ACERTE--O--CODIGO--PDF (3)

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ACERTE ACERTE CÓDIGO CÓDIGO ATIVIDADE COM UNO E VÍDEO objetivo é estimular a memória, a atenção e raciocínio lógico de forma lúdica e desafiadora. MATERIAIS 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 Cartas de UNO (0 a 9) 6 7 8 9 1 2 3 $ 8 Vídeo com códigos 1° PASSO: MEMORIZE código aparece COMO FUNCIONA MEMORIZE O CÓDIGO na tela por alguns segundos. 1 Um código com 4 números aparecerá 4 7 9 3 A criança NÃO pode na tela por alguns segundos. separar ou tocar nas cartas da mesa durante 2 Depois, código desaparecerá. essa etapa. A criança deve usar a memória para lembrar da sequência. 2° PASSO: MONTE MONTE O CÓDIGO código some. 3 Com as cartas de UNO sobre a mesa, Agora, a criança pode a criança monta código na ordem usar as cartas de UNO correta. para montar O código na ordem correta. 4 Após montar a sequência, O código reaparece na tela, onde OS números 3° PASSO: CONFIRA serão mostrados um por um. CONFIRA O CÓDIGO código reaparece 5 A cada número revelado, a criança confere na tela um número se acertou a posição correta. 4 7 9 3 por vez para que a Se todos estiverem corretos, código criança confira se acertou a posição. está completo. ! ATENÇÃO: REGRAS IMPORTANTES 4° PASSO: RESULTADO Se todos números Durante O tempo em que O código estiver CÓDIGO COMPLETO! na tela (etapa de memorização), a criança estiverem corretos, NÃO pode separar, pegar ou organizar 4 7 9 3 O código está as cartas. completo! Somente após código desaparecer da tela a criança pode iniciar a montagem usando a memória. Pode ser jogado QUE ESSA ATIVIDADE TRABALHA? individualmente ou em grupo, Memória de trabalho 13 23 Sequenciação numérica Percepção visual ajustando O Atenção sustentada e seletiva Controle inibitório de dificuldade Discriminação visual conforme a faixa Raciocínio lógico Planejamento e organização etária e as Concentração Flexibilidade cognitiva Autonomia e confiança habilidades da Velocidade de processamento Resolução de problemas criança. Além do conteúdo matemático, a dinâmica trabalha a capacidade de observar, lembrar, organizar e conferir informações em sequência. uma proposta simples, com materiais acessiveis, mas que permite trabalhar diferentes funções cognitivas de forma lúdica e motivadora.