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22:30 univirtus.uninter.com sujeito, do nascimento até a idade adulta, mas seu enfoque principal foi desenvolvimento infantil". Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 124. Considerando fragmento de texto e conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico sobre a relação entre funcionamento mental de uma criança e de um adulto para Piaget, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A lógica de funcionamento mental da criança e do adulto diferem qualitativamente. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Esta é a alternativa correta porque: "Com base em suas observações, Piaget 'concebeu, então, que a criança possui uma lógica de funcionamento mental que difere qualitativamente da lógica mental do adulto" (livro-base, p. 125). A lógica de funcionamento mental é a mesma para crianças e adultos. Não existe formas de pesquisar e relacionar funcionamento mental da criança e do adulto. D funcionamento mental da do

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