA, 46 VAQUINHAS FICARAM EM EXPOSIÇÃO PELA CIDADE. ESCREVA O ANTECESSOR E O SUCESSOR 46 FAÇA A DECOMPOSIÇÃO DO NÚMERO 3. DESENHE UM EMOJI FELIZ SOMENTE NAS RESPOSTAS CORRETAS: O NÚMERO 67 PODE SER FORMADO POR 50+20+8. PENSE EM UM NÚMERO FORMADO POR 4 DEZENAS - É O 40 O NÚMERO 59 POSSUI 3 DEZENAS E 9 UNIDADES. O NÚMERO 73 PODE SER FORMADO POR 70+3. 4. OBSERVE AS QUANTIDADES REPRESENTADAS PELAS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO, DEPOIS COLOQUE O NÚMERO CORRESPONDENTE NO QUADRINHO ABAIXO: 5. PRECISAMOS SEPARAR IGUALMENTE 12 ESCULTURAS DE VACAS EM 3 ESCOLAS DA CIDADE DE CURITIBA. QUANTAS ESCULTURAS DEVEM FICAR EM CADA ESCOLA? 6. ANA LUÍSA FEZ O PASSEIO COM A LINHA TURISMO DE CURITIBA, SAINDO DA PRAÇA TIRADENTES ATÉ O PARQUE TANGUÁ. OBSERVE: · AGORA, COMPLETE A SEQUÊNCIA COM OS QUILOMETROS QUE ANA LUÍSA PERCORREU NO SEU TRAJETO COM A LINHA TURISMO 8 14 16 7. CIRCULE EM CADA CAIXA, 4 VAQUINHAS, DEPOIS, DESCUBRA A QUANTIDADE DE VAQUINHAS QUE VOCÊ CIRCULOU AO TOTAL E ESCREVA NO QUADRO ABAIXO. image6.png image7.png image8.png image9.png image10.svg image1.jpeg image2.jpeg image3.png image4.png image5.png