Plano de Ensino - Atividades Complementares

Prévia do material em texto

Bacharelado em Engenharia Elétrica 
Bacharelado em Engenharia Elétrica - (2775) 
Bacharelado - Distância Coordenação: Juliano de Mello Pedroso 
Atividades Complementares - Elétrica - (120h) 
Ementa 
Desenvolver atividades complementares com objetivo de flexibilização do currículo e de contextualização do ensino e 
aprendizagem, para a ampliação, a diversificação e o aprofundamento da formação acadêmica. 
Habilidades 
Interagir com a sociedade por meio da troca de conhecimentos, da participação e do contato com as questões 
contemporâneas com vistas ao desenvolvimento econômico, social e cultural; ser capaz de produzir mudanças na própria 
instituição superior e nos demais setores da sociedade, a partir da construção e aplicação de conhecimentos, bem como 
por outras atividades acadêmicas e sociais; ser capaz de promover a reflexão ética quanto à dimensão social do ensino e 
da pesquisa. 
Competências 
Ter uma formação cidadã e pessoal constituída pela vivência dos seus conhecimentos que, de modo interprofissional e 
interdisciplinar; saber articular entre ensino/extensão/pesquisa., ancorada em processo pedagógico único, 
interdisciplinar, político educacional, cultural, científico e tecnológico; saber estabelecer diálogo construtivo e 
transformador com os demais setores da sociedade, respeitando e promovendo a interculturalidade; saber promover 
iniciativas que expressem o compromisso social das instituições de ensino superior com todas as áreas, em especial, as de 
comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia, produção e trabalho, em 
consonância com as políticas ligadas aos objetivos do milênio, às diretrizes para a educação ambiental, educação étnico-
racial, direitos humanos e educação indígena. 
Conhecimentos 
Desenvolvimento da atividade complementar; preparação e entrega do relatório de atividades. 
Bibliografia 
Bibliografia básica 
• PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2016. 
(BVP) 
ISBN:9788559720211 Link:https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/37394/pdf/0 
• CASARIN, H. de C. S.; CASARIN, S. J. Pesquisa científica: da teoria à prática. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2012. 
(BVP) 
ISBN:9788582123942 Link:https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/5992/pdf/0 
• CORDEIRO, G. do R; MOLINA, N. L.; DIAS, V. F. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. 1. ed. 
Curitiba: Intersaberes, 2012. (BVP) 
ISBN:9788582120637 Link:https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/5530 
Bibliografia complementar 
• BARROS, A. J.da S.; LEHFELD, N. A. de S. Fundamentos de metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Pearson 
Prentice Hall, 2007. (BVP) 
ISBN:9788576051565 Link:https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/419/pdf/0 
• CASTRO, C. de M. Como redigir e apresentar um trabalho científico. 1. ed. São Paulo: Pearson, 2011. (BVP) 
ISBN:9788576058793 Link:https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/2609/pdf/0 
 
Bacharelado em Engenharia Elétrica 
• FOGGETTI, Cristiano (Org.). Gestão Ágil de Projetos. 1. ed. São Paulo: Pearson, 2014. (BVP) 
ISBN:9788543010106 Link:https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/22131/pdf/0 
• LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2021. (BVMB) 
ISBN:9788597026580 Link:https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597026580 
• MATTAR, J. Metodologia científica na era da informática. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2013. (BVMB) 
ISBN:9788502088788 Link:https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788502088788/pageid/4